专题04 古代诗歌阅读(河南专用)-【好题汇编】备战2024-2025学年高一语文下学期期末真题分类汇编
2025-05-13
|
2份
|
22页
|
159人阅读
|
2人下载
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 必修下册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 古代诗歌阅读 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 145 KB |
| 发布时间 | 2025-05-13 |
| 更新时间 | 2025-05-13 |
| 作者 | 一苇杭之大讲堂 |
| 品牌系列 | 好题汇编·期末真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2025-05-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52091812.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题04 古代诗歌阅读
(一)诗歌
1.(23-24高一下·河南省郑州市·期末)阅读下面这两首宋诗,完成小题。
马毙
王安石
恩宽一老寄松筠,晏卧东窗度几春。
天厩赐驹龙化去,谩容小蹇载闲身。
次荆公韵四绝(其三)[注]
苏轼
骑驴渺渺入荒陂,想见先生未病时。
劝我试求三亩宅,从公已觉十年迟。
[注]本诗写于宋神宗元丰七年(1084年),当时苏轼自黄州至汝州转任团练副使,路过金陵时曾与赋闲居家的王安石相见。
16.下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.“松筠”与《桂枝香·金陵怀古》中“澄江”“翠峰”这两个意象,呈现的诗人心境不同。
B.“晏卧”“谩容”等词语,反映出王安石罢相闲居之时生活的轻松惬意和安逸自适。
C.“天厩”两句呼应该诗标题,赐驹化去后小蹇载身,也体现了诗人由仕转隐的从容。
D.“想见”一句写出苏轼想在王安石未生病时就去探望,以便更好地交流畅谈的心理。
17.请结合两则文言文材料和两首宋诗,分析“从公已觉十年迟”一句蕴含的情感。
【答案】16.D 17.①诗人内心的归隐之意。苏轼仕途不顺,辗转往来,加之王安石的邀请,内心生发想要追随退隐的之意。②对王安石的欣赏与敬意。苏轼称王安石为“先生”“公”,并表达自己相从恨晚之意,表明对王安石的欣赏与敬意。③对先前批驳反对王安石的歉意。苏轼如今看到王安石退隐后的孤独老病,听到王安石劝其求地造宅,诗人说自己早就该追随相从,亦是委婉表达自己从前对其批驳顶撞的歉意。
【解析】16.本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。
D.“想在王安石未生病时就去探望”错误。“想见”一句意为苏轼推想王安石未生病时的精神状态。
故选D。
17.本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。
《次荆公韵四绝(其三)》写于宋神宗元丰七年(1084年),当时苏轼自黄州至汝州转任团练副使,路过金陵时曾与赋闲居家的王安石相见。通过这首诗的写作背景可知,苏轼仕途不顺。并且这首诗中写到“劝我试求三亩宅”,即王安石对苏轼的邀请。所以面对自己仕途不顺,再加上王安石的邀请,内心生发想要追随退隐的之意。
诗歌题目中称王安石为“荆公”,“想见先生未病时”中称王安石为“先生”,“从公已觉十年迟”称王安石为“公”,而“公”“先生”都是对人的尊称,“十年迟”表达了自己相从恨晚之意,从而表明对王安石的欣赏与敬意。
