12八年级上册 第二单元 第三、四课 社会生活离不开规则社会生活讲道德-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考道德与法治全讲本（五四制）

1 2 第三、四课　社会生活离不开规则　社会生活讲道德 3 考点体系建构 知识全面梳理 核心考点透解 目 录 4 【思维导图】 5 【核心速填】 1.生活正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。 2.维护秩序靠① _____。社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩 序的实现。  3.社会规则划定了② ___________。自由不是随心所欲，它受道德、 纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障。  4.遵守社会规则需要他律和③ _____，需要发自内心地④ _____规则， 将规则作为自己行动的准绳。  5.尊重他人要积极关注、重视他人，⑤ _________他人，学会换位思 考，学会欣赏他人。(做法)  规则 自由的边界 自律 敬畏 平等对待 6 6.文明有礼是一个人⑥ _________的前提，促进社会和谐，体现国家形 象。做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；仪表整洁、举止端庄； 学礼、明礼、守礼。  7.诚信是一个人⑦ _________之本，是企业的无形资产，诚信促进社会 文明、国家兴旺。(重要性)  8.做诚实守信的人就要做到树立⑧ _________，运用⑨ _________，珍 惜个人的诚信记录。(做法)  立身处世 安身立命 诚信意识 诚信智慧 7 8 考点1　遵守社会规则与秩序 1.社会秩序的内容及重要性。(P23) (1)内容：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。[烟台2021·22(2)] (2)重要性：①社会正常运行需要秩序。只有每个社会成员遵守社会秩序，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境，使我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 9 2.社会规则的形成和类型。(P25) (1)形成：人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 (2)类型：道德、纪律、法律等。 10 3.社会规则如何维护社会秩序？(社会规则与社会秩序的关系/社会规则的作用)(P25) (1)社会规则明确社会秩序的内容。规则使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 (2)社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 11 4.社会规则与自由的关系。(为什么说自由与规则不可分)(P27～28) 自由与规则不可分。 (1)社会规则划定了自由的边界：①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2)社会规则是人们享有自由的保障：①人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。②违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 12 5.如何让公民遵守社会规则？(P28～29) (1)需要他律(监督、提醒、奖惩等外在约束)和自律(自我约束)。 (2)需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。[烟台2023·22(1)] 【口诀速记】遵守规则需两律，他律自律齐上阵；他律约束靠外在，自我约束化心行。 13 6.我们如何坚定维护规则？(P30) (1)从自己做起，自觉遵守规则。 (2)在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。(烟台2021·4②) 14 7.积极改进规则的原因和做法。(P31) (1)原因：规则不是一成不变的。①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。(分析论证积极改进规则的合理性) (2)做法：①积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识。②积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 15 【知识点拨】 日常生活中遵守规则与秩序、破坏规则与秩序的表现 (1)遵守规则与秩序：①在公共场所：排队遵守“一米线”；不吸烟，不随地吐痰等。②出行：遵守交通规则，不闯红灯等。③在图书馆：不大声喧哗，不嬉笑打闹等。④在公园：爱护公共设施，不践踏草坪、不攀折花草树木等。 (2)破坏规则与秩序：①网络暴力、制造和散播网络谣言、直播卖假货、雇人刷好评。②高空抛物。③拉拽司机(司乘冲突)。④“霸座”。⑤不文明养犬；遛狗不拴绳。⑥过马路闯红灯。⑦购物、购票时插队。⑧考试作弊。⑨堵占消防通道等。 16 考点2　社会生活讲道德 1.尊重他人的意义/原因。(P32～34)(烟台2021·4①) (1)对个人：尊重是交往的起点。①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。 (2)对社会：尊重使社会生活和谐融洽。①尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。②尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。③有利于促进社会进步，提高社会文明程度。 17 2.怎样尊重他人？(P35～36) (1)积极关注、重视他人。