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专题01 基础知识
(23-24七年级下·湖南省娄底市·期末)阅读下面的文字,完成下面小题。
我盼望着暑假快快到来。那时,约几个心有灵犀的好友,来一场说走就走的旅行;或躲进书斋,目不窥园,泛( )阅读的热情,去书中结识几个可歌可泣的英雄人物,看几篇令人毛骨( )然的鬼怪故事,读一读日记里记录的怀念叙说;或适度娱乐,抛却烦恼,酣然入梦后醒来,看一场电影放松心情,玩一场游戏愉悦身心,踢一回足球舒活筋骨……每当憧憬这些,我就忍俊不禁地哈哈大笑起来。
1.下列选项中的字形和加点字的注音正确的一项( )
A.书斋(zhā) 目不窥(kuī)园 泛滥 毛骨忪然
B.书斋(zhāi) 目不窥(guī)园 泛烂 毛骨悚然
C.书斋(zhāi) 目不窥(kuī)园 泛滥 毛骨悚然
D.书斋(zhā) 目不窥(guī)园 泛烂 毛骨忪然
2.文段中画线词语使用错误的一项是( )
A.心有灵犀 B.可歌可泣 C.酣然入梦 D.忍俊不禁
【答案】1.C 2.D
【解析】1.本题考查字音字形。
A.书斋(zhā)——书斋(zhāi),毛骨忪然——毛骨悚然;
B.目不窥(guī)园——目不窥(kuī)园,泛烂——泛滥;
D.书斋(zhā)——书斋(zhāi),目不窥(guī)园——目不窥(kuī)园,泛烂——泛滥,毛骨忪然——毛骨悚然;
故选C。
2.本题考查成语的运用能力。
A. 心有灵犀:比喻恋爱着的男女双方心心相印。现多比喻比方对彼此的心思都能心领神会。此处用来形容约知心的好友游玩,符合语境;
B. 可歌可泣:值得歌颂、赞美,使人感动流泪,形容英勇悲壮的感人事迹。形容书中的英雄人物值得歌颂赞美,符合语境;
C. 酣然入梦:很舒适地进入梦乡。句中形容安然入睡,符合语境;
D. 忍俊不禁:指忍不住要发笑。与后文“大笑起来”重复,使用有误;
故选D。
(23-24七年级下·湖南省永州市道县·期末)阅读下面语段,完成下面小题。
【仰望星空】A.历史的星空,因有众多杰出人物而光辉灿烂。向古代典籍钻探,沥尽心血的闻一多、对国民党御用文人深恶痛绝,以笔为剑的鲁迅、为祖国核武器事业至死不懈的邓稼先、重视语文,努力求完美,并且以身zuò则的叶圣陶、进入太空,在飞船上也不忘俯瞰祖国大地的杨利伟……他们都带给我们别样的感动,唤起我们对理想的追求。
【家国情怀】B.中华民族在历史长河中遭受了诸多苦难。①这正是我们这个国家抵御一切风险挑战的最大底气。②但即便如此,中华民族依然能够不断发展壮大。③大风大浪来了,有人扛得起,顶得上。④关键时刻,有人鞠躬尽瘁,有人悲天悯人。⑤因为这是一个遍地见英雄的国度。现在我们伫立在新的世界民族之林,我们必将不断走向辉煌。
【修身正己】梁启超告诫我们:C.人生在世,要对国家、家庭、社会以及自己尽到应尽的责任。即凡属我们应该做的事,而且有力量能够做得的,我们都要全力以赴,这样才能得到真正的快乐。D。有困难,我们迎上去;有坎坷,我们跨过去。我们要勇敢地扛起这面责任大旗,只有这样,我们才是当之无愧的社会主义接班人。
3.给语段中的加点字注音,根据拼音写汉字。
①深恶痛绝( ) ②以身zuò则( )
4.文段中画横线的句子被不小心打乱了,请你选出排序正确的一项( )
A.②⑤③④① B.②①⑤④③ C.①④③②⑤ D.①⑤②③④
5.文段中画波浪线的语句中,有语病的一句是( )
A.历史的星空,因有众多杰出人物而光辉灿烂。
B.中华民族在历史长河中遭受了诸多苦难。
C.人生在世,要对国家、家庭、社会以及自己尽到应尽的责任。
D.有困难,我们迎上去;有坎坷,我们跨过去。
【答案】3. wù 作 4.A 5.C
【解析】3.本题考查字音字形。
深恶痛绝:shēn wù tòng jué,极端地厌恶、痛恨。
以身作则:yǐ shēn zuò zé,用自己的行动做出榜样。
4.本题考查句子排序。
首先,②句“但即便如此,中华民族依然能够不断发展壮大”承接上文提到的中华民族遭受诸多苦难,为总起句。接着⑤句紧承前文,“因为这是一个遍地见英雄的国度”解释了为什么有抵御风险挑战的底气,即因为有英雄;③句紧承⑤句,“大风大浪来了,有人扛得起,顶得上” 强调国家有英雄在面对困难时的作为;④句“关键时刻,有人鞠躬尽瘁,有人悲天悯人”具体阐述这个国家有英雄的表现;①句“这正是我们这个国家抵御一切风险挑战的最大底气”总结前文。因此排序为:②⑤③④①;
故选A。
5.本题考查病句辨析。
C.“国家、家庭、社会以及自己”语序不当,通常先从自身说起,然后依次是家庭、社会、国家,这样的语序更符合认知和逻辑顺序。应改为:自己、家庭、社会、以及国家;
故选C。
(23-24七年级下·湖南省常德市临澧县·期末)阅读下面语段,完成后面小题。
每次游览玄武湖,都有美好的感受。春天,我去樱洲赏花,道旁的古木苍翠欲滴,樱树上开满樱花、团团簇簇,仿佛迸jiàn( )出的水花;夏天,我去菱洲赏莲,但只能远观而不可亵玩,微风吹过,一阵淡雅的清香随风飘来,嗅在鼻里令人飘然脱俗;秋天,我去梁洲赏桂,娇小的黄色花瓣,挂在树梢上轻轻摇曳,散发着典雅的幽香;冬天,我去环洲赏雪,远远望去,湖面显得格外静谧,微漾的湖浪轻拍堤岸,与我那炽( )热的心应和着。闲xiá( )之余,与自然亲密接触,令人心旷神怡。
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
迸 jiàn 炽 热 闲 xiá 。
(2)语段中用了很多四字短语,下列短语中结构类型与其他三个不一致的一项是( )
A.轻轻摇曳 B.格外静谧 C.亲密接触 D.心旷神怡
【答案】(1) 溅 chì 暇
(2)D
【解析】(1)本题考查字音字形。
迸溅:bèng jiàn,向四外飞溅。
炽热:chì rè,非常热。
闲暇:xián xiá,空闲。
(2)本题考查短语类型。
A.偏正短语;
B.偏正短语;
C.偏正短语;
D.并列短语;
故选D。
(23-24七年级下·湖南省长沙市青竹湖湘一外国语学校·期末)下列文段节选自《长沙晚报》,请你认真阅读相关文字,并完成下面小题。
每年都有成百上千只鸟类在松雅湖栖息,如黄眉鹀、黄喉鹀、红尾斑鸫……特别是在冬夏候鸟迁徙的季节,场面更是毛骨悚然。截至目前,松雅湖有记录的鸟类有186种,约占湖南总鸟种数的35.1%左右,其中国家一级保护鸟类3种、国家二级保护鸟类21种。不论是春暖花开时节,还是寒风凛冽的冬天,总有不少鸟儿在此筑巢而居、繁衍生息。
生活忙碌,不妨抽空漫步松雅湖畔。公园内芳草凄凄,各类花卉争奇斗艳,开得轰轰烈烈。湖水碧如蓝,与蔚蓝的天空接壤,心有灵犀,如诗如画。耳边不时传来各种鸟儿婉转的吟唱,或清脆,或悠长;眼前,鸟儿们以松雅湖为家,时而结队飞行,时而在枝头嬉戏,时而在湖面觅食,好不自在。徜徉园中,还有清新的空气包围,生活之惬意,大抵如此,让人不禁钦佩造化之神秀。
对于不少市民来说,松雅湖是一个充满惊喜和发现的胜地。闲瑕时候,他们带上望远镜和长焦摄像头,有的静静守候在隐蔽处,有的则小心翼翼地寻找着最佳拍慑角度,只为捕捉到鸟儿们最自然、美丽的瞬间。
还有一处处芦苇沿水生长,点缀在松雅湖边,摇曳出了一湾清梦,守护着鸟儿们的家园。这样的美景不是海市蜃楼,而是自然的恩赐,让我们文明观鸟,保护这片美丽的风景。
7.文段中加点字的字音字形完全正确的一项是( )
A.凛冽(lǐn) 凄凄 B.蔚蓝(wèi) 漫步
C.钦佩(qīn) 闲瑕 D.吟唱(yíng) 拍慑
8.在文段有四个划线的词语,你认为运用最恰当的一项是( )
A.毛骨悚然 B.轰轰烈烈 C.心有灵犀 D.海市蜃楼
9.文段中画波浪线的句子有语病,下列修改意见正确的一项是( )
A.将“截至”改为“截止”。 B.将“有记录的”放在“松雅湖”之前。
C.“约”或“左右”仅留一个。 D.删掉“其中”。
【答案】7.B 8.D 9.C
【解析】7.本题考查字音与字形。
A.凄凄——萋萋;
C.闲瑕——闲暇;
D.吟唱(yíng)——yín,拍慑——拍摄;
故选B。
8.本题考查词语运用。
A.毛骨悚然:形容人碰到阴森或凄惨的景象时极端害怕的感觉。形容鸟类迁徙的场面,使用有误,可改为“令人惊叹”;
B.轰轰烈烈:形容事业的兴旺,也形容声势浩大,气魄宏伟,通常用来形容人的活动或重大事件。形容花卉开放,使用有误,可改为“绚丽多彩”;
C.心有灵犀:指双方心意相通。形容湖水和天空,使用有误,可改为“水天相接”;
D.海市蜃楼:比喻虚幻不存在的东西。使用正确;
故选D。
9.本题考查修改病句。
病因:“约”和“左右”语义重复。修改意见:删去“约”或“左右”;
故选C。
(23-24七年级下·湖南省衡阳市四校·期末)学习了七年级下册语文后,小高写下自己学习后的感悟,请你阅读后完成下面小题。
①家国情怀,是一种深厚的爱国情感,它体现在对国家的忠诚、对家乡的眷恋、对民族的热爱。在中华五千年的文明长河中,家国情怀一直是激励我们前行的力量。
②杰出人物们深知家国情怀的重要性,他们用自己慷慨淋漓的行动,诠释着这份情感。他们以坚韧( )的品质,至死不懈的精神,为我们树立了榜样,引领我们向着更美好的未来迈进。
③在古代,有诸葛亮为蜀汉鞠躬尽cuì( )死而后已的忠诚;有岳飞精忠报国,抗金救国的英勇;有苏武宁死不屈,坚决不降的坚贞。
④在现代,有钱学森放弃国外的优厚薪金,毅然回国的决绝;有袁隆平沥尽心血进行杂交水稻研究,解决粮食问题的担当;有黄旭华日夜操劳研制核潜艇,致力国防事业的无悔。
⑤纵观古今,家国情怀与杰出人物是相辅相成的。家国情怀,映照着杰出人物的赤子之心;杰出人物,彰显出强烈的家国担当。
10.根据拼音写汉字或给加点字注音。
坚韧( )鞠躬尽cuì( )
11.文段中画线词语运用有误的一项是( )
A.慷慨淋漓 B.至死不懈 C.沥尽心血 D.相辅相成
12.文中画波浪线的句子有语病,请修改,将改后的句子写到答题卡上。
【答案】10. rèn 瘁 11.A 12.它体现在对家乡的眷恋、对国家的忠诚、对民族的热爱。
【解析】10.本题考查字音字形。
