第4课 わたしの趣味 课时9导学案-2024-2025学年人教版（2024）七年级全一册

学科 日语 导学案（新授课） 年级 高一 班级 课题： 第二单元 休闲生活 第4課 わたしの趣味　 第 9 课时 计划 8 课时 编号:7-4-09 【学习目标】 1.梳理自己兴趣爱好的相关信息，与同桌交流。 2.基于任务2、3和やりましょう问题1的要求，制作“个人风采卡”。 【学习重难点】 重点：1.梳理自己兴趣爱好的相关信息，与同桌交流。 2. 制作“个人风采卡”。 难点：制作“个人风采卡”。 【学法指导】 渗透式指点法 【知识链接或课前预习要点】 【导学环节】 1、 导（导入与导学） 1. 复习兴趣爱好主题相关词汇。 二、思（自主学习。阅读文本，分别完成ABCD层级思考题） 【基础识记】（A级） 通过李悠然和高桥宏的“个人风采卡”梳理卡片的基本框架。 1.是什么： 2.特征、好恶的描写： 3.开展了哪些学习和活动经历： 4.意义及成长： 5.总结： 【理解应用】（B级） 梳理自己兴趣爱好的相关信息，与同桌交流。 参考：兴趣、喜欢的理由、参加的相关活动、练习的频次…… 【迁移运用】（C级） 根据梳理的信息和交流获得的启发制作“个人风采卡”。 【拓展提升】（D级） 在班内展示卡片并口头介绍自己的兴趣爱好。 3、 议 （合作学习。） 4、 展 （展示能力。） 5、 评 （精讲巧拨。） 6、 测 （检查学习效果。） 【课堂演练】（BC级） 参考其他同学的“个人风采卡”及汇报内容完善自己的卡片。 7、 布置下次课前置预习内容： 八、宿題（完成在作文纸上） 请以「わたしの趣味」为题写一篇150字以上的作文。 格式请参照考试基本要求 反思与纠 错栏 主备人 陈 审核人 王 使用人 陈 使用时间： 油印份数：140 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$