专题03 化学实验基础-【好题汇编】备战2024-2025学年高一化学下学期期末真题分类汇编（浙江专用）

专题03 化学实验基础 内容概览 考向1常用化学仪器的识别 考向2文字叙述型基本操作 考向3实验装置型基本操作 考向4“操作—现象—结论”题 考向1常用化学仪器的识别 1．(浙江省9 1高中联盟2023-2024学年高一下学期学考模拟)仪器名称为“蒸发皿”的是( ) A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A项，仪器名称为蒸发皿，A正确；B项，仪器名称为球形干燥管，B错误；C项，仪器名称为直形冷凝管，C错误；D项，仪器名称为分液漏斗，D错误；故选A。 2．(浙江省杭州市部分学校2023-2024学年高一下学期期末)用浓硫酸配制的稀硫酸，实验中不需要用到的仪器是( ) A． B． C． D． 【答案】C 【解析】由配制一定物质的量浓度溶液配制的步骤为计算、称量、溶解、移液、洗涤、定容、摇匀、装瓶可知，配制100mL1.0mol/L稀硫酸的实验过程中需要用到的玻璃仪器为量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、100mL容量瓶，不需要用到圆底烧瓶，故选C。 3．(浙江省嘉兴市2023-2024学年高一下学期期末)下列实验仪器中，蒸馏时需要用到的是( ) A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A项，该仪器是蒸馏烧瓶，主要用于相溶的液体沸点不同进行分馏，即是蒸馏实验，故A符合题意；B项，该仪器圆底烧瓶，故B不符合题意；C项，该仪器是漏斗，主要用于分离液体和固体，即是过滤，故C不符合题意；D项，该仪器是容量瓶，用于配制一定物质的量浓度的溶液，D不符合题意；故选A。 4．(浙江省丽水市2023-2024学年高一下学期普通高中教学质量监控)用浓硫酸稀释配制硫酸溶液，不需要用到的实验仪器是( ) A． B． C． D． 【答案】A 【解析】根据实验步骤，配制溶液需要用到的仪器有量筒、烧杯、玻璃棒、250mL容量瓶、胶头滴管，用不到的仪器：天平；故选A。 5．(浙江省绍兴市2023-2024学年高一下学期期末)某些地区的自来水含有 Fe3+，实验室可以通过蒸馏自来水的方法获得少量纯净的水，需要用到的仪器是( ) A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A项， 为分液漏斗，用于萃取、分液操作，不可用于蒸馏操作，故A错误；B项， 是蒸馏烧瓶，用于蒸馏操作，故B正确；C项， 是容量瓶，用于配制一定物质的量浓度的溶液的定容容器，不可用于蒸馏操作，故C错误；D项， 是圆底烧瓶，常用于固、液反应制气体的反应容器，不可用于蒸馏操作，故D错误；故选B。 6．(浙江省台州市2023-2024学年高一下学期期末)配制溶液需要用到的仪器是( ) A． B． C． D． 【答案】A 【解析】配制100ml1.00mol/L的NaCl溶液需要100ml的容量瓶，烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒、天平等仪器，不需要蒸馏烧瓶、蒸发皿和分液漏斗，A正确；故选A。 7．(浙江省衢州市2023-2024学年高一下学期期末)下列仪器中名称为“蒸发皿”的是( ) A． B． C． D． 【答案】D 【解析】A项，仪器名称为漏斗，A错误；B项，仪器名称为坩埚，B错误；C项，仪器名称为分液漏斗，C错误；D项，仪器名称为蒸发皿，D正确。故选D。 83．(浙江省绍兴市2023-2024学年高一下学期期末)仪器名称为“坩埚”的是( ) A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A项，为表面皿，A不符合题意；B项，为蒸发皿，B不符合题意；C项，为坩埚，C符合题意；D项，为石棉网，D不符合题意；故选C。 考向2文字叙述型基本操作 9．(浙江省丽水市2023-2024学年高一下学期普通高中教学质量监控)下列实验操作合理的是( ) A．做焰色试验时，可用光洁无锈的铜丝代替铂丝 B．实验室中可将未用完的钠、钾等放回原试剂瓶 C．洗涤沉淀时，加入洗涤剂至浸没沉淀，并用玻璃棒轻轻搅拌 D．不慎将碱沾到皮肤上，应用大量水冲洗，然后涂上稀NaHCO3溶液 【答案】B 【解析】A项，焰色试验时需用铂丝或铁丝，不可用铜丝，故A错误；B项，中学实验中，对于钠，钾，磷等易燃易爆物品，如果实验中未使用完时，可以将剩余的物品放回原试剂瓶保存，切忌乱扔，故B正确；C项，洗涤沉淀时，加入洗涤剂至浸没沉淀，但不可用玻璃棒轻轻搅拌，故C错误；D项，不慎将碱沾到皮肤上，应用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液，故D错误；故选B。 10．(浙江省杭州市部分学校2023-2024学年高一下学期期末)下列说法合理的是( ) A．铁片丢入浓硝酸，常温下不会反应 B．若身上的衣物着火且燃烧面积较大，应躺在地上翻滚以达到灭火的目的 C．向铜和浓硫酸反应后的混合物中加水，若溶液呈蓝色，则证明有硫酸铜生成 D．容量瓶在洗净后，若瓶底有少量水残留则必须烘干，否则所配溶液浓度偏低 【答案】B 【解析】A项，常温下，铁在浓硝酸中会发生钝化，致密的钝化膜阻碍反应的继续进行，故A错误；B项，如果身上衣物大面积着火且燃烧面积较大，应立即躺在地上翻滚以达到灭火的目的，故B正确；C项，证明有硫酸铜生成时，应将铜和浓硫酸反应后的混合物加入水中，如果向铜和浓硫酸反应后的混合物中加水，过量的浓硫酸遇水可能会发生暴沸导致液体飞溅，故C错误；D项，容量瓶是精量器，不能直接加热，若容量瓶在洗净后，瓶底有少量水残留不用烘干，可直接配制溶液，不影响配制溶液的浓度，故D错误；故选B。 11．(浙江省嘉兴市2023-2024学年高一下学期期末)下列说法不正确的是( ) A．碳酸钠粉末中加少量水后，碳酸钠结块变成晶体，并伴随着放热现象 B．焰色试验时可用稀硫酸洗净铂丝 C．中学实验室中可以将未用完的钠、钾、白磷等放回原试剂瓶 D．配制一定物质的量浓度的溶液，定容时俯视刻度线，所配溶液浓度偏大 【答案】B 【解析】A项，向碳酸钠中加少量水后，碳酸钠结块变成晶体，并生成十水合碳酸钠固体，伴随着放热现象，A正确；B项，铂丝的清洗应选用稀盐酸，不能选用稀硫酸，B错误；C项，剩余钠、钾如直接放入废液缸会与水剧烈反应容易造成危险，另外，钠、钾较为昂贵，白磷有剧毒，且在空气中易会燃，因此，三种物质一般回收到原试剂瓶，C正确；D项，用容量瓶配制溶液，定容时俯视刻度线，加入的蒸馏水偏少，配制的溶液体积偏小，导致所配溶液的浓度偏大，D正确；故选B。 12．(浙江省绍兴市2023-2024学年高一下学期期末)下列实验操作正确的是( ) A．实验未用完的钠、钾、白磷须放回原试剂瓶 B．过滤时，用玻璃棒搅拌漏斗中的混合液便于液体流下 C．配制NaOH溶液时，固体溶解后应立即转移到容量瓶中 D．可通过盛有足量饱和Na2CO3溶液的洗气瓶除去CO2中的HCl 【答案】A 【解析】A项，钠、钾、白磷都是较危险的化学性质活泼的物质，这类物质不能用完把剩余的丢弃，要放回原来的试剂瓶中保存，故A正确；B项，过滤时不能用玻璃棒搅动，防止戳破滤纸，达不到过滤的目的，故B错误；C项，配制NaOH溶液时，固体溶解后会放热，应等溶液恢复至室温再转移到容量瓶中，故C错误；D项，应该用饱和碳酸氢钠除去CO2中的HCl，碳酸钠与CO2反应生成碳酸氢钠，会消耗CO2，故D错误；故选A。 