03板块一 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考历史精练本(五四制)
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教辅
内容正文:
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第三单元 秦汉时期:统一多民族
国家的建立和巩固
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【基础练 基础达标】
1.(2024·自贡)在中国古代历史上有这样一位政治家,其功绩包括:并吞六国;开疆拓土;创立新制;统一货币;修筑驰道、直道等。这位政治家是( )
A.秦始皇
B.汉武帝
C.唐太宗
D.元世祖
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2.(2024·莱山模拟)“廷尉李斯议曰:‘周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。’”材料表明( )
A.周王失去天下共主的地位
B.分封制导致诸侯独立性强
C.郡县制有利于秦朝的统治
D.君主专制中央集权的建立
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3.(2024·南充)《全球通史》载:“秦朝的统治虽然如此短命,却给中国留下了深刻而持久的印记。”这“印记”体现在( )
A.确立中央集权制度
B.修建秦始皇陵
C.推行休养生息政策
D.创立科举制度
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4.(2024·陕西A卷)秦始皇为了适应新的社会发展,加强对全国的统治,推行的经济措施是( )
A.盐铁专卖
B.设市舶司
C.统一货币
D.推行垦荒
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5.(2024·安徽)西汉建立之初,社会残破不堪,人民流离失所,人口锐减。到了文景时期,“吏安其官,民乐其业,畜积岁增,户口寖息(人口逐渐增加)”。这一变化主要得益于( )
A.休养生息
B.尊崇儒术
C.盐铁专卖
D.版图拓展
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6.(2024·成都)【史料实证】考古工作者在陕西发现的汉文帝陵墓,陪葬物以陶器为主,金银器很少,这与汉文帝在其遗诏中提出修建自己的陵墓“皆以瓦器,不得以金银铜锡为饰”的要求相吻合。这印证了汉文帝提倡( )
A.勤于政事
B.戒奢从俭
C.知人善任
D.虚怀纳谏
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7.(2024·招远模拟)这项措施真是“一着妙棋,全盘皆活”,汉武帝用四两拨千斤的方法把中央与地方的矛盾转移至地方,解决了困扰汉室已久的王国问题。材料中的这项措施是( )
A.推行“推恩令”
B.尊崇儒术
C.实行郡县制
D.北击匈奴
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8.(2024·齐齐哈尔改编)秦汉时期的统治者,为了有效地巩固“大一
统”局面,都对统治思想进行了选择。其中汉武帝接受董仲舒的建议
采取( )
A.推恩令
B.罢黜百家,尊崇儒术
C.盐铁专卖
D.北击匈奴
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9.(2024·济南长清一模)东汉和帝幼年即位,窦太后临朝称制,窦氏一族把持朝政,“权贵显赫,倾动京师”。汉和帝不甘为傀儡,与宦官密谋铲除了窦氏一族,宦官因功封侯,也开始把持朝政。这反映出东汉后期( )
A.地方势力威胁中央
B.外戚宦官交替专权
C.军事实力大幅提升
D.文化教育事业昌盛
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10.【新考向·跨学科英语】(2024·福建)琵琶源于西亚,现代维吾尔
语称琵琶为“巴比特”(Barbit),与古波斯语对琵琶的称呼“巴波特”
(Barbot)十分相似。这一现象应缘于( )
A.丝绸之路
B.北魏孝文帝改革
C.隋大运河的开通
D.郑和下西洋
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11.(2024·湖北)【历史解释】张骞首次出使西域时,听说了安息(今伊朗高原和两河流域)的情况。再次出使西域时,他派副使访问了安息,随后,安息使节来到汉朝,并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张骞通西域( )
A.改善了国家的财政状况
B.促进了西汉与西域相互了解
C.加强中央对地方的控制
D.有利于“文景之治”的出现
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【解析】根据题干信息并结合所学知识可知,自从张骞开辟了通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁,促进了西汉与西域相互了解。故选B。
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12.(2024·济宁金乡二模)考古学家在陕西西安、甘肃天水和敦煌等地多次发现了西汉时期的麻纸,有的纸上面还有文字和地图。这证明( )
A.造纸术最早出现于西汉时期
B.西汉时期已经生产纸
C.纸在西汉已成为广泛使用的书写材料
D.蔡伦改进造纸术有了实证
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13.(2024·菏泽)他是东汉末年的名医,一生广泛收集民间药方,总结前人经验、结合临床实践,提出辨证诊断、对症治疗的理论与方法,还发展了“治未病”的思想。他留给后世的医学著作是( )
A.《黄帝内经》
B.《伤寒杂病论》
C.《千金方》
D.《本草纲目》
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【解析】根据题干信息“东汉末年”“治未病”可知,“他”指的是张仲景。张仲景结合自己的临床实践,写成了《伤寒杂病论》一书。故选
B。
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14.(2024·长春)《史记》被后人赞誉:“其文直,其事核,不虚美,不隐恶。”这说明历史研究应( )
