17八年级下册 第二单元 理解权利义务-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考道德与法治全讲本（五四制）

1 2 3 考点体系建构 知识全面梳理 核心考点透解 目 录 4 【思维导图】 5 【核心速填】 1.我国公民享有的政治权利包括选举权和被选举权，言论、出版、 集会、结社、游行、示威的自由和① _____权。  2.② _________是公民最基本、最重要的权利。包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯(姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等)，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。  监督 人身自由 6 3.行使权利有界限。公民行使权利不能超越它本身界限，不能滥用权 利；不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的 ③ ___________。  4.维护权利守程序。公民权利受到损害，要依照④ _________维护权 利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和⑤ _____等。  5.我国宪法规定的公民的基本义务有遵守宪法和法律、维护国家利益、 依法服兵役、依法纳税等。 自由和权利 法定程序 诉讼 7 6.劳动和⑥ _______既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。  7.权利义务相统一。公民的权利与义务⑦_________、⑧_________。 权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。我们不仅 要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法 定义务。  8.我们要依法履行公民义务，法律⑨ _________________，法律 ⑩ _________________。  受教育 相互依存 相互促进 要求做的必须去做 禁止做的坚决不做 8 9 考点1　公民基本权利 1.我国宪法规定的公民享有的基本权利。(P35～41) (1)政治权利，包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由和监督权等。 (2)人身自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 10 (3)社会经济与文化教育权利，包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。 (4)其他权利包括平等权，宗教信仰自由等，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 11 2.我国公民享有的政治权利。(P35～36) 政治权利：是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称 主要内容 选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由和监督权等 重要性 我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现 12 选举权和 被选举权 满足 条件 我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外 重要性 是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础 13 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 (烟台2020·7③) 重要性 有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿 14 监督权 内容 (1)我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。(烟台2023·18①) (2)对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害(烟台2020·7③) 重要性 有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务(烟台2019·24②) 15 监督权 行使 途径 信访举报制度，网上评议政府，给有关部门打电话、发短信，当面提出意见，向人大代表反映，向媒体反映等(拓展补充)(烟台2023·18③) 网上评 议政府 的意义 (1)有助于政府接受公民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率。 (2)有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神 16 【命题情境】①公民通过人民网“两会”直通车等行使言论自由，有序参与政治生活。②公民依法行使监督权，通过拨打市长热线“12345”，举报政府公务用车违法使用、停放等问题等。 17 3.人身自由的含义、内容及其地位。(P37) (1)含义：公民的人身不受非法侵犯的自由。 (2)内容：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。(烟台2023·13②) (3)地位：是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 18 4.我国宪法关于公民人身自由的相关规定及侵权情境。(P37～38) 内容 宪法规定 侵权情境 人身自由不受侵犯 (1)任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 (2)禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体 去超市购物，出门时被强行搜身；欠钱不还被私自关押等 19 内容 宪法规定 侵权情境 人格尊严不受侵犯 宪法 规定 公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害 侵犯姓名权：冒名顶替他人上大学等。 侵犯肖像权：未经他人同意使用其照片等。 侵犯名誉权：给同学取侮辱性绰号；对他人进行诬陷、侮辱、诋毁等。 侵犯荣誉权：侵占、诋毁、贬损他人的荣誉等。 