13．(浙江省丽水市2023-2024学年高一下学期普通高中教学质量监控)下列有关实验的描述正确的是( ) A．甲烷与乙烯混合物可通过溴的四氯化碳溶液分离 B．配制一定物质的量浓度的NaOH溶液，定容时俯视读数，则所配NaOH溶液浓度偏大 C．向某溶液中滴加氯，再滴加KSCN溶液，溶液变红，可证明原溶液含Fe2+ D．乙醇与金属钠能反应，且在相同条件下比水与金属钠的反应更剧烈 【答案】B 【解析】A项，乙烯与溴发生加成反应，甲烷易溶于四氯化碳，不能除杂，应选溴水、洗气分离，故A错误；B项，用容量瓶配制溶液，定容时俯视读数，加入蒸馏水体积偏小，所得溶液体积偏小，溶液浓度偏大，故B正确；C项，加入氯水后，再加入KSCN溶液变红，不能证明原溶液一定有Fe2+，可能原溶液中有Fe3+，正确操作应为：先加KSCN溶液，无明显变化，再加氯水，溶液变红，可证明原溶液中有Fe2+，故C错误；D项，水为电解质，乙醇为非电解质，与水相比较，乙醇的O-H难以断裂，则水与钠反应较剧烈，故D错误；故选B。 14．(浙江省衢州市2023-2024学年高一下学期期末)下列操作不符合实验安全或操作规范的是( ) A．金属钠不慎着火时，立即用沙土覆盖 B．对于含重金属(如铅、汞或镉等)离子的废液，可利用沉淀法进行处理 C．不慎将碱沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上5%的NaHCO3溶液 D．未用完的强氧化物如KMnO4、KClO3、Na2O2等固体不能随便丢弃 【答案】C 【解析】A项，金属钠不慎着火时，立即用沙土覆盖，A符合题意；B项，利用沉淀将重金属离子沉淀，除去重金属离子降低废液的毒性，B符合题意；C项，不慎将碱沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液，C不符合题意；D项，未用完的强氧化物如KMnO4、KClO3、Na2O2等固体不能随便丢弃，放到废固回收瓶中，D符合题意；故选C。 考向3实验装置型基本操作 15．(浙江省衢州市2023-2024学年高一下学期期末)在“钠在空气中燃烧”的探究实验中，无需标注的实验图标是( ) A．用电B．护目镜C．热烫D．洗手 【答案】A 【解析】钠与水的反应生成氢气和氢氧化钠，反应放出大量的热，故需要防止热烫、防止溅出伤眼，实验后需要洗手，不需用电，故选A。 16．(浙江省台州市2023-2024学年高一下学期期末)“钠与水反应”这一实验中，下列安全提示与本实验无关的是( ) A．B．C． D． 【答案】D 【解析】A项，钠与水反应剧烈，为防止液体溅入眼睛，需戴护目镜，故不选A；B项，钠与水反应，用小刀切一小块金属钠，需防止划伤，故不选B；C项，氢氧化钠具有腐蚀性，试验后要洗手，故不选C；D项，钠与水反应，不需要用电器，故选D；故选D。 17．(浙江省强基联盟2023-2024学年高一下学期期末)一些化学品安全使用标识，对应“示意”不正确的是( ) A．易燃类物质 B．氧化性物质 C．易碎类物质 D．腐蚀类物质 【答案】C 【解析】A项，表示易燃类物质，A正确；B项，表示氧化性物质，B正确；C项，表示爆炸类物质，不是易碎类物质，C错误；D项，表示腐蚀类物质，D正确；故选C。 18．(浙江省绍兴市2023-2024学年高一下学期期末)下列化学标识不正确的是( ) A．爆炸类物质 B．环境危害 C．腐蚀类物质 D．毒性物质 【答案】B 【解析】A项，该标志为爆炸物质，表示该物品受热或受到撞击等易发生爆炸，A不合题意；B项，该标志为可吸入污染物质，表示该处用粉尘等可吸入污染物，B符合题意；C项，该标志为腐蚀品，表示该物品具有腐蚀性，C不合题意；D项，图标为剧毒标志，表示该物品具有毒性，D不合题意，故选B。 19．(浙江省湖州市2023-2024学年高一下学期期末)下列实验能达到实验目的的是( ) A．装置①用于制备并收集NH3 B．装置②用于检验产物CO2 C．装置③用于制备并收集NO2 D．装置④用排水量气法测H2的体积 【答案】D 【解析】A项，氯化铵受热易分解生成氯化氢和氨气，在管口遇冷又生成氯化铵，所以不能用A装置和药品制取氨气，A错误；B项，浓硫酸和木炭在加热的条件下反应生成二氧化碳、二氧化硫和水，二氧化硫和二氧化碳均能使澄清石灰水变浑浊，故装置②不能用于检验产物CO2， B错误；C项，浓硝酸和铜反应生成硝酸铜、二氧化氮和水，二氧化氮与水反应，不能用排水法收集，C错误；D项，氢气难溶于水，可用装置④排水量气法测H2的体积，D正确；故选D。 20．(浙江省绍兴市2023-2024学年高一下学期期末)下列实验方案或实验结论正确的是( ) A．实验1若试剂X是浓硫酸，红色布条不褪色，可证明Cl2没有漂白性 B．实验2圆底烧瓶产生气泡，试管中产生白色胶状沉淀，可推测酸性：HCl＞H2CO3＞H2SiO3 C．实验3可用于实验室制备一定量的氨气 D．实验4反应结束后向试管中加水，溶液呈蓝色，可证明反应生成了CuSO4 【答案】A 【解析】A项，已知干燥的Cl2没有漂白性，故实验1若试剂X是浓硫酸，红色布条不褪色，可证明Cl2没有漂白性，A正确；B项，由于浓盐酸易挥发，挥发出的HCl也能与Na2SiO3溶液反应使溶液变浑浊，干扰实验，不可推测酸性：H2CO3＞H2SiO3，B错误；C项，加热固体时试管口应该向下倾斜，故实验3操作错误，C错误；D项，实验4反应结束后的溶液中含有大量的浓硫酸，应该将试管中的液体缓缓倒入水中，并不断搅拌，若溶液呈蓝色，可证明反应生成了CuSO4，D错误；故选A。 21．(浙江省9 1高中联盟2023-2024学年高一下学期学考模拟)下列说法不正确的是( ) A．实验1可证明乙醇可被催化氧化 B．实验2可证明K的金属性比Na强 C．实验3可用pH计测定水样的酸度 D．实验4可用NaOH溶液除去乙酸乙酯中的杂质 【答案】D 【解析】A项，乙醇可以在热铜丝催化条件下发生氧化反应生成乙醛，铜丝先变黑又变红，A正确；B项，K与水的反应比Na与水的反应更剧烈，可证明K的金属性比Na强，B正确；C项，pH计可以测定水样的pH，数值越大，酸度越弱，C正确；D项，乙酸乙酯与NaOH溶液发生水解反应，不可用NaOH溶液除去乙酸乙酯中的杂质，D错误；故选D。 22．(浙江省丽水市2023-2024学年高一下学期普通高中教学质量监控)下列有关实验的叙述正确的是( ) A．实验室制取氨气 B．A处通入氯气，C处布条不褪色，推测B处可能盛放饱和NaCl溶液 C．除去乙烯中混有的SO2 D．除去CO2气体中的氯化氢杂质 【答案】D 【解析】A项，实验室用铵盐与碱共热发生复分解反应制取氨气，若直接加热NH4Cl，NH4Cl分解产生的NH3、HCl在试管口遇冷会重新发生反应产生NH4Cl固体，因此不能用于实验室制取氨气，A错误；B项，干燥的氯气不具有漂白性，A处通入氯气，若C处布条不褪色，可推测B处不可能盛放饱和NaCl溶液，而可能是浓硫酸干燥了Cl2，也可能是NaOH溶液将Cl2吸收，B错误；C项，乙烯、SO2都具有还原性，可以被酸性高锰酸钾溶液氧化而使酸性高锰酸钾溶液褪色，因此不能用酸性高锰酸钾溶液除去乙烯中混有的SO2，C错误；D项，CO2气体中的杂质气体HCl溶于水反应产生盐酸，盐酸与NaHCO3反应产生CO2气体，而CO2不能溶解，也不能发生反应，因此可以达到除去CO2气体中的氯化氢杂质，D正确；故选D。 23．(浙江省杭州市北斗联盟2023-2024学年高一下学期期末)化学是一门以实验为基础的科学，下列实验设计能达到相应目的的是( ) A．