同分母分数加减法（课件）-2024-2025学年三年级下册数学北京版

同分母分数加、减法 复习引入 算一算。 1= （ ） 2 2 = （ ） 5 5 1 2 1 2 = ( ) 1 1 3 1 3 1 3 = ( ) 1 1 4 1 4 1 4 1 4 =( ) 1 （1） 里面有（ ）个 。 里面有（ ）个 。 （2）3个（ ）是 。 5个（ ）是 。 （3）（ ）个 是 。（ ）个 是 。 （4） 里有（ ）个（ ） 。 4 5 1 7 1 9 2 3 1 8 5 5 8 5 9 3 7 4 6 1 6 5 6 1 6 1 12 2 12 1 4 3 4 复习引入 填一填。 我们来分月饼吧！ 说一说： 你想到了哪些分数？ 我们把像这样分母相同的分数叫做同分母分数。 平均分成5份 1、爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？ 2、爸爸比妈妈多吃了多少张饼？ 爸爸吃了 张饼 妈妈吃了 张饼 3 8 1 8 ＋ ＝ ？ = + ( )个 ,加上（ ）个 ， 合起来一共是（ ）个 ，就是 1 4 3 问题：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？ ？ - 3 8 1 8 3 - 1 8 = = 想：( ) 个( ) 减去 ( ) 个 ( )， 还剩（ ）个( ) ，即（ ），约分是（ ）。 3 1 8 1 1 8 1 8 2 2 8 = 1 4 2 8 1 4 归纳小结 同分母分数相加，分子相加，分母不变。 同分母分数相加减，分子相加减，分母不变。 同分母分数相减，分子相减，分母不变。 二、操作探索·活动一 一个西瓜，哥哥吃了 ，弟弟吃了 。 1.哥哥和弟弟一共吃了这个西瓜的几分之几？ ·怎么列式呢？ ＋ = ·你能尝试计算出结果吗？ 哥哥吃了两份，弟弟吃了一份 　你能计算吗：　 7 8 5 6 2个 1 8 5个 1 8 7个 1 8 ＋ ＋ 分子相加 分母不变 ＝ 用自己的话试着说一说：同分母分数怎样相加？ 同分母分数相加，分母不变， 分子相加。 通过计算，你发现了什么？ 列式并计算 ? ? 你能用一句话概括同分母分数加减法的计算方法吗？ 同分母分数相加、减， 分母不变，只把分子相加、减。 计算结果能约分的要约成最简分数。 1.先涂色，再计算。 4 3 4 1 4 2 + = 7 7 7 3 7 4 + = 2.剪一剪，算一算。 8 7 8 1 - = 8 6 5 4 5 2 - = 5 2 我能行 1 2 + 3 = 5 2个（ ）加3个（ ）等于5个（ ） 0.5-0.3=0.2 5个（ ）减3个（ ）等于2个（ ） 4个（ ）加2个（ ）等于6个（ ） 4 7 2 7 ＋ ＝ 6 7 1 1 1 0.1 0.1 0.1 1 7 1 7 1 7 单位相同，才能直接相加减。 春蕾小学图书馆中各类图书情况如右图。 （1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占 藏书总量的几分之几？ （2）其他图书占图书总量的几分之几？ 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 某小学各年级学生人数分布情况如右表 （1）六年级学生人数占全校 学生人数的几分之几？ （2）一、二年级学生人数共 占全校人数的几分之几？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 你有什么收获？ 你能试着计算吗？ $$