侵犯隐私权：某些售楼处抓取和识别人脸信息等 具体 内容 姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等(烟台2020·7④) 20 内容 宪法规定 侵权情境 住宅不受侵犯 公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅 强行、擅自闯入邻居家等 通信自由和通信秘密受法律保护 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密 私拆、偷阅他人信件等 21 5.公民的社会经济权利。(P39) 财产权 (烟台2021·7④， 2019·2) 重要性 我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产 宪法规定 公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分 22 劳 动 权 含义 一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利 重要性 这是公民赖以生存的基础；人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献 宪法规定 公民有劳动的权利和义务 物质帮助权 宪法规定 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利 保障措施 国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业 23 6.受教育权的含义、教育的重要性以及国家发展教育的政策。(P40)(烟台2020·7①) (1)含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 (2)重要性：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 (3)政策：①国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。②国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。[烟台2023·23(2)] 24 7.【拓展·整合·多角度思维】国家促进教育公平的原因。 (1)国家性质角度：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。(八下第一课) (2)受教育权角度：受教育是公民的一项基本权利，国家保障公民平等接受教育的权利。(八下第三课) 25 (3)教育的重要性角度：①百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。②教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。(九上第二课) (4)共享发展成果角度：有利于让全体人民共享发展成果，不断增强人民群众的获得感和幸福感。(九上第一课) (5)公平正义角度：有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。(八下第八课) 26 8.公民文化权利的宪法规定和国家政策。(P41) (1)宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 (2)国家政策：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 27 考点2　依法行使权利 1.公民如何依法行使权利？(P43～44) (1)行使权利有界限：任何权利都是有范围的。①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。[烟台2023·22(1)] 28 (2)维护权利守程序：公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 【口诀速记】和解要协商，调解靠组织；仲裁找机构，诉讼到法院。 29 2.公民维护权利的方式/途径。(P44～46) 方式 含义 类型 适用情形 和解 是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷 — 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等 30 方式 含义 类型 适用情形 调解 是通过调解组织解决纠纷的方式。调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷 人民调解、行政调解和司法调解 广泛适用 31 方式 含义 类型 适用情形 仲裁 是通过仲裁机构解决纠纷的方式。当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束 — 公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷时，可以申请仲裁 32 方式 含义 类型 适用情形 诉讼 是通过人民法院解决纠纷的方式。公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益 民事诉讼 公民遇到人身关系或财产关系的争议 行政诉讼 公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益 刑事自诉 某些侵犯自己人身、财产权利的行为 33 考点3 公民基本义务 1.我国宪法规定的公民应履行的基本义务及其他义务。(P48～52) (1)基本义务：遵守宪法和法律；维护国家利益；依法服兵役；依法纳税。 (2)其他义务：劳动；受教育；夫妻双方实行计划生育；父母抚养教育未成年子女；成年子女赡养扶助父母等。 34 2.正确认识公民的基本义务。(P48～52) 基本义务 原因 具体表现 要求/做法 遵守宪 法和法律 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责 保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德 (1)忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。 (2)认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，我们要自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。 (3)要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事 35 基本义务 原因 具体表现 要求/做法 维护国家利益 (1)我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 (2)维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任 (1)维护国家统一和全国各民族团结。 (2)维护国家安全、荣誉和利益 (1)每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。 (2)维护国家安全：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。维护国家荣誉：维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。维护国家利益：维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益 36 基本义务 原因 具体表现 要求/做法 依法服兵役(烟台2020·7②) (1)保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。 (2)依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务 我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度 兵役分为现役和预备役： (1)军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。 (2)预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备应召参战，保卫祖国 依法纳税 税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务 依法纳税，不偷税、欠税、骗税、抗税 任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任(违反后果) 37 考点4　依法履行义务 1.公民的权利与义务的关系。(P54)[烟台2020·23(2)] 公民权利义务相统一。 (1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。(关系的统一) (2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。(主体的统一) (3)公民的某些权利同时也是义务。例如，根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。(内容的统一) 38 【知识点拨】 权利与义务的关系 39 2.公民实现权利、自觉履行义务的意义/影响。(P54) (1)公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 (2)公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 40 3.坚持权利义务相统一的要求。(公民应如何坚持权利义务相统一)(P55)[烟台2020·25(3)] (1)既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 (2)我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 41 4.依法履行法定义务的原因和要求。(P56～57) (1)原因：①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。(烟台2023·15③) (2)要求：法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 【命题情境】①实施了法律所禁止的行为：拐卖妇女儿童，侵占/抢劫他人财产，破坏森林植被，危害国家安全、荣誉和利益。②没有实施法律要求做的行为：未缴纳税款；未依法服兵役；成年子女未赡养扶助父母；不遵守公共秩序和交通规则；未履行受教育义务；等等。 42 【知识点拨】 法定义务和道德义务 (1)履行方式：公民必须履行法定义务(具有强制性)；社会成员自觉自愿履行道德义务。 (2)形成：法定义务是由国家宪法和法律规定的；道德义务是在社会生活中自发形成的。 (3)联系：道德义务的范围比法定义务的范围广泛；有些道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。 43 5.违反法定义务的行为表现及应承担的法律责任。(P57～59) (1)行为表现：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。 (2)法律责任：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。①公民违反民事法律，应当依法承担民事责任。②违反行政法律，应当依法承担行政责任。③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。 44 【知识点拨】 法庭布局 45 【易错辨识】 1.我国公民的权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大。 辨识：所以“扩大了公民权利/有利于进一步扩大公民的政治权利/可以通过网络扩大权利/扩大权利范围，保证人民当家作主/扩大了公民政治参与的权利”等说法均错误。 46 2.人身自由权是公民最基本、最重要的权利。 辨识：所以“选举权和被选举权/监督权/受教育权是公民最基本、最重要的权利”等说法均错误。 3.公民在合法权益受到侵害时，要有维权意识，要懂得依照法定程序依法维护权利，能根据实际情况，考虑维权成本，有针对性地选择维权途径——和解、调解、仲裁和诉讼。 辨识：所以“不追究，自认倒霉/利用网络短视频做不实宣传以讨公道/诋毁商家名誉/诉讼是维权的最佳选择”等说法均错误。 47 4.仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式，诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。 辨识：所以“向工商部门提起诉讼/向公安机关起诉/向所在的居民委员会起诉/向人民法院申请仲裁/直接向人民法院投诉”等说法均错误。 48 5.权利义务相统一，二者不可分割，但是我们不能把权利与义务的关系绝对化，认为权利与义务是完全对等的。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 辨识：所以“享有多少权利就履行多少义务，两者完全对等/享有权利的数量必须和履行义务的数量相一致/公民在行使权利时可以不履行相应的义务/先行使权利再履行义务/权利和义务是完全对立的 /放弃权利就可以不履行义务”等说法均错误。 