第12课 《与朱元思书》（分层练习）-八年级语文上册同步精品课堂（统编版五四制）（上海专用）

第12课 与朱元思书 分层练习 1．本文选自《 》，作者 ，字 ， 朝梁文学家。这篇文章出自作者写给友人朱元思的一封 ，这段文字描绘了 （地点）的雄奇秀丽的景色。 2. 下列加点字的注音有误的一项是（    ） A．水皆缥碧（piǎo)   急湍甚箭（tuān）  猛浪若奔（bēn） B．互相轩邈（miǎo)   泠泠作响（líng）  直视无碍（ài） C．嘤嘤成韵（yùn）   鸢飞戾天（lì）   窥谷忘反（kuī） D．经纶世务（lún）  好鸟相鸣（hào）  疏条交映（shū） 3.（1）下列选项中与“猿则百叫无绝”的“绝”意思相同的一个是（ ） A. 络绎不绝 B. 绝处逢生 C. 绝无仅有 D. 悲痛欲绝 （2）下列句子中加点的词语不属于词类活用的一项是（ ） A.急湍甚箭 B. 任意东西 C.横柯上蔽 D. 负势竞上 4.下列划横线的词语解释有误的一项是（ ） A．从流飘荡，任意东西（方位名词作动词，向东向西） B．夹岸高山，……互相轩邈（形容词作动词，争向高处和远处） C．鸢飞戾天者，望峰息心（动词的使动用法，使……平息） D．急湍甚箭，猛浪若奔（动词，奔跑） 5. 阅读文言文回答问题。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直 指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （1）解释下列加点字词。 ①鸢飞戾天者（ ） ②经纶世务者（ ） （2）下面对文章的理解，不正确的一项是（    ）  A.本文生动描写了富阳桐庐一带富春江上优美景色，抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐情怀。  B.第①段“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。  C.第②段主要运用比喻、夸张、排比的修辞手法，突出了富春江清澈、湍急的特点。  D.作者善于把握景物在空间位置、形态动静、音响色彩等方面的差异，运用多种艺术手法，多角度多层次进行描写，使得景物描写形象生动。 （3）下列说法不正确的一项是（ ）　　 A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。　　 B．开头①段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。　　 C．第②段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。　　 D．第③段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。 6. 文言文比较阅读。 【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直 指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （《与朱元思书》吴均） 【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！ （《与顾章书》）吴均） 【注】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④ 幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：竹米，状如小麦。隐士所食之物。 （1）解释下面加点词在文中的意思。 ①互相轩邈（ ） ②窥谷忘反（ ） ③既素重幽居（ ） ④岂徒语哉（