A装置可测量Cu与浓硝酸反应产生气体的体积 B．B装置可用于吸收NH3或HCl气体，并防止倒吸 C．C装置可用于制备并收集乙酸乙酯 D．D装置可用于制备Fe(OH)3胶体 【答案】C 【解析】A项，铜与浓硝酸反应生成NO2，NO2溶于水生成NO，所以不能用乙装置收集并测量Cu与浓硝酸反应产生的气体及体积，A错误；B项，氨气、氯化氢极易溶于水，苯的密度小于水，在上层，氨气、氯化氢直接通入水中会引起倒吸，所以不能用该装置吸收氨气、氯化氢，并防止倒吸，应该用四氯化碳，B错误；C项，乙醇与乙酸在浓硫酸作催化剂加热的条件下反应生成乙酸乙酯，可用饱和碳酸钠溶液收集实验产生的乙酸乙酯，C正确； D项，NaOH溶液与FeCl3反应生成沉淀，应向沸水中滴加饱和FeCl3溶液制备胶体，D错误；故选C。 24．(浙江省衢州市2023-2024学年高一下学期期末)下列图示装置正确且能达到相应实验目的的是( ) A．用甲装置可制SO2 B．用乙装置可制NH3 C．用丙装置可制取乙酸乙酯 D．用丁装置可转移溶液 【答案】B 【解析】A项，常温下Cu与浓硫酸不反应，图中缺少酒精灯，故A错误； B项，氯化铵与氢氧化钙加热生成氨气，图中固固加热装置可制备氨气，故B正确；C项，乙醇、乙酸易溶于水，导管口在碳酸钠溶液的液面下易发生倒吸，为防止倒吸，导管口应在液面上，故C错误； D项，转移液体需要玻璃棒引流，图中缺少玻璃棒，故D错误；故选B。 25．(浙江省杭州市部分学校2023-2024学年高一下学期期末)下列实验操作或装置正确的是( ) A．除去中的NO2 B．验证SO2的漂白性 C．用于测定氯水的pH D．利用该装置测定中和反应的反应热 【答案】A 【解析】A项，二氧化氮与水反应生成硝酸和一氧化氮，则将混合气体通过水能除去一氧化氮中混有的二氧化氮，故A正确；B项，二氧化硫能使碘的淀粉溶液蓝色褪色是因为二氧化硫与碘水反应生成氢碘酸和硫酸使溶液褪色，与二氧化硫的漂白性无关，故B错误；C项，氯水中的次氯酸具有强氧化性，能使有机色质漂白褪色，所以用pH试纸无法测定氯水的pH，故C错误；D项，由实验装置图可知，测定中和反应的反应热的装置中缺少玻璃搅拌器，不能使混合溶液充分反应，导致测定值不准确，不能测定中和热，故D错误；故选A。 26．(浙江省宁波市九校2023-2024学年高一下学期期末)利用如图所示装置进行实验(夹持装置略)，b中现象正确且能证明a中产物生成的是( ) a中反应 b中检测试剂及现象 A 浓HNO3分解生成NO2 淀粉-KI溶液变蓝 B 浓NaOH与NH4Cl溶液生成NH3 紫色石蕊溶液变红 C 木炭与浓H2SO4反应生成CO2 澄清石灰水变浑浊 D Na2S2O3与稀H2SO4反应生成SO2 品红溶液褪色 【答案】D 【解析】A项，可能挥发的硝酸氧化KI生成碘，淀粉遇碘变蓝，则不能证明浓HNO3分解生成NO2，A不合题意；B项，氨气溶于水显碱性，使石蕊溶液变蓝，b中现象不能证明a中产物生成，B不合题意；C项，加热时木炭与浓H2SO4生成的二氧化碳、二氧化硫均使石灰水变浑浊，则不能证明木炭与浓H2SO4生成CO2，C不合题意；D项，Na2S2O3与稀H2SO4反应生成SO2，反应原理为：Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑，SO2具有漂白性，能够使品红溶液褪色，故能证明有SO2生成，D符合题意；故选D。 考向4“操作—现象—结论”题 27．(浙江省9 1高中联盟2023-2024学年高一下学期学考模拟)根据实验操作和现象得出的结论正确的是( ) 选项 实验操作和现象 结论 A 用盐酸酸化的BaCl2溶液加到未知溶液中，产生白色沉淀 未知溶液中存在SO42- B 用足量的盐酸加入未知溶液中产生能使Ca(OH)2澄清溶液变浑浊的气体 未知溶液中存在CO32-或HCO3- C 淀粉与稀H2SO4混合加热的所得溶液加入新制的银氨溶液未见银镜现象 淀粉未水解 D 用AgNO3溶液加入未知溶液中产生白色沉淀，再加足量稀HNO3，沉淀不溶解 未知溶液存在Cl- 【答案】D 【解析】A项，用盐酸酸化的BaCl2溶液加到未知溶液中，产生白色沉淀，未知溶液中可能存在SO42-，也可能存在Ag+，则结论错误，A错误；B项，用足量的盐酸加入未知溶液中产生能使Ca(OH)2澄清溶液变浑浊的气体，该气体可能为CO2或SO2，则未知溶液中可能存在CO32-或HCO3-，也可能存在SO32-或HSO3-，结论错误，B错误；C项，淀粉与稀H2SO4混合加热的所得溶液中应加入氢氧化钠溶液直至呈碱性，再加入新制的银氨溶液来检验淀粉是否水解，C错误；D项，用AgNO3溶液加入未知溶液中产生白色沉淀，再加足量稀HNO3，沉淀不溶解，说明溶液中含氯离子，D正确；故选D。 28．(浙江省台州市2023-2024学年高一下学期期末)下列实验操作、现象和结论都正确的是( ) 选项 实验操作 现象 结论 A 用玻璃棒蘸取某无色溶液在酒精灯外焰上灼烧 火焰呈黄色 说明溶液中含有 B 两根分别蘸有浓氨水和溶液X的玻璃棒靠近 有白烟产生 说明溶液X是浓盐酸 C 向FeBr2溶液中加入少量氯水后，分成两份： ①一份加CCl4萃取 ②另一份加入溶液 ①水层无明显变化 ②溶液变红色 Fe2+的还原性强于Br- D 在两支试管中各加入2mL0.1mol·L-1Na2S2O3溶液并分别置于0℃、30℃水浴中，再同时向上述试管中各加入2mL0.1mol·L-1H2SO4溶液，振荡 置于30℃水浴中的试管气泡产生快 说明其他条件相同时，升高温度能加快反应速率 【答案】C 【解析】A项，焰色试验不能用玻璃棒，应该用洁净的铂丝或者铁丝等，A错误；B项，与浓氨水靠近产生白烟的也可能是易挥发的浓硝酸，不一定是浓盐酸，B错误；C项，向FeBr2溶液中加入少量氯水后，分成两份：①一份加CCl4萃取，②另一份加入KSCN溶液，①中水层无明显变化，说明没有溴单质生成，②中溶液变红色，说明有Fe3+离子生成，说明溶液中的Fe2+离子先与氯水反应，Fe2+的还原性强于Br-，C正确；D项，Na2S2O3与硫酸反应生成SO2气体、S沉淀和硫酸钠，SO2在水中溶解度较大，不会有气泡冒出，应该根据产生沉淀的快慢来分析温度对反应速率的影响，D错误；故选C。 29．(浙江省丽水市2023-2024学年高一下学期普通高中教学质量监控)下列各实验操作、现象及所得结论都正确的是( ) 选项 实验操作 现象 结论 A SO2通入滴有酚酞的NaOH溶液中 红色褪去 SO2有漂白性 B 向Na2CO3溶液中加入稀盐酸，将产生的气体直接通入硅酸钠溶液中 产生白色浑浊 非金属性：Cl＞C＞Si C 向黄色的Fe2(SO4)3溶液中滴加溶液，再滴入几滴淀粉溶液 溶液变为蓝色 氧化性：Fe3+>I2 D 取两份新制氯水，分别滴加AgNO3溶液和淀粉KI溶液 前者有白色沉淀，后者溶液变蓝色 说明Cl2与H2O反应存在限度 【答案】C 【解析】A项，向滴有酚酞的NaOH溶液中通入SO2，溶液的红色褪去，是因为SO2是酸性氧化物，和碱反应，未体现SO2的漂白性，A错误；B项，向Na2CO3溶液中加入稀盐酸，将产生的气体直接通入硅酸钠溶液中，产生白色浑浊，由于盐酸具有挥发性，和硅酸钠反应的可能是盐酸，不能证明C和Si的非金属性的强弱，且比较元素非金属性的强弱，应该比较其最高价氧化物对应的水化物，而盐酸不是氯的最高价氧化物对应的水化物，无法比较Cl和C的非金属性的强弱，B错误；C项，Fe3+具有氧化性，I-具有还原性，向黄色的Fe2(SO4)3溶液中滴加HI溶液，再滴入几滴淀粉溶液，溶液变为蓝色，说明Fe3+将I-氧化为I2，可得出氧化性：Fe3+>I2，C正确；D．