02专题二 语言综合运用-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考语文专题专练（五四制）

1 2 专题二 语言综合运用 3 【中考真题】 一、(2024·安徽)班级开展以“走近新科技，畅想新生活”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。(13分) 1.班级发布活动通知，正文如下： 为丰富科学教育内容，了解新科技知识，感受新科技魅力，我班拟组织全体同学去市科技馆参观学习。请于4月26日下午3点在学校南大门集合。 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 4 　　小宇同学因请假在家，不了解通知的内容，你觉得其中哪三个重要信息需要转告她？(3分) ___________________________________________________ 去市科技馆参观学习　4月26日下午3点　学校南大门集合 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 5 2.在科技馆里，同学们参观了航空航天厅、低碳新能源厅和人工智能厅。小华同学为三个展厅各写了一则宣传语(见下表)，请你在表中填写与宣传语对应的展厅名。(3分) 宣传语 智慧赋能 遇见未来 长空逐日 九天揽月 青山绿水 风光无限 展厅名 人工智能厅 航空航天厅 低碳新能源厅 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 6 3.在人工智能厅，讲解员与同学们就“科技改变生活”的话题展开交流。请你根据情境将对话内容补充完整。(4分) 讲解员：同学们好，欢迎来到人工智能厅。人工智能主要是指用计算机模拟类似于人类的某些智能活动，它已广泛应用于日常生活。 ①_________________？  同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾。 同学乙：智能语音导航可以帮人精准识路。 同学丙：还有人脸识别！让身份验证更便捷。 大家能举些例子吗 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 7 讲解员：说得好！同学们，人工智能的时代已经到来，你们将大有作为啊！ 同学丁：②___________________？  讲解员：同学们应该学好科学文化知识，培养创新实践能力，积极拥抱人工智能时代，创造更加美好的生活。 那我们该做些什么呢 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 8 4.活动结束后，有位同学写了如下一段总结文字。其中有一些错误，请你帮他修改。(3分) 　　【甲】在这次参观学习活动中让我们受益匪浅，大大激发了我们的好奇心和求知欲。新科技让我们大开眼界，也让我们对未来充满期待。【乙】吾辈少年，应树立起“科技强国，必定有我。”的坚定信念，为中华民族伟大复兴作出自己的贡献。 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 9 (1)【甲】处画线句有语病，请修改。(2分) _____________________ (2)【乙】处画线句有一处标点使用不当，请修改。(1分) _____________________ 删去“在”和“中”。 删去双引号内的句号。 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 10 二、(2024·天津)5月15日是2024年“全国低碳日”，某班开展了主题为“共建绿色低碳城市”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。(5分) 【材料一】 京津冀地区释碳量比对图 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 11 【材料二】 　　为了落实京津冀协同发展重大战略，深化绿色低碳协同发展，天津市自2022年就启动了“无废城市”建设，努力打造绿色发展高地，如积极推动京津冀清洁能源、绿色产业及清洁运输示范区建设，持续深化地方碳市场建设，推动区域碳普惠项目互通互联。 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 12 【材料三】 天津市在“双碳”实施战略上进行科技创新，利用物联网、云计算、大数据、人工智能等数字技术，赋能工业、交通、农业、能源等领域，推动数字技术与绿色低碳产业深度融合。 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 13 【材料四】 天津市发布《2024年天津市节能降碳倡议书》，倡议全体市民从自身做起、从点滴做起：减少使用一次性用品，主动购买节能环保产品，坚持开展“光盘行动”，自觉参与垃圾分类，优先选择绿色出行……倡导绿色低碳生活新时尚。 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 14 1.请探究材料一的内容，从释碳量数据变化和三省市差异两个角度写出你的结论。(2分) ______________________________________________________________ __________________________ 京津冀地区2025年预测释碳量均比2020年释碳量略有增加;天津市释碳 量高于北京市,低于河北省。 