11八年级上册 第一单元 走进社会生活-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考道德与法治全讲本（五四制）

1 2 3 考点体系建构 知识全面梳理 核心考点透解 目 录 4 【思维导图】 5 【核心速填】 1.青少年处于走向社会的关键时期，应该养成① ___________；要主 动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；要遵守社会 规则，热心帮助他人；要积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的 ② _________。  2.网络丰富③ _________；网络推动社会进步：为经济发展注入新的 活力，促进④ _________的进步，为文化传播和科技创新搭建新平台。 (积极影响)  亲社会行为 人生价值 日常生活 民主政治 6 3.网络是把⑤ _______，沉迷于网络，影响学习、工作和生活，个人隐 私容易被侵犯。(消极影响)  4.青少年应⑥ _____参与网络生活，提高媒介素养，学会⑦_________ _____，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，恪守道德、遵守法律， 做一名负责的网络参与者。(做法)  5.青少年要充分利用网络平台为社会发展建言献策，要在网上传播正能 量。(做法) 双刃剑 理性 “信息节 食” 7 8 考点1　丰富的社会生活 1.为什么说人的成长离不开社会？(个人与社会的关系)(P4～7) (1)个人是社会的一员。个人是社会的有机组成部分。①人的身份是在社会关系中确定的。②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 (2)个人在社会中成长。①人的成长是不断社会化的过程。我们逐步成长为一名合格的社会成员。②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(社会对个人成长的作用) 9 2.亲社会行为的含义及其表现。(P8)[烟台2024·21(1)，2022·21情景二] (1)含义：人们在人际交往和社会实践中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 (2)表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 10 3.青少年养成亲社会行为的必要性和意义/积极影响。(P8) (1)必要性：青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 (2)意义/积极影响：①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格。②有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己。④有利于实现自己的人生价值。 11 4.青少年应该如何养成亲社会行为？(P8) 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 (1)要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 (2)要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 (3)要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。(烟台2023·17④) 【命题情境】给灾区捐款捐物、参加环保公益活动、去敬老院看望老人等。 12 考点2　网络生活新空间 1.网络的积极影响(利)。(P10～13) (1)网络丰富日常生活。①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 (2)网络推动社会进步。①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。(烟台2023·8①) 13 【命题情境】网络直播助农；法律草案等网上征集意见建议、“我向总理说句话”网民建言征集活动；移动图书馆、网上课堂等。 14 2.网络的消极影响(弊)。(P15～16) (1)网络上出现了一些虚假的、不良的信息。 (2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 (3)个人隐私容易被侵犯。 【命题情境】发布歪曲事实、误导大众的虚假信息，随意宣泄情绪、谩骂、中伤他人；未成年人打赏、沉迷网络直播、短视频；网络诈骗、手机窃听、信息泄露等。 15 3.★青少年应如何合理利用网络？(P17～20)[烟台2024·21(2)(3)，2023·12，2022·2情景一，2020·21(1)，2019·15] (1)要理性参与网络生活：①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要学会“信息节食”，不可沉溺于网络。③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。 (2)传播网络正能量：①充分利用网络平台为社会发展建言献策。②践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养。③共同培育积极健康、向上向善的网络文化。(如何传播网络正能量) 16 4.【拓展·教材·探究与分享】怎样防范网络谣言？(P14) (1)国家要建立健全相关法律法规，依法追究网络谣言发布者、转发者、管理者等人员的相关法律责任。 (2)执法机关需要严格依法履职，加大对网络违法犯罪的打击力度。 (3)互联网平台企业要严格规范使用者发布、转发信息行为。 (4)广大网民要守法自律，文明上网，不造谣、不信谣、不传谣。 17 5.【拓展·教材·探究与分享】网络谣言。(P14) 2024年是打击整治网络谣言专项行动年，公安部部署全国公安机关开展为期一年的专项行动，持续加大全链条、全平台、全领域打击力度，营造清朗网络空间。请分析开展打击网络谣言专项行动的意义。 ①有利于营造良好安全的网络环境，净化网络环境。②有利于规范网络秩序，维护健康的网络生态。③有利于打击网络违法犯罪，全面推进依法治国。④有利于维护广大网民的合法权益，切实提升广大人民群众上网安全感和满意度。⑤有利于构建社会诚信体系，维护社会稳定，构建和谐社会。⑥有利于维护社会公平正义；等等。 18 6.