06专题六 中外历史上的重大改革与制度创新-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考历史全讲本（五四制）

1 2 3 目 录 专题线索梳理 专题实战演练 时政热点链接 4 线索1 中外历史上的重大改革 (一)封建性质的改革 5 6 (二)资产阶级性质的改革 中国戊戌变法 俄国1861年改革 日本明治维新 美国罗斯福新政 背景 民族危机日益深重,民族资本主义初步发展 面临农奴制危机,国内革命运动爆发 面临封建统治危机和民族危机 经济危机引发政治危机 目的 挽救民族危机,发展资本主义 摆脱农奴制危机,巩固沙皇专制统治 富国强兵,避免沦为殖民地 摆脱危机,维护资本主义民主制度 时间 1898年 1861年 1868年 1933年 人物 康有为、梁启超等 亚历山大二世 明治天皇 罗斯福 7 中国戊戌变法 俄国1861年改革 日本明治维新 美国罗斯福新政 内容 裁撤冗官冗员,允许官民上书言事;发展农、工、商业;改革财政,编制国家预算;废除八股,改试策论,开办新式学堂;裁减绿营,训练新式军队 农奴获得人身自由;农奴可以改变身份,自由转换职业;农奴可以通过赎买的方式获得一块份地 政治：废藩置县,加强中央集权;军事：实行征兵制,建立新式军队;经济：推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济;社会生活：提倡文明开化 整顿金融体系,恢复银行信用;加强对工业的计划指导,实行《全国工业复兴法》;调整农业政策,稳定农产品价格;推行“以工代赈”,为失业者提供就业机会;建立社会保障制度 8 中国戊戌变法 俄国1861年改革 日本明治维新 美国罗斯福新政 性质 资产阶级改良运动 自上而下的资产阶级性质的改革 自上而下的资产阶级性质的改革 资本主义的自我调节 民生 政策 发展农、工、商业 解放农奴,让农奴赎买土地 殖产兴业,大力发展近代经济;大力发展教育 调整工农业生产;兴建公共工程,解决就业问题 9 中国戊戌变法 俄国1861年改革 日本明治维新 美国罗斯福新政 影响 在社会上起到了思想启蒙的作用,有利于资本主义的发展和资产阶级思想的传播 改革废除了农奴制,推动俄国走上了发展资本主义的道路。但农民背上更为沉重的经济包袱,沙皇俄国的专制制度没有发生本质性的改变 日本迅速走上了发展资本主义的道路,摆脱了沦为殖民地国家的命运。但改革不彻底,保留大量封建残余,走上对外侵略扩张的道路 增强了政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响。但没有改变资本主义的本质,无法解决美国社会的根本矛盾 认识 都是在面临社会危机(落后)的前提下推行的改革;都涉及民生内容的调整;都是自上而下地调整生产关系以适应社会发展变化 10 (三)社会主义性质的改革 中国的改革开放 新经济政策 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 时间 1978年 1921年 1953年 1964年 1985年 人物 邓小平 列宁 赫鲁晓夫 勃列日涅夫 戈尔巴乔夫 背景 十年“文化大革命”使我国国民经济遭到严重破坏 国内战争结束后,苏俄继续执行“战时共产主义”政策,引发了严重的经济和政治危机 苏联模式引发的问题日益暴露 苏联的经济体制僵化,经济发展缓慢 内外交困,经济陷于停顿局面 11 中国的改革开放 新经济政策 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 内容 实行家庭联产承包责任制和国有企业改革;实行对外开放,提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标等 以征收粮食税代替余粮收集制;允许使用雇佣劳动力和出租土地,实行自由贸易;允许私人经营中小企业;实行按劳取酬的工资制 发动垦荒运动;发展饲料生产,广种玉米;取消农产品的义务交售制,改行收购制;改革工业管理体制等 在经济上推行“新政策”,要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激 先经济改革,失败后转向政治体制改革,放弃马克思主义指导思想,取消苏共的领导地位,实行多党制,倡导“公开性”和“政治多元化”,主动放弃党对新闻舆论的领导权 12 中国的改革开放 新经济政策 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 影响 经济建设取得巨大成就,综合国力增强,人民生活水平不断提高,民主法治建设加强等 调动了生产者的积极性,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展 一定程度上促进了经济的发展,但没有从根本上突破斯大林时期形成的政治经济体制 取得一定成效,但没有从根本上突破高度集中的计划经济体制 使人们的思想发生混乱,无政府状态蔓延,最终导致苏联解体 认识 改革要结合本国国情,不能盲目照搬、照抄他国模式,要走自己的路;社会主义国家的改革要坚持以马克思主义为指导,坚持共产党的领导地位不动摇,要始终代表广大人民的利益等 13 线索2 中外历史上的重要制度创新 (一)中国历史上的制度创新 时期 制度 概况 中国古代史 禅让制 相传在黄帝之后,黄河流域陶唐氏、有虞氏和夏后氏三个部族结成联盟,尧、舜、禹依次成为联盟的首领。