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 15 2.请根据以上相关材料，概括天津市在共建绿色低碳城市方面采取了哪 些措施。(3分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________________________________________________________ ①2022年启动“无废城市”建设,努力打造绿色发展高地;②在“双碳” 实施战略上进行科技创新,推动数字技术与绿色低碳产业深度融合;③发 布《2024年天津市节能降碳倡议书》,倡导绿色低碳生活新时尚。 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 16 三、(2024·扬州)学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活 动，请完成以下任务。(12分) 1.任务一：学校邀请神舟团队成员来作报告，作为活动主持人，听完他 的发言，你如何总结？(4分) 团队成员：“……我们神舟团队坚持‘一次做对’‘100分才是合 格’的理念，并将其落实到每次任务准备、每项判读、每个实验中。” 总结：_______________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________ 同学们,看来神舟团队的成功绝非偶然,相信同学们从中也感受 到了精益求精、坚持不懈的君子品质。我们当代中学生应该向神舟团 队学习,发扬自强不息的时代精神,努力向上,坚持不懈。让我们一起给 神舟团队队员热烈的掌声,感谢他的分享! 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 17 2.任务二：如把下面这句话扩展成通讯，凸显解放军战士自强不息的精神，你会扣住哪些要点展开扩写？简述理由。(4分) 东部战区海军某观通站雷达分队长潘积绪17年坚守小岛，习惯在不同时分醒来奔向战位。 (摘自2024年4月24日《人民日报》) _____________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 要点:①坚持不懈;②为国献身。 理由:本篇是人物通讯,选取这两个角度,描写潘积绪“17年坚守小岛” “不同时分醒来奔向战位”的行为,能凸显人物自强不息的精神品质。 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 18 3.任务三：以“君子自强不息”为主题开展演讲，你会选择下列哪一个 素材作为论据？简述理由。(4分) A.余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不 若人也。(《送东阳马生序》) B.斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责： 在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈 追求的。(《伟大的悲剧》) _______________________________________________________________ ________________________________________________________________ A。《送东阳马生序》是宋濂写于晚年的一篇劝学之作,刻画的是青年时 代自己求学的困难和刻苦学习的经历,能体现“君子自强不息”的主题。 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 19 四、(2024·贵州)为帮助同学们树立健康生活的意识，班级开展“健康饮食”主题活动。(15分) 1.宣传委员设计了“均衡营养　健康饮食”主题展板，下列选项内容全都适合放入展板的一项是(　 　)(3分) ①荤素搭配应合理　②体育运动要坚持 ③饭菜里的营养素　④种子培育我知道 ⑤绿色食品与健康 A.①③④ B.①③⑤ C.②③④ D.②③⑤ B 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 20 【解析】②“体育运动要坚持”属于运动范畴，并非饮食方面；④“种子培育我知道”介绍生物学的知识，与健康饮食主题无关。因此适合放入展板的是①③⑤。 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 21 2.生活委员准备以“食物与人体健康”为主题进行发言。请整合下表信息，将发言稿(片段)补充完整，要求表达简明、连贯、通顺。(6分) 元素 14～18岁人群每天推荐摄入量 摄入量过高或过低对人体健康的影响 主要食物 来源 铁 20～25 mɡ 缺铁会引起贫血 瘦肉、芹菜、肝 锌 15.5～19 mɡ 缺锌会引起发育不良 奶类、海产品、小米 碘 150 μɡ 缺碘或碘过量都会引起甲状腺肿大 海产品、加碘盐 [摘编自人教版《义务教育教科书化学》 (九年级下册)] 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 22 发言稿(片段) 　　日常食物里含有人体必需的一些微量元素，这些元素的类别和作用 不同，因此不同的食物对人体健康的作用也不同。例如：瘦肉、芹菜、 肝等食物中含有铁元素，食用这些食物，可以①__________________ ___；海产品同时②_______________，食用它能预防③_____________ _________这两种疾病。