苏轼对王安石变法是持反对态度的,可以说二人政见不合。诗中说到“想见先生未病时”,诗人推想王安石未生病时的精神状态,从而可见王安石退隐后的孤独老病。“劝我试求三亩宅”说到王安石劝其求地造宅。所以“从公已觉十年迟”表明自己早就该追随相从,亦是委婉表达自己从前对其批驳顶撞的歉意。
2.(23-24高一下·河南省开封市·期末)阅读下面两首唐诗,完成小题。
登高
杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流。
15.下列对两首唐诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.两首诗歌的首联都运用了对仗的手法,句式工整,节奏鲜明,表意凝练。
B.两首诗歌的颔联都描写景物,给人一种时空交错之感,具有雄浑之韵。
C.两首诗歌的颈联都自伤身世,漂泊、孤独、疾病等多种不幸集于一身。
D.两首诗歌的尾联情感不同,前者因自身艰难而愁,后者因国家战事而泣。
16.两首诗歌的首联在表达方式上有何不同?请结合诗句简要分析。
【答案】15.D 16.①《登高》首联描写秋景,高天、急风、哀猿、飞鸟等意象,渲染了空旷寂寥的气氛。
②《登岳阳楼》首联叙述今昔,昔日愿望今日实现,表达夙愿终偿的心情。
【解析】15.本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。
D.“情感不同,前者因自身艰难而愁,后者因国家战事而泣”错误。两首诗歌的尾联情感相同,都表达了诗人对国家和个人命运的深切忧虑,以及在困境中寻求解脱而不得的悲苦情感。
故选D。
16.本题考查学生赏析诗歌表达方式的能力。
表达方式分为描写、记叙、议论、抒情、说明。
《登高》首联描写秋景,风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,水清沙白的河洲上有鸟儿在急风中飞舞盘旋,高天、急风、哀猿、飞鸟等意象,渲染了空旷寂寥的气氛。
《登岳阳楼》首联叙述今昔,从前只听说洞庭湖茫茫大水,如今有幸登上湖边的岳阳楼。诗人对洞庭湖向往已久,登上了岳阳楼,其感情似乎应当是高兴,因为多年的向往实现了,表达夙愿终偿的心情。
3.(23-24高一下·河南省洛阳市·期末)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
金陵怀古
许浑①
玉树②歌残王气终,景阳③兵合戍楼空。
松楸远近千官冢,禾黍④高低六代宫。
石燕⑤拂云晴亦雨,江豚吹浪夜还风。
英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中。
【注】①许浑:晚唐诗人。②玉树:指陈后主所制的乐曲《玉树后庭花》。③景阳:南朝宫名。④禾黍:周大夫过故宗庙宫室之地,看见到处长着禾黍,感伤王都颠覆,因而作了《诗经·王风·黍离》一诗。⑤石燕:《浙中记》载:“零陵有石燕,得风雨则飞翔,风雨止还为石。”
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首联叙事,为了保卫景阳宫,以至于边疆瞭望的守卫都撤空了,但《玉树后庭花》的歌声消歇时,南朝陈的历史还是结束了。
B.颔联写景,先写眼前,历代无数官员的坟茔掩映在松楸林中;再用“黍离”的典故,共同营造出沉重的历史感和悲凉的氛围。
C.颈联用神话传说描写金陵风雨莫测的天气变化,隐隐给人以干戈起伏、世事变幻之感,浪漫主义色彩的笔调令人眼前一亮。
D.“豪华尽”呼应首联的“王气终”,首尾一体,抒写了金陵繁华一去不返,六朝终归于尽的事实,令人怅恨低徊,感慨不已。
16.同是借古抒怀,本诗与王安石的词《桂枝香·金陵怀古》表达的情感却有异同。请简要分析。
【答案】15.A 16.相同:都表达了对金陵城繁华不再、王朝更替的慨叹。
不同:本诗重在感慨昔盛今衰(或“怀古伤今”);王词重在反思:不必空自叹息,要有所变革,避免重蹈覆辙。