当时实行禅让制,即将联盟首领的位子传给贤德之人 世袭制 禹的儿子启在禹死后继承了他的位置,从此,世袭制代替禅让制,形成了“家天下”的局面(世袭制,指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去) 西周分封制 西周建立后,为了稳定周初的政治形势,巩固疆土,实行以周王室为中心的分封制,将宗亲和功臣等分封到各地,建立诸侯国 郡县制 秦统一全国后建立由中央直接管辖的郡县制,郡的行政长官称郡守;在郡下设县,县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、里、亭等基层组织 14 时期 制度 概况 中国古代史 科举制 行省制 元朝时设置的地方行政制度。行省辖区广阔,权力高度集中,统治效率较高。便利了中央对地方的管理,有利于统一多民族国家的巩固和发展,为今天省级行政区域的划分奠定了基础 专制主义 中央集 权制度 15 时期 制度 概况 中国近 现代史 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立 人民代表 大会制度 1954年召开的第一届全国人民代表大会第一次会议,标志着人民代表大会制度的确立,人民代表大会制度是我国的根本政治制度 民族区域 自治制度 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。实行民族区域自治,从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利,对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义 16 时期 制度 概况 中国近现代史 “一国 两制” 即在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变 家庭联产承 包责任制 到1983年,我国农村已普遍实行以包干到户、自负盈亏为主要内容的家庭联产承包责任制,带来农村生产力的大解放 社会主义市 场经济体制 1992年,中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。建立社会主义市场经济体制,就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用,有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长,对现代化建设有巨大推动作用,使我国的经济实力明显增强 17 (二)世界历史上的制度创新 时期 制度 概况 世界古 代史 古希腊雅典的民主政治 公元前5世纪中后期,伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能,还建立了津贴制度   雅典卫城遗址 西欧封君 封臣制 8世纪前期,法兰克王国对土地分封形式进行改革,要求得到封地的人必须提供兵役服务。封君将土地赐给封臣,封臣必须效忠于封君,封君则必须保护封臣 世界近 代史 英国君主 立宪制 1689年,英国议会通过《权利法案》,限制王权,确定了议会权力高于王权的原则,标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立 美国民主 共和制 1787年美国宪法规定美国是联邦制共和国,实行行政、立法、司法三权分立。保证了权力的制约与平衡,有利于美国资本主义的发展,防止了专制独裁 18 时期 制度 概况 世界现代史 新经济 政策 1921年在列宁的指导下,苏俄开始实行新经济政策,把社会主义同市场、商品货币关系直接联系起来,促进了国民经济的恢复和发展,巩固了工农联盟 苏联模式 1936年,苏联新宪法的颁布,标志着苏联模式的形成。其特点是高度集中的政治经济体制 罗斯福 新政 1933年,罗斯福就任美国总统,开始实行新政,开创了资本主义国家大规模干预经济的先河,使美国渡过了经济危机 19 类别 中外历史上的重大改革及制度创新 热点情境 2024年7月21日，新华社受权发布《中共中央关于进一步全面深化改革　推进中国式现代化的决定》。决定指出，改革开放是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。党的十一届三中全会是划时代的，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。党的十八届三中全会也是划时代的，开启了新时代全面深化改革、系统整体设计推进改革新征程，开创了我国改革开放全新局面……中国式现代化是在改革开放中不断推进的，也必将在改革开放中开辟广阔前景。面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对人民群众新期待，必须继续把改革推向前进 ——新华网 关联考点 古今中外历史上的重大改革；重要制度创新等 20 类别 中外历史上的重大改革及制度创新 拓展设问 1.中外改革的类型分析 (1)促进社会性质变化，确立先进社会制度的改革：商鞅变法、大化改新、明治维新、俄国1861年改革。 (2)适应先进生产方式，促进民族交融的改革：北魏孝文帝改革。 (3)学习先进科技文化，力图实现富国强兵的改革：洋务运动、戊戌变法、俄国彼得一世改革、明治维新。 (4)吸取不同社会制度的优点进行自我完善的改革：新经济政策、罗斯福新政、中国的改革开放。 2.决定改革成败的因素 (1)改革是否顺应历史发展的潮流和遵循社会发展的规律。 (2)改革是否得到人民群众的支持。 (3)改革成败也取决于改革者与反对改革者之间的力量对比，政治地位与权力的强弱，以及改革策略方针是否恰当。 21 类别 中外历史上的重大改革及制度创新 拓展设问 3.中外历史上的改革有哪些共同点？ 分析中外历史上的改革取得成功的原因有哪些？ (1)共同点：①都是在面临严重的社会危机的情况下实施的；②都对政策进行了一定调整；③推动了社会的转型或发展，加速了历史的进程，促进了社会的进步等。 (2)原因：①适应了生产力的发展要求，体现了立足国情、实事求是、与时俱进的特点； ②统治阶级支持改革，合力推动改革不断深化；③顺应历史潮流，改革者的大胆创新，化危机为机遇；④关注民生、调动了人民的积极性 22 1.(2024·广西)西周时期，天子封给诸侯土地和臣民，要举行授土授民的仪式。与此现象相关的政治制度是(　　)　　　　　 　　　　　　　　　　 A.禅让制 B.分封制 C.行省制 D.三省六部制 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 9 23 2.(2024·牡丹江)【历史解释】“孝公即位之后，用了商鞅，定了变法之令，把全国的人，都驱到‘农战’一途，于是秦国的国势，就骤然强盛起来了。”由此可见秦国国势的强盛源于(　　) A.建立县制 B.严明法度 C.奖励耕战 D.废除特权 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 9 24 3.(2024·临夏) 绘制示意图梳理知识以更好地实现同类知识的对比，是历史学习的重要方法之一。①处应填的内容是(　　) A.禅让制度 B.郡县制度 C.行省制度 D.厂卫制度 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 9 25 4.(2024·宁夏)【历史解释】1895年2月以来，严复在天津《直报》上连续发文，呼吁变法刻不容缓；4月，广东、湖北举人数百名上书，要求变法，各省举人相继跟进；6月，巡抚陶模提出了十三点变法建议；就连被称作“老顽固”的大学士徐桐也上奏对闲员“痛加删汰”。这表明当时　(　　) A.变法诉求日趋强烈 B.革命形势逐渐成熟 C.阶级矛盾渐趋激化 D.革命思想逐步形成 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 9 26 5.【新设问】(2024·威海)下列表格内容反映出在资本主义制度确立过程中，英、美、法共同致力于　(　　) A.追求民主政治 B.反抗殖民压迫 C.推翻封建制度 D.实现三权分立 英国 1689年《权利法案》颁布，限制君主的权力，君主立宪制逐渐形成 美国 1787年宪法依据分权制衡原则，设计了一个联邦制共和国 法国 1789年《人权宣言》用国民最高主权代替君主最高主权，用法律代替了专制 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 9 27 【解析】根据表格信息“限制君主的权力”“分权制衡原则”“用国民最高主权代替君主最高主权”可知，英、法、美都反对专制，追求民主。故选A。 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 9 28 6.(2024·齐齐哈尔)历史结论是关于史实的基本判断和基本观点，历史事实是指客观存在的历史人物或历史事件。下列表述属于历史结论的是 ( 　) A.1848年，《共产党宣言》正式出版 B.爱迪生发明了耐用的白炽灯泡 C.农奴制改革是俄国历史上的重要转折点 D.林肯当选为美国第16任总统 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 9 29 7.(2024·济宁邹城一模)【史料实证】下面两幅宣传画是为20世纪30年代苏联和美国实施的两项经济措施所分别绘制的。这两项措施的实施都 (　　) A.迅速推进本国工业化完成 B.暴露了发展重工业的弊端 C.反映了经济体制日益僵化 D.体现了国家对经济的干预 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 9 30 8.(2024·烟台)变革与社会进步相伴而生，它是历史前进的动力，是社会演进的重要方式。阅读材料，回答问题。 材料一　中国古代重大改革(部分) 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 9 31 事件 措施 影响 ① 在战争中杀敌一人赐爵一级，或授予50石俸禄的官职；杀敌军官一人，赏爵一级，田一顷，宅地9亩 提高了军队战斗力，为以后秦国统一全国奠定了基础 北魏 孝文帝 改革 在朝廷禁止穿胡服，改穿汉服；禁止说鲜卑语，改说汉语；改繁复的鲜卑姓为汉姓；提倡鲜卑贵族和汉人贵族联姻 ② 王安石 变法 征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱 政府的财政收入有所增加 ——整理自晁福林《中国古代史》 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 9 32 (1)根据材料一并结合所学知识完成上表。 【答案】①：商鞅变法。