①考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。②重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 (2)平等对待他人。发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁，不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人。[烟台2020·21(2)] 18 (3)学会换位思考。①设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。②将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。(烟台2019·6①) (4)学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 19 3.“礼”的体现及主要表现。(P37) (1)体现：一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 (2)主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等。 4.文明有礼的重要性。(P37～39) (1)对个人：是一个人立身处世的前提。①文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。②文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。 20 (2)对社会：促进社会和谐。①文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。②文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 (3)对国家：体现国家形象。我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 21 5.怎样做文明有礼的人？(以礼待人的做法)(P39～40)(烟台2020·21) (1)要态度谦和，用语文明。①以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人。②谈吐文雅，不说粗话脏话。③与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。(烟台2022·5) (2)要仪表整洁、举止端庄。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。 (3)要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。①从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。②影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 22 6.诚信的含义及地位。(P41)(烟台2022·21情景一) (1)含义：诚信就是诚实、守信用。 (2)地位：①道德角度：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。②法律角度：诚信也是一项民法原则。民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。 23 7.诚信的重要性/价值。(为什么说诚信无价)(P42～43) (1)诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。如果不讲诚信，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。[烟台2023·21(2)] (2)诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。[烟台2022·22(2)，2019·25(3)] 24 (3)诚信促进社会文明、国家兴旺。①社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。②能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本。③能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 25 8.如何践行诚信？(如何做诚实守信的人)(P43～45)[烟台2020·14，2019·21(2)] (1)树立诚信意识。①我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②不要轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。③如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。 (2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。(如何处理诚实与保护隐私的关系) 26 (3)珍惜个人的诚信记录。要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 27 【知识点拨】 日常生活中讲诚信、不讲诚信的行为 (1)讲诚信的行为：①捡到他人钱包，及时归还失主。②不小心剐蹭私家车，给车主留下联系方式。③按照约定，参加活动等。 (2)不讲诚信的行为：①直播带货“三无产品”。②电信网络诈骗。③虚假广告、宣传。④“刷单”“刷好评”。⑤隐瞒、诱导他人等。 28 9.【拓展·整合·多角度思维】在公共生活中如何做一个文明的社会成员？ (1)规则与秩序的角度：①自觉遵守社会规则，维护公共秩序。②尊重社会公德，爱护公共财物。