取两份新制氯水，分别滴加AgNO3溶液和淀粉KI溶液，前者有白色沉淀，说明氯水中含有Cl-，后者溶液变蓝色，说明氯水具有氧化性，将I-氧化为I2，Cl2以及氯气和水反应生成的HClO都能将I-氧化为I2，不能证明氯气与水反应存在反应限度，D错误；故选C。 30．(浙江省强基联盟2023-2024学年高一下学期期末)在探究某地刚落下的雨水成分的实验中，根据实验操作和现象得出的结论正确的是( ) 实验操作 现象 结论 A 在雨水试样中加入少量Ba(NO3)2溶液 有白色沉淀生成 说明雨水中一定含有SO42- B 将雨水试样浓缩后加入铜片和少量浓硫酸 试管口有红棕色气体逸出 说明雨水中可能含有NO3- C 用试纸测量雨水和蒸馏水 雨水的pH约为5.6，蒸馏水的pH约为7.0 说明该雨水为酸雨 D 用玻璃棒蘸取雨水，在酒精灯上灼烧 火焰呈黄色 说明雨水中一定存在Na+ 【答案】B 【解析】A项，雨水中可能含有SO32-，A错误；B项，Cu可以和稀硝酸反应生成NO气体，随后被氧气氧化，方程式为 2NO+O2=2NO2，试管口产生红棕色气体，说明雨水中可能含有NO3-，B正确；C项，酸雨的pH小于5.6，蒸馏水的pH约为7.0，C错误；D项，玻璃棒中含有Na+，对雨水的检验有干扰，D错误；故选B。 31．(浙江省绍兴市2023-2024学年高一下学期期末)下列有关实验操作、现象以及相关结论的描述，正确的是( ) 选项 实验操作及现象 结论 A 用玻璃棒蘸取某溶液进行焰色试验，火焰呈黄色 该溶液中一定含有Na+，可能含有K+ B 取少量固体试样溶于水，滴加少量NaOH溶液，没有产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体 该固体试样中仍可能有NH4+ C 验证脱氧剂还原铁粉是否变质，取少量样品溶于盐酸，滴加KSCN溶液，无明显现象 脱氧剂没有变质 D 向淀粉溶液中加入适量稀硫酸微热，向水解后的溶液中加入新制的Cu(OH)2并加热，无砖红色沉淀 说明淀粉未水解 【答案】B 【解析】A项，玻璃种含有钠离子，焰色试验不能用玻璃棒蘸取溶液进行灼烧，A错误；B项，取少量固体试样溶于水，滴加少量NaOH溶液，没有产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，该固体试样中仍可能有NH4+，原因是实验并未加热可能含有铵根生成一水合氨，但是未生成氨气溢出，B正确；C项，若再滴加KSCN溶液，溶液未变红，说明溶液中无铁离子，但还原铁粉有可能被氧化为亚铁离子，C错误；D项，淀粉在酸性条件下水解生成葡萄糖，葡萄糖与氢氧化铜在碱性条件下发生氧化还原反应，水解液中需先加氢氧化钠后再加新制氢氧化铜，D错误；故选B。 32．(浙江省衢州市2023-2024学年高一下学期期末)下列实验方案设计、现象和结论都正确的是( ) 实验方案 现象 结论 A 向淀粉溶液中加入几滴稀硫酸，水浴加热，冷却后加入新制Cu(OH)2，加热 无砖红色沉淀生成 淀粉未水解 B 将稀盐酸滴入Na2CO3溶液中，振荡 产生气泡 非金属性：Cl＞C C 用洁净的铂丝蘸取某溶液进行焰色试验 火焰呈黄色 该溶液一定是钠盐溶液，可能含钾盐 D 向沸水中滴加饱和FeCl3溶液，继续加热 液体呈红褐色 FeCl3饱和溶液在沸水中能生成Fe(OH)3胶体 【答案】D 【解析】A项，淀粉在稀硫酸催化下加热，发生水解反应产生葡萄糖，应该先用NaOH溶液中和硫酸，使溶液显碱性，然后再用新制Cu(OH)2悬浊液检验葡萄糖的产生，而不能直接检验，A错误；B项，将稀盐酸滴入Na2CO3溶液中，振荡，反应产生CO2气体，只能证明酸性：HCl＞H2CO3，而不能得到结论：非金属性：Cl＞C，B错误；C项，用洁净的铂丝蘸取某溶液进行焰色试验，火焰呈黄色，说明溶液中含有Na+，该溶液可能是钠盐，也可能是NaOH，但不能确定是含有K+，C错误；D项，符合Fe(OH)3胶体的制备方法，D正确；故选D。 33．(浙江省杭州市部分学校2023-2024学年高一下学期期末)下列实验操作能达到目的的是( ) 选项 操作 目的 A 除去Fe2O3中的Al2O3杂质 向混合物中加入足量氨水溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥 B 测定同浓度的HCl、H2S溶液的 比较Cl和S的非金属性强弱 C 将相同大小的镁片和铝片用导线连接，插入NaOH溶液中 证明原电池中活泼性强的金属作负极 D 向蔗糖溶液中加入新制的银氨溶液，水浴加热 证明蔗糖是非还原性糖 【答案】D 【解析】A项，氧化铁、氧化铝均与氨水不反应，应加足量NaOH溶液、过滤，故A错误；B项，HCl、H2S均为无氧酸，其酸性强弱与非金属性强弱没有关系，由溶液的pH不能比较Cl、S的非金属性强弱，故B错误；C项，NaOH溶液与Al发生反应，则构成原电池时，Al为负极，而金属性Mg大于Al,不能证明原电池中活泼性强的金属作负极，故C错误；D项，蔗糖不含醛基，加入新制的银氨溶液，水浴加热，不产生银镜，可知蔗糖是非还原性糖，故D正确；故选D。 34．(浙江省丽水市2023-2024学年高一下学期普通高中教学质量监控)根据实验操作和现象得出的结论正确的是( ) 选项 实验操作和现象 结论 A 向某钠盐中加入稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 说明该盐一定是碳酸盐或碳酸氢盐 B 向某溶液中加入盐酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀生成 该溶液中一定含SO42- C 向某溶液中滴加少量NaOH溶液，没有产生能使湿润红色石蕊试纸变蓝的刺激性气体 该溶液中不含NH4+ D 向Al(OH)3沉淀中滴加NaOH溶液，沉淀溶解 铝有一定的非金属性 【答案】D 【解析】A项，向某钠盐中加入稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，该气体可能是CO2，也可能是SO2，因此该盐可能是碳酸盐或碳酸氢盐，也可能是亚硫酸盐或亚硫酸氢盐，A错误；B项，向某溶液中加入盐酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，该沉淀可能是BaSO4，也可能是AgCl沉淀，因此该溶液中可能含SO42-，也可能含有Ag+，B错误；C项，向某溶液中滴加少量NaOH溶液，没有产生能使湿润红色石蕊试纸变蓝的刺激性气体，也可能溶液浓度小，只反应产生NH3·H2O，没有产生NH3，因此不能确定溶液中是否含有NH4+，C错误；D项，向Al(OH)3沉淀中滴加NaOH溶液，沉淀溶解，说明Al(OH)3能够与碱发生反应，证明Al(OH)3具有酸性，证明铝尽管是金属元素，也有一定的非金属性，D正确；故选D。 35．