坚韧(jiān rèn):强固有力而不易摧毁。
鞠躬尽瘁(jū gōng jìn cuì):指不辞辛劳,恭敬谨慎,竭尽心力于国事;形容做事小心谨慎,贡献出全部精力。
11.本题考查成语。
A.慷慨淋漓:形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。此处用来形容行动,适用对象错误,使用不当;
B.至死不懈:到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求 ;比喻对事业坚持不懈。此处形容杰出人物对家国情怀的执着,使用正确;
C.沥尽心血:比喻付出了全部精力。此处形容袁隆平为杂交水稻研究付出了全部精力,使用正确;
D.相辅相成:指两件事物互相补充,互相配合,缺一不可。此处形容古今历史上家国情怀与杰出人物互相补充,互相配合,缺一不可,使用正确;
故选A。
12.本题考查辨析并修改病句。
画线句“它体现在对国家的忠诚、对家乡的眷恋、对民族的热爱”中存在语序不当的问题。家乡是个人成长和生活的地方,与个人的情感联系最为紧密。因此,将“对家乡的眷恋”放在最前面,可以视为家国情怀中最基础、最具体的层面。随后再谈到对国家的忠诚和对民族的热爱,这种表达更符合从个人情感上升到国家民族情感的层次递进。
故修改为:它体现在对家乡的眷恋、对国家的忠诚、对民族的热爱。
(23-24七年级下·湖南省邵阳市邵阳县·期末)学校为响应市政府号召,在九月开展了主题为“最美篇章”的征文活动。小邓问学作为文学社编辑,收录了小周同学征文作品中的一个片段:
与语文的每一次相遇,都有心灵的触动。读《叶圣陶先生二三事》,我感动于叶圣陶先生诲人不倦、宽厚待人的君子之行;读《驿路梨花》,我感动于竹miè( )泥墙的简陋小屋搭建出的仁善大爱;读《紫藤萝瀑布》,我感动于 的藤萝展现出的无限生命力;读《一棵小桃树》,我感动于样子 的小桃树最终开得灼灼,开得 ;读《伟大的悲剧》,我感动于斯科特一行与不可战胜的厄运搏斗的壮举的原因;读《太空一日》,我为航天英雄的 的归途屏( )息凝神。
13.根据拼音写汉字,给加点的字注音。
竹miè( ) 屏( ) 息凝神
14.填入横线的词语,最恰当的一项是( )
A.盘虬卧龙 猥琐 轰轰烈烈 惊心动魄
B.惊心动魄 猥琐 盘虬卧龙 轰轰烈烈
C.猥琐 轰轰烈烈 盘虬卧龙 惊心动魄
D.轰轰烈烈 惊心动魄 猥琐 盘虬卧龙
15.下列句子中有语病的一项是( )
A.与语文的每一次相遇,都有心灵的触动。
B.读《叶圣陶先生二三事》,我感动于叶圣陶先生诲人不倦、宽厚待人的君子之行。
C.读《驿路梨花》,我感动于竹miè( )泥墙的简陋小屋搭建出的仁善大爱。
D.读《伟大的悲剧》,我感动于斯科特一行与不可战胜的厄运搏斗的壮举的原因。
【答案】13. 篾 bǐng 14.A 15.D
【解析】13.本题考查字音字形。
miè——篾。竹篾:剖削成一定规格的竹皮;成条的薄竹片。
屏息凝神(bǐng xī níng shén):意思是聚精会神,屏住呼吸。形容要干一件要紧的事情前专心致志,惟恐不能完成的神态。
14.本题考查成语运用。
盘虬卧龙:形容枝干回旋盘绕、弯弯曲曲、苍劲有力。也比喻隐藏的人才。
猥琐:举止扭捏、拘束、不自然;或形容人体貌、气质不佳。
轰轰烈烈:形容事业的兴旺。也形容声势浩大,气魄宏伟。
惊心动魄:原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。
第一空:根据语境“我感动于 的藤萝展现出的无限生命力”可知,句中用来形容紫藤萝弯弯曲曲,苍劲有力,应使用“盘虬卧龙”;
第二空:根据语境“我感动于样子 的小桃树最终开得灼灼”可知,句中用来形容外形并不美好的小桃树,应使用“猥琐”;
第三空:根据语境“小桃树最终开得灼灼,开得 ”可知,句中用来描写小桃树虽然外形不好看,但是开花开得很热烈,气势雄伟,应使用“轰轰烈烈”;
第四孔:根据语境“我为航天英雄的 的归途屏息凝神”可知,句中用来描写航天英雄的归途震动极大,应使用“惊心动魄”;
故选A。
15.本题考查病句辨析。
D.句式杂糅。“我感动于……壮举的原因”句式杂糅,可删掉“的原因”;
故选D。
(23-24七年级下·湖南省娄底市新化县·期末)家国有我,踔厉前行。年级部策划了“红色教育展”,同学们来到展板前,看到下面一段文字。
家国情怀,是人类真挚的情感。端木蕻良怀着对故乡的土地chì rè的爱发出了誓言,闻一多先生为寻找救国良药而【甲】____________,邓稼先为研制和发展中国核武器jū ɡōnɡ jìn cuì……这些仁人志士的爱国情怀时时jī dànɡ着我们胸中那殷红的热血。作为新时代的中学生,我们要立志读书,拼搏创新,勇毅前行,【乙】为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦而做出应有的贡献。
16.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
17.展板内容甲处的成语模糊不清,下列成语中最适合用来补全的一项是( )
A.沥尽心血 B.艰苦卓绝 C.含辛茹苦 D.费尽心机
18.小文发现乙处画线句有语病,请你提出修改意见。
为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦而做出应有的贡献。
【答案】16.炽热 鞠躬尽瘁 激荡 17.A 18.删去“添砖加瓦”或“而做出应有的贡献”。
【解析】16.本题考查根据拼音写汉字。
chì rè,写作“炽热”:意思是形容温度极高;极热;(情绪等)热烈。
jū gōng jìn cuì,写作“鞠躬尽瘁”:意思是指小心谨慎,贡献出全部精力。
jī dàng,写作“激荡”:意思是指事物受到激发而产生的震动状态;受到冲击而动荡。
17.本题考查成语的理解与运用。
A.沥尽心血:比喻付出了全部精力。
B.艰苦卓绝:形容斗争极其艰苦,超乎寻常。
C.含辛茹苦:形容经受过艰辛困苦;
D.费尽心机:挖空心思,想尽办法。
根据“闻一多先生为寻找救国良药”的语境以及词语的意思可知,应用“沥尽心血”更为合适,形容闻一多先生为寻找救国良药付出了全部精力;
故选A。
18.本题考查病句的辨析与修改。
画线句“为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦而做出应有的贡献”中的“添砖加瓦”与“而做出应有的贡献”重复啰嗦,二者删去其一即可。
(23-24七年级下·湖南省祁阳市·期末)阅读下列文字,完成下面小题
_______________,语文是最浪漫的学科。近日,名为“不小心拍到了语文课本封面”的话题在短视频平台迅速走红,楷体“语文”两个大字,加上拼音“YU WEN”,配上雄伟壮丽的名山大川、( )丰饶的丛林原野、精美绝伦的名楼高阁……【甲】一个个“爆改”的语文课本封面视频将万里河山( )小小封面,一帧帧都是我们学生时期对“诗和远方”的憧憬。【乙】
语文课本封面走红,语文也在以时代的方式重新回到人们的视野。我们在网友创作的视频中能够看到巍峨山川和( )江河,听到悠久文明和时代潮流交融的脉搏,感受到( )深沉的家国情怀和根植内心的文化自信。【丙】在这场发现美、欣赏美、创造美的热潮中,使每一个与时代紧紧相融的你我,都成为了诗意中国的见证者和参与者。【丁】
19.依次填入文段括号内的词语的字音和字形,全部正确的一项是( )
A.斑斓 框(kuāng)入 澎湃 炽(zhì)热
B.斑澜 框(kuàng)入 彭拜 炽(zhì)热
C.斑斓 框(kuàng)入 澎湃 炽(chì)热
D.斑澜 框(kuāng)入 澎湃 炽(chì)热
20.填入文段划横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.妇孺皆知 B.众所周知 C.家喻户晓 D.鲜为人知
21.将“这不仅是中国人对这片水土的深深眷恋,更是对传统文化根脉的深刻认同。”一句放入文段,衔接最恰当的一项是( )
A.【甲】处 B.【乙】处 C.【丙】处 D.【丁】处
22.小蓝认为文段中画波浪线的句子有语病,下列修改意见中最恰当的一项是( )
A.调整“发现美”“欣赏美”“创造美”的顺序
B.删去“使”
C.改“相融”为“融合”
D.在“参与者”后加“的身份”
【答案】19.C 20.B 21.C 22.B
【解析】19.本题考查字音字形。
斑斓(bān lán):色彩灿烂绚丽的样子,非常灿烂多彩。又指生活多姿多彩;
框入(kuàng rù):指将某个物体或信息放入一个框架或范围内;
澎湃(péng pài):形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击或指声势、气势等浩大雄伟,引申为冲击;
炽热(chì rè):形容温度极高;极热;(情绪等)热烈;
故选C。
20.本题考查选词填空。
A.妇孺皆知:妇女和小孩都知道,指某件事物众所周知,流传得很广。
B.众所周知:大家都知道的。
C.家喻户晓:家家户户都知道。
D.鲜为人知:很少有人知道。
“众所周知”是指大家都普遍知道的,强调的是普遍性和广泛性。这个成语一般用于书面语,可以放在句子的开头,用来引导后面要讲述的内容;“家喻户晓”则强调每家每户都知道,形容事物的知名度和普及程度非常高。这个成语一般用于口头语,形容事物的知名度和普及程度非常高;“妇孺皆知”侧重于知名度高、流传广泛,强调事情的普及程度和简单明了。
根据语境可知,这里强调“语文是最浪漫的学科”是大家都普遍知道的,而且是放在句首,因此应该填“众所周知”;
故选B。
21.本题考查句子的衔接。
“这不仅是中国人对这片水土的深深眷恋,更是对传统文化根脉的深刻认同”中,“这”是个代词,“我们在网友创作的视频中能够看到巍峨山川和澎湃江河”写到了祖国的山水,“听到悠久文明和时代潮流交融的脉搏,感受到炽热深沉的家国情怀和根植内心的文化自信”是对传统文化认同,据此分析可知,适合放到【丙】处;
故选C。
