03专题三 中外文明的交往·交流·互鉴-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考历史全讲本（五四制）

1 2 3 目 录 专题线索梳理 专题实战演练 时政热点链接 4 线索1 中国古代的对外交往 时期 事件 概况 汉朝   陆上丝绸之路 西汉张骞出使西域后，丝绸之路逐渐形成并发展成东起长安，经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚和欧洲大秦(罗马帝国)的交通要道。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了东西方文化交流和东西方文明的繁荣发展 海上丝绸之路 汉武帝大力开辟海上交通，汉朝时已形成了多条海上航线，最远抵达印度半岛南端和锡兰，促进了中外经济文化交流 5 时期 事件 概况 汉朝 甘英出使大秦 东汉班超经营西域期间派甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线，促进了中外经济文化交流 唐朝 遣唐使 行 日本的遣唐使将中国先进的制度、天文历法等传回日本，推动了日本的大化改新，对日本社会的发展产生了深远影响 玄奘西 贞观初年，玄奘西行天竺研习佛法，后携带大量佛经回到长安，促进了中印文化交流。根据玄奘的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献 鉴真东渡 唐玄宗时期，鉴真东渡日本，传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献 6 时期 事件 概况 宋元 时期   科技 发明 印刷术、指南针、火药传到欧洲，得到广泛应用，推动了世界文明发展进程 发达的中外交通 宋代的海路形成多条航线，中国商船的踪迹远至波斯湾及东非海岸；元代的陆路向西通往中亚、西亚及东欧等地区，海上丝绸之路进入鼎盛时期，加强了中外经济、文化和科技的交流 明朝   郑和下西洋 1405～1433年，郑和率船队7次下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来 戚继光抗倭 1561年，戚继光率军在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患。后与其他抗倭将领一起消灭福建、广东地区的倭寇，基本解除了东南沿海的倭患 7 时期 事件 概况 清朝 郑成功收复台湾 1661年，郑成功率军从金门出发，横渡台湾海峡，抵达台湾岛南部，把敌人包围在赤崁城和台湾城。1662年，荷兰殖民长官被迫投降，台湾重新回到祖国的怀抱 雅克萨之战 1685年和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军。沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题，1689年，中俄双方签订了第一个边界条约《尼布楚条约》 闭关锁国 顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易；1757年，下令只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由“广州十三行”统一经营对外贸易。使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程 8 【链接小论文】 论点：我国古代的对外交往友好往来和武力冲突并存。 论述：鉴真东渡，为中日文化交流作出了卓越的贡献。玄奘西行到天竺学习并带回大 量佛经为中国佛教的发展作出重大贡献。郑和下西洋不仅增进了中国与亚非国家和地 区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为 人类的航海事业作出了伟大贡献。戚继光抗倭是一场反侵略的战争，他是我国历史上 一位伟大的民族英雄。郑成功收复台湾，使被荷兰殖民者占据了38年的台湾重新回到 祖国的怀抱。综上所述，我国古代对外交往有相互学习的友好往来，也有反抗外来侵 略的武力冲突，友好往来和武力冲突并存。 9 线索2 中国近代的外交 10 线索3 中国现代的外交 11 线索4 中国古代文明的交流与互鉴 领域 概　况 科技 中国古代四大发明的传播深刻影响了世界文明进程；《本草纲目》《天工开物》对世界科学产生深远影响；欧洲数学著作《几何原本》传入中国，推动中国科技发展 物种 占城稻、玉米、甘薯、马铃薯、花生等传入中国，丰富了中国的农业物种，促进了经济发展和人口增长 思想文化 汉字、儒家思想在中国古代周边国家传播，形成“汉文化圈”，如日本大化改新中吸收儒家思想为治国思想；佛教通过丝绸之路传入中国并得以本土化发展；鉴真东渡促进了日本佛教的发展 总结：古代中外文化的互动和交流是双向的，在这一过程中，中华文化博采众长、推陈出新，推动了中华民族和世界文化的发展 12 线索5 世界历史上的文明交流与互鉴 时期 史实 影响 古代 亚历山大东征 亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富；但是也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来 罗马帝国的 征服与扩张 使罗马文化渗入到其统治过的广大地区，促进了欧、亚、非文明的交流 阿拉伯帝国 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献 拜占庭帝国 对东西方文化兼收并蓄，为文艺复兴提供了丰富的精神营养 13 时期 史实 影响 近代 新航路开辟 使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来 殖民扩张与 “三角贸易” 