02板块一 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考历史全讲本（五四制）

1 2 3 单元多维建构 知识全面梳理 核心考点透解 目 录 随堂达标演练 4 【时空纵览】 5 【体系建构】 6 【阶段特征】 分角度 看整体 政治 世袭制代替禅让制；分封制形成并逐步走向瓦解，建立县制；春秋战国时期是奴隶社会向封建社会转型的社会大变革时期 夏商周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段；生产力进步，农耕经济模式确立；中华文化萌生 经济 铁制农具和牛耕的出现、使用与推广促进了生产力的发展，井田制瓦解；封建土地私有制出现 文化 以甲骨文和青铜器铸造为代表的商周文化；春秋战国时期百家争鸣，思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰 7 考点1 夏商周的更替　5年1考 2022版课标：通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物，知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展(新提法)，了解西周分封制等重要制度。 8 1.夏商周的更替 建立 朝代 夏 商 西周 东周 时间 约公元前2070年 约公元前1600年 公元前1046年 公元前770年 人物 禹 汤 _______ 周平王 都城 阳城 亳、殷等 镐京(今西安) 洛邑 灭亡 时间 约公元前1600年 公元前1046年 公元前771年 公元前256年 国君 夏桀 商纣王 周幽王 周赧王 重大事件 中国历史上第一个王朝(或奴隶制国家);启继位,世袭制代替禅让制 盘庚迁殷;牧野之战、武王伐纣 分封制;周厉王时发生国人暴动 — 周武王 9 【历史认识】 夏、商、西周灭亡的共同原因是什么？有何启示？ (1)共同原因：统治者昏庸残暴，社会矛盾尖锐，引起民众反抗。 (2)启示：得民心者得天下，失民心者失天下(得道多助，失道寡助)；统治者要勤于政事，重视民生；政策的制定应符合人民的意愿。 10 2.分封制 目　的 稳定周初的政治形势，巩固疆土 依　据 __________远近和功劳大小  分封 对象 ______和功臣等(主要诸侯国有齐、鲁、燕、晋、宋、吴等)  内　容 (1)诸侯权力：管理土地和人民，建立诸侯国，并可在自己的封地再次分封 (2)诸侯义务：需要向周王进献贡物，并服从周王调兵 血缘关系 宗亲 11 贵族等级 天子—诸侯—________—士  作　　用 (1)积极：保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。 (2)消极：诸侯具有较大的独立性，分散了国家权力，力量强大后会威胁到周天子的统治地位，导致西周后期开始出现诸侯争霸 卿大夫 12 【史料学史】[分封制] 史料一　(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。 ——《荀子》 史料二　自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……其势不得不变。 ——赵翼《廿二史札记》 解读：两则史料均反映了西周的分封制。史料一反映了分封对象主要是王室宗亲，史料二反映了分封制下，诸侯和卿大夫的权力较大，爵位、官位世袭。 13 【易错警示】 史料中多用“封建”指代分封制，如“封建亲戚，以藩屏周”。这里的“封建”是“封邦建国”之意，并不是封建制度。 14 【要点整合】比较禅让制、世袭制和分封制 制　　度 禅让制 世袭制 分封制 开始时期 传说中的尧舜禹时期 夏朝 西周 含　　义 部落联盟通过推举产生首领的制度 王位按家族血缘关系世代沿袭的制度 分封诸侯的社会等级制度 特　　点 天下为公,选贤任能 父死子继、兄终弟及 层层分封,等级严格 积极影响 有利于优秀人才的选拔 保证了权力的顺延,确保了社会秩序的相对稳定,有利于社会生产的发展 实行前期巩固了西周的统治,扩大了统治范围 15 考点2 青铜器与甲骨文　 2022版课标：了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物(新提法)；知道甲骨文是已知最早的汉字。 青铜器 发展概况 距今5 000～4 000年的黄河流域的多个遗址出土了铜器；商朝以后，青铜器数量增多，种类逐渐丰富；主要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到礼器   解读：是研究商朝历史的重要证据 工　　艺 在铸造技术上，采用“泥范铸造法” 代　　表 　司母戊鼎　(迄今世界上出土的最重的青铜器)、利簋、四羊方尊、三星堆青铜面具  司母戊鼎 16 甲骨文 含　　义 中国　商周　时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字    刻有文字的甲骨 解读：甲骨上刻的符号被认定是商朝的文字，说明我国有文字可考的历史从商朝开始 记载内容 涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等 造字方法 使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法 [2020·T1] 影　　响 (1)地位：是我国已发现的古代文字中　年代最早　、体系较为完整的文字。  (2)文字学价值：已经具备了汉字的基本结构，对中国文字的形成与发展有深远的影响；我国有文字可考的历史从　商朝　开始  　商周 年代最早　 　商朝　 17 【历史认识】 中国古代各时期文化符号 时期 商周时期 秦朝 汉朝 魏晋南北朝 唐朝 宋元时期 明清时期 文化 符号 青铜器、 甲骨文 兵马俑、 秦长城 丝绸、 造纸术 书法、 云冈石窟 唐诗、 唐三彩 宋词、元曲、瓷器、活字印刷术、指南针、火药 明长城、故宫、小说、戏剧 认识 中华文化博大精深、辉煌灿烂、源远流长；缤纷多彩的文化符号承载着丰富的文化内涵；在全球化时代，我们应该树立文化自信 18 考点3 动荡的春秋时期　 2022版课标：通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成。(结构化) 春秋时 期的经 济发展 农　业 春秋后期出现了 和 ，促进了农业上的深耕细作， 并为开发山林、扩大耕地创造了条件  春秋战国时期的铁农具 解读：促进了农业的发展,是研究农耕文明的重要实物史料 手工业 手工业的规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展 商　业 商业活动逐渐活跃,很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多地使用 铁制农具 牛耕 19 王室衰微 分封制 的瓦解 春秋时期的社会处于动荡状态，一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭，由此加强对地方的控制，这样就使分封制逐步瓦解[2022·T2] 诸侯 崛起 周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了 的地位[2024·T2]  诸侯争霸 原　因 由于政治、经济发展不平衡,各诸侯国为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗 表　现 (1)一些强大的诸侯为取得优势,以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸主地位。 (2)齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸,号令诸侯。 (3)到春秋末期,长江下游的吴国和越国也先后北上争霸 影　响 (1)在春秋争霸的过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域 不断扩展,国家出现了局部统一的趋势。与此同时,中原的“诸华”“诸 夏”在同周边民族长期交往和斗争中,出现了大规模的_________。  (2)给社会带来种种灾难 周天子 民族交融 20 【知识点拨】 21 考点4 战国时期的社会变化　 2022版课标：通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解战国时期商鞅变法等改革(结构化)；通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力；通过《黄帝内经》和名医扁鹊，了解这一时期的医学成就(新内容)。 22 1.战国七雄 [2023·T2] 概况 战国初年,晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分,齐国由大夫田氏取代。当时的诸侯国以齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强,史称“战国七雄” 战国形势图 解读：有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七大诸侯国;有长平之战、桂陵之战、马陵之战等著名战役,燕、赵、秦三国都在北方边境修筑长城 重大 战役 桂陵之战(成语：围魏救赵)、马陵之战(成语：减灶诱敌)、长平之战(成语：纸上谈兵) 结果 在兼并战争中,_____逐渐成为实力最强大的诸侯国,对东方六国构成威胁  秦国 23 2.商鞅变法 背景 (1)经济：铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高。 (2)政治：新兴地主阶级势力增强,各诸侯国实行变法改革,确立新的政治经济秩序 目的 富国强兵,在兼并战争中取胜 时间 公元前356年开始 国君 秦孝公 主要 内容 政治 确立_____,由国君直接派官吏治理  有利于加强中央集权,对以后地方行政制度影响深远 行政高效 废除贵族的世袭特权 有利于新兴地主阶级掌权 改革户籍制度,加强对人民的管理 有利于社会稳定 严明法度,禁止私斗 县制 24 主要 内容 经济 废除井田制,允许土地自由买卖 确立了封建土地私有制 经济富国 鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役 提高农民生产积极性,促进农业发展 统一度量衡 有利于经济交流 军事 奖励_____,对有军功者授予爵位并赏赐土地  打击了旧贵族势力,壮大了秦国的军事力量 军事强兵 性质 一场比较彻底的封建性质的改革 意义 使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础 军功 25 3.都江堰 修建 公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰 作用 使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用 影响 (1)建成之后, 成为沃野,被称为“天府之国”。 (2)2 200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧 成都平原 26 4.医学成就 扁鹊 春秋战国之际的名医，已懂得用针刺、按摩、汤药等多种方法治疗疾病，总结出望、闻、问、切四诊法，一直被中医沿用(了解) 《黄帝内经》 战国问世、西汉编定，是我国现存较早的重要医学文献，反映了我国古代医学的早期成就，奠定了祖国医学的理论基础 (了解) 27 【历史认识】 春秋战国时期社会变革各要素之间的内在联系 28 【史料学史】 史料　[商鞅变法]有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。 ——《史记·商君列传》 解读：史料反映了商鞅变法中鼓励耕织、奖励军功、确立县制等内容。 29 考点5 百家争鸣　 2022版课标：知道老子、孔子的生平与思想; 通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解“百家争鸣”局面的产生(结构化)。 老子 简　　介 姓李名耳,春秋后期楚国人,_____学派创始人。他的学说集中在《老子》(又称《道德经》)一书中,这部书成为道家的经典  思想 主张 (1)万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然。 (2)世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以相互转化的。 (3)在政治上主张“__________” [2022·T3]  道家 无为而治 30 孔子 简　　介 春秋后期鲁国人,_____学派创始人。他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书  成　　就 核心 思想 “____”,提出“仁者爱人”,将其作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范  政治 主张 主张 ,要求统治者爱惜民力,体察民意。反对苛政,认为统治者只有实行德政,社会才会稳定[2020·T21(1)] 教育 成就 创办私学,主张“有教无类”;注重道德教育和文化知识教育,发现和总结出许多教育规律,提出一系列教学原则和方法[2020·T2] 作用：打破了贵族和王室垄断教育的局面,促进了教育在民间的发展 影　　响 孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响(“以德治国”“以民为本”“和谐社会”“文化自信”等思想，是儒学在当代中国政治思想理念中的新体现。) 儒家 仁 以德治国 31 百家 争鸣 背　　景 (1)政治：战国时期，诸侯纷争，各国变法改革，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。 (2)经济：铁制工具、牛耕的推广使用，社会生产力水平提高。 (3)思想：学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，相互辩论 学　　派 派别 代表人物 思想主张 墨家 墨　子 主张“______”“非攻”;提出要选贤能的人治理国家;提倡节俭  儒家 孟　子 主张实行“______”;提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想;反对一切非正义的战争  荀　子 主张实行“礼治”,明确尊卑等级,以维系社会秩序 道家 庄　子 治国要顺应自然和民心;认为人生应追求精神自由,要保持独立的人格 兼爱 仁政 32 百家 争鸣 学　　派 法家 韩　非 主张君主治国要靠法令、权术和威势;反对空谈仁义,强调_________,树立君主的权威,建立中央集权专制统治 历史意义 (1)对当时：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。 (2)对后世：为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响[2021·T26(3)] 以法治国 33 【要点整合】 诸子百家思想与治国方略 34 命题点1　青铜器与甲骨文　 【图解考点】 35 例1 (2023·烟台)手工业是人类第二次大分工的产物，早在三四千年前的商周时代，手工业就已经达到了很高的水平。下列史料中可以实证材料观点的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　 【答题关键】司母戊鼎铸造于商代，是迄今世界上出土的最重的青铜器，是商朝青铜器的代表作。本题主要体现了历史学科核心素养之史料实证。 36 例2 (2024·烟台)殷墟考古发掘出大量刻有文字的甲骨，还有玉石料、陶范、原始瓷器、王墓和贵族墓葬等丰富的文化遗物。这些考古发现　　(　　) A.反映了中国历史上第一个王朝的历史 B.确立了商朝的信史地位 C.对研究我国封建社会历史有宝贵价值 D.体现出高超的青铜工艺 37 【答题关键】甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文及大量的玉石料、陶范、原始瓷器等，能够充分证明商朝的真实性。本题主要体现了历史学科核心素养之史料实证。 38 命题点2 春秋战国时期的社会 【图解考点】 39 例3 (2021·烟台)边蜀原认为：秦始皇扫平六国统一天下是必然的，因为秦国打下了统一天下的基础。