【解析】15.本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。
A.“为了……都撤空了”理解有误。“景阳兵合戍楼空”景阳宫中隋兵聚会,边塞的瞭望楼已然空空。是说隋军攻陷金陵,直逼景阳宫外,陈后主束手就擒,陈朝灭亡。
故选A。
16.本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
本诗,首联以“玉树”“王气终”“戍楼空”“禾黍高低”追述隋兵灭陈的史实发端,写南朝最后一个朝廷,在陈后主所制乐曲《玉树后庭花》的音曲中覆灭。颔联描写金陵的衰败景象。南朝的繁荣盛况,已成为历史的陈迹。前两联突出了陈朝灭亡这一金陵盛衰的转折点及其蕴含的历史教训。颈联用比兴手法概括世间的风云变幻。这两句通过江上风云晴雨的变化,表现人类社会的干戈起伏和历代王朝的兴亡交替。尾联“蒙华尽”“惟有青山”照应开头,抒发了诗人对于繁华易逝的感慨。
王词,通过对金陵景物的赞美和历史兴亡的感喟,寄托了作者对国家政治大事的关心以及对当时朝政的担忧。上阕写登临金陵故都之所见,“澄江”“翠峰”“归帆”“斜阳”“酒旗”“西风”“云淡”“鹭起”,依次勾勒水、陆、空的雄浑场面,境界苍凉;下阕写作者在金陵之所想,“念往昔、繁华竞逐”,表达繁华不再、王朝更替的慨叹;“千古凭高对此,谩嗟荣辱”表达不必空自叹息,要有所变革,避免重蹈覆辙。
根据以上分析,从同与异两个角度概括即可。
4.(23-24高一下·河南省新乡市·期末)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
过洞庭
朱庆馀
帆挂狂风起,茫茫既往时。
波涛如未息,舟楫亦堪疑。
旅雁投孤岛,长天下四维。
前程有平处,谁敢与心期。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.诗的首句描写了湖上狂风大作、船帆高挂的景象,给人气势磅礴的感觉。
B.第三、四句从视觉角度描绘了湖面上波涛汹涌、船只行驶摇摆不定的景象。
C.第五、六句运用对比写孤雁寻求安身之处,体现了诗人对自身处境的思考。
D.这首诗以湖景为背景,描绘了诗人经过洞庭湖时的所见所想,情景相融。
16.这首诗与张孝祥《念奴娇·过洞庭》相比,二者所抒发的感情有何不同?请简要分析。
【答案】15.C 16.①朱诗主要通过描写湖面上狂风大作、船只摇摆不定、旅雁投孤岛的景象,表达了诗人对未来的迷茫和担忧,透露出一种孤独和无奈。结尾两句虽包含了自勉之意,但缺乏坚定的自信。
②张词上阕侧重写洞庭湖月下的景色,突出洞庭湖的澄澈;下阕着重抒情,写自己内心的澄澈,表达了词人被谗免职的愤慨,也表现了词人的豪放旷达和对未来充满坚定的自信。
【解析】15.本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
C.“运用对比”错误。五六句写迁徙中的大雁飞累了,降落在一个孤岛上休息,四面八方的长空都显得那么广阔。两句没有运用对比,应该是运用比喻,诗人将孤雁自比。
故选C。
16.本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
①朱诗第一句写船帆被风吹得鼓起,第二句“茫茫”形容水势浩渺无边,两句形象地描绘出狂风中航行在广阔湖面上的情景;三四句写汹涌的波涛像是从未停止过,船上的人对于能不能顺利渡过水域感到疑惑。在诗歌的前四句中诗人极力地展现一种凶险、恶劣的环境。接下来五六句诗人以孤雁自比,表达了自己对环境的担忧,对未来的迷茫,同时也通过“旅雁”“孤岛”表达了自己内心的孤苦和无奈。但是诗人也并未因此而完全灰心丧气,最后两句说,前方的路虽然坎坷不平,但是仍然有希望找到平坦的地方前行,未来的事谁又能预料呢?诗人以此勉励自己继续前行,但也可以看出他对未来缺乏坚定的自信。
