第22篇 与朱元思书-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考语文教材通关（五四制）

1 2 第22篇　与朱元思书 3 【一阶·基础知识通关】 一、文言实词 1.古今异义 鸢飞戾天者 古义：_________　今义：乖张  至、到达 一阶 题序 4 2.词类活用 (1)名词用作动词 ①任意东西　　　　　 _________ ②负势竞上 _____ (2)形容词用作动词 互相轩邈 _______________ (3)名词作状语 横柯上蔽 _______ 向东向西 向上 往高处远处伸展 在上面 一阶 题序 5 3.通假字 (1)蝉则千转不穷 _________________________ (2)窥谷忘反 ______________ 4.一词多义 (1)上 ①负势竞上 _____ ②横柯上蔽 _______ (2)直 ①直视无碍 _____ ②争高直指 _______ 同“啭”,鸟鸣,文中指蝉鸣 同“返”,返回 向上 在上面 直接 笔直地 一阶 题序 6 5.其他重点实词(加黑为常考字词) (1)从流飘荡 从：______ (2)自富阳至桐庐一百许里 许：_________ (3)水皆缥碧 缥碧：_______ (4)急湍甚箭 甚：_____ (5)泉水激石 激：__________ (6)蝉则千转不穷 千转：_____________ 跟,随 表示约数 浅青色 超过 冲击,撞击 长久不断地叫 一阶 题序 7 (7)望峰息心 息心：_____________ (8)经纶世务者 经纶：__________ (9)横柯上蔽 横柯：___________ (10)疏条交映 交映：_________ 平息名利之心 筹划,治理 横斜的树枝 互相掩映 一阶 题序 8 二、文言虚词 1.蝉则千转不穷 ____________ 2.经纶世务者 ______________ 助词,可不译 代词,……的人 一阶 题序 9 三、特殊句式 1.负势竞上,互相轩邈。　(省略句,省略主语“高山”) 2.鸢飞戾天者,望峰息心。(倒装句,定语“飞戾天”后置) 一阶 题序 10 四、重点句子翻译(加黑为翻译关键字词) 1.急湍甚箭,猛浪若奔。 ______________________________________________ 2.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。 ____________________________________________________________ ______________ 湍急的水流比箭还快,汹涌的浪涛就像奔腾的骏马。 泉水冲击着岩石,发出清越泠泠的响声;美丽的鸟儿相互和鸣,鸣声嘤 嘤,和谐动听。 一阶 题序 11 五、文学常识 　　《与朱元思书》选自《吴均集校注》。作者吴均,_______(朝代)文学家。  南朝梁 一阶 题序 12 六、命题点探究 命题点1　奇山异水 1.(教材·思考探究第一题)说一说,文中所写的山水“独绝”在哪里? ____________________________________________________________ ________________________________________ 水静处,清澈透明,千丈见底;水急处,如箭如奔马。山势连绵陡峭,直 插云天;山中万物欣荣,天籁动听,光影多变。 一阶 题序 13 命题点2　思想感情 2.(教材·思考探究第二题改编)面对富春江的“奇山异水”,作者发出了 怎样的感慨?作者为什么会产生这样的感慨?我们如何理解这一感慨? _______________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________________________________________________ 感慨:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 原因与理解:美丽的自然风景,往往有净化心灵的作用。这一感慨,蕴含着 作者对功名利禄的鄙弃,对官场政务的厌倦,表现了超出尘世、宠辱偕忘 的精神境界,表达了自己寄情山水,想要归隐山林、享受美景的愿望。这 一感慨,也是吴均与朱元思书的目的所在。作者在委婉地劝说朱元思:宦 海浮沉,让人身心俱疲,不妨放下繁杂公务,一同来欣赏这美景。 一阶 题序 14 命题点3　写景方法 3.探究作者描绘景物的手法。 ________________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________ “水皆缥碧,千丈见底”,正面写水色、水深;“游鱼细石,直视无碍”,侧 面写水清。“水皆缥碧,千丈见底”是静态描写,“静”中又有“游鱼” 的动态描写;“急湍甚箭,猛浪若奔”则是水的动态描写。文段通过正、 侧面描写结合,动静结合的方式将水之清、水之深、水之急描写得很有特 色,突出了一个“异”字。 一阶 题序 15 命题点4　语言特点 4.(教参·问题探究第1题改编)说说文章语言上有什么特点。 ___________________________________________________________ _______ 这篇骈文以四句为主,多用对偶句,句式整齐,音韵和谐,读起来朗朗 上口。 一阶 题序 16 $$