②：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 9 33 材料二 ——整理自刘松柏、何成刚、梁晓东《历史课标 解析与史料研习——国家制度与社会治理》 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 9 34 (2)根据材料二，判断这是我国古代哪一制度的基本特征，并分析其创立的历史意义。 【答案】制度：科举制度。意义：加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官员选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 9 35 材料三　日本通过大化改新、明治维新、战后改革三次“开国”，成功实现了由奴隶社会向封建社会、由封建社会向天皇制资本主义社会、由天皇制资本主义社会向民主制资本主义社会的全面转型。而其每次社会转型的结果，一方面跨越式前移了本国的国际“站位”，另一方面也潜伏下祸国殃邻之隐患。 ——孙立祥《日本三次社会转型及其历史启示》 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 9 36 (3)材料三中作者认为日本三次社会转型都产生了两方面的结果，结合所学知识，以明治维新为例加以佐证。 【答案】通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身资本主义强国之列。但是，明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 9 37 材料四　光荣革命留下的最深刻遗产是：制度变迁可以用非革命的手段完成，从此后，英国历史上不再出现重大的暴力冲突，和平和渐进的改革成为英国历史发展的特色，到“光荣革命”为止，合适的政治和社会环境已经在英国形成了，正是在这种环境下，英国率先走向工业革命，也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心，并开创了一种新的文明。 ——钱乘旦、许洁明《英国通史》 (4)根据材料四，概括推动英国从“文明边缘的小国走向了世界的中心”的因素。 【答案】资产阶级革命确立了资本主义制度；进行工业革命。 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 9 38 9.(2024·青海)回溯中外改革，汲取历史智慧。 　　自人类社会产生以来，改革就与社会发展相伴而行，并成为社会进步的重要动力，以其独特的方式推动着社会进步。作为人类历史演进的重要组成部分，改革体现了不同时代、不同地域的人们顺应时代潮流，从国情出发，调整和变革生产关系，破解社会矛盾的智慧。从下图中任选两个及以上史实，结合所学知识，围绕“改革与发展”为主题，自拟题目，写一篇小论文。(要求：主题明确，史论结合，条理清晰，不少于150字) 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 9 39 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 9 40 【答案】示例一： 改革是推动社会进步的重要动力。 每当社会出现转型或危机时刻，改革者会秉持维护自身利益、推动社会进步的角度，进行社会变革。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。他废除井田制，鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；确立县制，由国君直接派官吏治理。通过改革秦国国力大大增强，提高了军队战斗力，成为最强盛的诸侯国，为统一全国奠定了基础。北魏孝文帝迁都洛阳，通过说汉话、改汉姓、穿汉服、联汉姻等一系列汉化措施，增强了北魏的实力。 综上所述，改革可以增强实力，推动社会进步，所以要坚持改革创新。 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 9 41 示例二： 改革是强国之路。 一个国家的发展壮大，往往需要通过社会变革来实现。1868年明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本。废藩置县，加强中央集权；建立新式军队；推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；提倡文明开化，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。日本实现了富国强兵，开始跻身于资本主义强国之列。1978年中共十一届三中全会，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，作出把党和国家的工作中心转移到经济建 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 9 42 设上来，实行改革开放的历史性决策。通过实行家庭联产承包责任制和城市经济体制改革，提高了农民和工人的生产积极性，农业生产和农民收入均有很大提高，增强了企业活力。我国城乡出现了经济发展的崭新局面。 综上所述，通过改革，社会经济发生了翻天覆地的变化，实现了强国目标，因此我们要坚持改革开放，坚持社会变革。 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 9 43 $$