②张词上阕主要写出了洞庭湖的澄澈。“玉鉴琼田三万顷”一句指出洞庭湖的湖面如三万顷玉做的镜子,琼(美玉)的原野,“素月分辉,明河共影”写皎洁的明月和灿烂的星河,在这浩瀚的玉镜中映出它们的芳姿,其后一句“表里俱澄澈”更是直接点明洞庭湖“澄澈”的特点。
下阕写“肝胆皆冰雪”,意思是自己如冰雪般光明磊落,表现出自己内心的澄澈,同时也表达了词人被谗免职的愤慨。但是词人并没有沉浸在这种愤激之情中,而是“短发萧骚襟袖冷,稳泛沧溟空阔”,披着萧瑟幽冷的须发和衣袂,平静地泛舟在这广阔浩渺的沧溟之中,并且捧尽西江清澈的江水,细细地斟在北斗星做成的酒勺中,请天地万象统统来做我的宾客,尽显词人的豪放旷达。而最后两句“扣舷独啸,不知今夕何夕”,写词人拍打船舷,放声高歌,已经完全忘记了时间,又可以看出词人对未来充满信心的乐观心态。
(二)词令
1.(23-24高一下·河南省鹤壁市·期末)阅读下面这首宋词,完成下面小题。
水调歌头·雨花台①
韩元吉②
泽国③又秋晚,天际有飞鸿。中原何在?极目千里暮云重。今古长干桥下④,遗恨都随流水,西去几时东?斜日动歌管,萸菊舞西风。
江南岸,淮南渡,草连空。石城潮落,寂寞烟树锁离宫。且斗尊前酒美,莫问楼头佳丽,往事有无中。却笑东山老⑤,拥鼻⑥与谁同。
【注】①雨花台,位于南京市中华门外。②韩元吉,南宋词人,宋朝南渡后,韩元吉一家南迁。③泽国,多水的地方,指金陵(南京)。④长干桥,位于雨花台附近。⑤东山老,东晋宰相谢安,其早年曾隐居东山。⑥拥鼻,《晋书·谢安传》有“安本能为洛下书生咏,有鼻疾,故其音浊,名流爱其咏而弗能及,或手掩鼻以效之”,后以“拥鼻吟”指用雅音曼声吟咏。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.一、二句从大处入手,点明环境特点,给读者以整体感受,“飞鸿”二字从点上着笔,由面到点。
B.三、四句使用设问、夸张等手法,其中“暮云重”既写云彩之厚重,又可指当时“中原”艰难的状况。
C.“斜日”二句通过视听描写,描绘了一幅生动的画面,与下片“石城潮落”两句的孤寂落寞互相映衬。
D.面对金陵晚秋之景,词人不禁想要及时饮酒行乐,且对往事的有无产生了怀疑,流露出逃避现实的一面。
16.这首词与王安石的《桂枝香·金陵怀古》都以金陵为写作对象,两首词中蕴含的情感有什么异同?请简要分析。
【答案】15.D 16.同:两首词都借六朝旧事感慨历史兴亡。
异:《水调歌头·雨花台》还表达了作者对国家前途命运的忧虑,对当政者苟安求和的不满。
《桂枝香·金陵怀古》则借六朝皆亡的历史教训,表达对北宋王朝不能励精图治的不满。
【分析】15.本题考查学生分析理解、鉴赏诗歌内容的能力。
D.“流露出逃避现实的一面”错,由诗歌“却笑东山老,拥鼻与谁同”可知,作者用了“却笑”暗示了自己虽有隐逸之志,却无法想古人那样真正归隐,同时拥“拥鼻”的典故表达了内心的孤独和寂寞,并未逃避现实。
故选D。
16.本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。
同:
《水调歌头·雨花台》“石城潮落,寂寞烟树锁离宫”,曾经的六国故都,如今一片落寞,作者借六朝旧事来表达历史兴亡之叹。
《桂枝香·金陵怀古》“念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续”,作者登高怀古,感叹曾经奢靡繁华的六朝相继灭亡。
异:
《水调歌头·雨花台》“中原何在?极目千里暮云重”两句写中原在那千里之遥的地方,暮云重重,很难看到,表达了对中原的怀念。
《水调歌头·雨花台》“ 今古长干桥下,遗恨都随流水,西去几时东?”中的“遗恨”指收复中原的理想无法实现,“西去几时东”是问什么时候能收复中原,表达了对国家前途命运的担忧,还有对当局不思收复中原的不满。