22.本题考查病句。
画波浪线的句子有语病,成分残缺,缺主语,应该删掉“使”;
故选B。
(23-24七年级下·湖南省长沙市望城区·期末)阅读下面语段,完成下面小题。
①在两千多年前的战国时期,经常讨论“天下国家”这个话题。【甲】②孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。” 【乙】③每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。④关心祖国的命运、赞美祖国的山河、热爱祖国的文字……这些都是爱国情怀的表现。【丙】⑤在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。【丁】
23.下列说法正确一项是( )
A.第①句缺少主语,应该在“经常”的前面加上“人们”。
B.引号分为单引号和双引号,第②句中的引号使用错误。
C.第④句中的省略号使用错误,应该删除并改为“等等”。
D.第⑤句语序不当,应该改为“发展、生存和凝聚”。
24.将“看来,个人与国家的命运是息息相关的。”放入文段,其中最恰当的一项是( )
A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】
【答案】23.A 24.B
【解析】23.本题考查标点符号和病句的辨析与修改。
B.第②句中“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”是直接引用孔子所的话,这句话用上双引号是对的,另外“天下国家”是特定的表述,因而要用双引号,又因它是在引用的语句中,因此“天下国家”用单号是对的,因而第②句这里的引号使用正确;
C.第④句“关心祖国的命运、赞美祖国的山河、热爱祖国的文字……”,这里的省略号使用恰当,表示列举的省略,不需要删除并改为“等等”;
D.第⑤句“在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力”,词语的顺序应该是“凝聚、生存、发展”,原句语序正确,无需修改;
故选A。
24.本题考查句子的衔接。
“看来,个人与国家的命运是息息相关的”这句话,它是一个总结性、过渡性的语句。
A.甲处前文是“在两千多年前的战国时期,经常讨论‘天下国家’这个话题”,此处放入该句,没有直接的逻辑关联,无法自然过渡到个人与国家命运的关系,所以这句话放在甲处不合适;
B.乙处前文是“孟子说:‘人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身’”,孟子的这段话强调了天下、国、家、个人之间的关系,后面紧接着说“个人与国家的命运是息息相关的”能够很好地承接前文,起到总结和进一步阐述的作用,逻辑顺畅,因此这个句子放在乙处合适;
C.丙处前文是“关心祖国的命运、赞美祖国的山河、热爱祖国的文字……这些都是爱国情怀的表现”,主要在阐述爱国情怀的具体表现,与个人和国家命运的直接关联不大,插入该句不太合适;
D.丁处前文是“在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力”,重点强调爱国主义精神的作用,而不是个人与国家命运的紧密联系,如果把这个句子放在此处不符合逻辑;
故选B。
(23-24七年级下·湖南省邵阳市武冈市·期末)阅读下面一段文字,按照要求答题。
“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”在那白色恐怖的年代,闻一多大骂特务,慷慨激昂;端木蕻良深深眷恋故乡,笔下的关东原野斑(lán) 丰饶;新中国建立不久,邓稼先奉命研究原子弹,鞠躬尽瘁,死而后已;当战火烧到鸭绿江边,中国人民志愿军高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜,经过浴血奋战,拼来了山河无(yàng) 、家国安宁。他们用自己的方式书写着爱国情怀。
岁月如歌,历史无言。历史的记忆穿过岁月幽深的长廊,我们见证了_______;透过历史深邃的眼眸,我们读懂了它__________;站在历史宏厚宽阔的肩膀上,我们看到了__________;人生短暂,历史却是永恒的。悟以往,知来者。每一缕尘烟都渴望被铭记,每一段岁月都值得去歌唱!
(1)文段中加点字注音和根据拼音书写的汉字全部正确的一项是( )
A.眷恋(juàn) 斑斓 丰饶(ráo) 无泱
B.眷恋(mù ) 斑斓 丰饶(yáo) 无恙
C.眷恋(juàn) 斑澜 丰饶(ráo) 无泱
D.眷恋(juàn) 斑斓 丰饶(ráo) 无恙
(2)下面选项放在文中横线处顺序正确的是( )
A.博大精深的睿语哲思 人类文明的璀璨和绚烂 那一段岁月的波澜壮阔
B.人类文明的璀璨和绚烂 博大精深的睿语哲思 那一段岁月的波澜壮阔
C.那一段岁月的波澜壮阔 博大精深的睿语哲思 人类文明的璀璨和绚烂
D.人类文明的璀璨和绚烂 那一段岁月的波澜壮阔 博大精深的睿语哲思
【答案】(1)D
(2)B
【解析】(1)本题考查字音字形。
眷恋(juàn liàn):(对自己喜爱的人或物)深切地留恋;
斑斓(bān lán):色彩灿烂绚丽的样子,非常灿烂多彩。又指生活多姿多彩;
丰饶(fēng ráo):丰裕富饶;丰足充实;
无恙(wú yàng):意思是指没有发生疾病,引申指虽然受到了不良侵害,但是没有产生不良影响。
故选D。
(2)本题考查语句衔接。
第一个横线处需要填入的是通过“历史的记忆”“岁月幽深的长廊”所见证的内容,应偏于具体的历史事件或时代特征,“人类文明的璀璨和绚烂”符合这一语境;
第二个横线处是透过“历史的眼眸”所读懂的内容,应更侧重于历史的智慧或哲理。“博大精深的睿语哲思”则符合这一语境;
第三个横线处是站在“历史的肩膀上”所看到的内容,应是最为宏观和抽象的人类文明成就。“那一段岁月的波澜壮阔”则符合这一语境。
故选B。
(23-24七年级下·湖南省永州市冷水滩区、零陵区·期末)以下是某同学结合本学期所学课文拟写的阅读感悟,请认真阅读并完成下面小题。
亲爱的同学们,当我们在书的海洋中 的时候,我们的心灵就会得到润泽。读着《驿路梨花》,我们好像看到充满朝气的哈尼小姑娘和那双晶( )的大眼睛,感受到她助人为乐、甘于奉献的美好品质,感受到雷锋精神平凡而伟大的力量;【甲】读着《紫藤萝瀑布》,我们好像看到宗璞 在辉煌、灿烂的紫藤萝瀑布前,感受到生命长河的无止境,感受到她领悟生命真( )后的精神振奋和 。【乙】读着《伟大的悲剧》,我们理解了“悲剧”的真正内涵:一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。
带着炽热的情感,读美文,与书同行。【丙】同学们,让我们在阅读中涵养心灵,争做新时代!【丁】
26.依次填入文段括号内的字和加点字的读音,全部正确的一项是( )
A.萤 谛 è zhì B.莹 蒂 é zhì
C.莹 谛 è chì D.萤 蒂 é chì
27.依次填入文段划横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.邀游 伫立 豁达乐观 B.翱翔 伫立 豁然开朗
C.翱翔 站立 豁达乐观 D.邀游 站立 豁然开朗
28.将“那些读过的书,会一本本充实我们的内心,激励我们勇往直前。”一句放入文段,衔接最恰当的是( )
A.【甲】处 B.【乙】处 C.【丙】处 D.【丁】处
29.文段中画波浪线的句子有语病,下列修改意见表述最恰当的一项是( )
A.将“涵养”改成“培养” B.删去“心灵”
C.将“在阅读中”调至“争做”前面 D.在“新时代”后加“的美德好少年”
【答案】26.C 27.A 28.C 29.D
【解析】26.本题考查字音字形。
晶莹:jīng yíng,光亮而透明。
真谛:zhēn dì,真实的意义或正确的道理。
厄运:è yùn,困苦的遭遇;不幸的命运。
炽热:chì rè,形容感情非常热烈。
故选C。
27.本题考查选词填空。
遨游:漫游;游历。更多强调在广大的空间漫游。
翱翔:在天空回旋地飞。更多强调飞翔时的动作、精神状态。
第一空:这里是说在书的海洋这个广大的空间中漫游,所以应选择“遨游”;
伫立:长时间地站立。一般伴随着沉思。
站立:直立。一般就指站立的动作。
第二空:这里是说宗璞长时间地站立在紫藤萝瀑布前沉思,所以选择“伫立”;
豁达乐观:指心胸开阔,性格开朗,能容人容事。是指积极态度。
豁然开朗:由狭窄幽暗变为宽阔明亮,比喻顿时通达领悟。
第三空:这里是说宗璞领悟生命真谛后的精神振奋,心胸开阔,开朗起来,所以应选择“豁达乐观”。
故选A。
28.本题考查句子衔接。
“那些读过的书,会一本本充实我们的内心,激励我们勇往直前”是一个总结读书意义的句子,【甲】处“读着《紫藤萝瀑布》……”,【乙】处“读着《伟大的悲剧》……”,是在举读书的例子,【丙】处“带着炽热的情感,读美文,与书同行”是总结性句子,【丁】处“同学们,让我们在阅读中涵养心灵,争做新时代”是发出号召,所以应该放在【丙】处。
故选C。
29.本题考查病句的辨析与修改。
文段中画波浪线的句子属于成分残缺,句末加上宾语即可。
故选D。
(23-24七年级下·湖南省永州市新田县·期末)阅读下面两段文字,完成下面小题。
【甲】英雄是中华民族的脊梁。在历尽艰辛的( )烟岁月中,英雄们信仰坚定、_______;在波澜壮阔的建设时期,英雄们百折不挠、坚韧不拔;在和平年代,英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄不只是为了缅怀先烈,更是为了发挥英雄精神的先导示范作用,_______实现中华民族伟大复兴的( )礴力量。英雄之所以伟大,不仅在于他们能在关键时刻义无反顾、_______,更在于他们身上所展现的崇高风范和英雄精神。
