36板块六 第三十一单元 二战后的世界变化-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考历史全讲本（五四制）

1 2 3 单元多维建构 知识全面梳理 核心考点透解 目 录 难点分层突破 随堂达标演练 4 【时空纵览】 5 【体系建构】 6 【阶段特征】 分角度 看整体 政治 第二次世界大战结束后，美苏两极格局形成；欧洲的联合与日本的崛起，冲击了美苏两极格局；亚非拉地区的民族解放运动空前高涨，资本主义世界殖民体系逐渐崩溃 二战后，美苏之间开始了长达数十年的冷战对峙；一些资本主义国家相继调整统治政策；亚非拉地区的民族解放运动空前高涨 经济 第二次世界大战后，美国成为资本主义世界头号强国；西欧各国逐渐走向联合；日本经济持续高速发展；苏联先后进行了赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革和戈尔巴乔夫改革，但这些改革都未能突破苏联模式的束缚，最终导致苏联解体 7 考点1 冷战 　 2022版课标：通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划(新内容)、德国分裂、“北约”与“华约”的建立，认识(新要求)美苏“冷战”对峙局面的形成。 8 概念 第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态 原因 (1)美国：二战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家,建立起以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为中心的资本主义国际贸易体系,称霸欲望强烈。 (2)苏联：二战后,苏联在东欧国家建立起与其类似的社会主义制度,认为战争是资本主义垄断和竞争的产物,将美国作为潜在的防御对象。 (3)根本原因：美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异,使双方的对抗、冲突不断加剧 9 表现 政治 1947年3月,杜鲁门在国会发表演说,即杜鲁门主义,___________的出台标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始 经济 1947年,美国推行援助西欧的“欧洲复兴计划”,即___________,企图通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度。实质是杜鲁门主义的一次大规模运用,也是美国实施冷战政策的又一重要步骤 军事 1949年,美、英、法等12国在华盛顿签署《_____________》,成立北大西洋公约组织,即北约 结束 1991年年底,苏联解体,美苏两极格局随之结束 实质 美苏两国对世界霸权的争夺 影响 (1)积极：美苏两国势均力敌,使得近半个世纪没有爆发新的世界大战;美苏进行军备竞赛,客观上推动了人类科技的发展与进步。 (2)消极：给美苏双方以及东西方之间带来了长期的对峙和对抗,造成了德国、朝鲜半岛等国家和地区的分裂,引发了局部战争;给世界和平与安全带来了极大的威胁 杜鲁门主义 马歇尔计划 北大西洋公约 10 德国的 分裂 概况 (1)1948年爆发的“柏林危机”。 (2)1949年9月,在美、英、法占领区成立德意志联邦共和国,又称“联邦德国”或“西德”。 (3)1949年10月,在苏占区成立德意志民主共和国,又称“民主德国”或“东德” 影响 欧洲冷战对峙的局面基本形成 两极格 局形成 1955年,苏联同7个东欧社会主义国家成立“华沙条约组织”,以美苏 为首的两大集团形成全面冷战对峙的局面,_________形成  两极格局 11 【易错警示】 杜鲁门主义的出台是冷战开始的标志；华约的成立是两极格局形成的标志；苏联解体是冷战和两极格局结束的标志。 12 考点2 二战后资本主义的新变化 　 2022版课标：通过了解美国(新内容)和日本经济的发展，欧洲联合趋势的发展以及社会保障制度的建立，初步理解(新要求)战后资本主义发展的新特点。 13 欧洲的联合 西欧 经济 的恢 复和 发展 原因 原有的工业基础和马歇尔计划的援助;采用最先进的科学技术成果;制定恰当的经济发展政策 表现 20世纪50年代初,西欧各国的工业生产已基本恢复到甚至超过了战前水平 20世纪50～70年代,西欧经济持续繁荣 14 欧洲的联合 欧洲的联合 原因 (1)根本原因：欧洲国家遭受战争创伤,经济实力和国际地位下降。 (2)现实原因：美苏争霸,威胁到欧洲国家自身的安全 欧盟旗帜 目的 加快经济发展步伐,维护自身安全,提高国际地位 历程 20世纪50年代初,法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体;1958年,六国建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体;1967年,这三个组织合并为___________,简称“欧共体”;1993年,大部分西欧国 家在欧共体的基础上组成 _________  影响 (1)对欧洲：促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高,大大加快了欧洲一体化的进程。 (2)对世界：成为世界政治格局多极化中的重要一极,促进了世界格局多极化趋势的发展 欧洲共同体 欧洲联盟 15 美国的发展 原因 二战后,美国积极拓展世界市场,应用最新科技成果,革新生产技术 表现 (1)二战后,美国经济繁荣,成为资本主义世界的霸主。 (2)20世纪七八十年代,美国经济发展速度放缓。 (3)20世纪90年代以后,美国出现了以全球化和信息化为特征的 “________”,美国的经济进一步发展  日本的 崛起 原因 (1)二战后,美国在日本推行非军事化和民主化改革,推动日本政府颁布“和平宪法”。 (2)冷战开始后, 开始积极扶持日本。 (3)朝鲜战争爆发后,日本获得了大量军需订单。 (4)日本政府利用有利的外部环境,制定适当的 _________,大力引进先进技术  表现 1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国;日本的国际地位得到提升;20世纪七八十年代以来,日本谋求成为 _________的欲望日益强烈,军费开支不断增加,引起亚洲邻国的关注和不安  新经济 经济政策 政治大国 美国 16 社会保障制度的 建立 目的 缓和社会矛盾 表现 (1)1948年,英国宣布建成“ _________”。  (2)继英国之后,法国和联邦德国等国宣布成为“福利国家”。 (3)20世纪50年代,美国几次修订《社会保障法》,扩大受益群体 完善 20世纪六七十年代,西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步发展 评价 (1)积极作用：社会保障制度是工人阶级斗争的结果,有利于缓和阶级矛盾,创造有利于经济发展的稳定的社会环境。 (2)局限性：不能解决资本主义制度的基本矛盾 福利国家 17 【历史认识】 1.二战后西欧和日本经济发展的共同原因及对我国社会主义现代化建设的借鉴意义 (1)原因：①都得到了美国在经济上的援助或扶持。②都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才。③都制定了恰当的经济发展政策。 (2)借鉴意义：①要善于抓住机遇，注意加强国际经济联系。②要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技成果，大胆创新。③要坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合我国国情的经济发展战略。 18 2.欧洲国际地位的变化 19 考点3 社会主义的发展与挫折 2022版课标：了解社会主义从一国到多国的实践，知道社会主义阵营的形成(新内容)和苏联的改革，了解东欧剧变和苏联解体，认识中国特色社会主义建设的意义(新内容)。 20 社会主 义力量 的壮大 背景 (1)二战后,东欧(民主德国、南斯拉夫、波兰等)、亚洲(中国、朝鲜、越南)和拉丁美洲(古巴)等地出现了一些社会主义国家。 (2)冷战局面形成,苏联要求东欧国家与自己保持高度一致 表现 (1)苏联加强对东欧各国共产党的控制,按照苏联模式对这些国家进行全方位的内部改造;1949年,苏联同保加利亚、匈牙利等国家建立经济互助委员会,简称“经互会”,将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。 (2)1949年,苏联与中国建立外交关系;1950年,中苏缔结《中苏友好同盟互助条约》 苏联的发展与改革 项目 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 时间 1953年开始 1964年开始 1985年开始 21 苏联的发展与 改革 内容 政治上,批判斯大林个人崇拜。经济上,发动垦荒运动;发展饲料生产,广种玉米;取消农产品的义务交售制,改行收购制;改革工业管理体制;等等 在经济上推行“新政策”,要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激;同美国展开军备竞赛,把科技进步的重心放在军事方面 经济上,开始实施加速经济改革的方案;政治上,放弃马克思主义指导思想,取消苏共领导地位,实行多党制,倡导“公开性”和“政治多元化”,主动放弃党对新闻舆论的领导权 结果 (影响) 一定程度上促进了经济的发展,但没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端,并且存在严重偏差 (1)苏联的一些重工业产品的产量居世界首位,常规武器、核武器、航天科技可以同美国抗衡。 (2)没有从根本上突破苏联高度集中的计划经济体制;国民经济出现畸形发展 经济改革总体效果不佳;政治改革使人们的思想发生混乱,无政府状态蔓延,局势迅速失控,各加盟共和国分离趋势随之加剧 22 苏联 解体 原因 (1)根本原因：高度集中的政治经济体制(苏联模式)的弊端长期得不到纠正。 (2)直接原因：戈尔巴乔夫的政治体制改革。 (3)外部原因：西方国家长期推行“和平演变”战略 概况 1991年八一九事件后,俄罗斯领导人叶利钦控制了全局,苏联的分裂进一步加快。1991年年底,苏联解体 影响 (1)是国际共产主义运动和社会主义事业的重大挫折。 (2)使第二次世界大战后形成的两极格局终结,世界格局向多极化趋势发展 东欧 剧变 原因 (1)东欧各国改革成效不大,社会矛盾日益尖锐。 (2)西方国家推行“和平演变”战略。 (3)受戈尔巴乔夫改革的影响,东欧各国开始实行政治多元化 时间 20世纪80年代末90年代初 实质 _________发生根本性变化,由社会主义国家变为资本主义国家  表现 政治上,实行议会民主制和多党制;经济上,实行私有化基础上的市场经济 社会制度 23 【历史认识】 东欧剧变、苏联解体对我国的启示 ①经济建设一定要从本国国情出发，实事求是；②要坚持改革开放，不断推动社会主义制度的自我完善和发展；③走适合本国国情的社会主义建设和发展道路；④以经济建设为中心，不断提高人民生活水平；⑤加强社会主义民主法治建设。 24 【异同比较】 中苏社会主义建设道路的比较 25 认识：社会主义道路的探索具有长期性、艰巨性和复杂性；经济建设一定要从实际出发，尊重客观经济规律，生产关系一定要适应生产力发展的要求；国民经济各行业要协调均衡发展；等等。→唯物史观 26 考点4 亚非拉国家的新发展 　 2022版课标：通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史事，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。 27 万隆 会议 背景 第二次世界大战后,民族解放运动空前高涨,殖民帝国纷纷瓦解,越来越多的亚非国家取得独立;新独立的国家都面临巩固政权、发展经济的共同问题 召开 1955年4月,在印度尼西亚的万隆,来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行第一次亚非会议,即万隆会议 内容 通过了和平相处、友好合作的十项原则,形成“万隆精神”;会上周恩来提出“求同存异”的方针 万隆 精神 亚非国家和地区团结合作、友好相处,共同反对帝国主义和殖民主义,争取和巩固民族独立,保卫世界和平的精神 性质 第一次没有西方殖民主义国家参加的国际会议 影响 标志着___________作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。提高了亚非国家和地区的民族自信,鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争,中国提出的和平共处五项原则受到国际社会的认可,逐渐推行开来  发展中国家 28 非洲民族独立运动 兴起 (1)1951年年底,利比亚宣布独立。 (2)1952年,埃及以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义,推翻了英国扶持的封建王朝;1953年,成立埃及共和国 高潮 1960年,非洲有17个国家获得独立。这一年因此被称为“________”;1962年,阿尔及利亚推翻了法国的殖民统治,获得独立  结束 1990年 _________独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁  拉美人民维护国家主权的斗争 (1)古巴革命：1959年,在卡斯特罗等人的领导下,推翻美国支持的独裁政权,走上社会主义发展道路。 (2)巴拿马人民收回运河区全部主权：1999年年底,巴拿马收回了运河区的全部主权 非洲年 纳米比亚 29 命题点1 冷战 【图解考点】 30 例1 (2023·烟台)二战结束后，美国跨越大西洋搭建了联盟，加强了美国对西欧国家的控制，并在欧洲大陆组成了一个遏制苏联和东欧的弧形包围圈。材料中的“联盟”包括(　　)　　　　　　　　　　　　　　　 A.反法西斯同盟 B.联合国 C.北约 D.欧盟 31 【答题关键】根据材料信息“加强了美国对西欧国家的控制，并在欧洲大陆组成了一个遏制苏联和东欧的弧形包围圈”可知，该组织的作用是控制西欧，遏制苏联和东欧。结合所学知识可知，该组织是北大西洋公约组织，即“北约”。本题主要体现了历史学科核心素养之历史解释。 32 例2 (2022·烟台)外交部发言人赵立坚表示：美英澳三国借口乌克兰危机，大张旗鼓宣称美英将向澳提供核动力潜艇，改不了冷战思维和集团政治的老脑筋……他们的终极目标是打造亚太版北约，彻头彻尾服务美国霸权之私。据此可知，北约(　　) A.