【拓展·整合·多角度思维】依法惩治网络侵权行为带给我们哪些警示？ (1)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私、不恶意攻击他人等。(八上第一单元) (2)“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。(七下第一单元) 19 (3)公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(八上第二单元、八下第二单元) (4)无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。珍视自由，必须依法行使权利。(八下第四单元) 20 【易错辨识】 1.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；养成亲社会行为要求青少年积极投身于社会实践，主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。 辨识：所以“拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸/亲社会行为只在社会实践中养成/参加志愿服务是培养亲社会行为的唯一途径”等说法均错误。 21 2.网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。 辨识：所以“网络方便了我们的生活，我们可以尽情上网/网络成瘾影响身心健康，应该拒绝网络/增强自我保护意识，拒绝网络交流”等说法均错误。 22 【易错陷阱】 1.人作为独立的个体，可以脱离社会而生存。(　 ) 2. “人人都有麦克风”的网络时代，网民应该加强网络治理，切实保 障广大网民合法权益。(　 ) 3.网络有限，自由无界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 (　 ) × × × 23 命题点1　亲社会行为　 1.(2022·烟台21情景二)生活在线 　　请联系道德与法治课有关知识，对下面情景中人物的行为进行简要点评。 情景：小张同学发现学校附近的十字路口没有设置红绿灯，存在交通安全隐患。他通过拨打“12345”市长热线反映情况，促成交通信号灯安装成功，终于使“风险路”变成了“安全道”。 24 点评： _______________________________________________________ _____________________________________________________________ (3分)  小张同学的行为是正确的。他具有安全意识、主人翁意识和强 烈的社会责任感；他能够正确行使权利；他的行为属于亲社会行为。 25 2.(2024·青岛11)莫道桑榆晚，为霞尚满天。我国正在进入老龄化社 会，让老年人生活更舒适、更舒心是全社会共同努力的方向。某初中 学生社团计划暑假期间开展助老爱老活动，以下方式合适的是(　 　) ①教老年人使用智能设备，共享互联网时代的便捷 ②开设老年课程班，提高老年教育的普及率 ③打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境 ④成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 26 命题点2　网络的影响、合理利用网络　 3.(2023·烟台12)2022年11月30日，《2021年全国未成年人互联网使 用情况研究报告》(以下简称《报告》)发布。《报告》显示，2021年 我国未成年人互联网普及率达96.8%，近四成未成年网民在上网过程 中遭遇过不良或消极负面信息，对未成年人世界观、人生观、价值观 的影响不可小觑。对此，我们未成年人应该(　 　) ①恪守道德、遵守法律，制裁网络犯罪 ②抵制不良诱惑，远离网络世界 ③文明上网，传播网络正能量 ④学会“信息节食”，提高媒介素养 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 27 4.(2020·烟台21情景一)【生活在线　明理践行】 　　下面情景源自生活中真实事件，请对情景中人物的行为进行简要 点评。 情景：小丽在网上发现一个明星回馈粉丝活动，声称发红包可以高额 返利。她抱着试试看的心态用手机支付500元后，就被对方拉黑了。 点评：_____________________________________________________ _______________________________________(3分) 小丽的行为是错误的。她没有合理利用网络；她不能明辨是 非、抵制不良诱惑；她缺少自我保护意识。 28 5.[2024·烟台22(2)(3)]【网络保护】 　　当前，互联网已全面融入人们的生活。据统计，截至2023年12月，我国网民规模已达10.92亿，未成年网民规模近2亿。 材料：2023年12月，共青团中央维护青少年权益部联合中国互联网络信息中心发布《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》。下面是从报告中选取整理的三组数据： 29 网络使用 网络素养 网络安全 ◇未成年网民经常利用互联网进行学习的比例达到88.7%。 ◇玩手机游戏的未成年网民比例达到62.8%；77.5%的家长表示担心孩子看短视频的时间过长 ◇72.0%的未成年网民会注意识别网络诈骗；64.9%的未成年网民会避免在社交网站发布个人信息。 ◇掌握编程、写代码和制作网页、App较高级别上网技能的未成年网民比例仅为10.8%和8.6% ◇未成年网民遭遇的负面信息中，渲染激化家庭、师生矛盾和歪曲传统文化或历史人物的内容比例为27.0%和22.2%。 ◇78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护或举报 30 (1)依据材料的数据，请你对未成年网民上网情况做出总结。(6分) 答案示例：①网络成为未成年人重要的学习工具；但有部分未成年人沉溺于网络。②大部分未成年人有安全防范与自我保护意识；但网络技能不高。③未成年人有时会遭遇不良信息侵害；但大部分未成年人有一定的法治意识和维权意识。(6分) 31 (1)依据材料的数据，请你对未成年网民上网情况做出总结。(6分) 答案示例：①网络成为未成年人重要的学习工具；但有部分未成年人沉溺于网络。②大部分未成年人有安全防范与自我保护意识；但网络技能不高。③未成年人有时会遭遇不良信息侵害；但大部分未成年人有一定的法治意识和维权意识。(6分) 32 $$