【乙】天下之本在国,国之本在家,家之本在身。个人与国家的命运息息相关。关心祖国的命运, a ;赞美祖国的山河, b ;热爱祖国的语言文字、历史文化, c ……这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以发展、凝聚和生存的强大动力。
30.依次填入【甲】文括号内的字形和加点字的读音,全部正确的一项是( )
A.jǐ 销 ráo 磅 B.jí 硝 ráo 滂
C.jǐ 硝 náo 磅 D.jí 销 náo 滂
31.依次填入【甲】文画横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.视死如归 凝聚 挺身而出 B.两肋插刀 聚集 铤而走险
C.视死如归 聚集 挺身而出 D.两肋插刀 凝聚 铤而走险
32.【乙】文a、b、c处应填的内容排序正确的是( )
①为之沉醉为之感动 ②为之奋斗为之牺牲 ③为之描画为之歌咏
A.①③② B.②③① C.②①③ D.③①②
33.【乙】文画波浪线的句子有语病,下列修改意见表述正确的一项是( )
A.删除“在”和“中”
B.在“爱国”前加“让”
C.将“强大动力”改为“重要作用”
D.将“发展、凝聚和生存”改为“凝聚、生存和发展”
【答案】30.C 31.A 32.B 33.D
【解析】30.本题考查汉字的字音与字形。
脊梁:jǐ liáng,脊柱。因居于全身骨骼的主干,犹如房屋的梁柱一般,故名。
硝烟:xiāo yān,射击残留物,也称射击物或射击残渣,是在枪支击发时,从枪口中喷出,或从枪管末端逸出的气团中所夹带的火药颗粒和金属粉末等组成的烟灰。波澜壮阔:原形容水面辽阔,现比喻声势雄壮或规模宏大。
百折不挠:bǎi zhé bù náo,意思是无论受到多少挫折都不退缩,比喻意志坚强,品节刚毅;
磅礴:páng bó,形容气势盛大,广大无边。一般形容名山大川气势浩大,或是形容河流奔腾时气势磅礴。
故选C。
31.本题考查词义辨析。
第一空,视死如归:原义是把死看得像回家一样平常;形容人勇敢不怕死。两肋插刀:指为朋友敢于冒险,甘愿做出很大的牺牲。形容重情重义。根据“在历尽艰辛的硝烟岁月中,英雄们信仰坚定”可知,这里形容英雄们对国家民族的贡献,对象是国家,故选“视死如归”更为恰当;
第二空,凝聚:泛指事物聚集在一起,或指气体变成液体,常用于比喻,指思想、感情、精神、智慧或心血等聚集在一起。聚集:是集合凑在一起的意思。根据“实现中华民族伟大复兴的磅礴力量”可知,这里形容的是“力量”,选用“凝聚”更为恰当;
第三空,挺身而出:形容面对着艰难或危险的事情,勇敢地站出来。铤而走险:形容因无路可走而采取冒险的行动。根据“不仅在于他们能在关键时刻义无反顾”可知,英雄们在关键时刻应该是“挺身而出”;
故选A。
32.本题考查衔接与排序。
根据“关心祖国的命运”可知,关心祖国命运,应当奉献自己的一份力量去为祖国的繁荣富强而奋斗,故后面接②句“为之奋斗为之牺牲”;根据“赞美祖国的山河”可知,赞美祖国的山河可以用画笔去画,用语言去书写形容,故后面接③句“为之描画为之歌咏”;根据“热爱祖国的语言文字、历史文化”可知,对祖国的语言文字、历史文化表示热爱,应当用心去拥抱、去理解,故后面接①句“为之沉醉为之感动”;
故选B。
33.本题考查病句的辨析与修改。
“在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以发展、凝聚和生存的强大动力”,这句话中“发展、凝聚和生存”语序不当,应该将“发展、凝聚和生存”改为“凝聚、生存和发展”;
故选D。
(23-24七年级下·湖南省岳阳市·期末)阅读下面文字,按要求完成下列各题。
鲁迅说:“①我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”【甲】②走进七年级下册语文课本,我们能看到这样的身影。【乙】③在这里,有严谨认真、为国鞠躬尽cuì( )的科学家;有沥尽心血、一年到头兀兀穷年的文学艺术家;有舍生忘死、为民请命慷慨无私的革命者。【丙】④而和平年代里,也不乏这样的身影。【丁】他们是无数奋战在抗疫一线的医护人员,他们是“最美逆行者”,他们是这个时代真正的英雄。⑤也许他们的名字鲜( )为人知,但我们要传播他们的品质。
34.写出下列词语正确的字音、字形。
鞠躬尽 cuì( ) 鲜( )为人知
35.文中句子画横线的词语使用不恰当的一项是( )
A.鞠躬尽瘁 B.沥尽心血 C.兀兀穷年 D.鲜为人知
36.将“他们不是‘为民请命’,而是‘为民拼命’。”一句放入文段,衔接最恰当的是( )
A.【甲】处 B.【乙】处 C.【丙】处 D.【丁】处
37.下列说法中,不正确的一项是( )
A.句子①运用了排比的修辞手法。 B.句子⑤没有语病。
C.句子②没有语病。 D.句子③标点符号使用正确。
【答案】34. 瘁 xiǎn 35.C 36.C 37.B
【解析】34.本题考查字音字形识记能力。
鞠躬尽瘁:读作jū gōng jìn cuì,恭敬谨慎,竭尽心力。注意“瘁”不能写成“悴”。
鲜为人知:意思是很少有人知道。“鲜”是多音字,当意思是“少”时,读作xiǎn。
35.本题考查成语使用。
A.鞠躬尽瘁:指小心谨慎,贡献出全部精力。文段中用来形容科学家为国奉献的精神,使用正确;
B.沥尽心血:形容用尽心思和精力。这里用来描述文学艺术家为工作用尽心思和精力,使用正确;
C.兀兀穷年:指一年到头辛苦劳动,不停歇的样子。与前面“一年到头”语境重复,使用错误;
D.鲜为人知:指很少有人知道。这里用来形容和平年代里那些默默无闻做出巨大贡献、却不被人知道的人,使用正确;
故选C。
36.本题考查句子的衔接。
“他们不是‘为民请命’,而是‘为民拼命’。”中“为民请命”,照应前文③句中“有舍生忘死、为民请命慷慨无私的革命者”;同时“而是‘为民拼命’”是对革命者部分描述的强调,即不仅仅是请命,更是在行动上拼命,与上下文语境紧密相连。因此应放在【丙】处;
故选C。
37.本题考查修改病句、修辞、标点符号。
B.⑤“我们要传播他们的品质”里“传播……品质”搭配不当,把“传播”改为“传承”,或把“品质”改为“精神”“美德”等;
故选B。
(23-24七年级下·湖南省新邵县·期末)阅读下面的语段,完成问题。
①家风是一个家庭(族)代代传承的价值信念、道德规范与行为准则,体现着一个家庭的精神信仰、道德风貌、整体气质。在中华民族5000多年文明史中,“家风”_______着关jiàn角色,形成了非常突出的特质。习近平总书记高度重视家风传承问题,强调“广大家庭都要弘扬优良家风,以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。”
chóng德向善是家风内容的价值取向。②优良的家风无处不在,无时不在,涉及方方面面,如孝顺父母、尊老爱幼,崇仁尚义、诚实守信,尊师重教、重礼谦逊,勤奋读书、勤俭节约,等等。③《诫子书》中诸葛亮教导儿子要“静以修身,_______”;《傅雷家书》中傅雷教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”……
④中华民族五千多年的文明史是由无数个美好家风传承而来并_______光大。因此,我们每一个人必须重视家风。只有在父母长辈教育熏陶下成长,积极传承家庭美德,认真践行社会主义核心价值观,从小养成良好习惯,才能真正成为社会有用之才。
38.下列给语段中加点字的注音和根据拼音书写的汉字完全正确的一项是( )
A.关键 崇德向善 谦逊xùn 践zhàn行
B.关建 崇德向善 谦逊xùn 践jiàn行
C.关键 崇德向善 谦逊xùn 践jiàn行
D.关建 崇德向善 谦逊sūn 践zhàn行
39.依次填入语段中横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.扮演 俭以养德 发扬 B.演示 俭以养德 发挥
C.演示 勤以持家 发扬 D.扮演 勤以持家 发挥
40.“从古至今,国人历来重视家风建设。”这一句话在编辑时遗漏了,请问放在语段中哪一处最合适( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】38.C 39.A 40.C
【解析】38.本题考查字音、字形。
A.践zhàn行——jiàn;
B.关建——关键;
D.关建——关键,谦逊sūn——xùn,践zhàn行——jiàn;
故选C。
39.本题考查词义辨析。
“扮演”的意思是化装成某种人物出场表演,“演示”的意思是通过一些方式和工具,将信息传达给他人;根据“角色”可知,此处应填“扮演”;
由“静以修身”可知,此处引用《诫子书》中句子,故此处应填“俭以养德”;
“发挥”的意思是发挥的意思是把内在的性质或能力表现出来,把意思或道理充分表达出来,在原有的基础上发展,引申为吩咐,出主意,“发扬”的意思是发展和提倡;根据“光大”可知,此处应填“发扬”。
故选A。
40.本题考查句子的衔接。
诸葛亮的《诫子书》,傅雷的《傅雷家书》都是“从古至今,国人历来重视家风建设”的例证,所以这句话放在③可以起到总领的作用,后面的作为分论点进行论证。
故选C。
(23-24七年级下·湖南省株洲市茶陵县·期末)阅读下面的文字,完成下面小题。
当我们捧起一本书,在yōu( )闲的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候,躁动的心灵就会得到沉淀。读《叶圣陶先生二三事》,我们能看到叶圣陶先生伏案执笔,感受到他严谨的治学态度、精益求精的工作作风和 (①诲人不倦 ② 孜孜不倦)的高尚师德;读《驿路梨花》,我们能看到充满朝气的哈尼小姑娘在梨花从中歌唱,感受到她助人为乐、甘于奉献,感受到雷锋精神平凡而伟大的力量;读《紫藤萝瀑布》,我们能看到宗璞伫立在辉煌、灿烂的紫藤萝瀑布前,在生命的长河里涤荡心灵,人生不再充满遗 hàn( );读《一棵小桃树》,我们能看到小桃树立在风雨之中,在悲凉的点缀中执着( )迎接冉冉升起的太阳。
亲爱的同学们,让我们携书而行,在喧嚣中找到一份宁静,在心灵的天空闪烁星光的快乐!