秦国代表了当时的先进生产力，农业生产发达……组织好最强大最合理的军团。据此可知，“秦始皇扫平六国统一天下”得益于(　　) A.管仲改革　　 B.商鞅变法 C.独尊儒术　 D.北魏孝文帝改革 【答题关键】商鞅在秦国推行变法，大大增强了秦国国力，提高了军队的战斗力，使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。本题主要体现了历史学科核心素养之历史解释。 40 命题点3 百家争鸣 【图解考点】 41 例4 (2021·烟台)美国知名中国事务观察家彼得·沃克发现西方的价值观本身就呈现出二元对立的特点：要么好，要么坏；要么赢，要么输。他意识到自己更倾向于东方的价值观，并且成为老子的忠实粉丝。据此可知，其最认可的“东方的价值观”是(　　) A.道家思想　　　 B.儒家思想 C.墨家思想　 D.法家思想 【答题关键】老子是道家学派的创始人，他认为世间的万物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。因此这一“东方的价值观”是道家思想。本题主要体现了历史学科核心素养之唯物史观。 42 1.【新素材·龙年生肖】(2024·菏泽)2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为“华夏第一龙”，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究(　　)　　　　　 　　　　　　　　　　 A.夏朝文明 B.商朝文明 C.西周文明 D.东周文明 43 2.(2024·蓬莱二模)西周通过新封诸侯国，不断将周公等人确立的道德准则和政治方针传向四面八方。这说明分封制(　　) A.加剧了阶级分化 B.取代了禅让制度 C.有利于文化认同 D.加强了君主专制 44 3.(2024·莱州模拟)“在殷墟甲骨文发现以前，人们只能从有限的文献记载中知道历史上有个商王朝，这些文献无一是存于商代的。”这段话旨在说明甲骨文的发现(　　) A.有助于认识中国最早的王朝 B.使中华文明诞生时间大大提前 C.是研究商朝历史的唯一史料 D.使商朝历史成为信史 45 4.(2024·潍坊)《史记·周本纪》记载：“二十年，晋文公召襄王(周天子)，襄王会之河阳、践土(地名)，诸侯毕朝(朝觐)。”这反映了(　　) A.王室衰微 B.诸侯争霸 C.百家争鸣 D.民族交融 46 5.(2024·滨州)《战国策》记载“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……”由材料可知(　　) A.商鞅制定的法律得到了百姓支持 B.商鞅侧重军事和经济改革 C.商鞅变法损害权贵利益，难以推行 D.商鞅严格执法，强力推行改革 【解析】根据题干信息“罚不讳强大，赏不私亲近”可知，商鞅不论是罚还是赏都秉持公正的原则，这表明他对法律的执行非常严格，推行改革的力度也很大。故选D。 47 6.(2024·日照)荀子认为：人生而有欲求，而可供享用物质资料不足，因此需要制定礼仪，明确人们贫、富、贵、贱的分别，使社会有秩序发展。这表明荀子(　　) A.推崇仁政 B.强调礼法并用 C.主张礼治 D.追求精神自由 48 7.(2025·原创)博物馆是传播文化、传承文明、启发民智的重要载体，是建设公共文化服务体系、实现文化大发展大繁荣的重要组成部分。阅读材料，回答问题。 材料一 图一为中国国家博物馆馆藏的青铜器——利簋，证明了我国青铜工艺的高超。该文物内部铭文为“武王征商，唯甲子朝”。即明确记载“武王征商”之役发生在某年“甲子”日的早晨(即公元前1046年1月20日)。据此古代史上这一著名的战役有了一个绝对年代，为商周两朝的划分提供了重要的年代依据。 49 (1)图一中的利簋属于一手史料还是二手史料？请写出其体现的史料价值。 【答案】史料类型：一手史料。价值：利簋腹内刻有的铭文，佐证了武王伐纣的牧野之战的过程，有非常重要的史料价值。 50 材料二 　战国商鞅方升，又称商鞅量，是战国时代秦国铜制量器。出土于晚清时期，现藏于上海博物馆。秦国实行商鞅变法……废除原有的井田制度，按军功授田，重新规划土地，设立地标，明确土地四至，同时设立官职保护私有土地不受侵犯，允许土地买卖。至此，私人土地的所有权依法确立了下来。这样就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。 ——摘编自刘新文《先秦土地制度变迁》 51 (2)根据图二，概括商鞅变法的内容。根据材料二指出商鞅变法实行的作用。 【答案】内容：统一度量衡。作用：破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。 52 材料三   　孔子博物馆是为了纪念孔子，传承弘扬以儒家思想为代表的中华优秀传统文化而建设的一座省级专门性现代化博物馆，于2019年9月6日正式开放，位于曲阜市孔子大道100号，曲阜城中轴线南端。 53 (3)根据材料三并结合所学知识，简要写出孔子博物馆对孔子的解说。(提示：可从生活时代、涉及领域、主要主张、历史影响等方面回答) 【答案】孔子是春秋后期鲁国人，大思想家、大教育家、儒家学派创始人。孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。孔子创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。孔子在晚年精心整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。 54 $$