需要注意的是，微量元素的摄入还须④_____， 因为过多、过少均不利于人体健康。  补充铁元素,预防贫 血 含有锌和碘元素 发育不良和甲 状腺肿大 适量 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 23 3.语文课代表分享了阅读食品标签的心得。下面①～⑦的内容共有两处语言文字运用不当，请找出并修改。(6分) ①食品标签标明了食品的相关信息。②我们要养成阅读食品标签的习惯。③如何阅读食品标签呢？④我们要查看食品的生产日期和保质期，以免不误食过期食品；⑤要关注食品的保存建议，便于我们选择适合的存放方式；⑥还要分析食品配料和营养成分的信息，以便根据身体需求补充营养。⑦通过分析、阅读、判断食品标签上的信息，我们可以科学选择食品。 __________________________________________________________　 ________________________________________________________ ④句:将“以免不误食过期食品”修改为“以免误食过期食品”。 ⑦句:将“分析、阅读、判断”修改为“阅读、分析、判断”。 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 24 五、(2024·苏州)班级开展“‘漫’话德行”主题学习活动。下面是活动的部分环节，请你参与。(6分) 1.解读寓意。(3分) 　　有同学围绕活动主题画了一幅名为《舍本逐末》的漫画。请你描述漫画内容，并说一说寓意。 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 25 _________________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________ 内容:画面中太阳下有一棵树,树冠上写着“德行”,树影上写着“名声”, 树下一个人拿着刷子刷地,努力扩大树影面积(“名声”)。寓意:德行如 树,名声如影。德行高尚,名声才能响亮,做人若只想着扩大名声,不重视 德行,就是舍本逐末。(意对即可) 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 26 2.丰富设计。(3分) 　　同学们认为，如果在树冠、树影、人物、太阳等部分对漫画进行修改，讽刺效果还可以增强。请你任选一处修改，并简述理由。 _____________________________________________________________ _______ ________________________________________________________ _____________________________________________________________ _________________________________ 示例一:给图画中的人物设计汗滴,凸显男子在扩大名声过程中的“辛 苦”。 示例二:缩小树冠面积,或扩大树影面积,使二者形成极大反差。 示例三:给太阳或树冠画上愁眉苦脸或惊讶的表情,凸显太阳或树冠对 该人行为的不满、讶异。(意对即可) 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 27 六、(2024·新疆)在国际博物馆日活动期间，学校围绕“览天下·阅群书”主题开展了形式多样的活动。(9分) 1.下面是小博同学在查阅资料时摘录的一则新闻，请你为这则新闻拟写标题。(不超过25个字)(3分) 2024年5月18日，第48个国际博物馆日中国主会场活动在陕西西安举办，围绕“博物馆致力于教育和研究”主题，主办地开展了特色鲜明、丰富多彩的活动，让更多公众尤其是青少年走进博物馆、爱上博物馆。 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 28 活动现场，国家文物局发布最新数据显示，2023年我国博物馆接待观众12.9亿人次，创历史新高；2023年全年新增备案博物馆268家，全国备案博物馆达6 833家。随着我国博物馆数量不断增加，各地博物馆接待能力也不断提升。博物馆教育功能持续发挥，博物馆成为全民终身教育的重要平台，“博物馆热”持续升温。 ___________________________________________ 第48个国际博物馆日中国主会场活动在西安举办 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 29 2.参观博物馆时，文字馆讲解员介绍了“学”“习”两个字。请你根据解说推测“习”字的本义。(3分) 文字 字形 解说 学 属会意字，上像双手摆木棍计算；下加屋形、加子字 部，表示在屋子里教孩子学习算术。意为学习。 习 属会意字，从羽，表示鸟张开双翅在空中飞翔；从日， 表示晴天、白天。《说文解字》：“习，数飞也。” 意为_________________。  飞鸟展翅反复练习 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 30 3.参观博物馆后，学校举办“博览天下·启智增慧”演讲比赛。下面是 小博演讲稿中的一段话，其中有三处错误，请你任选一处作修改。(3分) 博物馆作为历史的守护者和记录者，不仅仅是一个展示文物和艺术 品的地方，①还是传承和保护人类文明的重要场所，②是历史、现在和 未来的桥梁。