41.根据拼音写汉字,给加点的字注音。
42.从语段中的括号内选择符合语境的词语,将对应的序号填在横线上。
43.文中画横线的句子有语病,下列修改意见正确的一项是( )
A.把两个“感受”改成“体会”。
B.把“感受到她助人为乐、甘于奉献”和“感受到雷锋精神平凡而伟大的力量”互换位置。
C.在“奉献”的后面加上“的美好品质”。
D.把“平凡而”删除。
【答案】41.悠 憾 zhuó 42.① 43.C
【解析】41.本题考查字音、字形。
悠闲:yōu xián,意思为悠然自在、闲适自得。
遗憾:yí hàn,指爱而不得却心有不甘。
执着:zhí zhuó,指固执或拘泥,也指坚持不懈。
42.本题考查成语辨析。
诲人不倦:耐心教人,不知疲倦。形容不厌其烦地对人进行开导教育。
孜孜不倦:指工作或学习勤奋刻苦,不知疲倦,形容勤勉不懈怠的一种状态。
这里形容“高尚师德”,应该用诲人不倦。
故选①。
43.本题考查病句修改。
画横线的句子成分残缺,“感受到”怎样的品质,故在“奉献”的后面加上“的美好品质”。
故选C。
(23-24七年级下·湖南省张家界市永定区·期末)同学们搜集到以下文字资料。请你编辑完善,完成小题。
( )说街道是城市的博物馆,( )街道上的招牌,或许是街道的眼睛。自买卖之风兴起,招牌静默无声,俯瞰着城市,见证着街道的繁荣更迭。中国古代最具代表性的招牌,莫过于酒旗、幌子。“红袖织绫夸柿蒂,青旗沽酒趁梨花”,描述的正是春日杭州城,人们寻旗喝梨花酒的场面。
从现代营销学和传播学的角度看,一幅幅商业招牌就是一个个广告,( )着商品的质量和美誉,给消费者留下深刻的印象。北京很多老字号的招牌,像同仁堂、六必居、全聚德、稻香村、张一元等,其招牌跟其历史传统和产品质量密切相连,就颇具特色,家喻户晓。
招牌还能体现当地的文化特色。铁艺招牌在欧洲的传统街巷保持完好。这些招牌大都制作精良,内容丰富多彩,文字图景( ),成为街道上一道富有艺术魅力的文化风景线。在古城日本京都,为更好地保护古都历史风貌,对户外广告,包括店铺招牌的体量、形式和色彩都进行了严格规定。任何牌匾标识均要按照古都特有的色彩、风格进行规划设计,即使是星巴克、肯德基等全球连锁品牌的牌匾也不例外。
(材料来源于网络)
44.有同学对文中加点字的读音、依据拼音写汉字有疑问,下列判断错误的一项是( )
A.“俯瞰”,意思是从高处向下看 ,在这个句子里将招牌拟人化,“瞰”读作kàn。
B.“繁荣更迭”,“迭”作为汉字时读作tié。本意是指交换,轮流,屡次,连着,作副词是指屡次,反复。
C.“一幅幅”这里“幅”是量词,指商业招牌的单位。所以“幅”应读作“fú”。
D.“家喻户晓”,意思是家家户户都知道,形容人所共知;是并列短语,“喻”不能写成“谕”。
45.文中括号里填入恰当的词语,你认为最合适的是( )
A.如果 那么 凸显 相映成趣 B.既然 那么 昭示 相映成趣
C.既然 那么 凸显 相得益彰 D.如果 那么 昭示 相得益彰
46.语段中划线句有语病,请你修改在横线上。
47.下边是同学们搜集到的招牌,对其书法欣赏表述恰当的一项是( )
A.“张家界”招牌是用正楷书写的,结构紧密,笔墨厚重。
B.“武陵源”招牌是用草书书写的,号呼狂走,龙飞凤舞。
C.“张家界”招牌是用隶书书写的,笔墨厚重,端庄大气。
D.“武陵源”招牌是用行书书写的,端正平稳,行云流水。
【答案】44.B 45.D 46.在日本古城京都,为更好地保护古都历史风貌,京都(加主语词)对户外广告,包括店铺招牌的体量、形式和色彩都进行了严格规定。 47.D
【解析】44.本题考查字音字形。
B.更迭,gēng dié,轮流更替。“迭”作为汉字时读作dié。故选B。
45.本题考查关联词语和词义辨析。
“说街道是城市的博物馆”和“街道上的招牌,或许是街道的眼睛”是假设关系,用“如果……那么”。
凸显,清楚地显露。昭示,明白地表示或宣布。这里写质量和美誉通过招牌明白地表示出来,用“昭示”。
相映成趣,相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。相得益彰,指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。这里写文字和图景互相配合,成为街道上一道富有艺术魅力的文化风景线,用“相得益彰”。
故选D。
46.本题考查病句。
语序不当,“在古城日本京都”改为:在日本古城京都。
缺少主语,“对户外广告”前加:京都。
47.本题考查书法赏析和字体识别。
五种主要书体特点:
楷书特点:形体方正,笔画平直;
篆书特点:均匀齐整,圆转流畅;
行书特点:行云流水,舒展有型;
隶书特点:略微宽扁,蚕头雁尾;
草书特点:结构简省,笔画连绵。
“张家界”和“武陵源”招牌“端正平稳,行云流水”,都是行书。
故选D。
(23-24七年级下·湖南省常德市城区及周边学校教学联盟·期末)阅读下面文字,完成下面小题。
在华夏五千年浩hàn( ) 的历史长河中,家国情怀感人至深,随意掬起一抔足以让人心潮澎湃:花木兰代父从军,深明大义,勇敢坚强;闻一多高昂头颅,直面枪口,正气凛( )然; 。
48.根据拼音写汉字,给加点的字注音。
49.请在文段横线处补写一句话,使之与前文构成排比句。
【答案】48.瀚 lǐn 49.示例:邓稼先研发核弹,隐姓埋名,鞠躬尽瘁。
【解析】48.本题考查字音字形识记能力。
浩瀚:读作hào hàn,指水势盛大,也用来形容广大或繁多。
正气凛然:形容言行光明正大而令人敬畏。“凛”形容神色威严,使人敬畏的样子,读作lǐn。
49.本题考查仿写句子。
分析“花木兰代父从军,深明大义,勇敢坚强”“闻一多高昂头颅,直面枪口,正气凛然”两句可知,补写的句子首先要根据个人的学习积累,选择一位深怀家国情怀的人物,然后用三个短语描述其事迹,评价其精神。
示例:袁隆平俯身稻田,专注研究,心怀天下。
(23-24七年级下·湖南省怀化市通道县·期末)少年正是读书时,为此学校进行了“大阅读”系列主题活动。下面是华华同学在此次活动中写的开场白,请阅读并完成问题。
A语文课本使我们打开了一扇文学之门,开启了一段学习之旅。在旅途中,欣赏《济南的冬天》,我们看到了镶上银边的山尖,看到了伫蓄绿色的水藻;聆听《的四季》,我们听出了夏而的热烈粗犷,听出了秋雨的高邈、深远;阅读《从百草因到三味书屋》,我们品尝了像小珊瑚珠攒成的覆盆子,聆听了人声鼎沸的读书声:走近《检树的牧羊人》,我们见到了坍塌的钟楼,见到了干渴的不毛之地;品味《纪念白求恩》,我知道了对待工作不能拈轻怕重、见异思迁:徜徉《动物笑谈》,我们见识了怪诞不经的科学实验方法,认识了神采奕奕的大鹦鸡可可;B走进《皇常的新装》,我们遇到了喜欢随声附和的滑稽可笑的一群大臣,虚伪的皇帝竟然封骗子为“御聘织师”……C自然风物、人情百态犹如一幅幅热面呈现在眼前,无时无刻不触动着我们的心灵,D由于语文学习让我们流连忘返。
50.下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是( )
A.镶上(xiong)伫蓄 水藻 拈轻怕重(niǎn)
B.高邈(miǎo)攒成 坍塌 热烈粗犷(kuàng)
C.干涸(hé)徜徉 不毛之地 随声附和(hè)
D.滑稽(jī)御聘 人情百态 怪诞不惊(xián)
51.上面文段中画波浪线的词语运用不正确的一项是( )
A.开启 B.人声鼎沸 C.见异思迁 D.神采奕奕
52.上面文段中画横线的四个句子没有语病的一项是( )
A.语文课本使我们打开了一扇文学之门。
B.走进《皇帝的新装》,我们遇到了喜欢随声附和的滑稽可笑的一群大臣。
C.自然风物、人情百态犹如一幅幅画面呈现在眼前,无时无刻不触动着我们的心灵。
D.由于语文学习,让我们流连忘返。
【答案】50.C 51.B 52.C
【解析】50.本题考查字音字形。
A.镶上(xiong)——xiāng,伫蓄——贮蓄,拈轻怕重(niǎn)——niān;
B.热烈粗犷(kuàng)——guǎng;
D.怪诞不惊(xián)——dàn;
故选C。
51.本题考查词语的运用。
A.开启:打开。此处形容打开文学之门,使用正确;
B.人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。此处形容读书声,使用不当;
C.见异思迁:见到另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定,喜爱不专一。此处形容对待工作的不良态度,使用正确;
D.神采奕奕:形容精神旺盛,容光焕发。此处形容大鹦鸡可可精神状态,使用正确;
故选B。
52.本题考查语病辨识。
A.介词使用不当,应将“使”改为“为”;
B.语序不当,应将“一群”调至“喜欢”的前面;
D.主语残缺,应将“由于”删去;
故选C。
(23-24七年级下·湖南省长沙市一中教育集团·期末)阅读下面的文段,完成下面小题。
“迟日江山丽,春风花草香”,春暖花开正是赏花好时节。连日来,长沙众多公园里,梅花、樱花、郁金香等次第绽放,前来赏花踏青、拍照打卡的游客络绎不绝。周末时分,小语和家人来到望月公园,开启寻春之旅。
公园所在地因西汉长沙王吴芮家族墓群而闻名遐迩。公园初建时得名王陵公园,后改名为望月公园。春天的望月公园色彩斑澜,水天相映,春景如画,成为鲜为人知的市民休闲娱乐网红打卡地。①湖畔栽种的樱花也迎着温暖的春风傲放枝头,三五成簇地悬垂空中、倒映湖中。
为了宣告樱花季的到来,长沙望月公园举办了“早樱新语——2023望月樱花艺旅”活动。活动推出了大汉遗风、花情诗意、拈花望月三大系列共7项活动,持续到三月上旬。②后续园区还将开展创作“DIY”、定制“浪漫樱花游”路线、“国风亲子游戏”。
樱花花期不长,三月中旬是盛花期。各路赏花大军浩浩荡荡地来到望月公园,在云湖水边、望月桥上、“汉风望月”、“樱你绽放”等景点拍照打卡。身着汉服的女孩子们以团扇、琵琶等为道具摆出各种造型,摄影师们则携“长枪短炮”的设备,咔嚓咔嚓拍个不停。为了拍出一张精美的照片,即使到了晌午(xiǎng),他们依旧锲(qiè)而不舍地工作着。虽然绝大部分市民都能遵守公园的相关规定,文明有序地赏花。但也有个别市民为了追求“上镜”效果,做出一些不文明的举动,比如在大庭广众之下攀折树木、采摘花朵、践踏草坪等。面对园区管理人员的提醒,他们不仅毫无愧作之色,而且对此不以为意。
望月公园是一座汉文化主题公园。③通过提质改造,使园林景观品质得到不断升级,地域文化得到充分挖掘。目前望月公园内盛开的山樱花,系中国本土野生樱花品种,也是湖南唯一培植出的本土樱花。④培育和展示中华本土植物,与弘扬和传承中华优秀传统文化一样,都能增强文化自觉、坚定文化自信。公园既是传播汉文化的平台,也是守护生态文明的阵地。
53.下列词语的字形或字音正确的一项是( )
A.斑澜 B.晌(xiǎng)午 C.锲(qiè)而不舍 D.愧作
54.以上文段中加点成语使用不正确的一项是( )
A.鲜为人知 B.浩浩荡荡 C.大庭广众 D.不以为意
55.以上文段画横线的句子中没有语病的一项是( )
A.① B.② C.③ D.④
56.面对为了追求“上镜”效果而做出攀折花朵等不文明行为的人,你想要进行劝阻,下列表达最得体的一项是( )
A.你这种行为太过分了!积点德吧!
B.没关系,为了拍照好看,折就折吧。
C.你的这种行为会被其他人效仿的,引发严重的秩序混乱!