客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难；在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地和社会的发展产生了深远的影响 现代 经济全球化 国家之间的经济联系日益密切，各国经济相互依存、相互竞争，促进了世界经济的发展 世界贸易组织 其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展 14 类别 近代列强侵华与中华民族的抗争 热点 情境 2024年6月28日，习近平在和平共处五项原则发表70周年纪念大会上的讲话中指出，70年来，和平共处五项原则跨越时空、超越隔阂，经久愈韧、历久弥新，成为开放包容、普遍适用的国际关系基本准则和国际法基本原则，为人类进步事业作出了不可磨灭的历史贡献。 ——人民网 15 关联考点 新中国成立后的外交成就；世界文明的交流与互鉴 拓展设问 1.谈谈你对中华文明与世界文明发展之间关系的认识。 中华文明是世界文明的重要组成部分，促进了世界文明的发展； 同时世界先进文明也促进了中华文明的发展；中华文明走向世界， 有利于增强中华文明在世界上的影响力，有利于增强我国的文化 自信。 2.古代、近代、现代中外文明交流的特点有哪些？ (1)古代：交流范围广，方向多维；官方交流和民间往来同时进行；交流内容丰富；交流具有互鉴性，既有外传也有吸收；以和平交往为主。 16 拓展设问 (2)近代：主要是中国向西方学习。学习内容逐渐深入，学习层次由表及里、层层递进，由技术到制度，再到思想，推动了中国近代化进程。 (3)现代：中国坚持用开放的态度推动中外交流；交流的广度和深度不断拓展；中国从国际事务的参与者逐步成为组织者、引领者。 3.中外古代文明交流主要有哪些方式？列举史实说明。 (1)方式：主要有两种方式，一种是暴力冲突，即通过战争的方式；另一种是和平交流。 (2)史实：丝绸之路、郑和下西洋等属于和平交流；亚历山大东征、罗马帝国的扩张等属于暴力冲突 17 1.(2024·南通)早在罗马共和国末年，中国就有大宗丝绸运往罗马，执政官凯撒曾向罗马人展示了一大批丝绸织物。此时中华文明的发展正处于(　　)　　　　　　　　　　　　　　 A.汉朝 B.西晋 C.隋朝 D.唐朝 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 9 18 2.(2024·临沂)唐朝时，很多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献。他们当中，最突出的是高僧鉴真。742年，他应日本僧人邀请，先后6次东渡，历尽千辛万苦，终于在754年到达日本。下列相关论述，正确的是 (　　) A.鉴真东渡日本时玄奘正在西行 B.鉴真受到日本人的邀请和尊敬 C.鉴真东渡时风平浪静顺利成功 D.鉴真东渡期间发生了安史之乱 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 9 19 【解析】结合所学知识可知，鉴真接受日本僧人的邀请东渡日本，他在日本10 年，极受尊敬和爱戴。故选B。 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 9 20 3.(2024·安徽)丝绸之路见证了陆上“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况，也见证了海上“舶交海中，不知其数”的繁华。元朝时，陆上和海上丝绸之路均有了进一步发展，这(　　)　　　　 　　　　　　　　　　 A.促进了中外经济文化的交流 B.加速了经济重心的南移 C.实现了美洲高产作物的传播 D.奠定了驿站制度的基础 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 9 21 4.(2024·牡丹江)【历史解释】原产于中东地区的苏麻离青(颜料)，于明朝永乐年间大量引入我国。这得益于(　　) A.张骞通西域 B.玄奘西行 C.郑和下西洋 D.鉴真东渡 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 9 22 5.(2024·河北)【史料实证】下面是一份某年5月23日发出的电文。据此判断，“某年”应是(　　) A.1917年 B.1919年 C.1921年 D.1924年 　　外交失败，举日愤激，贵会救国薄(博)海同钦，恳速电政府迅筹国策，勿丧国权，并电巴黎专使，毅力坚持，争还国土，同深感祷。 直隶甲种工业学校一百八十二人泣叩 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 9 23 6.(2024·扬州)1971年10月，有新闻媒介评论道：“中国是在自己不在场的情况下，受到联大三分之二以上国家的祝福，使联合国发生根本变化。”该评论意在赞扬中国(　　) A.支援朝鲜军民抗击侵略 B.推动万隆会议取得成功 C.形成了全方位外交布局 D.恢复在联合国合法席位 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 9 24 7.(2024·绵阳)如图是某一时期全球物种交换示意图。促使该现象出现的主要原因是(　　) A.西欧城市的发展 B.新航路开辟 C.启蒙运动 D.第一次世界大战 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 9 25 8.(2024·枣庄)中国是亚洲东部的文明古国。秦汉以来，中国与外部世界的交往规模不断扩大，对外关系在明清时期发生重大转变。阅读材料，回答问题。 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 9 26 材料一 　　唐朝时，日本对中华文化更加向往，于630年派出第一批遣唐使，在此后200多年中，共派出遣唐使近20次。