《桂枝香•金陵怀古》中“念往昔”一句,由登临所见自然过渡到登临所想。“繁华竞逐”涵盖千古兴亡的故事,揭露了金陵繁华表面掩盖着纸醉金迷的生活。紧接着一声叹息,“叹门外楼头,悲恨相续”,再现当时隋兵已临城下,陈后主居然对国事置若罔闻,在危难之际还在和妃子们寻欢作乐的可悲。借六朝灭亡的教训,表达对北宋王朝不思进取的不满。
(一)诗歌
1.(23-24高一下·河南省许昌市·期末)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
落第,刘拾遗相送东归
钱起
不醉百花酒,伤心千里归。
独收和氏玉①,还采旧山薇②。
出处③离心尽,荣枯会面稀。
预愁芳草色,一径入衡闱④。
注:①和氏玉:即和氏璧,事出《韩非子·和氏》,楚人卞和(和氏)得玉璞于楚山中,献之厉王和武王,皆曰石,被刖去两足。后又献之楚文王,使玉工理之,果得宝玉。②采薇:伯夷、叔齐于商亡后不吃周粟采薇而食。③出处:出仕和隐退。④衡闱:横木为闱,指简陋的房屋,借指贫士之居。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.唐代新科进士赐宴于杏园,首句说不能在此宴席上喝醉,暗指自己未能及第,点明标题。
B.颔联借用“和氏玉”的典故,表达的是诗人心灰意冷,归隐山川之情。
C.本诗描写诗人科考落第,刘拾遗送之东归,既表达了诗人的心志,也传达出惜别之情。
D.诗句“预愁芳草色”与《涉江采芙蓉》中“兰泽多芳草”都是借“芳草”来表达愁思。
16.请结合诗句分析诗人是如何表达内心复杂的情感的。
【答案】15.B 16.①直抒胸臆:“伤心千里归”直接抒发诗人因落第而归乡的痛苦之情;
②象征、用典:“和氏玉”象征诗人内心美好独立的品性,又借“采薇”典故,表达诗人虽落第但依然坚持操守的性情;
③比喻:用草木的“荣枯”比喻做官的刘拾遗和落第的自己,表达二人的离别之情;
④借景抒情:诗人借用“芳草”的“愁”来抒发自己落第只能东归回乡的失落之情。
【解析】15.本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。
B.“表达的是诗人心灰意冷,归隐山川之情”错误,借用该典故,表明自己要像美玉一样高洁,像伯夷叔齐一样有气节,表现诗人虽遭挫折依然高洁自持的心志。
故选B。
16.题考查学生赏析诗歌表达技巧的能力。
①直抒胸臆。首联写诗人科举落第之后心情低落,百花酒入愁肠,难以沉醉,千里归家路途满是伤心,愁绪难以排解,直接抒发诗人因落第而归乡的痛苦之情;
②象征、用典:“和氏玉”晶莹剔透,纤尘不染,象征诗人内心美好独立的品性;借“采薇”典故,表达诗人要像伯夷叔齐一样不因为外部环境变化而改变,虽落第但依然坚持操守的性情;
③比喻:用草木的“荣枯”比喻做官的刘拾遗和落第的自己,“离心尽”“会面稀”由现在的分别想及将来的难见,难舍难分之情溢于言表。表达二人的离别之情;
④借景抒情:“预愁芳草色,一径入衡闱”两句中,用“芳草”一直延申到自己房屋来表明愁情之深重,这愁绪直至心底,挥之不去。诗人借用“芳草”的“愁”来抒发自己落第只能东归回乡的失落之情,将无形之愁写得真实可感。
2.(23-24高一下·河南省漯河市·期末)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮
〔唐代〕李商隐
竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。
秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.这首诗歌的第二句和《登岳阳楼》的颈联在抒情方式上是不相同的,本诗第二句是直接抒情,《登岳阳楼》的颈联是间接抒情。