(浙江省湖州市2023-2024学年高一下学期期末)下列实验方案不能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 探究催化剂对H2O2分解速率的影响 两支试管中均盛有4% H2O2溶液，向其中一支试管中加入少量MnO2，比较实验现象 B 检验溶液中Fe2+ 取待测液于试管中，滴加KSCN，无明显现象，再滴加H2O2，观察溶液颜色变化 C 验证蔗糖是否发生水解 向20%蔗糖溶液中加入少量稀硫酸，加热，再加入银氨溶液，观察是否有银镜生成 D 验证浓硫酸有脱水性 取5克蔗糖放于小烧环中，滴几滴水，再倒入少许浓硫酸，用玻璃棒搅拌，观察蔗糖的变化 【答案】C 【解析】A项，采用控制变量法，两支试管中H2O2的浓度、温度相同，不同之处在：一支试管中没有催化剂、一支试管中使用催化剂，能探究催化剂对H2O2分解速率的影响，A项能达到实验目的；B项，取待测液于试管中，滴加KSCN，无明显现象，说明待测液中没有Fe3+，再滴加H2O2，若溶液变红说明溶液中有Fe2+，若溶液不变红说明溶液中没有Fe2+，B项能达到实验目的；C项，用银氨溶液验证蔗糖是否发生水解反应必须在碱性条件下，即加入银氨溶液之前要先加入NaOH溶液至溶液呈碱性，C项不能达到实验目的；D项，取5克蔗糖放于小烧环中，滴几滴水，再倒入少许浓硫酸，用玻璃棒搅拌，观察到变黑说明浓硫酸有脱水性，D项能达到实验目的；故选C。 36．(浙江省宁波市九校2023-2024学年高一下学期期末)根据下列实验方案和现象，得出的结论是正确的是( ) 实验方案 现象 结论 A 向某无色溶液中滴加浓盐酸 产生的气体能使品红溶液褪色 原溶液中一定含有SO32-或HSO3- B 向溶液中先通入过量氯气，后滴加淀粉-KI溶液 溶液先变橙色，后变蓝色 非金属性：Cl>Br>I C 将固体试样完全溶于盐酸，再滴加KSCN溶液 没有出现红色 该固体试样中可能存在价铁 D 在试管中加0.5g淀粉和4mL2mol·L-1H2SO4溶液，再加少量新制Cu(OH)2，加热 无明显现象 淀粉未发生水解 【答案】C 【解析】A项，使品红溶液褪色的气体可能为氯气或二氧化硫，由实验操作和现象可知，原溶液中不一定含有SO32-或HSO3-，故A错误；B项，向NaBr溶液中滴加过量氯水，过量氯水能氧化溴离子生成溴单质、氧化碘离子生成碘单质，不能说明溴、碘的氧化性强弱，故B错误；C项，加入KSCN溶液无现象，证明溶液中不存在Fe3+，但无法确定该固体试样中是否存在Fe3+，假如固体试样为铁和氧化铁的混合物，并且铁单质多，完全溶于盐酸不会生成Fe3+，则该固体试样中可能存在+3价铁，故C正确；D项，少量新制Cu(OH)2被催化剂硫酸中和，不能和淀粉的水解产物发生反应，从而不能判断淀粉是否发生水解，故D错误；故选C。 37．(浙江省杭州市北斗联盟2023-2024学年高一下学期期末)根据实验目的设计方案并进行实验，观察到相关现象，其中方案设计或结论不正确的是( ) 实验目的 方案设计 现象 结论 A 验证NaCl、Na2SO4混合溶液中的Cl- 取少量混合溶液于试管中，加入过量Ba(NO3)2溶液，静置，向上层清液中滴加AgNO3溶液 若上层清液变浑浊 则混合溶液中含有 B 探究H2S的性质 将盛有H2S水溶液的烧杯久置于通风橱内 烧杯中出现乳白色浑浊 H2S不稳定，易分解 C 检验某溶液中是否含有K+ 取待测液进行焰色试验，透过蓝色钴玻璃观察火焰颜色 火焰呈紫色 溶液中含有K+ D 探究铝在浓硝酸中是否会形成致密氧化膜 将去除氧化膜的铝片放入浓硝酸中，片刻后取出用水立即洗净，并快速放入CuSO4溶液 铝片表面未见到紫红色固体 铝片表面已形成致密的氧化膜 【答案】B 【解析】A项，验证NaCl、Na2SO4混合溶液中的Cl-时，考虑到Na2SO4也能与AgNO3反应生成白色沉淀，所以先加过量Ba(NO3)2除掉，再往上层清液中滴加AgNO3溶液，则可验证溶液中的Cl-，A正确；B项，探究H2S的性质，将盛有H2S水溶液的烧杯久置于通风橱内，烧杯中出现乳白色浑浊，是因为H2S具有还原性，在空气中被氧化生成S，B错误；C项，检验某溶液中是否含有K+，就是利用焰色反应，透过蓝色钴玻璃火焰呈紫色，说明有K+，C正确；D项，探究铝在浓硝酸中会发生钝化，也就是判断钝化膜的存在，将用浓硝酸处理过的铝片放入硫酸铜溶液，无铜生成，证明铝表面生成一种物质阻碍了Al与Cu2+的反应，从而证明钝化膜的存在，D正确；故选B。 38．(浙江省强基联盟2023-2024学年高一下学期期末)仪器名称为“坩埚”的是( ) A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A项，A是坩埚，故选A；B项，B是蒸发皿，故不选B；C项，C是泥三角，故不选C；D项，D是研钵，故不选D；故选A。 39．(浙江省台州市2023-2024学年高一下学期期末)下列说法正确的是( ) A．装置1可用于实验室制取并收集乙酸乙酯 B．装置2可用于干燥Cl2 C．装置3可用于除去CO2中混有的少量HCl D．装置4可比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱 【答案】D 【解析】A项，乙酸乙酯能与氢氧化钠反应，不能用氢氧化钠溶液收集乙酸乙酯，故A错误；B项，用浓硫酸干燥氯气，不能把浓硫酸盛放在“U形管”，应该把浓硫酸盛装在洗气瓶中，故B错误；C项，二氧化碳和碳酸钠溶液反应，不能用碳酸钠除去CO2中混有的少量HCl，故C错误；D项，硫酸和碳酸钠反应放出二氧化碳，证明非金属性S>C，二氧化碳和硅酸钠反应生成硅酸沉淀，证明非金属性C>Si，装置4可比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱，故D正确；故选D。 40．(浙江省强基联盟2023-2024学年高一下学期期末)下列实验装置正确，且能达到实验目的的是( ) A．装置①可用于验证碳酸氢钠的不稳定性 B．装置②可用于实验室制备氯气 C．装置③可用于实验室制备氨气 D．装置④可用于实验室制备乙酸乙酯 【答案】B 【解析】A项，加热固体，试管口要略微朝下，A错误；B项，浓盐酸和二氧化锰加热制备氯气，B正确；C项，氯化铵受热分解生成氨气和氯化氢，二者遇冷又会化合生成氯化铵，不适用于制备氨气，实验室用氯化铵固体和氢氧化钙固体加热制备氨气，C错误；D项，导管不能伸入液面以下，可能会发生倒吸，D错误；故选B。 41．(浙江省丽水市2023-2024学年高一下学期普通高中教学质量监控)某小组以石膏()为主要原料制备的流程如下： 下列说法不正确的是( ) A．气体A是NH3，气体B是CO2 B．甲乙的过程中应通入过量气体B C．操作I用的主要玻璃仪器为烧杯、玻璃棒、普通漏斗 D．整个过程的总反应方程式为CaSO4+CO2+2NH3+H2O═CaCO3↓+(NH4)2SO4 【答案】B 【解析】由制备流程可知，以石膏(CaSO4•2H2O)为主要原料制备(NH4)2SO4，气体A、B为NH3、CO2，且碱性条件下有利于CO2的吸收，则气体A是NH3，气体B是CO2，发生反应为CaSO4+CO2+2NH3+H2O═CaCO3↓+(NH4)2SO4，操作I为过滤，分离出CaCO3沉淀，操作Ⅱ为蒸发浓缩、冷却结晶得到(NH4)2SO4。A项，气体A是NH3，气体B是CO2，故A正确；B项，甲→乙的过程中发生反应为CaSO4+CO2+2NH3+H2O═CaCO3↓+(NH4)2SO4，如果CO2过量则会生成碳酸氢钙，不利于得到(NH4)2SO4，故B错误；C项，操作Ⅰ为过滤，过滤操作所用的主要玻璃仪器为烧杯、玻璃棒、普通漏斗，故C正确；D项，由上述分析可知，整个过程的总反应方程式为CaSO4+CO2+2NH3+H2O═CaCO3↓+(NH4)2SO4，故D正确；故选B。 42．(浙江省宁波市九校2023-2024学年高一下学期期末)某混合物可能含有Al、Fe、Cu、FeO、Fe3O4，为探究该混合物成分，某兴趣小组设计如图实验方案。下列说法不正确的是( ) A．固体M一定是纯净物 B．