内容正文:
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第二单元 理解权利义务
建议用时:20分钟
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一、选择题
1.(2024·湖北7)某班同学围绕“公民基本权利”这一主题,进行了课堂情景剧表演。
☆剧情一:小丽的爸爸参加新一届县人大代表选举,投出自己神圣的一票……
☆剧情二:小丽的妈妈通过“网络问政”栏目对某国家机关的工作提出批评建议……
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剧情中小丽的爸爸和妈妈,分别行使的公民基本权利是( )
A.政治自由 监督权
B.政治自由 维护国家利益
C.选举权和被选举权 监督权
D.选举权和被选举权 维护国家利益
C
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2.(2024·江西10)孔某在一餐饮公司扫码点餐时,被该公司强制获取
个人信息且无法自行删除。孔某将该公司告上法庭,法院判决该公司
删除孔某个人信息,向孔某书面赔礼道歉并赔偿相关费用。对此分析
正确的是( )
A.孔某的名誉权受到了不法侵害
B.餐饮公司的行为是行政违法行为
C.孔某依法维护了自身合法权益
D.人民法院依法独立行使了检察权
C
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3.(2024·聊城10)《消费者权益保护法实施条例》(以下简称《条
例》),于2024年7月1日起正式施行。《条例》全面加大了对消费者安
全权、知情权、自主选择权等保护力度,各领域的经营行为都要遵循其
规定,各行业的规章制度都要符合其精神。《条例》的实施( )
①必定实现消费市场的公平公正
②能更好指引经营者依法经营
③为消费环境建设提供法治保障
④会更好支持消费者依法维权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
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4.(2024·宜宾5)习近平总书记强调:“实现中华民族伟大复兴的中
国梦,保证人民安居乐业,国家安全是头等大事。”维护国家安全
是每个公民的义务,作为中学生,我们要( )
①增强国家安全意识
②自觉维护国家安全
③制裁破坏国家安全的行为
④为维护国家安全贡献力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
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5.(2025·改编题)【新考法】八年级(4)班同学在“法治竞赛”活动中,做出了系列法治知识推理,其中正确的是( )
①小李乘公交车手机被偷,司机对车上乘客进行搜身→司机侵犯了乘客的财产权→公民的合法私有财产不受侵犯
②小清起诉某商家的“霸王条款”,且最终胜诉→维护权利守程序→诉讼是维护合法权益的最佳方式
③某男子拨打119电话谎报险情,公安机关依法给予其拘留10日的处罚→该行为属行政违法行为→法律具有强制性
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④某校一位大学三年级女生应征入伍→履行依法服兵役的基本义务→自觉履行法定义务是不可推卸的责任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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6.(2024·浙江闭卷25)近年来,浙江启动社会治理领域“最多跑一地”
改革,信访、公安、法院等多家单位进驻当地社会治理中心,通过一窗
受理、统一分流,促使纠纷双方达成协议,及时把群众的矛盾化解在源
头。由此可见( )
①调解是解决纠纷的有效方式
②行政机关具有法律监督职权
③诉讼是维护合法权益的屏障
④社会治理坚持共建共治共享
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
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7.(2024·苏州13)2024年公布的《中华人民共和国消费者权益保护法
实施条例》,规定经营者自动续费服务应当以显著方式提请消费者注
意,同时规定消费者不得利用投诉、举报牟取不正当利益。上述规定
说明( )
A.权利与义务是完全对等的
B.公民一切权益受法律保护
C.权利的实现需要义务的履行
D.权利意识比义务观念更重要
C
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8.口袋公园,如炸雷般的甩鞭声惊吓到旁人;护城河边,钓友甩出的鱼
钩钩伤他人;广场街头,五彩的风筝线割伤路人……这些市民常见的娱
乐健身活动,却引发了不少纠纷和意外伤害。我国民法典规定:“行为
人因过错侵害他人民事权益造成损害的,应当承担侵权责任。”这
( )
①警示公民要依法行使权利,不能损害他人的合法权益
②明确了意外伤害他人须担责,是对公民人身权的保护
③启示我们违反法定义务须担责,要承担刑事责任
④明晰了公民受到意外伤害后依法维权的途径和方式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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二、非选择题
9.[2024·聊城32(1)]【增强法治观念 护我健康成长】
阅读漫画,解答下列问题。
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漫画背景:2023年秋季开学以来,打着“解压玩具”标签的“萝卜刀”在校园走红。“萝卜刀”虽是塑料制品,但在视频平台上几乎所有有关“萝卜刀”的演绎就是突然甩刀、捅人,甚至“割喉”,引发中小学生争相模仿,引起学校、家长和社会的担忧。广东省教育厅、山东聊城等多地教育部门,都发布了致家长安全倡议书:要求孩子远离危险玩具“萝卜刀”。
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中小学生扎堆玩“萝卜刀”现象为什么会引起多方担忧?(4分)
答案示例:①拿“萝卜刀”捅人,是对他人人身权的侵犯,会承担相应法律责任。(从伤害身体或侵犯人格尊严角度回答亦可得分)②拿“萝卜刀”捅人,是不尊重他人的表现,容易引起同学间的矛盾。③中小学生扎堆玩“萝卜刀”会影响学习和生活,影响学校教学秩序。④玩“萝卜刀”是不良行为,不但不能起到合理宣泄情绪,放松和缓解压力的作用,反而会引起暴力倾向,影响身心健康发展。⑤未成年人身心发育不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。(4分)
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10.(2025·原创)理解权利义务,共筑和谐社会
2024年6月10日,山西省晋城市某小区的刘奶奶带着孙子小明下楼扔垃圾返回的途中,迎面遇见邻居贾某在小区楼下遛没有带牵引绳的一大一小两只宠物狗。其中一只大狗在看见小明和奶奶时,突然将小明扑倒在地,造成小明被抓伤。事发后,小明的母亲立即将其送往医院治疗。出院后,小明的家长要求贾某支付医疗费等各项费用,遭到贾某拒绝。2024年7月16日,小明的家人将贾某诉至法院。
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对此某社区的居民对“遛狗是否需要牵绳”这一话题展开了热烈讨论,大家观点不一。
王大爷:我家的小狗从来不会咬人,牵绳多此一举。
李大妈:养狗遛狗是我的权利,牵不牵绳也是我的自由,他人无权干涉!
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(1)请你结合所学知识,对王大爷和李大妈的观点进行评析。(4分)
答案示例:评价:他们的观点都是错误的。
分析:①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(评价2分,分析2分,共 4分,分析答出任意完整的一点即可,符合题意的亦可酌情给分)
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(2)请运用权利与义务的相关知识给予养犬人士一些忠告。(6分)
答案示例:①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。③坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。④我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。(任意完整的三点即可,每点 2 分,共 6 分,其他符合题意的观点亦可酌情给分)
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