B.首联写景,“竹坞”“水槛”用“无尘”“清”来表征,呈现出清幽雅洁之特点。面对此景,诗人触景生情,引起下文对友人的思念。
C.“秋阴不散”故有可听的“雨声”,“霜飞晚”故还留有“枯荷”。诗歌前后逻辑严谨,在渲染气氛的同时,也暗含了诗人黯淡的情绪。
D.本诗以景结情,余味不尽。诗人宿住骆氏亭,不说自己相思无眠,只说听雨打枯荷声,与温庭筠的“一叶叶,一声声,空阶滴到明”异曲同工,构思精巧,意蕴丰厚。
16.《红楼梦》四十回中林黛玉说过:“我最不喜欢李义山的诗,只喜他这一句‘留得残荷听雨声’。”在这里,林黛玉把“枯荷”换做了“残荷”,这样替换好不好?请简要说明理由。
【答案】15.A 16.答案一:①好;②“残”是“残破”;③残荷是备受摧残的荷花,在冷风中身体受到了摧伤;③呈现一种冷风的惨烈,命运的无情,更凸显出个体生命的渺小无奈之感。有较强的悲情意味。(与林黛玉自己的身世经历,和性格和情感有关系。)
答案二:①不好;②“枯”是“枯败”,③枯荷是随着时间消失逐渐走向衰落的状态,③更能表现诗人对自己没有成就,蹉跎岁月的情感表达,有悲伤但不太过浓烈,还留有一些审美意味。
【解析】15.本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
A.“在抒情方式上是不相同的”“《登岳阳楼》的颈联是间接抒情”错误。都是直接抒情,直抒胸臆。这首诗歌的第二句和《登岳阳楼》的颈联在抒情方式上是相同的。
故选A。
16.本题考查学生鉴赏诗歌炼字的能力。
林黛玉身世凄凉,寄人篱下,内心充满漂泊感与孤独感,再加之生性聪明高傲,敏感多思,“残荷听雨”的寂寥凄清的况味正好契合了她的身世之感和个性特征,故她喜欢“留得残荷听雨声”这样的诗句也就不足为奇了。“残荷”的“残”意思是“残破”,残荷是备受摧残的荷花,在冷风中身体受到了摧伤;由“残荷”可联想到冷风的惨烈,命运的无情,“残荷”的命运与黛玉的处境相似,林黛玉把“枯荷”换做了“残荷”,这样更凸显出个体生命的渺小无奈之感,结合人物心境看,“残荷”有较强的悲情意味。
“枯荷”是一种秋季的植物,也是诗人们表达离别、怀念、悲情的常用意象。“枯”是“枯败”,随着时间消失逐渐走向衰落的状态,雨滴枯荷,大约只有彻夜辗转难眠的人才能听到。李商隐的“留得枯荷听雨声”更能表现诗人对自己没有成就,蹉跎岁月的情感表达,有悲伤但不太过浓烈,聆听枯荷秋雨的清韵而略慰相思,稍解寂寥,还留有一些审美意味。林黛玉的身世遭遇、性格特点和人物的心境,和“留得枯荷听雨声”中所创设的意境特点不太符合。林黛玉把“枯荷”换做了“残荷”,这样替换不好。
3.(23-24高一下·河南省南阳市·期末)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
风雨
李商隐
凄凉宝剑篇①,羁泊欲穷年。
黄叶仍风雨,青楼②自管弦。
新知遭薄俗,旧好隔良缘。
心断新丰酒③,消愁斗几千?
[注]①宝剑篇:为唐初郭震(字元振)落拓未遇时所作诗篇名。武则天召他谈话,索其诗文,郭即呈上《宝剑篇》,武则天看后大加称赏,立即加以重用。②青楼:指富贵人家。③新丰:地名,在今陕西省临潼县(今临潼区)东,古时以产美酒闻名。《新唐书·马周传》载,马周落魄时,宿新丰旅店,被店主人冷淡,后因常何推荐得居要职。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.诗题“风雨”,具有象征意蕴,象征着包围、压抑、摧残、扼杀贤才的冷酷无情的社会现实。
B.开篇就在苍凉沉郁的气氛中展示理想与现实的矛盾:和郭震一样有才志的诗人被“凄凉”的现实一点点地浇灭着激情。
C.颈联写自己交游的落寞:新交的朋友遭到浅薄世俗的诋毁,旧日的好友由于种种原因缘分已断,诗人感到深入灵魂的孤独。
D.尾联写自己空有远大的抱负,却无所建树,希望借助喝酒,喝出马周那样的运气,改变自己的命运。