蓝绿色溶液中一定含有Cu2+、Fe2+、H+ C．混合物中一定含有Al、Fe、Cu、Fe3O4 D．混合物中一定满足n(Cu)∶n(Fe3O4)>1∶1 【答案】D 【解析】混合物可能含有Al、Fe、Cu、FeO、Fe3O4，加氢氧化钠溶液溶解，铝与氢氧化钠溶液反应生成Na[Al(OH)4]和氢气，过滤，固体中含有Fe、Cu、FeO、Fe3O4，加过量盐酸，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，Fe3O4和盐酸反应生成氯化铁、氯化亚铁和水，铜和氯化铁反应生成氯化亚铁和氯化铜。A项，盐酸过量，Fe、Cu、FeO、Fe3O4中只有Cu和盐酸不反应，则固体M一定是Cu，属于纯净物，故A正确；B项，Fe3+与Cu反应生成Cu2+、Fe2+，过量稀盐酸含H+，因此蓝绿色溶液中一定含有Cu2+、Fe2+、H+，故B正确；C项，加入过量NaOH溶液产生气体，说明存在Al与NaOH溶液反应产生氢气，固体加入过量稀盐酸产生气体，即存在Fe与盐酸反应生成氢气，蓝绿色溶液中存在Cu2+、Fe2+，Cu2+由Fe3O4与盐酸反应生成的Fe3+与Cu反应所得，说明存在Cu和Fe3O4，因此混合物中一定含有Al、Fe、Cu、Fe3O4，故C正确；D项，Fe、Cu都能与Fe3+反应，且铁的活泼性大于铜，铜有剩余，混合物中不一定满足n(Cu)∶n(Fe3O4)>1∶1，故D错误；故选D。 43．(浙江省丽水市2023-2024学年高一下学期普通高中教学质量监控)锰白(MnCO3)难溶于水和乙醇，高于200℃会分解。工业上以软锰矿(含MnO2、Al2O3、SiO2)为原料生产锰白的流程如图所示。下列说法不正确的是( ) A．还原：氧化剂和还原剂的物质的量之比为1：2 B．沉锰：发生反应为Mn2++2HCO3-=MnCO3↓+CO2↑+H2O C．洗涤：先用水洗涤再用乙醇洗涤 D．低温烘干：烘干温度应低于200℃，避免MnCO3分解 【答案】A 【解析】软锰矿含MnO2、Al2O3、SiO2，加入NaOH碱浸，Al2O3、SiO2和NaOH反应生成Na[Al(OH)4]、Na2SiO3，MnO2不溶于NaOH，过滤后加入稀硫酸和二氧化硫还原，发生氧化还原反应MnO2+SO2=Mn2++SO42-，加入NH4HCO3溶液沉锰，发生反应Mn2++2HCO3-=MnCO3↓+CO2↑+H2O，MnCO3沉淀经过滤、洗涤、干燥得到锰白。A项，还原步骤中氧化剂是MnO2，还原剂是SO2，根据得失电子守恒可知氧化剂和还原剂的物质的量之比为1：1，故A错误；B项，由分析可知沉锰发生反应Mn2++2HCO3-=MnCO3↓+CO2↑+H2O ，故B正确；C项，MnCO3难溶于水和乙醇，故可先用水洗掉表面的SO42-等离子，再用乙醇将表面水洗掉，故C正确；D项，温度过高，MnCO3易分解，则烘干温度应低于200℃，避免MnCO3分解，故D正确；故选A。 44．(浙江省嘉兴市2023-2024学年高一下学期期末)下列实验方法能实现实验目的的是( ) 实验目的 实验方法 A 探究H2O2氧化性比Fe3+强 用硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液中，观察溶液颜色变化 B 用的工业酒精制取无水乙醇 在工业酒精中加生石灰，再蒸馏制取无水乙醇 C 检验淀粉在稀酸催化条件下的水解产物 取适量水解液于试管中，加入少量新制Cu(OH)2悬浊液，加热，观察是否出现砖红色沉淀 D 探究浓度对化学反应速率的影响 在两支盛有2mL0.1mol·L-1稀硫酸的试管中，分别加入2mL浓度为0.1mol·L-1、0.5mol·L-1 Na2S2O3 溶液，观察产生气泡的快慢 【答案】B 【解析】A项，酸性条件下， 硝酸根具有强氧化性，能将Fe2+氧化为Fe3+，溶液由浅绿色变为黄色，不能探究H2O2的氧化性比Fe2+强，故A错误；B项，生石灰与水反应生成氢氧化钙，蒸馏时可得到无水乙醇，故B正确；C项，淀粉在稀硫酸催化条件下水解生成葡萄糖，检验葡萄糖应在碱性条件下，应先加碱至溶液呈碱性，故C错误；D项，根据反应计量系数：H2SO4—Na2S2O3，二者物质的量之比为1：1反应，应该选择稀硫酸过量，才能证明浓度对反应速率的影响。而提供的0.5mol/L Na2S2O3却过量，稀硫酸不足，不能判断硫代硫酸钠浓度不同对化学反应速率的影响，故D错误；故选B。 20 / 24 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 化学实验基础 内容概览 考向1常用化学仪器的识别 考向2文字叙述型基本操作 考向3实验装置型基本操作 考向4“操作—现象—结论”题 考向1常用化学仪器的识别 1．(浙江省9 1高中联盟2023-2024学年高一下学期学考模拟)仪器名称为“蒸发皿”的是( ) A． B． C． D． 2．(浙江省杭州市部分学校2023-2024学年高一下学期期末)用浓硫酸配制的稀硫酸，实验中不需要用到的仪器是( ) A． B． C． D． 3．(浙江省嘉兴市2023-2024学年高一下学期期末)下列实验仪器中，蒸馏时需要用到的是( ) A． B． C． D． 4．(浙江省丽水市2023-2024学年高一下学期普通高中教学质量监控)用浓硫酸稀释配制硫酸溶液，不需要用到的实验仪器是( ) A． B． C． D． 5．(浙江省绍兴市2023-2024学年高一下学期期末)某些地区的自来水含有 Fe3+，实验室可以通过蒸馏自来水的方法获得少量纯净的水，需要用到的仪器是( ) A． B． C． D． 6．(浙江省台州市2023-2024学年高一下学期期末)配制溶液需要用到的仪器是( ) A． B． C． D． 7．(浙江省衢州市2023-2024学年高一下学期期末)下列仪器中名称为“蒸发皿”的是( ) A． B． C． D． 83．(浙江省绍兴市2023-2024学年高一下学期期末)仪器名称为“坩埚”的是( ) A． B． C． D． 考向2文字叙述型基本操作 9．(浙江省丽水市2023-2024学年高一下学期普通高中教学质量监控)下列实验操作合理的是( ) A．做焰色试验时，可用光洁无锈的铜丝代替铂丝 B．实验室中可将未用完的钠、钾等放回原试剂瓶 C．洗涤沉淀时，加入洗涤剂至浸没沉淀，并用玻璃棒轻轻搅拌 D．不慎将碱沾到皮肤上，应用大量水冲洗，然后涂上稀NaHCO3溶液 10．(浙江省杭州市部分学校2023-2024学年高一下学期期末)下列说法合理的是( ) A．铁片丢入浓硝酸，常温下不会反应 B．若身上的衣物着火且燃烧面积较大，应躺在地上翻滚以达到灭火的目的 C．向铜和浓硫酸反应后的混合物中加水，若溶液呈蓝色，则证明有硫酸铜生成 D．容量瓶在洗净后，若瓶底有少量水残留则必须烘干，否则所配溶液浓度偏低 11．(浙江省嘉兴市2023-2024学年高一下学期期末)下列说法不正确的是( ) A．碳酸钠粉末中加少量水后，碳酸钠结块变成晶体，并伴随着放热现象 B．焰色试验时可用稀硫酸洗净铂丝 C．中学实验室中可以将未用完的钠、钾、白磷等放回原试剂瓶 D．配制一定物质的量浓度的溶液，定容时俯视刻度线，所配溶液浓度偏大 12．(浙江省绍兴市2023-2024学年高一下学期期末)下列实验操作正确的是( ) A．实验未用完的钠、钾、白磷须放回原试剂瓶 B．过滤时，用玻璃棒搅拌漏斗中的混合液便于液体流下 C．配制NaOH溶液时，固体溶解后应立即转移到容量瓶中 D．可通过盛有足量饱和Na2CO3溶液的洗气瓶除去CO2中的HCl 13．