49 【易错陷阱】 1.开展网民建言征集活动是公民参与管理国家和社会的基础。(　 ) 2.人格尊严权包括姓名权、隐私权和财产权。(　 ) 3.实施最低工资标准说明每个公民都享有物质帮助权。(　 ) 4.市民小赵按号有序就医，自觉遵守公共秩序，履行了遵守宪法和法 律的义务。(　 ) 5.公民义务的履行具有自愿性。(　 ) 6.不履行义务要承担刑事责任。(　 ) × × × √ × × 50 命题点1　公民基本权利、依法行使权利　 1.(2020·烟台7)某班同学对社会生活中的各类事件进行了如下评论，其中不正确的是(　　) 51 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 序号 事件 评论 ① 陈某高考被某大学录取，却被张某冒名顶替，失去了读大学的机会 张某侵犯了陈某的姓名权和受教育权 ② 李某报名参军后因怕苦怕累拒绝服役，被当地征兵部门依法处罚 李某没有履行依法服兵役的义务 ③ 罗某实名举报某国家机关工作人员的失职行为 罗某依法行使了言论自由权 ④ 王某发现快递单“隐形”了，收件人姓名不再显示全名，手机号码后四位被*代替 “隐形”的快递单保障了公民的财产权 52 2.(2022·淄博13)如图漫画中的法律保护了公民的(　 　) A.政治自由权 B.物质帮助权 C.文化教育权 D.人格尊严权 D 53 3.(2019·烟台2)获得2018年度国家最高科学技术奖的钱七虎院士，一 生从事祖国的国防科技事业，为我国铸造起坚不可摧的“地下钢铁长 城”。获奖后他把800万元奖金全部捐献给自己的家乡，用作助学基金。 钱院士捐款的行为是在行使(　 　) A.财产收益权 B.财产占有权 C.财产处分权 D.财产使用权 C 54 4.(2024·蓬莱区二模)下列选项能正确反映事物内在逻辑和顺序的 是(　 　) ①人民选举→人大代表一人民代表大会 ②坚持国家利益至上→增强维护国家利益的责任→放弃个人利益 ③醉酒驾驶机动车致人伤亡→具有严重社会危害性→受到行政处罚 ④采用和解方式维权→采用调解方式维权→采用诉讼方式维权 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ B 55 5.(2024·淄博21)【正确维护权利　彰显正义力量】 情境：一天，某大学网络工程专业学生小磊，浏览某网络论坛时发现，某境外组织大肆攻击污蔑我国。①小磊愤愤不平，据理力争，对该组织发布的言论坚决反击。②该组织曝光了小磊父母的手机号码、银行账号等个人信息，并进行电话骚扰，甚至威胁恐吓。事后，小磊拨打国家安全机关举报电话12339，并提交了证据资料。经核查，小磊举报属实，国家安全机关“顺藤摸瓜”找到了该境外组织的境内关系人，破获了这起案件。 56 　　同学们围绕“公民基本权利”这一主题，针对案件中①②下画线部分的行为发表了看法： 　　①小磊行使了遵守公共秩序的权利。②该组织侵犯了小磊父母的隐私权…… 　　小磊为国家和社会作出贡献的正义感深深地感召着同学们！ 分析情境，完成问题： 57 (1)请从同学们的看法中，找出一处错误并改正。(2分) 答案示例：①观点错误，小磊履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务。(2分)) (2)请结合小磊的经历，谈谈你对“维护权利守程序”的认识。(2分) 答案示例：①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。②境外组织侵犯了小磊父母的隐私权，小磊向国家安全机关举报，做到了依法维护自身合法权益。(2分) 58 (3)小磊的正义感为什么深深地感召着同学们？(4分) 答案示例：①小磊面对境外组织的污蔑，积极维护国家形象，维护国家安全、荣誉和利益，体现出强烈的爱国情怀，激发同学们的民族自豪感。②面对威胁和恐吓的非正义行为，小磊毫不退缩，积极同违法犯罪作斗争，守护正义，这种无畏精神让同学们备受鼓舞。③小磊维护自身合法权利，遵守正当的程序，具有法治意识和权利意识，启示同学们要依法维权、依法守护正义。④小磊的行为不仅保护了个人的合法权利，也为社会和国家安全作出了贡献，具有强烈的社会责任感，感召同学们维护国家安全和社会正义。(4分) 59 命题点2　公民基本义务、依法履行义务　 6.(2024·济南15)对下列事件点评正确的是(　　) 序号 事件 点评 ① 李某在学校操场捡到苏某丢失的手表，拒绝归还 李某的行为属于民事违法行为 ② 王某经营一家餐馆，主动申报并按时缴纳税款 王某履行了依法纳税的基本义务 60 序号 事件 点评 ③ 某商店店主安装了人脸识别摄像头，顾客进店会被抓取个人信息，系统还会分析其性别、年龄等 店主的行为侵犯了公民的财产权 ④ 两车剐蹭，车主在自愿互谅的基础上，依据法律，直接对话，达成协议，解决纠纷 两位车主解决纠纷的方式是和解 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 61 7.【新考向】(2024·淮安7)塑造现代公民，需要做到知行合一。结合 下图相关信息，你认为与“？”处所填内容相一致的是(　 　) A.小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为 B.小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号 C.小晨参加了“送温暖献爱心”捐赠活动 D.小兰经常在写完作业后与家人一起做家务 D 62 8.[2020·烟台23(2)]【地摊经济　人间烟火】 　　2020年6月1日，国务院总理在烟台考察时表示，地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源，是人间的烟火。但地摊经济的确存在影响交通、影响市容市貌等一些问题。放开地摊经济并不是一放了之，城市管理不可缺位。换言之，市场运行有其自身的规律，政府最需要做的，是通过合理的政策引导和精细化管理，让其正面效应充分显现。为此，烟台市出台了《关于优化烟台市地摊经济、小店经济管理服务的指导意见》(以下简称《意见》)，助力全市地摊经济、小店经济发展。 63 《意见》指出：在不影响城市运行、市民生活和便民不扰民、不污染环境的前提下，保障地摊经济、小店经济发展。有人对这样的限制条件很不理解，你会用哪些知识劝说他们？(6分) 答案示例：①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②权利和义务相统一，我们不仅要依法行使权利，还要自觉履行法定义务。③自由是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。(6分) 64 $$