D.花朵也有生命,请尊重和保护它,让我们一起文明观花。
【答案】53.C 54.A 55.A 56.D
【解析】53.本题考查字音字形。
A.斑澜——斑斓;
B.晌(xiǎng)午——shǎng;
D.愧作——愧怍;
故选C。
54.本题考查成语的理解与运用。
A.鲜为人知:很少有人知道。与“市民休闲娱乐网红打卡地”的语境不相符,使用错误;
B.浩浩荡荡:原来形容人多声势广大的样子,后来形容事物的广阔壮大或前进的人流声势浩大。符合语境,使用正确;
C.大庭广众:指聚集很多人的公开场合。符合语境,使用正确;
D.不以为意:不在意,不把它放在心上。表示轻视。符合语境,使用正确;
故选A。
55.本题考查病句的辨析与修改。
B.成分残缺,缺少宾语,在句末加上“的活动”;
C.成分残缺,缺少主语,将“通过”或“使”删掉其中一个;
D.语序不当,将“弘扬”和“传承”调换位置;
故选A。
56.本题考查语言表达。
A.语气不委婉,没有以理服人;
B.没有进行劝阻;
C.“引发严重的秩序混乱”夸大了事情的严重性;
故选D。
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专题01 基础知识
(23-24七年级下·湖南省娄底市·期末)阅读下面的文字,完成下面小题。
我盼望着暑假快快到来。那时,约几个心有灵犀的好友,来一场说走就走的旅行;或躲进书斋,目不窥园,泛( )阅读的热情,去书中结识几个可歌可泣的英雄人物,看几篇令人毛骨( )然的鬼怪故事,读一读日记里记录的怀念叙说;或适度娱乐,抛却烦恼,酣然入梦后醒来,看一场电影放松心情,玩一场游戏愉悦身心,踢一回足球舒活筋骨……每当憧憬这些,我就忍俊不禁地哈哈大笑起来。
1.下列选项中的字形和加点字的注音正确的一项( )
A.书斋(zhā) 目不窥(kuī)园 泛滥 毛骨忪然
B.书斋(zhāi) 目不窥(guī)园 泛烂 毛骨悚然
C.书斋(zhāi) 目不窥(kuī)园 泛滥 毛骨悚然
D.书斋(zhā) 目不窥(guī)园 泛烂 毛骨忪然
2.文段中画线词语使用错误的一项是( )
A.心有灵犀 B.可歌可泣 C.酣然入梦 D.忍俊不禁
(23-24七年级下·湖南省永州市道县·期末)阅读下面语段,完成下面小题。
【仰望星空】A.历史的星空,因有众多杰出人物而光辉灿烂。向古代典籍钻探,沥尽心血的闻一多、对国民党御用文人深恶痛绝,以笔为剑的鲁迅、为祖国核武器事业至死不懈的邓稼先、重视语文,努力求完美,并且以身zuò则的叶圣陶、进入太空,在飞船上也不忘俯瞰祖国大地的杨利伟……他们都带给我们别样的感动,唤起我们对理想的追求。
【家国情怀】B.中华民族在历史长河中遭受了诸多苦难。①这正是我们这个国家抵御一切风险挑战的最大底气。②但即便如此,中华民族依然能够不断发展壮大。③大风大浪来了,有人扛得起,顶得上。④关键时刻,有人鞠躬尽瘁,有人悲天悯人。⑤因为这是一个遍地见英雄的国度。现在我们伫立在新的世界民族之林,我们必将不断走向辉煌。
【修身正己】梁启超告诫我们:C.人生在世,要对国家、家庭、社会以及自己尽到应尽的责任。即凡属我们应该做的事,而且有力量能够做得的,我们都要全力以赴,这样才能得到真正的快乐。D。有困难,我们迎上去;有坎坷,我们跨过去。我们要勇敢地扛起这面责任大旗,只有这样,我们才是当之无愧的社会主义接班人。
3.给语段中的加点字注音,根据拼音写汉字。
①深恶痛绝( ) ②以身zuò则( )
4.文段中画横线的句子被不小心打乱了,请你选出排序正确的一项( )
A.②⑤③④① B.②①⑤④③ C.①④③②⑤ D.①⑤②③④
5.文段中画波浪线的语句中,有语病的一句是( )
A.历史的星空,因有众多杰出人物而光辉灿烂。
B.中华民族在历史长河中遭受了诸多苦难。
C.人生在世,要对国家、家庭、社会以及自己尽到应尽的责任。
D.有困难,我们迎上去;有坎坷,我们跨过去。
(23-24七年级下·湖南省常德市临澧县·期末)阅读下面语段,完成后面小题。
每次游览玄武湖,都有美好的感受。春天,我去樱洲赏花,道旁的古木苍翠欲滴,樱树上开满樱花、团团簇簇,仿佛迸jiàn( )出的水花;夏天,我去菱洲赏莲,但只能远观而不可亵玩,微风吹过,一阵淡雅的清香随风飘来,嗅在鼻里令人飘然脱俗;秋天,我去梁洲赏桂,娇小的黄色花瓣,挂在树梢上轻轻摇曳,散发着典雅的幽香;冬天,我去环洲赏雪,远远望去,湖面显得格外静谧,微漾的湖浪轻拍堤岸,与我那炽( )热的心应和着。闲xiá( )之余,与自然亲密接触,令人心旷神怡。
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
迸 jiàn 炽 热 闲 xiá 。
(2)语段中用了很多四字短语,下列短语中结构类型与其他三个不一致的一项是( )
A.轻轻摇曳 B.格外静谧 C.亲密接触 D.心旷神怡
(23-24七年级下·湖南省长沙市青竹湖湘一外国语学校·期末)下列文段节选自《长沙晚报》,请你认真阅读相关文字,并完成下面小题。
每年都有成百上千只鸟类在松雅湖栖息,如黄眉鹀、黄喉鹀、红尾斑鸫……特别是在冬夏候鸟迁徙的季节,场面更是毛骨悚然。截至目前,松雅湖有记录的鸟类有186种,约占湖南总鸟种数的35.1%左右,其中国家一级保护鸟类3种、国家二级保护鸟类21种。不论是春暖花开时节,还是寒风凛冽的冬天,总有不少鸟儿在此筑巢而居、繁衍生息。
生活忙碌,不妨抽空漫步松雅湖畔。公园内芳草凄凄,各类花卉争奇斗艳,开得轰轰烈烈。湖水碧如蓝,与蔚蓝的天空接壤,心有灵犀,如诗如画。耳边不时传来各种鸟儿婉转的吟唱,或清脆,或悠长;眼前,鸟儿们以松雅湖为家,时而结队飞行,时而在枝头嬉戏,时而在湖面觅食,好不自在。徜徉园中,还有清新的空气包围,生活之惬意,大抵如此,让人不禁钦佩造化之神秀。
对于不少市民来说,松雅湖是一个充满惊喜和发现的胜地。闲瑕时候,他们带上望远镜和长焦摄像头,有的静静守候在隐蔽处,有的则小心翼翼地寻找着最佳拍慑角度,只为捕捉到鸟儿们最自然、美丽的瞬间。
还有一处处芦苇沿水生长,点缀在松雅湖边,摇曳出了一湾清梦,守护着鸟儿们的家园。这样的美景不是海市蜃楼,而是自然的恩赐,让我们文明观鸟,保护这片美丽的风景。
7.文段中加点字的字音字形完全正确的一项是( )
A.凛冽(lǐn) 凄凄 B.蔚蓝(wèi) 漫步
C.钦佩(qīn) 闲瑕 D.吟唱(yíng) 拍慑
8.在文段有四个划线的词语,你认为运用最恰当的一项是( )
A.毛骨悚然 B.轰轰烈烈 C.心有灵犀 D.海市蜃楼
9.文段中画波浪线的句子有语病,下列修改意见正确的一项是( )
A.将“截至”改为“截止”。 B.将“有记录的”放在“松雅湖”之前。
C.“约”或“左右”仅留一个。 D.删掉“其中”。
(23-24七年级下·湖南省衡阳市四校·期末)学习了七年级下册语文后,小高写下自己学习后的感悟,请你阅读后完成下面小题。
①家国情怀,是一种深厚的爱国情感,它体现在对国家的忠诚、对家乡的眷恋、对民族的热爱。在中华五千年的文明长河中,家国情怀一直是激励我们前行的力量。
②杰出人物们深知家国情怀的重要性,他们用自己慷慨淋漓的行动,诠释着这份情感。他们以坚韧( )的品质,至死不懈的精神,为我们树立了榜样,引领我们向着更美好的未来迈进。
③在古代,有诸葛亮为蜀汉鞠躬尽cuì( )死而后已的忠诚;有岳飞精忠报国,抗金救国的英勇;有苏武宁死不屈,坚决不降的坚贞。
④在现代,有钱学森放弃国外的优厚薪金,毅然回国的决绝;有袁隆平沥尽心血进行杂交水稻研究,解决粮食问题的担当;有黄旭华日夜操劳研制核潜艇,致力国防事业的无悔。
⑤纵观古今,家国情怀与杰出人物是相辅相成的。家国情怀,映照着杰出人物的赤子之心;杰出人物,彰显出强烈的家国担当。
10.根据拼音写汉字或给加点字注音。
坚韧( )鞠躬尽cuì( )
11.文段中画线词语运用有误的一项是( )
A.慷慨淋漓 B.至死不懈 C.沥尽心血 D.相辅相成
12.文中画波浪线的句子有语病,请修改,将改后的句子写到答题卡上。
(23-24七年级下·湖南省邵阳市邵阳县·期末)学校为响应市政府号召,在九月开展了主题为“最美篇章”的征文活动。小邓问学作为文学社编辑,收录了小周同学征文作品中的一个片段:
与语文的每一次相遇,都有心灵的触动。读《叶圣陶先生二三事》,我感动于叶圣陶先生诲人不倦、宽厚待人的君子之行;读《驿路梨花》,我感动于竹miè( )泥墙的简陋小屋搭建出的仁善大爱;读《紫藤萝瀑布》,我感动于 的藤萝展现出的无限生命力;读《一棵小桃树》,我感动于样子 的小桃树最终开得灼灼,开得 ;读《伟大的悲剧》,我感动于斯科特一行与不可战胜的厄运搏斗的壮举的原因;读《太空一日》,我为航天英雄的 的归途屏( )息凝神。
13.根据拼音写汉字,给加点的字注音。
竹miè( ) 屏( ) 息凝神
14.填入横线的词语,最恰当的一项是( )
A.盘虬卧龙 猥琐 轰轰烈烈 惊心动魄
B.惊心动魄 猥琐 盘虬卧龙 轰轰烈烈
C.猥琐 轰轰烈烈 盘虬卧龙 惊心动魄
D.轰轰烈烈 惊心动魄 猥琐 盘虬卧龙
15.下列句子中有语病的一项是( )
A.与语文的每一次相遇,都有心灵的触动。
B.读《叶圣陶先生二三事》,我感动于叶圣陶先生诲人不倦、宽厚待人的君子之行。
C.读《驿路梨花》,我感动于竹miè( )泥墙的简陋小屋搭建出的仁善大爱。
D.读《伟大的悲剧》,我感动于斯科特一行与不可战胜的厄运搏斗的壮举的原因。
(23-24七年级下·湖南省娄底市新化县·期末)家国有我,踔厉前行。年级部策划了“红色教育展”,同学们来到展板前,看到下面一段文字。
家国情怀,是人类真挚的情感。端木蕻良怀着对故乡的土地chì rè的爱发出了誓言,闻一多先生为寻找救国良药而【甲】____________,邓稼先为研制和发展中国核武器jū ɡōnɡ jìn cuì……这些仁人志士的爱国情怀时时jī dànɡ着我们胸中那殷红的热血。作为新时代的中学生,我们要立志读书,拼搏创新,勇毅前行,【乙】为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦而做出应有的贡献。
16.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
17.展板内容甲处的成语模糊不清,下列成语中最适合用来补全的一项是( )
A.沥尽心血 B.艰苦卓绝 C.含辛茹苦 D.费尽心机
18.小文发现乙处画线句有语病,请你提出修改意见。
为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦而做出应有的贡献。
(23-24七年级下·湖南省祁阳市·期末)阅读下列文字,完成下面小题
_______________,语文是最浪漫的学科。近日,名为“不小心拍到了语文课本封面”的话题在短视频平台迅速走红,楷体“语文”两个大字,加上拼音“YU WEN”,配上雄伟壮丽的名山大川、( )丰饶的丛林原野、精美绝伦的名楼高阁……【甲】一个个“爆改”的语文课本封面视频将万里河山( )小小封面,一帧帧都是我们学生时期对“诗和远方”的憧憬。【乙】
语文课本封面走红,语文也在以时代的方式重新回到人们的视野。我们在网友创作的视频中能够看到巍峨山川和( )江河,听到悠久文明和时代潮流交融的脉搏,感受到( )深沉的家国情怀和根植内心的文化自信。【丙】在这场发现美、欣赏美、创造美的热潮中,使每一个与时代紧紧相融的你我,都成为了诗意中国的见证者和参与者。【丁】
19.依次填入文段括号内的词语的字音和字形,全部正确的一项是( )
A.斑斓 框(kuāng)入 澎湃 炽(zhì)热