(八上第三课) (2)尊重他人的角度：①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考，包容他人。④学会欣赏他人。(八上第四课) (3)文明有礼的角度：①用语文明、仪表整洁、举止端庄。②在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。(八上第四课) 29 (4)诚实守信的角度：①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人的诚信记录，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚。(八上第四课) (5)承担责任的角度：①对自己负责，对他人负责，勇担社会责任，不言代价与回报。②关爱他人，服务和奉献社会。(八上第六、七课) (6)法治的角度：①遵章守法，自觉依法规范自己的行为。②加强自我防范，杜绝不良行为，增强法治观念，依法自律，自觉遵纪守法。(八上第五课) 30 【易错辨识】 1.社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 辨识：所以“有了规则就失去了自由/规则是对自由的限制”等说法均错误。 31 2.社会规则包括道德、纪律、法律等方面，违反道德规则会受到舆论谴责；违反纪律规则会受到纪律处分；违反法律规则，会受到法律制裁，触犯刑法的要追究刑事责任。 辨识：所以“违反社会规则就要受到法律制裁/违反社会规则都要追究刑事责任/违反社会规则的行为都具有严重的社会危害性”等说法均错误。 32 3.规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些失去合理性的规则，需要废除；一些不能完全适应实际生活变化的规则，需要加以调整和完善。 辨识：所以“规则一经制定就不能改变/规则在制定之后就不会再发生改变/社会规则是可以随时修改的，随时废除的”等说法均错误。 33 4.近年来，一些电商平台或网店为了吸引顾客，提升商品的评价和销量，推出“好评返现”红包的策略。顾客在购买商品并给予好评后，可以获得一定金额的红包返现。对此，有人认为：“这种好评可能是虚假的，但既能得到一些实惠，又能促进消费，无可厚非。” 34 辨识：上述观点是错误的，没有认识到诚信对于企业、社会和国家的重要意义。①“好评返现”活动确实可能为消费者带来即时的经济利益，能够在短期内提升销售额，促进商品流通，刺激消费，扩大内需。这种营销策略对于商家而言是一种有效的促销手段。②诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久的效益，长盛不衰。“好评返现” 会导致评价失真，这种虚假评价不仅会误导其他消费者，损害他们的利益，还会扰乱市场秩序。长期来看，这种营销手段对商家和整个市场的持续健康发展都是有害的。③商家和消费者都应增强诚信意识。商家应更加注重通过提供优质产品和服务来赢得消费者的信任和支持。消费者也应提高警惕，理性评价商品，不被小利所诱惑，共同维护一个公平、透明的市场环境。 35 【易错陷阱】 1.遵守社会规则只需自律。(　 ) 2.遵守规则是人们行为的底线。(　 ) 3.随着社会的发展，所有规则都将被修改或废止。(　 ) 4.文明有礼是具有强制力的法律规范。(　 ) 5.要运用诚信智慧，获取经济利益。(　 ) × × × × × 36 命题点1　社会规则与秩序　 1.(2024·莱州市模拟)政府工作只有在法治轨道上开展，才能更好地 服务于人民；企业只有依法规范自己的经济行为，才能保障社会经济 生活有序进行；社会成员只有遵纪守法，才能更好地参与社会生活。 这说明(　 　) A.社会秩序是社会生活的一种有序化状态 B.社会秩序保障社会规则的实现 C.社会规则营造良好的社会秩序 D.良好的社会秩序会杜绝违法乱纪现象 C 37 2.(2024·长岛区模拟)一男子在候车厅大声地打电话，引起周围乘客 的不满。面对他人的劝说，他说：“打电话是我的自由！我想怎么打 就怎么打。”该男子的行为没有意识到(　 　) ①规则是人们享有自由的保障 ②社会规则划定了自由的边界 ③建立规则就是限制自由 ④自由与规则是不可分的 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ C 38 3.(2024·招远市模拟)2023年8月起，全国各地开展夏季交通安全整治 行动，集中查处突出交通违法行为，确保夏季道路交通安全形势持续 稳定。在交通安全整治行动中，中学生应该(　 　) A.加大打击力度，整治交通违法行为 B.遵守交通规则，自觉规范自身行为 C.注意开车安全，严格遵守驾驶规定 D.牺牲学习时间，加强交通违法宣传 B 39 4.[2024·烟台21(2)]【生活在线】 　　请联系道德与法治课有关知识，对下列情景中人物的行为进行简要点评。 情景：小杰平时经常无视学校规定搞恶作剧。有一次他故意抽掉前排女同学的凳子，致使该同学坐空严重受伤，最终被法院判决向该同学赔偿医疗费、精神损失费等10万余元。 点评：_______________________________________________________ _______________________________________________________(3分) 小杰的行为是错误的。小杰缺乏规则意识，不尊重他人；缺乏 法治意识，侵犯了他人的合法权益，应承担相应的法律责任。 40 5.[2023·烟台22(1)]【社会广角】 　　当下，走进影院看电影已成为一种生活方式，但随着影厅灯光一暗，有人就拿出手机对着屏幕拍摄，不少人的朋友圈充斥着屏摄的照片、短视频。对于“屏摄”行为，有的观众认为这很正常，自己花钱买电影票就有权拍摄、发朋友圈，又不是商用，没什么不妥，况且拍摄的时候也没人制止。 友情提示 41 影院规定：通常，影院纸质电影票背面的“观影须知”中，都会明确印有“影厅内禁止摄影”的图标提示。 法律规定：电影产业促进法明确规定，未经权利人许可，任何人不得对正在放映的电影进行录音录像。发现进行录音录像的，电影院工作人员有权予以制止，并要求其删除；对拒不听从的，有权要求其离场。