16.清代孙洙在汇编《唐诗三百首》时说:“‘仍’字、‘自’字,诗眼。”清代纪昀也在《玉谿生诗说》中评价:“‘仍’字、‘自’字,多少悲凉。”请赏析颔联“仍”和“自”炼字的妙处。
【答案】15.D 16.①“仍”是更、兼之意。黄叶本已凋落,再加风雨摧残,其凄凉景象令人触目神伤。它不仅写出风雨的无情,而且有力地渲染了内心难以忍受的痛苦。
②“自”字含“自顾”之意,勾勒出青楼豪贵得意纵恣、自顾享乐、无视人间忧苦的情景。
③两相对比深刻地表达出诗人对这种社会现实的愤激不平,富有神味。
【解析】15.本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。
D.“希望借助喝酒,喝出马周那样的运气,改变自己的命运”错误,诗人想到自己只有马周当初未遇时的落拓,却无马周后来的幸遇,所以只能盼望着用新丰美酒一浇胸中块垒。然而羁泊异乡,远离京华,即使想如马周失意时取新丰美酒独酌也不可得,所以说“心断”,表现的是诗人苦闷无法排遣、心绪茫然无着。
故选D。
16.本题考查学生赏析炼字的能力。
它们在诗句中起到了强化情感和对比效果的作用。
这里的“仍”字,意味着黄叶在风雨中持续不断地被打击,表现出一种顽强而又无奈的状态。它强调了自然环境的恶劣和持久,同时也暗示了诗人自身处境的艰难和无尽的困扰,仿佛他的困顿就像黄叶一样无法摆脱风雨的侵袭。
“自”字则带有一种自顾自的意味,形象地描绘出青楼中的欢乐场景与外界的风雨形成了鲜明的对比。青楼的繁华和欢声笑语仿佛与诗人的悲凉世界无关,自顾自地进行着,进一步突显了诗人的孤独和被边缘化的感受。同时,“自”字也传达出一种冷漠和疏离感,揭示了社会的冷漠无情和诗人的内心苦楚。它与“仍”字对应,正显示出苦者自苦、乐者自乐那样一种冷酷的社会现实和人间关系,而诗人对这种社会现实的愤激不平,也含蓄地表现了出来。
这两个字的运用,增强了诗歌的动态感和画面感,使得读者能够更深刻地体会到诗人的情感世界和他对社会现象的批判。
(二)词令
1.(23-24高一下·河南省三门峡市·期末)阅读下面这首宋词,完成小题。
离亭燕·一带江山如画
【宋】张昇①
一带江山如画,风物向秋潇洒。水浸碧天何处断?霁色冷光相射。蓼屿荻花洲,掩映竹篱茅舍。
云际客帆高挂,烟外酒旗低亚。多少六朝兴废事,尽入渔樵闲话。怅望倚层楼,寒日无言西下。
【注释】①张昇官至御史中丞、参知政事兼枢密使,经历了宋真宗、仁宗、英宗、神宗四朝,这正是北宋由盛到衰的转折时期。这首词是他退居江南后所作。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.上片描绘了金陵一带的秋日风光,突出了其萧疏明丽的特色,“水浸碧天何处断”体现了这种特色。
B.“蓼屿荻花洲,掩映竹篱茅舍”一句,从自然写到人家,暗暗为下片抒发感慨作了铺垫。
C.下片“多少六朝兴废事”一句与苏轼词“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”表达了同样的意趣。
D.最后一句“寒日无言西下”以景结情,从低沉的调子里表现出作者的隐忧,耐人寻味。
16.本词与王安石《桂枝香·金陵怀古》都提及六朝旧事,但表达的情感有所不同,请结合作品简要分析。
【答案】15.C 16.①王词借古鉴今,悲叹六朝奢靡误国的历史,批评人们忘记六朝亡国的教训。陈说空叹兴亡荣辱没有意义,奋起变革,有所作为,才能避免重蹈覆辙。
②张词借古伤今,慨叹六朝兴衰,表达了作者对北宋王朝由盛而衰的时政的担忧。
【解析】15.本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
C.“表达了同样的意趣”错误。“多少六朝兴废事”表达了作者对国家兴衰的慨叹,担忧时政的惆怅之情。苏词“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”是缅怀英雄,表达渴望建功立业的志向。意趣不同。