放弃了冷战思维 B.维护了世界和平 C.是美国霸权工具 D.有利于亚太稳定 33 【答题关键】根据题干材料“服务美国霸权之私”可知，北约是美国实行霸权的工具。北约并没有放弃冷战思维，它的行为不利于世界和平和亚太稳定。本题主要体现了历史学科核心素养之历史解释。 34 命题点2　二战后资本主义的新变化　 【图解考点】 35 例3 (2021·烟台)下图是西欧、美国在世界工业生产中的比重变化图。 对其解读最准确的是(　　) A.欧洲一体化推动了西欧经济的繁荣　　　　 B.西欧国家组成了欧洲联盟 C.美国出现以信息化为特征的 “新经济”　　 D.美国丧失了世界霸主地位 36 【答题关键】分析材料可以看出，从1951年到1970年，西欧在世界工业生产中的比重增加，根据所学知识可知，第二次世界大战后，西欧国家走上了联合自强的道路，促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。本题主要体现了历史学科核心素养之历史解释。 37 命题点3 世界历史上的民族解放运动 38 【考法探究】一般通过选择题的形式考查某一民族解放运动的内容、领导人物或特点，通过非选择题的形式考查某一民族解放运动取得成功的原因或产生的影响，甚至对某一民族解放运动领导人物进行评价，主要体现历史学科核心素养之历史解释、时空观念。 【备考指南】通过思维导图或时间轴的形式对不同时段的民族解放运动进行分期，特别需要掌握不同时段民族解放运动兴起的背景、主要内容。 39 【核心母题】【史料学史】(2024·滨州)殖民地半殖民地人民争取民族解放和国家发展的历程。 材料一　在殖民地半殖民地民族解放运动中，涌现出一系列杰出人物。 史料解读 玻利瓦尔领导拉美民族解放运动，甘地领导印度非暴力不合作运动，华盛顿领导美国独立战争，纳赛尔领导埃及民族解放运动。 40 (1)将以上人物按活动时间先后排序　　　　(填写序号)。选择其中一位人物，仿照示例为其撰写小传。  示例　纳赛尔，埃及政治家。领导“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝。建国后，将苏伊士运河收归国有，极大地维护了埃及的民族利益和国家主权。 【答案】顺序：③①②④。人物：玻利瓦尔，拉丁美洲独立运动的领导人。领导拉丁美洲人民推翻了西班牙的殖民统治，和圣马丁一起被称为南美的“解放者”。 41 【答题模板】 第(1)问，第一小问，要熟悉图中四位人物领导本国民族解放运动的活动，根据民族解放运动的先后排序；第二小问，参考示例，要写出人物的国别、在本国民族解放运动中的贡献及影响。 42 材料二　第二次世界大战作为一场席卷全球的世界性反法西斯战争，最广泛地动员了各国人民，包括各殖民地人民，在反法西斯侵略的斗争中，极大地增强了殖民地人民的民族主义意识，这种觉醒了的民族主义在打败法西斯后自然地转化为争取民族独立的思想武器。 ——摘编自王斯德主编《世界通史·第三编》 材料三　第二次世界大战使传统殖民大国的国际影响力大幅缩水，权势从英法和较小的欧洲殖民国家相对地转移到两个新的超级大国——美国和苏联。美苏向来有反殖民的传统，并且各以自己的方式来加速去殖民化的进程。 ——摘编自[挪威]盖尔·伦德斯塔德《战后国际关系史》 43 史料解读 材料二反映了二战对殖民地半殖民地国家的影响；材料三反映了二战和美、苏对殖民国家的影响。 (2)依据材料二、材料三，概括二战后亚非拉民族解放运动能够取得胜利的原因。 【答案】二战极大地增强了殖民地人民的民族主义意识；二战大大削弱了欧洲国家的殖民力量；美苏向来有反殖民的传统；美苏以自己的方式来加速去殖民化的进程。 44 【答题模板】 第(2)问，分别概括材料二和材料三的内容，找到材料二关键词“增强”“转化”，厘清第二次世界大战、殖民地人民的民族主义意识与亚非拉民族解放运动胜利的关系；找到材料三中的关键句，分别分析传统殖民国家和美、苏两个超级大国对亚非拉地区的影响。 45 材料四　发达资本主义大国恃强凌弱，利用已有的各种优势，掠夺广大发展中国家，甚至发动侵略战争……在资本主义世界经济关系中，发达资本主义国家处于国际分工的高端，不断获取高额利润；而广大发展中国家总体上讲处于国际分工的低端，处于受剥削的地位。 ——摘编自中国历史研究院主编《世界简史：人类文明的演进历程》 史料解读 材料四反映了发达资本主义大国对发展中国家的掠夺。 46 (3)依据材料四，指出阻碍发展中国家发展的因素。结合所学，列举中国作为最大的发展中国家，为建立国际新秩序作出的努力。 【答案】因素：发达国家的恃强凌弱；广大发展中国家总体上处于国际分工的低端，处于受剥削的地位。努力：中国坚持走和平发展道路，奉行独立自主的和平外交政策；反对各种形式的霸权主义和强权政治；维护国际公平正义，积极发展全球伙伴关系；加强同发展中国家的团结合作；推进构建人类命运共同体，树立负责任的大国形象。 47 【答题模板】 第(3)问，第一小问，将材料四分层，以省略号为界，抓住关键词，前半部分是发达国家对发展中国家的掠夺，后半部分从国际分工的角度说明发展中国家处于劣势地位；第二小问，要求结合所学，实际是对教材知识的迁移(可参考本书P257)。 