第4课 わたしの趣味 课时3导学案-2024-2025学年人教版（2024）七年级全一册

学科 日语 导学案（新授课） 年级 高一 班级 课题： 第二单元 休闲生活 第4課 わたしの趣味　 第 3 课时 计划 课时 编号:7-4-03 【学习目标】 · 掌握P119语法项目4； · 理解动词过去时态的表述。 【学习重难点】 重点： 1. 动词过去时的敬体形式。 难点：动词过去时的敬体形式。 【学法指导】 渗透式指点法 【知识链接或课前预习要点】 1.复习动词非过去时的敬体形式，预习语法项目4。 【导学环节】 一、导（导入与导学） 复习：1.动词分类：V1: V2: V3: 2.动词原形→动词ます形变形规律： V1: V2: V3: 动词非过去时态的敬体形式的肯定为 ，否定为 ： 例：1．这周会休息。 2．每天都会打乒乓球。 3．每天不吃晚饭。 4．明天不去学校。 二、思（自主学习。阅读文本，分别完成ABCD层级思考题） 【基础识记】（A级） 语法项目 4.动词过去时的敬体形式 例：◆ 先週も行きました。 　　◆ 僕は出ませんでした。 观察P120表格中动词敬体形式的变化规律，总结规律： 1.“ ”和“ ”是动词非过去时的敬体形式，一般用于叙述现在或将来或日常习惯性的动作、行为或状态。 2.动词过去时的敬体形式用“ ”和“ ”表示，一般用于叙述过去的动作、行为或状态。 在下列表格中补充完整动词敬体形式的各种形式。 肯定/否定 非过去形式 （即现在或将来、或习惯性、永恒性的） 过去形式 肯定形式 否定形式 【理解应用】（B级） 将下列句子翻译成中文。 (1)中村さんは広州へ行きました。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)うちの学校には卓球チームがありませんでした。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3)今日は朝ご飯を食べました。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (4)周さんは昨日学校へ来ませんでした。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (5)先週、孫さんとサッカーをしました。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【迁移运用】（C级） 完成P123的第3题。 【拓展提升】（D级） 将下列句子翻译成中文。 1.你买书了吗。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.昨天没有学习日语。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.上周爸爸去北京了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4.堂弟吃了两个汉堡。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、议 （合作学习。） 四、展 （展示能力。） 五、评 （精讲巧拨。） 六、测 （检查学习效果。） 【课堂演练】（BC级） 1、昨日、私は映画を　　　　　 　　　　。（見る） 2、あした、美月さんはピアノの練習を　　　　　　　　　　　 　　。（する） 3、昨日、友達の美月さんが　　 　　　　　　　　　　　。（来ません） 4、来年の夏休み、日本に　　　 　　　　　　　　　　　　　。（行く） 5、先週、私は家族と火鍋（ひなべ）を　　　　　　 　　　　　　。（食べる）　 七、布置下次课前置预习内容 反思与纠 错栏 主备人 陈 审核人 王 使用人 陈 使用日期： 油印份数：140 学科网（北京）股份有限公司 $$