在这里，我们可以更深入地了解历史和文化，同时也可以 更好地洞察自己的内心世界。③让我们经常时时走进博物馆去感受它独 特的魅力吧！ 我选________处，改为：______________________________________。  一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 31 示例一:①　将“传承”和“保护”互换位置 示例二:②　在“是”之后加“连接”或“沟通” 示例三:③　删去“经常”或“时时” 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 32 【精选模拟】 七、(2024·烟台福山区二模)近日，学校开展“弘扬优良家风，赓续传统美德”主题活动。请参与完成以下任务。(7分) 【任务一】撰写主持词 1.现在要为活动开幕式撰写主持词，下列顺序最合适的一项是(　　) (3分) ①这样看，“家风”之“家”，其实也是“国家”之“家”。 ②孟母三迁等耳熟能详的故事告诉我们，清正的家风能让传统美德代代相承。 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 33 ③同学们，让我们行动起来，学习家风故事，阅读名人家书，体悟家国情怀。 ④尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！“家风”是一个家庭或家族的传统风尚，寄寓着传家久、继世长的深沉用意。 ⑤所谓“家是最小国，国是千万家”，家风、家训不仅是自家事，更关系着社会进步、国家繁荣，家风正则国兴。 ⑥下面我宣布，“弘扬优良家风，赓续传统美德”主题活动开幕！ A.④②⑤①③⑥ B.④②⑤①⑥③ C.④⑤①②③⑥ D.④⑤②①⑥③ 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 34 【解析】首先，主持词通常以称谓开始，④句适合作为首句；接着②句通过孟母三迁的故事具体阐述家风；然后⑤句进一步论述家风和国家的关系；①句对“家风”与“国家”的关系作了深入解释；③句呼吁大家行动起来；最后⑥句宣布活动开幕。因此排序为：④②⑤①③⑥。 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 35 【任务二】学家训，拟标题 2.在“学古人家训，做美德展板”活动中，同学们搜集了古代名人家训，制作了三块展板，并从中提炼出反映古人家风的美德作为展板标题，第一块和第二块展板缺少标题，请补上。(2分) ①__________________ 代表：北宋杨家　　家训：杨家儿孙，无论将宦，必以精血肝胆报国家。 忠义(或“忠诚”) 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 36 ②__________________________ 代表：北宋范仲淹　家训：清心做官，莫营私利。 ③勤俭 代表：清曾国藩　　家训：家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。 清廉(或“廉洁”“无私”)_ 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 37 【任务三】学理论，提认识 3.下面是活动小组搜集到的有关家风的三则材料，由以下材料可以发现优良的家风会通过哪些方式传承下来？(2分) 【材料一】 宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；有的人家厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”之类的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 38 【材料二】 我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。 (朱德《回忆我的母亲》) 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 39 【材料三】 学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲的赤子情怀，学父亲的简朴生活。 (摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》) _________________________________________ 祖辈的训诫(家族的传承)；父母的言传身教。 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 40 八、(2024·东营广饶县一模)中国是一个有着五千年历史的文明古国，“自强不息”一向是中国人引以为傲的精神品质。学校九年级(3)班拟于11月6日下午第三节课开展以“自强不息”为主题的班会，请你参加并完成以下任务。(5分) 1.下面是小文写给张老师的邀请函，在格式上有一处不妥，在语言表达上有两处不妥，请你找出并改正。(3分) 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 41 _______________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ___________ 邀请函 尊敬的张老师： 您好！