(浙江省丽水市2023-2024学年高一下学期普通高中教学质量监控)下列有关实验的描述正确的是( ) A．甲烷与乙烯混合物可通过溴的四氯化碳溶液分离 B．配制一定物质的量浓度的NaOH溶液，定容时俯视读数，则所配NaOH溶液浓度偏大 C．向某溶液中滴加氯，再滴加KSCN溶液，溶液变红，可证明原溶液含Fe2+ D．乙醇与金属钠能反应，且在相同条件下比水与金属钠的反应更剧烈 14．(浙江省衢州市2023-2024学年高一下学期期末)下列操作不符合实验安全或操作规范的是( ) A．金属钠不慎着火时，立即用沙土覆盖 B．对于含重金属(如铅、汞或镉等)离子的废液，可利用沉淀法进行处理 C．不慎将碱沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上5%的NaHCO3溶液 D．未用完的强氧化物如KMnO4、KClO3、Na2O2等固体不能随便丢弃 考向3实验装置型基本操作 15．(浙江省衢州市2023-2024学年高一下学期期末)在“钠在空气中燃烧”的探究实验中，无需标注的实验图标是( ) A．用电B．护目镜C．热烫D．洗手 16．(浙江省台州市2023-2024学年高一下学期期末)“钠与水反应”这一实验中，下列安全提示与本实验无关的是( ) A．B．C． D． 17．(浙江省强基联盟2023-2024学年高一下学期期末)一些化学品安全使用标识，对应“示意”不正确的是( ) A．易燃类物质 B．氧化性物质 C．易碎类物质 D．腐蚀类物质 18．(浙江省绍兴市2023-2024学年高一下学期期末)下列化学标识不正确的是( ) A．爆炸类物质 B．环境危害 C．腐蚀类物质 D．毒性物质 19．(浙江省湖州市2023-2024学年高一下学期期末)下列实验能达到实验目的的是( ) A．装置①用于制备并收集NH3 B．装置②用于检验产物CO2 C．装置③用于制备并收集NO2 D．装置④用排水量气法测H2的体积 20．(浙江省绍兴市2023-2024学年高一下学期期末)下列实验方案或实验结论正确的是( ) A．实验1若试剂X是浓硫酸，红色布条不褪色，可证明Cl2没有漂白性 B．实验2圆底烧瓶产生气泡，试管中产生白色胶状沉淀，可推测酸性：HCl＞H2CO3＞H2SiO3 C．实验3可用于实验室制备一定量的氨气 D．实验4反应结束后向试管中加水，溶液呈蓝色，可证明反应生成了CuSO4 21．(浙江省9 1高中联盟2023-2024学年高一下学期学考模拟)下列说法不正确的是( ) A．实验1可证明乙醇可被催化氧化 B．实验2可证明K的金属性比Na强 C．实验3可用pH计测定水样的酸度 D．实验4可用NaOH溶液除去乙酸乙酯中的杂质 22．(浙江省丽水市2023-2024学年高一下学期普通高中教学质量监控)下列有关实验的叙述正确的是( ) A．实验室制取氨气 B．A处通入氯气，C处布条不褪色，推测B处可能盛放饱和NaCl溶液 C．除去乙烯中混有的SO2 D．除去CO2气体中的氯化氢杂质 23．(浙江省杭州市北斗联盟2023-2024学年高一下学期期末)化学是一门以实验为基础的科学，下列实验设计能达到相应目的的是( ) A．A装置可测量Cu与浓硝酸反应产生气体的体积 B．B装置可用于吸收NH3或HCl气体，并防止倒吸 C．C装置可用于制备并收集乙酸乙酯 D．D装置可用于制备Fe(OH)3胶体 24．(浙江省衢州市2023-2024学年高一下学期期末)下列图示装置正确且能达到相应实验目的的是( ) A．用甲装置可制SO2 B．用乙装置可制NH3 C．用丙装置可制取乙酸乙酯 D．用丁装置可转移溶液 25．(浙江省杭州市部分学校2023-2024学年高一下学期期末)下列实验操作或装置正确的是( ) A．除去中的NO2 B．验证SO2的漂白性 C．用于测定氯水的pH D．利用该装置测定中和反应的反应热 26．(浙江省宁波市九校2023-2024学年高一下学期期末)利用如图所示装置进行实验(夹持装置略)，b中现象正确且能证明a中产物生成的是( ) a中反应 b中检测试剂及现象 A 浓HNO3分解生成NO2 淀粉-KI溶液变蓝 B 浓NaOH与NH4Cl溶液生成NH3 紫色石蕊溶液变红 C 木炭与浓H2SO4反应生成CO2 澄清石灰水变浑浊 D Na2S2O3与稀H2SO4反应生成SO2 品红溶液褪色 考向4“操作—现象—结论”题 27．(浙江省9 1高中联盟2023-2024学年高一下学期学考模拟)根据实验操作和现象得出的结论正确的是( ) 选项 实验操作和现象 结论 A 用盐酸酸化的BaCl2溶液加到未知溶液中，产生白色沉淀 未知溶液中存在SO42- B 用足量的盐酸加入未知溶液中产生能使Ca(OH)2澄清溶液变浑浊的气体 未知溶液中存在CO32-或HCO3- C 淀粉与稀H2SO4混合加热的所得溶液加入新制的银氨溶液未见银镜现象 淀粉未水解 D 用AgNO3溶液加入未知溶液中产生白色沉淀，再加足量稀HNO3，沉淀不溶解 未知溶液存在Cl- 28．(浙江省台州市2023-2024学年高一下学期期末)下列实验操作、现象和结论都正确的是( ) 选项 实验操作 现象 结论 A 用玻璃棒蘸取某无色溶液在酒精灯外焰上灼烧 火焰呈黄色 说明溶液中含有 B 两根分别蘸有浓氨水和溶液X的玻璃棒靠近 有白烟产生 说明溶液X是浓盐酸 C 向FeBr2溶液中加入少量氯水后，分成两份： ①一份加CCl4萃取 ②另一份加入溶液 ①水层无明显变化 ②溶液变红色 Fe2+的还原性强于Br- D 在两支试管中各加入2mL0.1mol·L-1Na2S2O3溶液并分别置于0℃、30℃水浴中，再同时向上述试管中各加入2mL0.1mol·L-1H2SO4溶液，振荡 置于30℃水浴中的试管气泡产生快 说明其他条件相同时，升高温度能加快反应速率 29．(浙江省丽水市2023-2024学年高一下学期普通高中教学质量监控)下列各实验操作、现象及所得结论都正确的是( ) 选项 实验操作 现象 结论 A SO2通入滴有酚酞的NaOH溶液中 红色褪去 SO2有漂白性 B 向Na2CO3溶液中加入稀盐酸，将产生的气体直接通入硅酸钠溶液中 产生白色浑浊 非金属性：Cl＞C＞Si C 向黄色的Fe2(SO4)3溶液中滴加溶液，再滴入几滴淀粉溶液 溶液变为蓝色 氧化性：Fe3+>I2 D 取两份新制氯水，分别滴加AgNO3溶液和淀粉KI溶液 前者有白色沉淀，后者溶液变蓝色 说明Cl2与H2O反应存在限度 30．(浙江省强基联盟2023-2024学年高一下学期期末)在探究某地刚落下的雨水成分的实验中，根据实验操作和现象得出的结论正确的是( ) 实验操作 现象 结论 A 在雨水试样中加入少量Ba(NO3)2溶液 有白色沉淀生成 说明雨水中一定含有SO42- B 将雨水试样浓缩后加入铜片和少量浓硫酸 试管口有红棕色气体逸出 说明雨水中可能含有NO3- C 用试纸测量雨水和蒸馏水 雨水的pH约为5.6，蒸馏水的pH约为7.0 说明该雨水为酸雨 D 用玻璃棒蘸取雨水，在酒精灯上灼烧 火焰呈黄色 说明雨水中一定存在Na+ 31．(浙江省绍兴市2023-2024学年高一下学期期末)下列有关实验操作、现象以及相关结论的描述，正确的是( ) 选项 实验操作及现象 结论 A 用玻璃棒蘸取某溶液进行焰色试验，火焰呈黄色 该溶液中一定含有Na+，可能含有K+ B 取少量固体试样溶于水，滴加少量NaOH溶液，没有产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体 该固体试样中仍可能有NH4+ C 验证脱氧剂还原铁粉是否变质，取少量样品溶于盐酸，滴加KSCN溶液，无明显现象 脱氧剂没有变质 D 向淀粉溶液中加入适量稀硫酸微热，向水解后的溶液中加入新制的Cu(OH)2并加热，无砖红色沉淀 说明淀粉未水解 32．