04板块一 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考历史精练本（五四制）

1 2 第四单元　三国两晋南北朝时期： 政权分立与民族交融 建议用时：10分钟 3 【基础练 基础达标】 1.(2024·广安)东汉末年州郡割据，战乱不已。对当时整个局势产生关键性影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础的战役是(　　) A.长平之战 B.赤壁之战 C.淝水之战 D.郾城大战 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 4 2.(2024·滨州)下图是某同学制作的年代尺。①②处应填写(　　) A.夏、汉 B.夏、魏 C.西夏、汉 D.前秦、魏 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 5 3.(2024·龙口期中)以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图，其中①处应为(　　)   A.人口迁徙 B.孝文帝改革 C.大运河的开通 D.经济重心的南移 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 6 4.(2024·新疆)某个朝代开国伊始，就形成了所谓“王与马，共天下”的政治格局，这样的君臣共享天下的局面，也是其政治特征。这个朝代是　(　　) A.东汉 B.西晋 C.东晋 D.北魏 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 7 5.(2024·武汉)【主题归纳】下图是小历同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。依此判断，他学习的是(　　) A.江南地区的开发 B.北方各族的内迁 C.黄河流域的统一 D.中外文化的交流 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 8 6.(2024·广安)【历史解释】《晋书·食货志》记载东晋后期南方的 情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人 足矣。”材料表明，当时南方社会经济发展的原因是(　　) A.铁制农具和牛耕开始使用 B.曲辕犁的推广 C.《农政全书》推广先进技术 D.社会比较安定 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 9 7.(2024·威海)《中国墓室壁画史论》一书认为，北魏迁都促使北朝墓室壁画由“平城模式”演变为“洛阳模式”，其突出特征如下表。与这一变化相关的是(　　) A.汉高祖采取休养生息政策 B.苻坚任用王猛为丞相进行改革 C.孝文帝改革 D.王安石变法 特征一：石质葬具的流行 特征二：孝子图画像的流行 受汉代祠堂影响，在墓葬中出现仿建筑型石棺和石床 孝子图画像以及类似的道德劝解主题画像普遍存在 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 10 8.(2024·赤峰)魏晋以来，内迁的各族人民向汉族人民学习农业技艺，汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验。此时北方，胡汉合舞已成为普遍的风气。这反映，魏晋时期北方地区(　　) A.民族间经济交往密切 B.民族的大交融 C.社会政局动荡不安 D.生活丰富多彩 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 11 9.(2024·海阳模拟)三国两晋南北朝时期，随着民族交融和南北方地 区经济的发展，中华民族以自强不息的伟大精神，创造出璀璨的科技 文化。下列属于这一时期科技成就的是(　　) A.《伤寒杂病论》 B.《齐民要术》 C.《本草纲目》 D.《天工开物》 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 12 10.(2024·广西)锺繇的楷书刚柔兼备，王羲之的字“飘若浮云，矫若惊龙”，北魏的书法雄劲骏放、端庄古雅。这体现魏晋南北朝时期书法艺术(　　) A.风格多样 B.交流频繁 C.立意高远 D.题材广泛 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 13 【拔高练 培优提升】 11.(2024·重庆A卷)在山西大同北魏贵族墓葬中出土的漆屏风，绘制 有包括帝舜、周太姜、晋文公、汉成帝等人物故事，其画风与《女史 箴图》有共通之处。这反映了(　 ) A.鲜卑族的农业生产水平 B.魏晋时期商品经济的繁荣 C.魏晋南北朝政权的并立 D.汉文化对北魏社会的影响 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 12.(2024·滨州)【家国情怀】《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。“齐民”是指使人民丰衣足食，“要术”是说重要的方法，合起来的意思就是指百姓从事生活资料生产的最重要的技术和知识。这反映出作者具有(　　) A.以民生为本的务实精神 B.不迷信权威的批判精神 C.注重实验分析的科学精神 D.大无畏的探险精神 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 15 13.(2024·湖南)在中国文化漫长的发展历程中，最能从整体上表现其神韵的核心精神，是尚“和”。阅读下列材料，回答问题。 材料一　先秦经典《周易》蕴含了尚“和”精神，认为人类社会和自然界必须和合、平衡才能顺利发展。庄子认为“与天和得‘天乐’”，主张清静无为、物我两忘。尚“和”精神还表现为在处理问题时避免走向极端。但也不要作无原则的调和，故孔子说：“君子和而不同。”此外，诸如“家和万事兴”“和衷共济”等训条，都彰显了尚“和”精神。 ——摘编自郑师渠《中国文化通史》 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 16 (1)根据材料一，指出道家和儒家关于尚“和”精神的主张。 【答案】道家主张：人应清静无为，顺应自然、达到与大自然浑然一体的物我两忘的境界。儒家主张：“和而不同”，在处理人际关系问题时能保持个人独立思考和原则，同时又尊重差异，与他人保持和谐的关系。 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 17 材料二 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 18 (2)根据材料二并结合所学知识，列举两例我国古代在统一多民族国家形成与发展过程中体现尚“和”精神的史实。 【答案】北魏孝文帝改革时实行讲汉语、穿汉服、改汉姓等汉化政策有利于各民族交流、交融与发展，可见尚“和”精神，有利于国家走向统一；唐太宗时期文成公主入藏，通过和亲方式促进与吐蕃民族的和谐发展，为统一多民族国家的发展作出了贡献，充分体现了尚“和”精神。其他史实：张骞出使西域、昭君出塞、唐中宗时金城公主入藏，唐朝、清朝时建立册封制度等。(答出两点即可) 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 19 材料三　当前，世界上还有一些地方处在战火硝烟之中。中国人民深知和平的珍贵，我们愿同国际社会一道，以人类前途为怀、以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界。 ——摘自《国家主席习近平发表二○二四年 新年贺词》(《人民日报》2024年1月1日) 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 20 (3)根据材料一、二、三并结合所学知识，分析尚“和”精神的现实意义。 【答案】尚“和”精神重视大自然的和谐、人与自然的和谐相处，有利于社会可持续发展；尚“和”精神注重人与人之间的和谐相处，有利于良好人际交往的形成，有助于构建和谐社会，有利于国家的稳定发展；尚“和”精神在国际交往、交流中非常重要，有利于世界各国通过对话协商解决矛盾和分歧，加快构建人类命运共同体，建设更加美好的世界等。(言之有理即可)   1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 21 $$