B.斑澜 框(kuàng)入 彭拜 炽(zhì)热
C.斑斓 框(kuàng)入 澎湃 炽(chì)热
D.斑澜 框(kuāng)入 澎湃 炽(chì)热
20.填入文段划横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.妇孺皆知 B.众所周知 C.家喻户晓 D.鲜为人知
21.将“这不仅是中国人对这片水土的深深眷恋,更是对传统文化根脉的深刻认同。”一句放入文段,衔接最恰当的一项是( )
A.【甲】处 B.【乙】处 C.【丙】处 D.【丁】处
22.小蓝认为文段中画波浪线的句子有语病,下列修改意见中最恰当的一项是( )
A.调整“发现美”“欣赏美”“创造美”的顺序
B.删去“使”
C.改“相融”为“融合”
D.在“参与者”后加“的身份”
(23-24七年级下·湖南省长沙市望城区·期末)阅读下面语段,完成下面小题。
①在两千多年前的战国时期,经常讨论“天下国家”这个话题。【甲】②孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。” 【乙】③每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。④关心祖国的命运、赞美祖国的山河、热爱祖国的文字……这些都是爱国情怀的表现。【丙】⑤在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。【丁】
23.下列说法正确一项是( )
A.第①句缺少主语,应该在“经常”的前面加上“人们”。
B.引号分为单引号和双引号,第②句中的引号使用错误。
C.第④句中的省略号使用错误,应该删除并改为“等等”。
D.第⑤句语序不当,应该改为“发展、生存和凝聚”。
24.将“看来,个人与国家的命运是息息相关的。”放入文段,其中最恰当的一项是( )
A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】
(23-24七年级下·湖南省邵阳市武冈市·期末)阅读下面一段文字,按照要求答题。
“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”在那白色恐怖的年代,闻一多大骂特务,慷慨激昂;端木蕻良深深眷恋故乡,笔下的关东原野斑(lán) 丰饶;新中国建立不久,邓稼先奉命研究原子弹,鞠躬尽瘁,死而后已;当战火烧到鸭绿江边,中国人民志愿军高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜,经过浴血奋战,拼来了山河无(yàng) 、家国安宁。他们用自己的方式书写着爱国情怀。
岁月如歌,历史无言。历史的记忆穿过岁月幽深的长廊,我们见证了_______;透过历史深邃的眼眸,我们读懂了它__________;站在历史宏厚宽阔的肩膀上,我们看到了__________;人生短暂,历史却是永恒的。悟以往,知来者。每一缕尘烟都渴望被铭记,每一段岁月都值得去歌唱!
(1)文段中加点字注音和根据拼音书写的汉字全部正确的一项是( )
A.眷恋(juàn) 斑斓 丰饶(ráo) 无泱
B.眷恋(mù ) 斑斓 丰饶(yáo) 无恙
C.眷恋(juàn) 斑澜 丰饶(ráo) 无泱
D.眷恋(juàn) 斑斓 丰饶(ráo) 无恙
(2)下面选项放在文中横线处顺序正确的是( )
A.博大精深的睿语哲思 人类文明的璀璨和绚烂 那一段岁月的波澜壮阔
B.人类文明的璀璨和绚烂 博大精深的睿语哲思 那一段岁月的波澜壮阔
C.那一段岁月的波澜壮阔 博大精深的睿语哲思 人类文明的璀璨和绚烂
D.人类文明的璀璨和绚烂 那一段岁月的波澜壮阔 博大精深的睿语哲思
(23-24七年级下·湖南省永州市冷水滩区、零陵区·期末)以下是某同学结合本学期所学课文拟写的阅读感悟,请认真阅读并完成下面小题。
亲爱的同学们,当我们在书的海洋中 的时候,我们的心灵就会得到润泽。读着《驿路梨花》,我们好像看到充满朝气的哈尼小姑娘和那双晶( )的大眼睛,感受到她助人为乐、甘于奉献的美好品质,感受到雷锋精神平凡而伟大的力量;【甲】读着《紫藤萝瀑布》,我们好像看到宗璞 在辉煌、灿烂的紫藤萝瀑布前,感受到生命长河的无止境,感受到她领悟生命真( )后的精神振奋和 。【乙】读着《伟大的悲剧》,我们理解了“悲剧”的真正内涵:一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。
带着炽热的情感,读美文,与书同行。【丙】同学们,让我们在阅读中涵养心灵,争做新时代!【丁】
26.依次填入文段括号内的字和加点字的读音,全部正确的一项是( )
A.萤 谛 è zhì B.莹 蒂 é zhì
C.莹 谛 è chì D.萤 蒂 é chì
27.依次填入文段划横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.邀游 伫立 豁达乐观 B.翱翔 伫立 豁然开朗
C.翱翔 站立 豁达乐观 D.邀游 站立 豁然开朗
28.将“那些读过的书,会一本本充实我们的内心,激励我们勇往直前。”一句放入文段,衔接最恰当的是( )
A.【甲】处 B.【乙】处 C.【丙】处 D.【丁】处
29.文段中画波浪线的句子有语病,下列修改意见表述最恰当的一项是( )
A.将“涵养”改成“培养” B.删去“心灵”
C.将“在阅读中”调至“争做”前面 D.在“新时代”后加“的美德好少年”
(23-24七年级下·湖南省永州市新田县·期末)阅读下面两段文字,完成下面小题。
【甲】英雄是中华民族的脊梁。在历尽艰辛的( )烟岁月中,英雄们信仰坚定、_______;在波澜壮阔的建设时期,英雄们百折不挠、坚韧不拔;在和平年代,英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄不只是为了缅怀先烈,更是为了发挥英雄精神的先导示范作用,_______实现中华民族伟大复兴的( )礴力量。英雄之所以伟大,不仅在于他们能在关键时刻义无反顾、_______,更在于他们身上所展现的崇高风范和英雄精神。
【乙】天下之本在国,国之本在家,家之本在身。个人与国家的命运息息相关。关心祖国的命运, a ;赞美祖国的山河, b ;热爱祖国的语言文字、历史文化, c ……这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以发展、凝聚和生存的强大动力。
30.依次填入【甲】文括号内的字形和加点字的读音,全部正确的一项是( )
A.jǐ 销 ráo 磅 B.jí 硝 ráo 滂
C.jǐ 硝 náo 磅 D.jí 销 náo 滂
31.依次填入【甲】文画横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.视死如归 凝聚 挺身而出 B.两肋插刀 聚集 铤而走险
C.视死如归 聚集 挺身而出 D.两肋插刀 凝聚 铤而走险
32.【乙】文a、b、c处应填的内容排序正确的是( )
①为之沉醉为之感动 ②为之奋斗为之牺牲 ③为之描画为之歌咏
A.①③② B.②③① C.②①③ D.③①②
33.【乙】文画波浪线的句子有语病,下列修改意见表述正确的一项是( )
A.删除“在”和“中”
B.在“爱国”前加“让”
C.将“强大动力”改为“重要作用”
D.将“发展、凝聚和生存”改为“凝聚、生存和发展”
(23-24七年级下·湖南省岳阳市·期末)阅读下面文字,按要求完成下列各题。
鲁迅说:“①我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”【甲】②走进七年级下册语文课本,我们能看到这样的身影。【乙】③在这里,有严谨认真、为国鞠躬尽cuì( )的科学家;有沥尽心血、一年到头兀兀穷年的文学艺术家;有舍生忘死、为民请命慷慨无私的革命者。【丙】④而和平年代里,也不乏这样的身影。【丁】他们是无数奋战在抗疫一线的医护人员,他们是“最美逆行者”,他们是这个时代真正的英雄。⑤也许他们的名字鲜( )为人知,但我们要传播他们的品质。
34.写出下列词语正确的字音、字形。
鞠躬尽 cuì( ) 鲜( )为人知
35.文中句子画横线的词语使用不恰当的一项是( )
A.鞠躬尽瘁 B.沥尽心血 C.兀兀穷年 D.鲜为人知
36.将“他们不是‘为民请命’,而是‘为民拼命’。”一句放入文段,衔接最恰当的是( )
A.【甲】处 B.【乙】处 C.【丙】处 D.【丁】处
37.下列说法中,不正确的一项是( )
A.句子①运用了排比的修辞手法。 B.句子⑤没有语病。
C.句子②没有语病。 D.句子③标点符号使用正确。
(23-24七年级下·湖南省新邵县·期末)阅读下面的语段,完成问题。
①家风是一个家庭(族)代代传承的价值信念、道德规范与行为准则,体现着一个家庭的精神信仰、道德风貌、整体气质。在中华民族5000多年文明史中,“家风”_______着关jiàn角色,形成了非常突出的特质。习近平总书记高度重视家风传承问题,强调“广大家庭都要弘扬优良家风,以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。”
chóng德向善是家风内容的价值取向。②优良的家风无处不在,无时不在,涉及方方面面,如孝顺父母、尊老爱幼,崇仁尚义、诚实守信,尊师重教、重礼谦逊,勤奋读书、勤俭节约,等等。③《诫子书》中诸葛亮教导儿子要“静以修身,_______”;《傅雷家书》中傅雷教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”……
④中华民族五千多年的文明史是由无数个美好家风传承而来并_______光大。因此,我们每一个人必须重视家风。只有在父母长辈教育熏陶下成长,积极传承家庭美德,认真践行社会主义核心价值观,从小养成良好习惯,才能真正成为社会有用之才。
38.下列给语段中加点字的注音和根据拼音书写的汉字完全正确的一项是( )
A.关键 崇德向善 谦逊xùn 践zhàn行
B.关建 崇德向善 谦逊xùn 践jiàn行
C.关键 崇德向善 谦逊xùn 践jiàn行
D.关建 崇德向善 谦逊sūn 践zhàn行
39.依次填入语段中横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.扮演 俭以养德 发扬 B.演示 俭以养德 发挥
C.演示 勤以持家 发扬 D.扮演 勤以持家 发挥
40.“从古至今,国人历来重视家风建设。”这一句话在编辑时遗漏了,请问放在语段中哪一处最合适( )
A.① B.② C.③ D.④
(23-24七年级下·湖南省株洲市茶陵县·期末)阅读下面的文字,完成下面小题。
当我们捧起一本书,在yōu( )闲的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候,躁动的心灵就会得到沉淀。读《叶圣陶先生二三事》,我们能看到叶圣陶先生伏案执笔,感受到他严谨的治学态度、精益求精的工作作风和 (①诲人不倦 ② 孜孜不倦)的高尚师德;读《驿路梨花》,我们能看到充满朝气的哈尼小姑娘在梨花从中歌唱,感受到她助人为乐、甘于奉献,感受到雷锋精神平凡而伟大的力量;读《紫藤萝瀑布》,我们能看到宗璞伫立在辉煌、灿烂的紫藤萝瀑布前,在生命的长河里涤荡心灵,人生不再充满遗 hàn( );读《一棵小桃树》,我们能看到小桃树立在风雨之中,在悲凉的点缀中执着( )迎接冉冉升起的太阳。
亲爱的同学们,让我们携书而行,在喧嚣中找到一份宁静,在心灵的天空闪烁星光的快乐!