A.形式创新
B.贯通古今
C.秉笔直书
D.彰显个性
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【拔高练 培优提升】
15.(2024·泰安肥城二模)在陕西西安章台出土的秦朝地方官府向朝廷上奏文书时用的封泥(在捆绑简牍的绳端处封上黏土,上盖印章),其中有许多“上郡”“代郡”等郡名和“蓝田”“下邦”等县名。而《秦律》明确规定,地方有事奏请,须采用文书形式。据此可知秦统一全国后
( )
A.诸侯受命管理土地和人民 B.中央与地方组成政治联盟
C.地方政府直接听命于朝廷 D.修筑了贯通全国的道路
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16.(2024·内蒙古)汉武帝时期,不仅在西南夷地区初步建立起郡县行政体系,还派蜀人司马相如安抚蜀民,增强蜀地民众对国家的认同感。这些措施有利于( )
A.大一统王朝的巩固
B.“光武中兴”局面的到来
C.“推恩令”的实施
D.休养生息政策的推行
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17.(2024·临夏改编)以下是教材《中国历史》第一册部分目录,这一时期最显著的阶段特征是( )
A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立和巩固
C.政权分立与民族交融 D.统一多民族国家的巩固与发展
第9课 秦统一中国………………………………44
第10课 秦末农民大起义……………………….50
第11课 西汉建立和“文景之治”…………….54
第12课 汉武帝巩固大一统王朝……………….57
第13课 东汉的兴衰…………………………….63
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18.(2025·原创)阅读下列材料,回答问题。
材料一 历代对秦始皇统一和秦朝统治都给予了高度评价。
史料1:
并吞战国,海内为一,功齐三代。
——班固《汉书》
皇帝之功,勤劳本事……六合之内,皇帝之土。西涉流沙,南尽北户。东有东海,北过大夏。人迹所至,无不臣者。功盖五帝,泽及牛马。
——司马迁《史记》
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史料2:《史记·秦始皇本纪》记载(部分)
二十六年
(前221年) 为始皇帝……分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监
二十七年 巡陇西、北地……治驰道
二十八年 器械一量,同书文字
三十二年 乃使将军蒙恬发兵三十万人北击胡,略取河南地
三十三年 略取陆梁地,为桂林、象郡、南海
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(1)“并吞战国,海内为一”对古代中国有什么影响?《史记·秦始皇本纪》记载了秦始皇采取了哪些巩固统一的措施?
【答案】影响:秦的统一,有利于社会经济的发展和人民生活的安定;结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面;建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。措施:实行郡县制;修驰道;统一度量衡、统一文字;北击匈奴,统一岭南。
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材料二
史料1:汉代画像石中著名的读书图
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史料2:汉初,奉行“无为而治”,诸子百家学说重新活跃起来。西汉中期,诸侯国的势力日益膨胀,土地兼并剧烈,匈奴为患,都威胁着西汉的稳定,积极有为的政治思想成为时代的需求。董仲舒把儒家思想与当时的社会需求相结合,创建了一个以儒学为核心的新的思想体系,得到汉武帝的肯定。汉武帝接受董仲舒的建议,把儒家学说立为正统思想,并付诸实行。公元前124年,汉武帝颁诏正式建立太学,将儒家经典“五经”确定为国家规定的教科书。从此,汉代儒学得到重大发展,并成为后世历代王朝的正统思想。
——据《中国历史》第一册等整理
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(2)汉代画像石(砖)读书图反映了当时社会的主流思想是什么?根据史料2,概括这一主流思想形成的原因。
【答案】主流思想:儒家思想。原因:西汉中期统治的现实需要;董仲舒对传统儒学的新解释;汉武帝采纳董仲舒的主张;汉武帝以儒家经典作为太学的教材。
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材料三 “大一统”理念包括以下四个方面:第一,天下一统,即国家领土的完整。第二,政治一统,即天下统一于一个国家、一个君王。第三,思想一统,有共同的核心价值。第四,民族一统,华夏族与周边民族融为一体。
——摘编自何星亮《“大一统”理念与
中国少数民族》
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(3)秦、汉是我国历史上的大一统王朝。根据上述材料并结合所学知识,从这两个朝代中任选一个加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,行文流畅)
【答案】示例:
观点:秦朝是我国历史上的大一统王朝。
论述:公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝。秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,实现了天下一统。秦朝统一后,政治上,开创了中央集权制度,包括皇帝制、三公九卿制、郡县制,实现了政治一统。思想
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上,“焚书坑儒”,确立法家思想作为治国的核心思想,加强了思想控制,实现了思想一统。民族关系上,秦始皇派蒙恬北击匈奴,修筑长城,又派兵征服越族地区并设郡管理,促进了民族关系的发展,实现了民族一统。
综上所述,秦朝实现了天下一统、政治一统、思想一统、民族一统,是我国历史上的大一统王朝。
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