在返日留唐学生的策划下，646年日本实行“大化改新”，以“中华化”为最高理想。 ——普通高中教科书教师教学用书 《历史》选择性必修 3 　　他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前五次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但他矢志不渝，继续进行第六次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经…… ——义务教育教科书《中国历史》第二册 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 9 27 (1)依据材料一，写出唐朝时中日文化交流的史事。 【答案】史事：遣唐使来中国学习唐朝先进的制度和文化；鉴真东渡日本传授中国文化。 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 9 28 材料二　当海外商船进入中国海域后，市舶司要派员“阅实其货……经过查验后就算入关了，征收关税必不可少，当时称为“抽解”，最早没有这项规定，宋太宗淳化二年 (991年)开始施行， 税率为“二分”，即 20%，采取实物收税的办法……宋太宗后期抽解二分的制度作了调整，改为“十先征其一”，宋神宗时一度改为“十五取一”。 ——陈忠海《宋朝的市舶司》 (2)依据材料二，指出宋朝市舶司的管理职能。从市舶司的设立和税率的调整两方面推断宋朝对海外贸易的态度。 【答案】职能：查验货物、征收关税。态度：鼓励海外贸易。 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 9 29 材料三　郑和的船队规模巨大，船只上百，满载瓷器、丝绸、铁器等货物，被称为“宝船”。船队在所到之处宣扬明朝国威，邀请各小国前往朝贡，并就地进行交易，用所载货物换取当地特产……郑和的船队已经熟练掌握潮汛、季风、洋流等自然规律，以航海天文学与指南针定位技术相结合，保证了较高的航行精确度，开辟了多条新的航海路线。 —摘编自普通高中教科书教师教学用书《历史》必修 中外历史纲要(上) (3)依据材料三，归纳郑和下西洋的影响。 【答案】郑和的远航增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 9 30 材料四　18世纪，英国马戛尔尼使团来到中国，试图打开中国市场。清朝皇帝坚持认为天朝地大物博，无所不有，不需要与外界贸易，拒绝了英国使团的请求，关上了对英交往的大门。 ——普通高中教科书 《历史》) 选择性必修 1 (4)依据材料四并结合所学知识，写出清朝的对外政策并简析其影响。 【答案】政策：实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。影响：面对西方殖民者的侵略活动，曾起到过一定的自卫作用。但是清廷故步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 9 31 9.(2024·天津)屈辱与抗争，探索与开拓，智慧与方案，从中国外交看世界。阅读材料，回答问题。 材料一　在巴黎和会上，列强将德国在中国山东的权益全部转给日本，消息传到国内，引发了五四运动。华盛顿会议期间，中国代表提出《凡尔赛条约》中关于山东问题的相关内容，损害了中国利益，应予以取消。出于削弱日本在华势力的考虑，美、英两国对中国的要求表示支持，加之中国人民的坚持斗争，中国最终收回了在山东的大部分权益。 ——摘编自《世界历史》第二册 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 9 32 (1)依据材料一回答中国为什么能够收回在山东的大部分权益？结合所学，指出华盛顿会议上签署的《九国公约》使中国陷于何种局面。 【答案】原因：五四运动的影响；中国外交的努力；列强之间存在利益纷争；中国人民坚持斗争。局面：中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 9 33 材料二　我们都是从殖民主义的统治下独立起来的，并且还在继续为完全独立而奋斗。我们有什么理由不可以互相了解和尊重、互相同情和支持呢？……我们亚非国家，中国也在内，不论在经济上或文化上都很落后，为什么我们自己反倒不能互相了解、不能友好合作呢？ ——摘编自周恩来《在亚非会议全体会议上的 补充发言》(1955年4月19日)  1 3 5 题序 2 4 6 7 8 9 34 (2)材料二中周恩来的讲话获得与会代表的一致赞同，凝结成了哪一精神的重要核心内容？结合所学，回答这次会议对亚非拉国家的发展产生了什么影响。 【答案】精神：万隆精神。影响：万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信；鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争；发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 9 35 材料三　随着当今世界政治经济的发展，世界面临的不确定性突出，人类面临许多共同挑战。为了更好地生存与发展，仅靠一个村社或者民族或者国家的力量，是远远不够的。中国适时提出构建人类命运共同体的理念。 ——摘编自牟成文《关于人类命运共同体的思考》 (3)依据材料三结合所学，概括当今人类面临的共同挑战有哪些。中国为解决这些挑战提出了什么理念？ 【答案】共同挑战：网络安全问题；生态与人口问题；霸权主义与地区冲突等。理念：构建人类命运共同体。  1 3 5 题序 2 4 6 7 8 9 36 $$