41.根据拼音写汉字,给加点的字注音。
42.从语段中的括号内选择符合语境的词语,将对应的序号填在横线上。
43.文中画横线的句子有语病,下列修改意见正确的一项是( )
A.把两个“感受”改成“体会”。
B.把“感受到她助人为乐、甘于奉献”和“感受到雷锋精神平凡而伟大的力量”互换位置。
C.在“奉献”的后面加上“的美好品质”。
D.把“平凡而”删除。
(23-24七年级下·湖南省张家界市永定区·期末)同学们搜集到以下文字资料。请你编辑完善,完成小题。
( )说街道是城市的博物馆,( )街道上的招牌,或许是街道的眼睛。自买卖之风兴起,招牌静默无声,俯瞰着城市,见证着街道的繁荣更迭。中国古代最具代表性的招牌,莫过于酒旗、幌子。“红袖织绫夸柿蒂,青旗沽酒趁梨花”,描述的正是春日杭州城,人们寻旗喝梨花酒的场面。
从现代营销学和传播学的角度看,一幅幅商业招牌就是一个个广告,( )着商品的质量和美誉,给消费者留下深刻的印象。北京很多老字号的招牌,像同仁堂、六必居、全聚德、稻香村、张一元等,其招牌跟其历史传统和产品质量密切相连,就颇具特色,家喻户晓。
招牌还能体现当地的文化特色。铁艺招牌在欧洲的传统街巷保持完好。这些招牌大都制作精良,内容丰富多彩,文字图景( ),成为街道上一道富有艺术魅力的文化风景线。在古城日本京都,为更好地保护古都历史风貌,对户外广告,包括店铺招牌的体量、形式和色彩都进行了严格规定。任何牌匾标识均要按照古都特有的色彩、风格进行规划设计,即使是星巴克、肯德基等全球连锁品牌的牌匾也不例外。
(材料来源于网络)
44.有同学对文中加点字的读音、依据拼音写汉字有疑问,下列判断错误的一项是( )
A.“俯瞰”,意思是从高处向下看 ,在这个句子里将招牌拟人化,“瞰”读作kàn。
B.“繁荣更迭”,“迭”作为汉字时读作tié。本意是指交换,轮流,屡次,连着,作副词是指屡次,反复。
C.“一幅幅”这里“幅”是量词,指商业招牌的单位。所以“幅”应读作“fú”。
D.“家喻户晓”,意思是家家户户都知道,形容人所共知;是并列短语,“喻”不能写成“谕”。
45.文中括号里填入恰当的词语,你认为最合适的是( )
A.如果 那么 凸显 相映成趣 B.既然 那么 昭示 相映成趣
C.既然 那么 凸显 相得益彰 D.如果 那么 昭示 相得益彰
46.语段中划线句有语病,请你修改在横线上。
47.下边是同学们搜集到的招牌,对其书法欣赏表述恰当的一项是( )
A.“张家界”招牌是用正楷书写的,结构紧密,笔墨厚重。
B.“武陵源”招牌是用草书书写的,号呼狂走,龙飞凤舞。
C.“张家界”招牌是用隶书书写的,笔墨厚重,端庄大气。
D.“武陵源”招牌是用行书书写的,端正平稳,行云流水。
(23-24七年级下·湖南省常德市城区及周边学校教学联盟·期末)阅读下面文字,完成下面小题。
在华夏五千年浩hàn( ) 的历史长河中,家国情怀感人至深,随意掬起一抔足以让人心潮澎湃:花木兰代父从军,深明大义,勇敢坚强;闻一多高昂头颅,直面枪口,正气凛( )然; 。
48.根据拼音写汉字,给加点的字注音。
49.请在文段横线处补写一句话,使之与前文构成排比句。
(23-24七年级下·湖南省怀化市通道县·期末)少年正是读书时,为此学校进行了“大阅读”系列主题活动。下面是华华同学在此次活动中写的开场白,请阅读并完成问题。
A语文课本使我们打开了一扇文学之门,开启了一段学习之旅。在旅途中,欣赏《济南的冬天》,我们看到了镶上银边的山尖,看到了伫蓄绿色的水藻;聆听《的四季》,我们听出了夏而的热烈粗犷,听出了秋雨的高邈、深远;阅读《从百草因到三味书屋》,我们品尝了像小珊瑚珠攒成的覆盆子,聆听了人声鼎沸的读书声:走近《检树的牧羊人》,我们见到了坍塌的钟楼,见到了干渴的不毛之地;品味《纪念白求恩》,我知道了对待工作不能拈轻怕重、见异思迁:徜徉《动物笑谈》,我们见识了怪诞不经的科学实验方法,认识了神采奕奕的大鹦鸡可可;B走进《皇常的新装》,我们遇到了喜欢随声附和的滑稽可笑的一群大臣,虚伪的皇帝竟然封骗子为“御聘织师”……C自然风物、人情百态犹如一幅幅热面呈现在眼前,无时无刻不触动着我们的心灵,D由于语文学习让我们流连忘返。
50.下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是( )
A.镶上(xiong)伫蓄 水藻 拈轻怕重(niǎn)
B.高邈(miǎo)攒成 坍塌 热烈粗犷(kuàng)
C.干涸(hé)徜徉 不毛之地 随声附和(hè)
D.滑稽(jī)御聘 人情百态 怪诞不惊(xián)
51.上面文段中画波浪线的词语运用不正确的一项是( )
A.开启 B.人声鼎沸 C.见异思迁 D.神采奕奕
52.上面文段中画横线的四个句子没有语病的一项是( )
A.语文课本使我们打开了一扇文学之门。
B.走进《皇帝的新装》,我们遇到了喜欢随声附和的滑稽可笑的一群大臣。
C.自然风物、人情百态犹如一幅幅画面呈现在眼前,无时无刻不触动着我们的心灵。
D.由于语文学习,让我们流连忘返。
(23-24七年级下·湖南省长沙市一中教育集团·期末)阅读下面的文段,完成下面小题。
“迟日江山丽,春风花草香”,春暖花开正是赏花好时节。连日来,长沙众多公园里,梅花、樱花、郁金香等次第绽放,前来赏花踏青、拍照打卡的游客络绎不绝。周末时分,小语和家人来到望月公园,开启寻春之旅。
公园所在地因西汉长沙王吴芮家族墓群而闻名遐迩。公园初建时得名王陵公园,后改名为望月公园。春天的望月公园色彩斑澜,水天相映,春景如画,成为鲜为人知的市民休闲娱乐网红打卡地。①湖畔栽种的樱花也迎着温暖的春风傲放枝头,三五成簇地悬垂空中、倒映湖中。
为了宣告樱花季的到来,长沙望月公园举办了“早樱新语——2023望月樱花艺旅”活动。活动推出了大汉遗风、花情诗意、拈花望月三大系列共7项活动,持续到三月上旬。②后续园区还将开展创作“DIY”、定制“浪漫樱花游”路线、“国风亲子游戏”。
樱花花期不长,三月中旬是盛花期。各路赏花大军浩浩荡荡地来到望月公园,在云湖水边、望月桥上、“汉风望月”、“樱你绽放”等景点拍照打卡。身着汉服的女孩子们以团扇、琵琶等为道具摆出各种造型,摄影师们则携“长枪短炮”的设备,咔嚓咔嚓拍个不停。为了拍出一张精美的照片,即使到了晌午(xiǎng),他们依旧锲(qiè)而不舍地工作着。虽然绝大部分市民都能遵守公园的相关规定,文明有序地赏花。但也有个别市民为了追求“上镜”效果,做出一些不文明的举动,比如在大庭广众之下攀折树木、采摘花朵、践踏草坪等。面对园区管理人员的提醒,他们不仅毫无愧作之色,而且对此不以为意。
望月公园是一座汉文化主题公园。③通过提质改造,使园林景观品质得到不断升级,地域文化得到充分挖掘。目前望月公园内盛开的山樱花,系中国本土野生樱花品种,也是湖南唯一培植出的本土樱花。④培育和展示中华本土植物,与弘扬和传承中华优秀传统文化一样,都能增强文化自觉、坚定文化自信。公园既是传播汉文化的平台,也是守护生态文明的阵地。
53.下列词语的字形或字音正确的一项是( )
A.斑澜 B.晌(xiǎng)午 C.锲(qiè)而不舍 D.愧作
54.以上文段中加点成语使用不正确的一项是( )
A.鲜为人知 B.浩浩荡荡 C.大庭广众 D.不以为意
55.以上文段画横线的句子中没有语病的一项是( )
A.① B.② C.③ D.④
56.面对为了追求“上镜”效果而做出攀折花朵等不文明行为的人,你想要进行劝阻,下列表达最得体的一项是( )
A.你这种行为太过分了!积点德吧!
B.没关系,为了拍照好看,折就折吧。
C.你的这种行为会被其他人效仿的,引发严重的秩序混乱!
D.花朵也有生命,请尊重和保护它,让我们一起文明观花。
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