内容正文:
:F为BE的中点,∴BF=EF=之BE=
AB=AC,.点A,F均在线段BC的垂直平分线上,
即直线AF垂直平分线段BC.
AD=4,BD=8,
例3解:如答图,分别以A和B为圆心
.DF=BD-BF=8-t,DE=BE-BD=21-8,
AD⊥BC,AE=AF,.DE=DF,
以大于?AB的长为半径画孤,两孤
即2-8=8-6,解得1=9
交于点E和F,
作直线EF,与河岸交于点C,则码
B
当=时,AE=AF
头应建在点C处,
课堂过关
故答案为:9,
1.B2.C3.D4.B5.C
答图
6,解:如答图,点E即为所求,
(2)△ABE是直角三角形,
理由:当=5时,BE=21=10,
M
.DE=BE-BD=10-8=2,
在Rt△ADB中,AB=AD+BD=4+8=80.
在Rt△ADE中,AE=AD+DE=42+22=20,
,AB+AE=100,BE=102=100,
B
∴.AB2+AE=BE,
∴:△ABE是直角三角形
答图
第6课时直角三角形(2)
第8课时线段的垂直平分线(2)】
核心讲解
知识储备
例1A变1D
1.PA PB PC
例2证明::CB⊥AB,∴∠ABC=∠FBC=90°,
核心讲解
:∠BAC=45,∴∠BCA=45°=∠BAC,
例1D例2100°变1160°
例3B
△ABC为等腰直角三角形,.AB=CB,
变4解:如答图,点M即为所求
在Rt△ABE和R△CBF中,AECF,
AB=CB,
,∴.Rt△ABE≌Rt△CBF(HL).
例3B
课堂过关
1.C2.A
答图
3.解:(1)结论:AF=3BF
课堂过关
证明:如答图,过点D作DG⊥AB于点G,则∠DGB=90°,
1.B2.C3.D
∠ACB=90°,∠ABC=45°,
4.解:(1)中线CD如答图1所示:
∴.AC=CB,∴.AC+BC=AB
(2)AB边上的高CH如答图2所示.
BC-号AB,
:DA=DB,∠ADB=90°,
G
∴.∠ADG=∠BDG=45=∠DAG
∠DBG,
÷DG-AG-BG-2AB,
答困
在Rt△BEC中,∠BEC=9O°,EB=EC,
D
BE-号BC-专AB,DG-BE,
答图1
答图2
2
5.解:∠BAC=110°,
∠DFG=∠EFB,
.∠B+∠C=180°-110=70°,
在△DFG和△EFB中,
∠DGF=∠EBF
:MP,MQ分别垂直平分AB和AC,
DG-BE.
.BP=AP,CQ=AQ,,∠BAP=∠B,∠CAQ=∠C,
.△DFG≌△EFB(AAS),∴FG=BF,∴.AF=3BF:
∴∠PAQ=∠BAC-(∠BAP+∠CAQ)=110°-70°=40°.
(2)猜想:AF=3FB.
6.B
第7课时线段的垂直平分线(1)
第9课时角平分线(1)
核心讲解
核心讲解
例1A变136例2A
例1B变1C
AB-AC,
例2解::DE⊥AB,DF⊥AC,·∠DEB=∠DFC=90,
变2证明:(1)在△ABE和△ACD中,
∠A=∠A,
∠DEB=∠DFC,
AE-AD,
在△BDE和△CDF中,BE=CF,
.△ABE≌△ACD,
∠B=∠C,
.∠ABE=∠ACD:
△BDE≌△CDF(ASA),·DE=DF,
(2)如答图,连接AF
而DE⊥AB,DF⊥AC,
'AB=AC,.∠ABC=∠ACB,
,点D在∠BAC的平分线上
由(1)可知∠ABE=∠ACD,
变2解:DE⊥AB,DF⊥AC,∴.∠DEB=∠DFC=90°,
∴.∠FBC=∠FCB,.FB=FC,
答图
3数学·八年级下册(北师大版)
第7课时
线段的垂直平分线(1)
知识储备
1.线段垂直平分线性质定理:线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等
几何语言::直线/垂直平分AB,P是直线/上的任意一点
.PA-PB.
2.线段垂直平分线判定定理:与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上
几何语言:.:PA一PB.
.点P在AB的垂直平分线上.
核讲解
知识点1 线段垂直平分线的性质
例如图,PQ是线段AB的垂直
(教材P26随堂练习改编)如图,在△ABC中.
平分线,则下列结论一定正确
BC-36,AB边的垂直平分线和AC边的垂直平分
的是
(
线与BC边分别相交于点
A.AP-BP
B.BQ-AP
E.F,连接AE,AF,则
C.AB-AP
D.PQ-BP
△AEF的周长为
知识点2 线段垂直平分线的判定
例2如图,AD一AC,BD一BC,则下列判断一定正确的是
A.AB垂直平分CD
B.CD垂直平分AB
C.CD平分ACB
D.以上都不正确
2如图,已知等腰△ABC中,AB=AC,点D,E分别在边AB,AC上,且AD=AE,连接BE,CD.
交于点F.求证:
(1)/ABE=/ACD;
(2)过点A,F的直线垂直平分线段BC
18
第一章 三角形的证明
知识点3 线段垂直平分线的应用
如图,A,B表示两个仓库,要在A,B一侧的河岸边建造一个码头,使它到两个仓库的距离相
等,码头应建造在什么位置?
A.
1B
课堂过关
第一关 过基础
1.如图,已知AB是线段CD的垂直平分线,E是AB 2.如图,点P是△ABC内的一点,若PA一PC,则
上的一点,若EC-7cm,则ED的长为(
)
(
A.6cm
B.7cm
A.点P在/ABC的平分线上
C.8cm
D.9cm
B.点P在ACB的平分线上
C.点P在边AC的垂直平分线上
D.点P在边AB的垂直平分线上
第二关 过能力
3.如图,在Rt△ABC中,B-90{,根据尺规作
4.如图,已知钝角△ABC,依下列步骤尺规作图
_
图的痕迹判断以下结论正确的是
_~
并保留作图痕迹:步骤1,以点C为圆心,CA为
半径画孤①:步骤2,以B为圆心,BA为半径画
狐②,交狐①于点D;步骤3,连接AD,交BC的
延长线于点H.下列叙述错误的是
A.BH垂直平分线段AD
A.DB-DE
B.AB-AE
B.AC平分/BAD
D.DAC-C
C. /EDC=/BAD
C.AH是△ABC的高
D.A点和D点关于直线BC对称
第三关 过思维
5.如图,在△ABC中,AB-3,AC=4,EF垂直
6.如图,在△ABC中,D是AB边上的一点,请用尺
平分BC,交AC于点D,则△ABP周长的最小
规作图法,在BC上求作一点E,使DE十BE
值是
(
)
BC.(不要求写作法,保留作图痕迹)
B.6
C.7
A.12
D.8
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