我们班将于11月6日在班内举办以“自强不息”为主题的班会，特邀请您参加，请您务必按时到会。 2024年10月28日 九年级(3)班班委会 格式：将落款部分的时间和署名调换位置。 语言表达：①“11月6日”表达得不够具体，可改为“11月6日下午第 三节课”。　②“请您务必按时到会”语言不得体，可改为“敬请到 时出席”。 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 42 2.小文被推选为班级“自强之星”，接受了学校广播站小记者的采访，请根据情境补全下面的采访对话。(2分) 小记者：小文，你好！_________________________________________ 请问你对“自强不息”的内涵是怎样理解的？ 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 43 小文：我认为自强不息精神是一种自我意识的觉醒和高扬，它强调充分发挥自己的主观能动性，依靠自己的力量去解决外部矛盾，提升自身价值，并极力保持独立的人格。 小记者：你认为我们中学生在日常生活和学习中应该如何做到自强不息？ 小文：_____________________________________________________ _________________________ 我认为我们中学生在日常生活和学习中要努力学习、刻苦钻 研，保持不屈不挠的精神。 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 44 九、(2024·济宁汶上县二模)综合运用。(4分) 1.【汲取成长智慧】请从甲、乙两幅漫画中任选一幅，说一说你从中受到的启迪。(2分) ________________________________________________________ ____________________________________________________________ 示例一:甲。 诱惑和危险往往并存;要理智、全面地看待问题。 示例二:乙。 看得远,才能走得远;只盯着眼前利益的人,难成大事。 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 45 2.【少儿研学利弊谈】2024年新年伊始，11名赴哈尔滨研学旅行的“小 砂糖橘”在网络爆火，让冰雪研学直接“火”出圈。班级同学围绕“少 儿是否适合冰雪研学”这一话题展开了辩论。请你为正、反双方分别阐 述一条观点。(2分) 正方观点1：研学让孩子开阔眼界，增长知识。 正方观点2：①________________________________________________。  反方观点1：孩子年龄太小，安全隐患多。 反方观点2：②__________________________________________。  研学能锻炼自主能力和生存技能,增强自我挑战的能力 研学内容太难,年龄太小的孩子体验后容易忘记 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 46 十、(2024·潍坊潍城区一模)每年的4月23日是世界读书日，今年学校开展以“悦·读”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。(8分) 1.【活动一：悦·写】请为本次“悦·读”活动写一条标语，要含有“悦”字。(2分) ____________________________________ 悦读,与书同行　示例二:悦读,与书为友 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 47 2.【活动二：悦·说】学校团委拟邀请知名校友刘教授于4月25日下午3点在博雅楼二楼会议厅作一场有关读书的报告，委托你打电话邀请刘教授参加本次活动，请将你想说的话写在下面。(不超过150字)(3分) ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________ 刘教授,您好!我是××学校的学生,受学校团委委托,想邀请您于4月25 日下午3点在博雅楼二楼会议厅为我们作一场有关读书的报告,不知您 是否有时间?全校师生非常期待您能莅临! 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 48 3.【活动三：悦·读】报告会结束后，校宣传部打算在图书馆举办为期一周的图书漂流活动。请你从下面两幅海报中任选一幅作为此次活动的宣传海报，并说明理由。(3分) 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 49 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ______________________________________________________________ ___________ 示例一:我选图1。画面中部用很多书本组合勾勒出“书”的繁体字,点明 活动内容;上方“读书让生活更精彩!”的文字点明活动意义;右下角有一 枝盎然开放的荷花,寓意读书能涵养如荷花般高洁的人格魅力。选择图1, 能引导同学们积极参与活动,走向“悦读”。 示例二:我选图2。画面中间竖写的“读书”二字点明了活动内容;下方一 行小字“传承中华民族传统文化”点明了活动的意义;画面下方是一幅古 人对坐诵读图,渲染了读书的氛围;画面左上角点缀一枝梅花,寓意读书能 涵养如梅花般清丽的品格。