34方法专题九 “手拉手”模型-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考数学讲练本(五四制)
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教辅
内容正文:
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模型 “手拉手”模型
【学会模型】
类型 图形 条件 结论
“手拉手”
全等 1.△ABC和 △ADE 均为等腰三角形;
2.点A为公共点;
3.∠BAC=∠DAE 1.△BAD≌△CAE;
2.BD=CE;
3.∠BFC=∠BAC
1.△ABC和△CED 均为等边三角形;
2.点C为公共点 1.△BCE≌△ACD;
2.BE=AD;
3.∠AFB=60°
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类型 图形 条件 结论
“手拉手”
全等 1.△ABC和△CED 均为等腰直角三角形;
2.点C为公共点 1.△BCE≌△ACD;
2.BE=AD;
3.∠AFB=90°
1.四边形ABCD和四边形CEFG都是正方形;
2.点C为公共点 1.△BCG≌△DCE;
2.BG=DE;
3.∠BHE=90°
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类型 图形 条件 结论
“手拉手”
相似 已知在△ABC中,DE∥BC,将△ADE绕点A逆时针旋转 1.△ADE∽△ABC,△ADB∽△AEC;
2.两条拉手线BD,CE交于点F,则∠BFC=∠BAC
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例 如图,△ACD和△ABE均为等腰直角三角形,其中AC=AD=2,AB=AE=2,∠BAE=∠DAC=90°,点B在CD的延长线上,连接CE.
(1)求△ABC的面积;
(2)求tan∠CBE的值.
【解题启发】 你能找出图中的全等三角形吗?
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【规范解答】
解:(1)如图,过点A作AF⊥BC于点F.
∵△ACD是等腰直角三角形,AC=2,
∴AF=AC·sin 45°=.
在Rt△ABF中,∵AB=2,AF=,
∴BF===3.
∵△ADC为等腰直角三角形,AF⊥CD,
∴CF=DF=AF=,∴BC=BF+CF=4,
∴S△ABC=BC·AF=×4×=4.
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(2)∵△ABE,△ADC为等腰直角三角形,
∴∠BAE=∠DAC=90°,AB=AE,AD=AC,
∴∠BAD+∠DAE=90°,∠DAE+∠CAE=90°,
∴∠BAD=∠CAE.
在△BAD和△EAC中,
∴△BAD≌△EAC(SAS),∴BD=CE,∠ABD=∠AEC.
∵∠1=∠2,且∠ABD+∠1+∠BAE=180°,
∠AEC+∠2+∠BCE=180°,∴∠BCE=∠BAE=90°.
∵BD=BC-CD=BC-2CF=2,
∴CE=2,∴tan∠CBE==.
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【运用模型】
练1 如图,P是等边三角形ABC内一点,PA=3,PB=4,PC=5.将△ABP绕点A逆时针旋转到△ACQ的位置.
(1)求PQ的长;
(2)求∠APB的度数.
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解:(1)∵△ABC是等边三角形,
∴∠BAC=60°,BA=BC.
由旋转可知△ABP≌△ACQ,
∴AP=AQ,∠BAP=∠CAQ,∴∠PAQ=∠BAC=60°,
∴△APQ是等边三角形,∴PQ=AP=3.
(2)由(1)知∠AQP=60°.
∵△ABP≌△ACQ,∴BP=CQ=4,∠APB=∠AQC.
∵PC=5,∴PQ2+CQ2=CP2,
∴△PCQ是直角三角形,∠PQC=90°,
∴∠AQC=∠PQC+∠AQP=150°,∴∠APB=150°.
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练2 如图1,在钝角三角形ABC中,∠ABC=30°,点D为边AB的中点,点E为边BC的中点,将△BDE绕点B逆时针方向旋转α度(0≤α≤180).
(1)如图2,当0<α<180时,连接AD,CE.求证:△BDA∽△BEC.
(2)如图3,直线CE,AD交于点G.在旋转过程中,∠AGC的大小是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出这个角的度数.
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(1)证明:∵点D为边AB的中点,点E为边BC的中点,
∴=,∴=.
由旋转可知∠DBE=∠ABC,∴∠DBA=∠EBC,
∴△BDA∽△BEC.
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(2)解:∠AGC的大小不发生变化,∠AGC=30°.
理由如下:如图,设AB交CG于点O.
由(1)可得△BDA∽△BEC,
∴∠DAB=∠ECB.
∵∠DAB+∠AOG+∠G=180°,
∠ECB+∠COB+∠ABC=180°,
∠AOG=∠COB,
∴∠AGC=∠ABC=30°.
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练3 如图,△ABC和△ADE都是等边三角形,点B在ED的延长线上.
(1)求证:△ABD≌△ACE;
(2)若AE=2,CE=3,求BE的长;
(3)求∠BEC的度数.
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(1)证明:∵△ABC 和△ADE 都是等边三角形,
∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=60°,
∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC,即∠BAD=∠CAE.
在△ABD和△ACE中,
∴△ABD≌△ACE(SAS).
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(2)解:∵△ABD≌△ACE,∴BD=CE.
∵△ADE 是等边三角形,∴DE=AE.
∵DE+BD=BE,∴AE+CE=BE,∴BE=2+3=5.
(3)解:∵△ADE 是等边三角形,
∴∠ADE=∠AED=60°,
∴∠ADB=180°-∠ADE=180°-60°=120°.
∵△ABD≌△ACE,∴∠AEC=∠ADB=120°,
∴∠BEC=∠AEC-∠AED=120°-60°=60°.
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练4 【问题背景】正方形ABCD和等腰直角三角形CEF按如图1所示的位置摆放,点B,C,E在同一条直线上,其中∠ECF=90°.
【初步探究】
(1)如图2,将等腰直角三角形CEF绕点C按顺时针方向旋转,连接BF,DE,请直接写出BF与DE的数量关系与位置关系: ;
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【类比探究】
(2)如图3,将(1)中的正方形ABCD和等腰直角三角形CEF分别改成矩形ABCD和Rt△CEF,其中∠ECF=90°,且==,其他条件不变.判断线段BF与DE的数量关系,并说明理由.
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解:(1)BF=DE,BF⊥DE
(2)=.
理由:∵四边形ABCD是矩形,∴∠BCD=90°.
∵∠ECF=90°,∴∠BCD+∠DCF=∠ECF+∠DCF,
∴∠BCF=∠DCE.
∵==,∴△BCF∽△DCE,∴==.
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