26板块四 第二十二单元 古代亚非文明与古代欧洲文明-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考历史全讲本（五四制）

1 2 3 单元多维建构 知识全面梳理 核心考点透解 目 录 随堂达标演练 4 【时空纵览】 5 【体系建构】 6 【阶段特征】 分角度 看整体 政治 尼罗河流域、两河流域和印度河流域相继产生人类文明，进入奴隶社会；古希腊的城邦文明及其民主政治开创了西方民主政治的先河；罗马建立了比较完整的法学系统，对欧洲和世界文明作出了重要贡献；欧洲逐渐由奴隶社会过渡到封建社会 亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地；海洋文明兴起，古代希腊是欧洲文明的发祥地；古代希腊和罗马在政治、文化等方面取得了一系列成就 经济 古埃及、古巴比伦、古代印度等大河文明孕育出发达的农耕经济 文化 亚非地区的文明古国创造了辉煌的文明(如古埃及的象形文字和金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古代印度的佛教等)；古希腊和罗马在文化上取得了辉煌的成就，为人类留下了宝贵的精神财富 文明 交流 亚历山大东征、罗马帝国的征服与扩张在给被征服地区带来深重灾难的同时，也促进了人类文明的交流与互鉴 7 考点1 古代亚非文明 　 2022版课标：通过金字塔、《汉谟拉比法典》，以及种姓制度和佛教的创立，了解亚非古代文明及其传播(新要求)。 8 1.古代埃及 古埃及 文明 发源地 非洲东北角的尼罗河流域(古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”) 概　况 公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一。公元前525年,波斯帝国吞并古埃及 成　就 天文学、数学和医学成就最为突出,金字塔、狮身人面像、太阳历、 _________ (世界上最早的文字之一) [2021·T28(1)第二问] 地　位 世界上最早的文明之一[2024·T19] 金字塔 概　况 古埃及国王法老的陵墓,胡夫金字塔是古埃及最大的金字塔 金字塔 地　位 是古埃及文明的象征,反映了古埃及国王的无限权力,以及古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶 象形文字 9 2.古代两河流域 古代两河流域文明 发源地 两河流域(幼发拉底河和底格里斯河流域,又称“美索不达米亚”) 概　况 (1)约从公元前3500年起,两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国。(2)大约在公元前24世纪,两河流域实现了初步统一。 (3)公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两河流域中下游地区,建立了统一、强大的奴隶制国家。 (4)公元前1595年,古巴比伦王国被外族灭亡 成　就 苏美尔人发明_____文字、阴历、60进制计数法;《汉谟拉比法典》等  楔形 10 《汉谟拉比法典》 时　间 古巴比伦国王_________在位时颁布  内　容 (1)社会等级严格：分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶。 (2)维护奴隶制度：男性家长对奴隶有生杀予夺之权,对妻子儿女有绝对权威。 (3)民事商业行为：对租赁、雇佣、交换、借贷等方面作出规定,说明商品经济在古巴比伦比较活跃 地　位 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典  意　义 是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长 汉谟拉比 11 3.古代印度 古代印度河流 域文明 发源地 印度河流域 早期遗址 哈拉帕和摩亨佐·达罗 鼎　盛 孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期,首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一 成　就 “阿拉伯数字”(起源于印度,后经阿拉伯人传播到世界各地)、种姓制度、佛教 地　位 古代印度是人类文明的发祥地之一 12 种姓制度 简介 雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度” 内容 等级 职责和义务 第一等级 婆罗门 掌管祭祀 第二等级 刹帝利 掌管军事和行政权力 第三等级 吠舍 从事农业、畜牧业和商业 第四等级 首陀罗 从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务 “不可接触者” 贱民 在社会上遭到歧视和凌辱 特点 各等级之间贵贱分明,世代相袭;低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚 佛教的创立 时间 公元前6世纪 创立者 乔达摩·悉达多,后来被称为“释迦牟尼” 传播 公元前3世纪后,佛教开始向外传播;公元前1世纪,佛教经中亚传到中国新疆,后又传到朝鲜、日本和越南等国;佛教往南经锡兰(今斯里兰卡),传到缅甸、泰国、柬埔寨等国 13 【历史认识】 古代亚非文明都产生于大河流域的原因 大河流域气候温和湿润，地势平坦，适合人类生存；土壤肥沃，灌溉便利，有利于农业发展。 14 考点2 古代欧洲文明 2022版课标：知道建立在奴隶制基础上(新提法)的希腊城邦和罗马共和国(新要求)，了解希腊、罗马的古典文化成就，以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流(新要求)的作用。 1.希腊城邦和亚历山大帝国 希腊城邦 时间 公元前8世纪出现 代表 _____、斯巴达  特点 (1)“小国寡民”。 (2)城邦居民分为公民和非公民,二者是统治与被统治的关系;成年男性公民有参与统治的权利,参军打仗是公民的义务,非公民包括外邦人和奴隶,没有政治权利,不能占有土地 雅典 15 雅典民 主政治 高峰 公元前5世纪中后期_________主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰  内容 (1)参政方式：公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会。 (2)轮番而治：代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。 (3)_________是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。 (4)建立津贴制度,保证贫穷公民参政议政 实质 奴隶制民主政治 伯里克利 公民大会 16 雅典民主政治 评价 积极性 (1)公民享有比较广泛的权利,开创了民主政治的典范。 (2)能够激发公民群体的积极性,有利于城邦的发展。 (3)对罗马城邦共和体制、近代西方国家资产阶级民主政治产生了深远影响 局限性 雅典民主政治仅适用于_____________,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利  亚历山大帝国 概况 公元前4世纪,马其顿成为军事强国;从公元前334年开始,马其顿国王亚历山大率军攻占地中海东岸地区、埃及,进入两河流域,灭亡波斯帝国,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国 作用 积 极 (1)东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。 (2)大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来 消 极 亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富 成年男性公民 17 【知识拓展】 世界文明的起源——世界文明的多元性 类别 东方文明 西方文明 发源地 大河流域(尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河—长江流域) 海洋(地中海) 代表国家 古埃及、古巴比伦、古代印度和中国 古希腊、古罗马 主要特征 ①经济上，以农耕经济为主，属于农业文明。②政治上，实行君主专制 ①经济上，工商业发达，注重海外贸易，属于商业文明。②政治上，实行民主政治。③国家是城邦制国家，具有开放性 认识 ①人类文明依河而兴，人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。②东西方文明均是人类早期的区域性文明，是当今人类文明之源。③不同的地理环境，造就了不同的文明类型。④东西方文明的出现显现出世界文明起源的多元性和历史发展的多样性 18 2.罗马城邦和罗马帝国 罗马 城邦 兴起 自公元前1000年左右,罗马城邦逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起 发展： 罗马共 和国 建立 公元前509年,___________建立  统治 概况 (1)政治：国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里,平民自己选出的两名保民官,有权否决执政官和元老院提出的对平民不利的决议,公民大会是形式上的最高权力机关。 (2)法律：公元前450年左右,罗马颁布《___________》,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用  扩张 (1)公元前3世纪初,罗马征服了意大利半岛。随后,罗马灭掉迦太基,控制了西地中海地区。 (2)公元前2世纪,罗马又征服东地中海地区,成为整个地中海地区的霸主 衰落 公元前73年,斯巴达克起义爆发,沉重打击了罗马共和国的统治 罗马共和国 十二铜表法 19 罗马帝国 建立 公元前27年,屋大维首创“元首制”,掌握了最高统治实权,罗马共和国演变为罗马帝国 征服与 扩张 (1)罗马帝国时期,历代帝王继续东征西讨,疆域不断扩大[2023·T28(1)] (2)2世纪,罗马帝国进入黄金时期,版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成为其“内湖” 衰亡 4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国;476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡 20 3.希腊罗马古典文化 文学 (1)希腊神话特点是“神人同形同性”。 (2)《_________》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献 [2022·T19] 雕塑 希腊奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一,《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一 建筑 艺术 希腊建筑艺术主要体现在神庙。雅典____________是典型代表  罗马建筑吸收希腊建筑的特点,并有所创新,代表有大竞技场、引水道工程、凯旋门和万神庙 荷马史诗 帕特农神庙 21 哲学 (1)古希腊哲学成就突出,德谟克利特提出了“原子论”。 (2)_________终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题;主张人应该“认识你自己”。  (3)___________是一位百科全书式的学者,创立了逻辑学等新的学科  法学 (1)《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 (2)万民法、经济法以及众多的法律概念共同构成完整的罗马法学系统 历法 (1)罗马历法来源于古埃及人的太阳历,凯撒命人以太阳历为蓝本编制“儒略历”。 (2)4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法;后来成为今天人们使用的公历的基础 苏格拉底 亚里士多德 22 命题点1 古代亚非文明 　 【图解考点】 23 例1 (2024·烟台)下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。其代表性文明成果是(　　) A.司母戊鼎 B.金字塔 C.楔形文字 D.种姓制度 24 【答题关键】根据题干材料“尼罗河”“图特摩斯三世”并结合所学知识可知，年代尺反映的是古埃及的发展历程。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。本题主要体现了历史学科核心素养之时空观念。 25 例2 (2021·烟台)两河流域形成的苏美尔文明，是迄今为止最早的文明，距今6 000年前就开始建立，但是后来建立的巴比伦成了两河文明的代表。下列成果属于“两河文明”的是(　　) 26 【答题关键】分析选项可知，A项是金字塔，属于古埃及文明；B项为《汉谟拉比法典》石柱，属于古代两河流域文明的代表；C项为古印度的种姓制度；D项为雅典的帕特农神庙，属于古希腊文明。本题主要体现了历史学科核心素养之历史解释。 27 例3 (2022·烟台)婆罗门教圣典《吠陀经》将种姓制度的等级描述得很具有艺术性，说是诸神们齐心协力一起灭了一个体型庞大的巨人，然后巨人的嘴演化成了婆罗门，巨人的手臂演化为刹帝利，巨人的腿部演化出了吠舍，巨人的脚部变成了首陀罗。据此可知，种姓制度(　　) A.是艺术创作的产物 B.是以土地封赐为纽带 C.反映了“众生平等” D.各等级之间贵贱分明 28 【答题关键】古代印度种姓制度中的四个等级是由巨人的不同身体部位演化而成的，说明各等级之间贵贱分明。本题主要体现了历史学科核心素养之历史解释。 29 命题点2 古代欧洲文明 5年2考　 【图解考点】 30 例4 (2022·烟台)古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家。它们的国土面积一般只有百余平方千米、人口数万，最大的城邦有8 000多平方千米国土、数十万人口。这表明古代希腊城邦(　　) A.古典文化繁荣 B.突出特点是“小国寡民” C.海外贸易发达 D.奴隶制民主政治盛行 31 【答题关键】古代希腊城邦国土面积都很小，人口也不多，体现出“小国寡民”的突出特点。本题主要体现了历史学科核心素养之历史解释。 32 例5 (2022·烟台)据下面的示意图推断，罗马法制建设的第一步是(　　)  A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《罗马民法大全》 33 【答题关键】公元前450年左右，罗马颁布了成文法，即《十二铜表法》，这是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。本题主要体现了历史学科核心素养之时空观念、历史解释。 34 1.(2024·日照)古埃及文明是世界上最早的文明之一。能够体现这一古老文明的关键词是(　　)　　　　　 　　　　　　　　　　 A.金字塔　象形文字　太阳历 B.孔雀王朝　象兵　种姓制度 C.60进制　楔形文字　汉谟拉比 D.雅典卫城　城邦　伯里克利 2.(2024·芝罘模拟)《汉谟拉比法典》写道：“为了民众的福祉，天神阿努与恩利尔神呼唤了我的名字……汉谟拉比……像太阳一样在万民之上光耀全国。”据此可知，《汉谟拉比法典》(　　) A.宣扬君权神授 B.强化封建专制 C.注重修辞手法　 D.维护奴隶利益 3.(2024·济宁金乡一模)《大唐西域记》中记载：“若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，净行也……二曰刹帝利，王种也……三曰吠奢(舍)，商贾也……”材料记述的现象出现在(　　) A.古埃及 B.古巴比伦 C.古希腊 D.古代印度 4.(2024·滨州)古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明、中国文明都位于北纬20度至40度的大河流域。究其原因，在于相关区域适合(　　) A.农业耕作 B.游牧生活 C.海外贸易 D.发展手工业 【解析】根据所学知识可知，大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；且河水定期泛滥，为生存提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。故选A。 5.(2024·招远模拟)古代雅典三面环海，地少山多，适合海外贸易的发展。商业航海贸易必须以公平交换为原则，以诚信交往为纽带，以及考虑贸易双方的整体利益，商业贸易发展在本质上要求自由宽松的环境。这一切都有助于雅典人民主观念的形成和民主政治的建立。以上材料说明了 (　　) A.古希腊文明影响深远 B.地理环境对早期希腊文明的影响 C.雅典是民主政体的发源地 D.地理环境是影响文明的决定性因素 6.(2024·齐齐哈尔)地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。2世纪时，有一位旅行探险者想要环游地中海，他应该前往(　　) A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国 7.(2024·芝罘模拟)智者以独特的教导方式启迪人们对问题的思考。即通过比喻、启发等手段，用发问与回答的形式，使问题的讨论从具体事例出发，逐步深入，层层驳倒错误意见，最后走向某种确定的知识。这位智者是古希腊的(　　) A.苏格拉底 B.德谟克利特 C.柏拉图 D.亚里士多德 8.(2024·广安)【史料实证】希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产，其对后世影响深远的成就是(　　) A.象形文字和金字塔 B.楔形文字和《汉谟拉比法典》 C.梵文和佛教 D.帕特农神庙和《十二铜表法》 $$