同时，影片著作权及其相关的权利，还受到民法典、著作权法、刑法等法律的保护。 42 请结合所学知识谈谈你对“屏摄”行为的看法。(6分) 答案示例：这种行为是错误的。①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。②要遵守社会规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。③要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④保护知识产权就是尊重创造、保护创新，我们要尊重他人的知识产权。(答出3点即可，6分) 43 命题点2　尊重他人、以礼待人、诚实守信　 6.(2022·烟台5)礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中用语 恰当的是(　 　) ①向人祝贺说“恭喜”，求人指点说“赐教” ②起身作别说“久违”，请人谅解说“拜托” ③看望别人说“拜访”，请人赴约说“赏光” ④麻烦别人说“打扰”，归还物品说“奉还” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 44 7.(2024·烟台市开发区一模)如图漫画《自己绊自己》给我们的启示 是(　 　) ①诚信是我们融入社会的“通行证” ②要珍惜个人诚信记录 ③不讲诚信必将会受到法律的惩罚 ④不讲诚信害人害己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 45 8.(2024·招远市模拟)2023年7月7日，一名男乘客在高铁上被小孩揪 头发弹脑壳，男子找其家长理论，遭家长怒吼：“他还是小孩，弹你 又怎样？莫非你还要和小孩计较？”该家长的言行(　 　) ①文明素养有所欠缺 ②没有做到换位思考 ③应该受到刑罚处罚 ④应该做到诚信待人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 46 9.(2024·蓬莱区二模)杭州亚残运会期间，不少学校把课堂“搬”进 了赛场。摔倒了，爬起来再跑；落后了，一个人也要冲刺；失利了， 不忘与对手握手击掌……这些励志的场景，教给学生(　 　) ①盲目自信的人生态度 ②积极进取的人生追求 ③尊重他人的良好品质 ④律己宽人的处事原则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 47 10.(2024·芝罘区模拟)某校道德与法治老师以初中生身边的言行为话 题开展生活化主题情境教学，设计了三个具体活动情境。据此推断， 其授课内容最有可能是(　 　) 活动一：三言两语话餐桌礼仪 活动二：传统文化对礼的论述 活动三：我们班的文明礼仪事 A.待人礼为先 B.尊重从我做起 C.美德万年长 D.关爱他人是一种幸福 A 48 11.(2024·长岛区模拟)2024年3月15日，一台晚会曝光了多家知名企 业，我们钟爱的烤肠“塌方了”、喜爱的奶茶“颠覆了”、最爱的梅 菜扣肉“崩盘了”，一夜之间，这些产品销量骤减，甚至无人问津。 这说明(　 　) ①诚信直接决定了企业能否生存和发展 ②诚信是企业的无形资产 ③诚信能为企业带来良好的经济效益 ④我们应该真诚待人，以信为本 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 49 12.[2020·烟台21(2)]【生活在线　明理践行】 　　下面情景源自生活中真实事件，请对情景中人物的行为进行简要 点评。 情景：疫情期间，小明路上遇到一位拾荒老人，他把自己手中的空矿 泉水瓶双手递给老人，然后向妈妈要了一个口罩，细心地给老人戴好。 点评：_________________________________________________________ ___________________(3分) 小明的行为是正确的。他做到了尊重他人、平等待人，讲文明、 懂礼貌，乐于助人。 50 13.[2023·烟台21(2)]【生活在线】 　　请联系道德与法治课有关知识，对下面情景中人物的行为进行简 要点评。 情景：小青为了完成“帮父母做一项家务劳动”的周末作业，回家摆 了个擦桌子的动作，让爸爸拍照上传到班级群后，便把抹布一扔，看 起了电视。 点评：_______________________________________________________ ___________________________________(3分) 小青的行为是错误的。小青缺乏劳动观念；没有真正做到孝敬 父母；是不负责任、不讲诚信的表现。 51 14.(2024·蓬莱区二模节选)网络世界 【网络无限 畅游有“限”】 　　根据某社交媒体发布的一份调查显示，近年来，“网络主播”作为一种新兴职业，成为众多年轻人考虑的职业之一。对此，同学们收集了相关信息并进行讨论。 　　小芳：我了解到有些主播传播了中国优秀传统技艺、习俗，在国内外都有很大的影响；而有些主播为了博取眼球，甚至拍摄上传低俗视频引人关注。 　　小军：我知道有些主播借助网络平台直播，带动了当地农产品和特色产业的发展；但有些主播直播带货弄虚作假，甚至还偷税漏税。 52 请你对同学们谈论到的网络主播的做法进行微点评，至少从两个角度作答。(4分) 答案示例：网络主播传播了中国优秀传统技艺、习俗，体现了网络为文化传播搭建了新平台，有利于中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，坚定文化自信；网络主播带动了当地农产品和特色产业的发展，体现了网络为经济发展注入了新的活力，有利于推动乡村振兴，促进产业转型升级；“弄虚作假”是违反诚信的要求，不符合社会主义核心价值观的要求；“拍摄上传低俗视频引人关注”是违反道德的行为，要受到舆论的谴责；“偷税漏税”的行为是违反法律的行为，要承担 53 法律责任；网络主播有使用网络的自由，同时也要遵守网络规则；网络主播要依法行使权利，自觉履行义务；网络主播要做到行己有耻，止于至善。(每要点2分，答出两点即可，4分) 54 $$