选择图2,能引导同学们积极参与活动,走向 “悦读”。 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 50 十一、(2024·东营河口区模拟)近日，广东揭阳一名小女孩在路边练习舞狮，恰好一支专业舞狮表演队路过，为她敲锣擂鼓，呐喊助威。这一幕，温暖了许多人。小东约你一起探寻“舞狮文化”，请你和他共同完成下列任务。(4分) 1.任务一：你想在学校宣传“舞狮文化”，请拟写一句宣传标语，至少运用一种修辞。(1分) 宣传标语：_________________________________ _________________________________________ 示例一：中华如雄狮，舞动展雄风。 示例二：舞狮跃动千年韵，文化瑰宝映辉煌。 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 51 2.任务二：“舞狮文化”在学校宣传后广受好评，有两位同学给中国舞狮配上了宣传标志，你会选择哪一个？并说明理由。(3分) 我选择________，因为________________________________________ ____________________________________________________________ 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 52 示例一：标志A　标志A直接凸显了中国舞狮的元素，图中狮子图案体现了舞狮腾跃的动态感，且有中英文字样的“中国舞狮”，更有利于向全世界推广中国舞狮文化。 示例二：标志B　标志B直接凸显了中国舞狮的元素，尤其采用了汉字的小篆字体，更能体现出中国舞狮文化的源远流长。 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 53 十二、(2024·菏泽单县二模)新华中学举办“逐梦好青年，接续向未来”综合性学习活动，请你参与。(4分) 1.校团委邀请你拟写一条宣传语。请你结合语段中的画线句，完成宣传语的上句。(2分) 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 54 新时代中国青年刚健自信、担当有为，坚定拥护党的领导，奋力走在时代前列，展现出前所未有的昂扬风貌：追求远大理想，与国家同呼吸，与人民共命运，时刻彰显着鲜明的爱国主义精神；传承伟大使命，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，勇做开拓、进取的时代先锋。 上句：_____________________  下句：传承使命勇做时代先锋 追求理想彰显爱国精神 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 55 2.为了让同学们感受到青年榜样的力量，校团委拟开展采访青年奋进者的活动。作为活动策划者，请简要阐述你的采访思路。(2分) 我的采访思路：为了让采访高效进行，我们第一步要确定采访对象，第二步要拟定___________________________，第三步要约定采访时间，第四步再进行_______________。  采访提纲(方案、内容、问题) 实地(现场)采访 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 56 十三、(2024·聊城二模)学校筹备主题为“锻炼体魄　强国有我”的体 育节活动。为此，学生会成立志愿者小组。(8分) 【宣传动员】 1.你的同桌就加入志愿者小组一事与你商量。(2分) 同桌：我很想成为志愿者，又怕影响学习。 你：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______。 同桌：你说得对，那现在就去报名吧！ 承担志愿者任务能培养我们的团队精神、协作精神,提高实践能力, 对我们综合素养的提高意义重大,是课堂教学的有益补充,所以不会耽误 学习的 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 57 【标语评选】 2.下面是学生会征集的部分标语，请选出与体育节主题不相符的一项 (　 　)(2分) A.科技强国　奋斗有我 B.逐梦赛场　自信自强 C.运动展风采　拼搏向未来 D.赓续拼搏精神　激扬青春活力 【解析】A.“科技强国”和体育节无关。 A 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 58 【精彩瞬间】 3.校报体育节专刊需要一张照片，你会选择哪个场景拍摄？请阐述理由。(2分) A.检阅队伍入场 B.百米赛跑冲刺 C.拔河比赛对决 D.观众队伍助威 我选择：___。  理由：________________________________________________________ ___________。 B 百米赛跑冲刺的瞬间,集中体现了运动健儿奋勇拼搏、自强不息 的体育精神 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 59 【项目设计】 4.你和同桌还想为体育节的宣传提供更多服务，请你再设计两个项目。(2分) 项目一：_______________________ 项目二：_____________________________ “弘扬体育精神”板报展 “锻炼体魄　强国有我”演讲赛 一 三 五 七 九 十一 十三 题序 二 四 六 八 十 十二 60 $$