48 【变式1】两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的特点 材料　纵观两次世界大战之间亚非拉的民族民主运动，从领导力量上看，大体可以分为以下类型。第一种类型是由无产阶级领导的民族民主革命运动，它集中反映了第一次世界大战和俄国十月革命后开始的民族民主革命的新的历史时期和总的趋势；第二种类型是由民族资产阶级领导的民族民主革命运动……该类型是大量且普遍存在的。 ——摘编自彭树智《两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的类型分析》 49 据材料并结合所学知识，概括两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的特点。 【答案】领导阶级主要是资产阶级或无产阶级；斗争目标是追求独立和民主；部分国家的民族解放具有反法西斯的性质；斗争形式多样化等。 50 【变式2】亚非拉民族民主运动的影响 材料　亚非拉民族民主运动是20世纪的历史潮流。这一历史潮流一浪高过一浪，殖民主义体系的堤坝一块块塌落，新兴民族国家纷纷建立。这保障了一些新兴民族国家的经济发展，其经济增速远超同时期的发达资本主义国家。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 据材料，分析亚非拉民族民主运动的影响。 【答案】一大批亚非拉国家赢得独立；打击了资本主义世界殖民体系并使其瓦解；推动了亚非拉各国的经济发展。 51 1.(2024·自贡)二战结束后，美苏从战时盟友变成战后对手，在世界局部地区展开了激烈的角逐，相继发动了朝鲜战争、越南战争，爆发了柏林危机、古巴导弹危机等一系列国际冲突。其相同背景是(　　)　　　　　 　　　　　　　　　　 A.不结盟运动兴起 B.美苏两国冷战对峙 C.欧洲走向一体化 D.多极化趋势的加强 2.(2024·临沂)《北大西洋公约》规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。其中的“缔约国”(　　) A.以遏制苏联的扩张作为共同的目标 B.包括资本主义国家和社会主义国家 C.实际上处于美国和苏联的控制之下 D.分化为敌对的北约和华约两大集团 3.(2024·江西)20世纪50年代到60年代初，法国、联邦德国和意大利等经历了“经济奇迹”，发展为稳固的中产阶级福利国家。“经济奇迹”缘于(　　) A.非军事化的实行 B.欧洲的联合 C.“经互会”的成立 D.欧盟的建立 4.(2024·济宁梁山二模)日本政府在1947—1948年向煤炭业发放了475亿日元贷款，规定用生产出来的煤炭重点供应钢铁业。这一举措促使日本煤炭产量增长近30%，钢产量增长21%，经济增速也达到10%。由此可得出(　　) A.恰当的经济政策有利于经济发展 B.市场经济有利于资源合理利用 C.日本顺应了经济全球化发展潮流 D.日本始终把经济发展放在首位 5.(2024·辽宁)某小组在历史课上汇报展示了如图所示三幅图片，据此判断他们汇报的主题为(　 ) A.第二次工业革命 B.亚非拉国家的新发展 C.近代科学与文化 D.资本主义制度的扩展 6.(2024·包头)阅读材料，完成下列要求。 材料一　两次世界大战间，亚非拉民族民主运动日益高涨。第二次世界大战以后，取得民族独立的亚非拉国家为谋求新的发展进行了不懈的努力。中国作为亚洲的一员，对殖民地和半殖民地的民族民主运动及世界历史发展产生了重要影响。 ——摘编自李平江《20世纪国际格局的变化》 材料二 　　根据以上材料并结合所学知识，围绕“中国与世界”拟定一个观点，并从材料二中选择三个以上相关史事，围绕所拟观点，加以阐释。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚。) 【答案】示例： 史事：中华人民共和国成立、万隆会议、中国恢复在联合国的合法席位。 观点：中国在处理国际事务中展现了大国担当的风范。 论述：在新民主主义革命时期，中国共产党领导中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，1949年建立了中华人民共和国，实现了民族独立和国家统一，中国在国际舞台上开始成为一支重要的力 量。1955年，周恩来率领中国代表团出席了万隆会议，提出“求同存异”的方针，为会议的成功举行作出重要的贡献。1971年，中国恢复在联合国的合法席位。中国作为安理会常任理事国，积极参与以联合国为中心的多边活动，在反对霸权主义、恐怖主义等国际事务中，发出中国声音，贡献中国智慧，扮演着不可或缺的角色。2001年，在中国的积极推动下，上海合作组织正式成立，对于推动建立公平合理的国际政治经济新秩序具有重要现实意义。中国在全球治理体系中，提供了中国方案，体现出负责任的大国担当。 $$