06专题六 主题一 写景咏物-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考语文专题专练（五四制）

1 2 主题㊀　写景咏物 3 一、(2024·长沙)阅读下面的诗歌，回答问题。(6分) 咏芭蕉　 郑　燮【注】 芭蕉叶叶为多情，一叶才舒一叶生。 自是相思抽不尽，却教风雨怨秋声。 　　【注】 郑燮：号板桥，清代书画家、文学家。其诗、书、画均旷世独立，世称“三绝”。《咏芭蕉》是诗人怀人之作。 一 三 题序 二 4 1.下列对这首诗歌的理解或赏析不正确的一项是(　 　)(2分) A.诗题为《咏芭蕉》，诗歌从芭蕉叶的形态、长势着笔来描写芭蕉。 B.诗中“多情”一词将芭蕉叶拟人化，赋予芭蕉叶以人的情态。 C.诗中用“抽不尽”写出了诗人相思之情的绵绵不绝。 D.“却教风雨怨秋声”一句直接抒发了诗人对秋风秋雨和秋天的怨恨之情。 【解析】D.诗人把自己主观的情感赋予本为无情的芭蕉，认为“一叶才舒一叶生”，将芭蕉写得缱绻多情。诗人又用外来的风雨比喻外界对芭蕉的摧残，愈发增加了芭蕉哀怨的情致。所以这首诗是托物言志，借芭蕉来抒发自己的情感。 D 一 三 题序 二 5 2.【创新设问·情境化】 诗画摄影协会准备以《咏芭蕉》为素材制作一段视频，请你完善下面的拍摄脚本。(4分) 镜头 镜头描述 情感 镜头一：芭蕉叶叶 茂盛、层层叠叠的芭蕉叶 相思 怀人 镜头二：叶舒叶生 (1)_________________________ 镜头三：雨打芭蕉 (2)_________________________ 一边舒展一边生长的芭蕉叶 秋雨滴滴答答敲打着芭蕉叶 一 三 题序 二 6 二、(2024·济南)阅读下面的宋诗，回答问题。(7分) 郊　行 刘克庄 一雨饯残热，忻然思杖藜。 野田沙鹳立，古木庙鸦啼。 失仆行迷路，逢樵负过溪。 独游吾有趣，何必问栖栖【注】？ 　　【注】 问栖栖：从事忙碌劳顿的事务。 一 三 题序 二 7 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　 　)(3分) A.此诗紧扣题目，围绕“郊行”，写出了雨后郊野的景象和出行的感受。 B.首联“一雨”简洁明快，一场清凉的雨送走残热，引发诗人欣然出行之意。 C.颈联记叙诗人的行踪，一系列动作描写表现出诗人迷路后的焦急和无奈。 D.尾联既抒发诗人的独游之“趣”，也表达出诗人不想忙碌于世俗事务的情感。 C 一 三 题序 二 8 【解析】C.颈联的意思是：和仆人走散迷了路，遇上了樵夫背我过了溪流。这是一种较为平和的叙述，并没有表现出“诗人迷路后的焦急和无奈”。 一 三 题序 二 9 2.诗歌颔联运用①_________、②_________等写景手法，描绘了一幅旷远的郊野图景。请就其中一种手法，结合诗歌内容，分析诗人是如何描绘的。(4分)  _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _______________ 以声衬静 视听结合 以“以声衬静”为例分析：运用以声衬静的手法，一只只沙鹳静静地 立于田野中，古庙树木浓荫深处传来乌鸦啼叫声，愈发衬托了郊外景 色的静谧旷远。 一 三 题序 二 10 三、(2024·烟台龙口市模拟)阅读下面的诗歌，回答问题。(4分) 旅次石头岸 徐　熥 石头城下水微茫，回首乡关驿路长。 瓜步烟波连断霭，秦淮云树隔斜阳。 秋高落木迷村舍，夜静寒潮到女墙。 客里愁心已如此，一闻南雁更凄凉。 一 三 题序 二 11 1.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是(　 　)(2分) A.首联交代诗人泊舟地点是石头城下，眼前所见江水微茫的景象，引发内心感慨。 B.颔联运用“烟波”“云树”等典型景物，描绘了一幅烟波浩渺的图景。 C.中间两联写景，由近及远，抒发了诗人的情感。 D.本诗最大的特色是寓情于景，给读者留下悠然不尽的韵味。 【解析】C.“由近及远”表述有误，中间两联按照由远及近的顺序写景。 C 一 三 题序 二 12 2.从表现手法的角度，赏析“客里愁心已如此，一闻南雁更凄凉”的妙 处。(2分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________ 诗人客居他乡，心里愁苦已是如此，听闻凄厉的雁声，心中倍感凄凉。 运用反衬(以动衬静)手法，用凄厉的雁声烘托诗人旅途中内心的孤寂、 惆怅及对家乡深沉的思念之情。 一 三 题序 二 13 $$