11八年级上册 第一单元 走进社会生活-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考道德与法治精练本（五四制）

1 2 第一单元　走进社会生活 建议用时：25分钟 3 一、选择题 1.(2024·连云港5)暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选，这种经历有助于(　　) 7月16日　晴 　　今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感！ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 4 ①养成亲社会行为 ②在社会课堂中成长 ③做好职业生涯规划 ④从社会中获得物质支持 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 5 2.(2024·河南15)用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物 馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河 山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能 够促使中学生(　 　) ①培育科学精神，感受时代脉搏　 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我　 ④体验不同职业，引领社会风尚 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 6 3.(2024·济南9)患者在新疆，医生在浙江。2023年的一天，国内首例 5G超远程机器人肝胆手术完成。跨越5 000千米，偏远地区医疗实现 “触屏可及”。这表明(　 　) ①网络让我们的生活变得更加便利 ②网络发展的成果为人民群众共享 ③网络技术为医疗发展搭建新平台 ④网络为经济发展注入了新的活力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 7 4.(2024·青岛10)某校充分利用数字技术和资源，探索完善“智能+” 阅读新模式，引导学生借助数字媒体进行有声有画、多屏互动式的阅 读。这一做法(　 　) ①可以淘汰传统的阅读形式 ②有利于培养和提升学生阅读素养 ③便于引导学生利用丰富资源自主学习 ④目的在于帮助学生学会辨析网络信息 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 8 5.(2024·临沂9)下列生活现象与点评对应正确的是(　　) 序号 生活现象 点评 ① 每到节假日，都会有众多网友晒出返程车上装载的“亲情牌”家乡美食 装载的是亲情之爱，是父母亲人对我们无尽的牵挂 ② 在亚洲残疾人运动会上，失去双手也能游泳，失去一条腿也能奔跑，眼睛看不清也能进球…… 他们以自信、自强的精神书写自己的人生华章 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 9 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 序号 生活现象 点评 ③ 网传义务教育教学改革实验区“缩短学制”“取消中考”等谣言，不少网民信以为真。教育部辟谣称消息不实 要学会辨别网络信息，提高媒介素养 ④ 江苏南京一辆小车起火，司机被困，路过的陈竹听到呼救，毫不犹豫冲上前去，在整车燃烧前救出被困司机 只有危急时刻的行为，才能传递社会正能量 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 10 6.(2024·广西4)【新考向】针对下表反映的情况，青少年应该(　 　) 青少年网络安全意识表现(部分) 不在网上随意加陌生人好友 38.9% 避免浏览不良内容 32.9% 注意分辨网络谣言 27.6% 来源：《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》 A.深入开展网络环境专项整治行动 B.避免网络沉迷，学会“信息节食” C.利用网络结交新伙伴，拓展交往圈 D.重视辨析网络信息，加强风险防范 D 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 11 7.(2024·广东10)2024年4月，中央网信办开展“清朗·整治‘自媒 体’无底线博流量”专项行动，重点整治无底线造热点蹭热点、自导 自演式造假等突出问题。此项行动有利于(　 　) A.杜绝网络乱象，提升公民网络素养 B.净化网络环境，规范公民网络行为 C.调整人际关系，构建和谐社会环境 D.完善法律体系，推动依法治国进程 B 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 12 8.(2024·滨州9)随着互联网新技术的出现，涉青少年的网络乱象也在 不断“花样翻新”，一些不法分子利用AI“换脸”等技术，对未成年 人实施诈骗，谋取不正当利益。同学们对此展开热烈讨论，下列观点 正确的是(　 　) ①网络无限，自由无界 ②辨析网络信息，理性参与网络生活 ③拒绝网络，预防诈骗 ④提高媒介素养，培育健康网络文化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 13 二、非选择题 9.(2024·河南18)中学生小明和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，他们发挥特长、分工协作，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小明和伙伴们收获了很多“粉丝”，小朋友们亲切地称他们“墨哥哥”“墨姐姐”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小明和伙伴们感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升了。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 14 结合材料，运用所学知识对“墨哥哥”“墨姐姐”的行为进行评析。 (6分) 答案示例：①“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法和国画，是亲社会行为，这有利于他们在社会中成长。②他们的行为是关爱他人、服务社会的表现。③他们的行为是活出生命精彩、实现生命价值的表现，得到了小朋友们的肯定。④他们发挥特长、分工协作完成任务，是善于合作的表现。⑤他们钻研儿童心理学和国画技法教学，让小学生们进步更快，是主动增强能力、提升素质、承担责任的表现；等等。(答出3点即可，6分) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 15 10.(2024·烟台市开发区一模)【关注生命健康】 材料一　《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，重点就网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面作出规定。其中包括不得通过网络对未成年人实施侮辱、诽谤等网络欺凌行为，不得为未成年人提供游戏账号租售服务，不得诱导未成年人参与应援集资、刷票打榜等网络活动。 材料二　2023年，国家教育部、民政部、卫健委等部门出台了一系列保护未成年人身心健康的方案、意见。其措施包括：规范课后服务；改进体育工作；破解“课间圈养问题”；宣传近视防控；关注心理健康。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 16 (1)国家颁布《未成年人网络保护条例》，出台保护未成年人的系列方案、意见说明了什么？(6分) 答案示例：①党和政府重视、关心青少年健康成长促进青少年全面发展，给予青少年特殊保护。②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。③我国坚持全面依法治国的基本方略，不断完善中国特色社会主义法律体系，实行良法之治。(6分) (2)上述材料一、材料二分别体现了未成年人保护的哪个方面？(要求对应准确)(2分) 答案示例：网络保护；政府保护。(2分) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 17 (3)结合上述材料，谈谈在日常生活中，我们未成年人应该怎样保护自我，健康成长？(6分) 答案示例：要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要学会“信息节食”，不可沉溺于网络；要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。(6分) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 18 $$