(浙江省衢州市2023-2024学年高一下学期期末)下列实验方案设计、现象和结论都正确的是( ) 实验方案 现象 结论 A 向淀粉溶液中加入几滴稀硫酸，水浴加热，冷却后加入新制Cu(OH)2，加热 无砖红色沉淀生成 淀粉未水解 B 将稀盐酸滴入Na2CO3溶液中，振荡 产生气泡 非金属性：Cl＞C C 用洁净的铂丝蘸取某溶液进行焰色试验 火焰呈黄色 该溶液一定是钠盐溶液，可能含钾盐 D 向沸水中滴加饱和FeCl3溶液，继续加热 液体呈红褐色 FeCl3饱和溶液在沸水中能生成Fe(OH)3胶体 33．(浙江省杭州市部分学校2023-2024学年高一下学期期末)下列实验操作能达到目的的是( ) 选项 操作 目的 A 除去Fe2O3中的Al2O3杂质 向混合物中加入足量氨水溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥 B 测定同浓度的HCl、H2S溶液的 比较Cl和S的非金属性强弱 C 将相同大小的镁片和铝片用导线连接，插入NaOH溶液中 证明原电池中活泼性强的金属作负极 D 向蔗糖溶液中加入新制的银氨溶液，水浴加热 证明蔗糖是非还原性糖 34．(浙江省丽水市2023-2024学年高一下学期普通高中教学质量监控)根据实验操作和现象得出的结论正确的是( ) 选项 实验操作和现象 结论 A 向某钠盐中加入稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 说明该盐一定是碳酸盐或碳酸氢盐 B 向某溶液中加入盐酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀生成 该溶液中一定含SO42- C 向某溶液中滴加少量NaOH溶液，没有产生能使湿润红色石蕊试纸变蓝的刺激性气体 该溶液中不含NH4+ D 向Al(OH)3沉淀中滴加NaOH溶液，沉淀溶解 铝有一定的非金属性 35．(浙江省湖州市2023-2024学年高一下学期期末)下列实验方案不能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 探究催化剂对H2O2分解速率的影响 两支试管中均盛有4% H2O2溶液，向其中一支试管中加入少量MnO2，比较实验现象 B 检验溶液中Fe2+ 取待测液于试管中，滴加KSCN，无明显现象，再滴加H2O2，观察溶液颜色变化 C 验证蔗糖是否发生水解 向20%蔗糖溶液中加入少量稀硫酸，加热，再加入银氨溶液，观察是否有银镜生成 D 验证浓硫酸有脱水性 取5克蔗糖放于小烧环中，滴几滴水，再倒入少许浓硫酸，用玻璃棒搅拌，观察蔗糖的变化 36．(浙江省宁波市九校2023-2024学年高一下学期期末)根据下列实验方案和现象，得出的结论是正确的是( ) 实验方案 现象 结论 A 向某无色溶液中滴加浓盐酸 产生的气体能使品红溶液褪色 原溶液中一定含有SO32-或HSO3- B 向溶液中先通入过量氯气，后滴加淀粉-KI溶液 溶液先变橙色，后变蓝色 非金属性：Cl>Br>I C 将固体试样完全溶于盐酸，再滴加KSCN溶液 没有出现红色 该固体试样中可能存在价铁 D 在试管中加0.5g淀粉和4mL2mol·L-1H2SO4溶液，再加少量新制Cu(OH)2，加热 无明显现象 淀粉未发生水解 37．(浙江省杭州市北斗联盟2023-2024学年高一下学期期末)根据实验目的设计方案并进行实验，观察到相关现象，其中方案设计或结论不正确的是( ) 实验目的 方案设计 现象 结论 A 验证NaCl、Na2SO4混合溶液中的Cl- 取少量混合溶液于试管中，加入过量Ba(NO3)2溶液，静置，向上层清液中滴加AgNO3溶液 若上层清液变浑浊 则混合溶液中含有 B 探究H2S的性质 将盛有H2S水溶液的烧杯久置于通风橱内 烧杯中出现乳白色浑浊 H2S不稳定，易分解 C 检验某溶液中是否含有K+ 取待测液进行焰色试验，透过蓝色钴玻璃观察火焰颜色 火焰呈紫色 溶液中含有K+ D 探究铝在浓硝酸中是否会形成致密氧化膜 将去除氧化膜的铝片放入浓硝酸中，片刻后取出用水立即洗净，并快速放入CuSO4溶液 铝片表面未见到紫红色固体 铝片表面已形成致密的氧化膜 38．(浙江省强基联盟2023-2024学年高一下学期期末)仪器名称为“坩埚”的是( ) A． B． C． D． 39．(浙江省台州市2023-2024学年高一下学期期末)下列说法正确的是( ) A．装置1可用于实验室制取并收集乙酸乙酯 B．装置2可用于干燥Cl2 C．装置3可用于除去CO2中混有的少量HCl D．装置4可比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱 40．(浙江省强基联盟2023-2024学年高一下学期期末)下列实验装置正确，且能达到实验目的的是( ) A．装置①可用于验证碳酸氢钠的不稳定性 B．装置②可用于实验室制备氯气 C．装置③可用于实验室制备氨气 D．装置④可用于实验室制备乙酸乙酯 41．(浙江省丽水市2023-2024学年高一下学期普通高中教学质量监控)某小组以石膏()为主要原料制备的流程如下： 下列说法不正确的是( ) A．气体A是NH3，气体B是CO2 B．甲乙的过程中应通入过量气体B C．操作I用的主要玻璃仪器为烧杯、玻璃棒、普通漏斗 D．整个过程的总反应方程式为CaSO4+CO2+2NH3+H2O═CaCO3↓+(NH4)2SO4 42．(浙江省宁波市九校2023-2024学年高一下学期期末)某混合物可能含有Al、Fe、Cu、FeO、Fe3O4，为探究该混合物成分，某兴趣小组设计如图实验方案。下列说法不正确的是( ) A．固体M一定是纯净物 B．蓝绿色溶液中一定含有Cu2+、Fe2+、H+ C．混合物中一定含有Al、Fe、Cu、Fe3O4 D．混合物中一定满足n(Cu)∶n(Fe3O4)>1∶1 43．(浙江省丽水市2023-2024学年高一下学期普通高中教学质量监控)锰白(MnCO3)难溶于水和乙醇，高于200℃会分解。工业上以软锰矿(含MnO2、Al2O3、SiO2)为原料生产锰白的流程如图所示。下列说法不正确的是( ) A．还原：氧化剂和还原剂的物质的量之比为1：2 B．沉锰：发生反应为Mn2++2HCO3-=MnCO3↓+CO2↑+H2O C．洗涤：先用水洗涤再用乙醇洗涤 D．低温烘干：烘干温度应低于200℃，避免MnCO3分解 44．(浙江省嘉兴市2023-2024学年高一下学期期末)下列实验方法能实现实验目的的是( ) 实验目的 实验方法 A 探究H2O2氧化性比Fe3+强 用硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液中，观察溶液颜色变化 B 用的工业酒精制取无水乙醇 在工业酒精中加生石灰，再蒸馏制取无水乙醇 C 检验淀粉在稀酸催化条件下的水解产物 取适量水解液于试管中，加入少量新制Cu(OH)2悬浊液，加热，观察是否出现砖红色沉淀 D 探究浓度对化学反应速率的影响 在两支盛有2mL0.1mol·L-1稀硫酸的试管中，分别加入2mL浓度为0.1mol·L-1、0.5mol·L-1 Na2S2O3 溶液，观察产生气泡的快慢 14 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$