04专题四 折叠计算题-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考数学讲练本(五四制)
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教辅
内容正文:
1
2
3
目
录
中考命题研究
专题分类突破
4
专题 类型 考频 命题趋势
折叠
计算
题 三角形中的折叠问题 5年5考 1.考什么
折叠型问题是近年中考的热点题型,通常是把某个图形按照给定的条件折叠,通过折叠前后图形变换的相互关系来命题.常以选择题、填空题或解答题的形式进行考查
2.怎么考
题型1:动手问题
此类题目考查学生动手操作能力,它包括裁剪、折叠、拼图,既考查学生的动手能力,又考查学生的想象能力,往往与面积、对称性质联系在一起.
题型2:证明问题
折叠中的证明问题,重点考查学生利用几何图形的性质进行全等、相似等证明.
题型3:探索性问题
此类题目常涉及画图、测量、猜想证明、归纳等,它与代数、几何均有联系.此类题目注重考查学生知识形成的过程、研究问题的方法,符合新课改的教育理论
四边形
中的折
叠问题 平行四边形中的折叠问题 5年18考
菱形中的折叠问题
矩形中的折叠问题
正方形中的折叠问题
5
类型1 三角形中的折叠问题
例1 (2024·甘孜)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=4,折叠
△ABC,使点A与点B重合,折痕DE与AB交于点D,与AC交于点E,
则CE的长为 .
【解题启发】 折叠有什么性质?本题中是否可以应用方程思想和勾股定理来解决?
3
6
练1 如图是一张直角三角形的纸片,两直角边AC=6 cm,BC=8 cm,现将
△ABC折叠,使点B与点A重合,折痕为DE,则CD的长为( )
A. cm B. cm
C.2 cm D.3 cm
B
7
练2 (2022·济宁)如图,三角形纸片ABC中,∠BAC=90°,AB=2,AC=3.
沿过点A的直线将纸片折叠,使点B落在边BC上的点D处;再折叠纸片,
使点C与点D重合.若折痕与AC的交点为E,则AE的长是( )
A. B.
C. D.
A
8
练3 (2023·徐州)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,CA=CB=3,点D在
边BC上.将△ACD沿AD折叠,使点C落在点C'处,连接BC',则BC'的
最小值为 .
3-3
9
类型2四边形中的折叠问题
考法❶ 平行四边形中的折叠问题
例2 如图,在▱ABCD中,AB=5,∠B=60°,E,F分别是边AD,
BC上一点,且AE=AB,将▱ABCD沿EF折叠,使点C与点A重合,
则BF的长为 .
【解题启发】 △ABF是什么特殊三角形?
5
10
练4 (2024·烟台)如图,在▱ABCD中,∠C=120°,AB=8,BC=10.点E为
边CD的中点,点F为边AD上的一动点,将△DEF沿EF翻折得△D'EF,
连接AD',BD',则△ABD'面积的最小值为 .
20-16
11
练5 如图,在平行四边形纸片ABCD中,AB=4 cm,∠ABC=60°,
∠BAC=90°,将纸片沿对角线AC对折,CF交边AD于点E,则折叠
后图中重合部分的面积是 cm2.
4
12
考法❷ 菱形中的折叠问题
例3 (2023·济南)如图,将菱形纸片ABCD沿过点C的直线折叠,使点D落
在射线CA上的点E处,折痕CP交AD于点P.若∠ABC=30°,AP=2,
则PE的长等于 .
+
13
【解题启发】 菱形的性质有哪些?折叠的性质有哪些?能直接求出PE的长吗?如果不能,应该怎样作辅助线?
14
练6 如图,在边长为4的菱形ABCD中,∠A=60°,点M是AD的中点,
连接MC,将菱形ABCD翻折,使点A落在线段CM上的点E处,折痕交
AB于点N,连接EN,则线段EC的长为 .
2-2
15
练7 如图,在菱形ABCD中,点E,F分别在AB,BC上,沿EF翻折后,
点B落在边CD上的G处.若EG⊥CD,BE=8,DG=6,则AE的长为
.
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考法❸ 矩形中的折叠问题
例4 (2024·自贡)如图,在矩形ABCD中,AF平分∠BAC,将矩形沿直线
EF折叠,使点A,B分别落在边AD,BC上的点A',B'处,EF,A'F分别
交AC于点G,H.若GH=2,HC=8,则BF的长为( )
A. B.
C. D.5
A
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【解题启发】 折叠的性质有哪些?
练8 (2024·威海)将一张矩形纸片(四边形ABCD)按如图所示的方式对折,
使点C落在AB上的点C'处,折痕为MN,点D落在点D'处,C'D'交AD于
点E.若BM=3,BC'=4,AC'=3,则DN= .
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练9 如图,矩形纸片ABCD中,AB=6 cm,BC=8 cm,现将其沿EF对
折,使得点C与点A重合,则EF的长为 cm.
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考法❹ 正方形中的折叠问题
例5 (2024·河南)如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCD的边AB在x轴
上,点A的坐标为(-2,0),点E在边CD上.将△BCE沿BE折叠,点C落在
点F处.若点F的坐标为(0,6),则点E的坐标为 .
(3,10)
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【解题启发】 根据折叠的性质可以得出哪些边之间的关系?如何利用勾股定理构建方程?
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练10 (2024·呼伦贝尔)如图,边长为2的正方形ABCD的对角线AC与BD
相交于点O,E是BC边上一点,F是BD上一点,连接DE,EF.若△DEF
与△DEC关于直线DE对称,则△BEF的周长是( )
A.2 B.2+
C.4-2 D.
A
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练11 (2022·泰安)如图,四边形ABCD为正方形,点E是BC的中点,将正
方形ABCD沿AE折叠,得到点B的对应点为点F,延长EF交线段DC于点
P.若AB=6,则DP的长度为 .
2
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练12 (2023·扬州)如图,已知正方形ABCD的边长为1,点E,F分别在边
AD,BC上,将正方形沿着EF翻折,点B恰好落在CD边上的点B'处,
如果四边形ABFE与四边形EFCD的面积比为3∶5,那么线段FC的长为
.
24
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