故选C。
16.本题考查学生比较阅读之赏析诗歌思想感情的能力。
王词“念往昔豪华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续”,揭露以金陵建都的六朝统治者,利用江南秀丽山川,豪华竞逐,荒淫误国,一幕又一幕“门外楼头”式的悲剧,实在是既可悲又可恨。“千古凭高”二句则是批判千古以来文人骚客面对金陵山川只知慨叹朝代的兴亡,站不到应有的高度,也就很难从六朝的相继覆灭中引出历史的教训。“寒烟衰草凝绿”,六朝旧事随着流水逝去了,眼前只剩下几缕寒烟笼罩着的毫无生机的衰草,显然流露出作者对北宋王朝不能励精图治的不满情绪。全词重点在结句:“至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。”意在言外:歌妓们至今还唱着亡国之音,正是因为当权者沉湎酒色,醉生梦死。此结句无异于对北宋当局的警告。
张词上片写景,下片怀古,寄托了词人对六朝兴亡盛衰的感慨。“云际客帆高挂,烟外酒旗低亚”,极目处,客船的帆高挂着,烟外酒家的旗子低垂着,情从景生,金陵的陈迹涌上心头:“多少六朝兴废事”,通过对六个朝代的兴盛和衰亡的感慨,表达了作者对国家兴衰的慨叹。词人倚在高楼的栏杆上,怀着怅惘的心情,看到眼前景物,想着历史上的往事。最后一句“寒日无言西下”之“寒”字承上片“冷”字而来,凄冷的太阳默默地向西沉下,苍茫的夜幕即将降临,更增加了他的孤寂之感。张词借古伤今,慨叹六朝兴衰,表达了作者对北宋王朝由盛而衰的时政的担忧。
2.(23-24高一下·河南省信阳市·期末)阅读下面这首宋词,完成小题。
水调歌头·桂林中秋①
张孝祥
今夕复何夕,此地过中秋。赏心亭上唤客,追忆去年游。千里江山如画,万井笙歌不夜,扶路看遨头。玉界拥银阙,珠箔卷琼钩。
驭风去,忽吹到,岭边州。去年明月依旧,还照我登楼。楼下水明沙静,楼外参横斗转,搔首思悠悠。老子兴不浅,聊复此淹留。
【注】①乾道元年,张孝祥被起复为集英殿修撰,知静江府(今广西桂林)。本词创作于这年的中秋节。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.词人在桂林赏月,上片却写去年之月,抚今追昔,体现了词人两次赏月心情的巨大反差。
B.词人将月比作银阙、琼钩,更以天空和珠帘相衬托,突出了中秋之月皎洁、空灵的特点。
C.楼下月光皎洁、楼上斗转星移,时空交织,营造了深邃高远的意境,引起词人无限遐思。
D.张孝祥是豪放词的代表,此词中虽然抒发了“悠悠”之思,但语言和情感都以豪放为主调。
16.张孝祥本词中的“今夕复何夕”与《念奴娇·过洞庭》中的“不知今夕何夕”所抒发的情感有何异同?请简要分析。
【答案】15.D 16.同:因明月朗照感良辰之至,赞叹夜色美好,表达佳节来临的喜悦;偕月之皎洁喻心之澄澈,体现词人高洁的人格追求、豪放旷达的胸襟。
异:本词于句首言之,引出下文今昔对照,是“岭边”境遇下的自我纾解,苦闷之中仍有凌云壮气。《念奴娇·过洞庭》于结尾收束全词,是“岭边”一年“孤光自照”经历后的情感倾止,词人与自然同在,忘怀一切宠辱得失而洒脱自适。
【解析】15.本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。
D.“但语言和情感都以豪放为主调”错。这首词写词人在桂林过中秋节时触景生情、追忆往昔、感叹今朝的深沉意绪,语言委婉,不属于豪放词风格。
故选D。
16.本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
相同点:此词写到“今夕复何夕,此地过中秋”,词人有感于良辰美景,表达出中秋佳节来临的喜悦之情。《念奴娇·过洞庭》中“玉界琼田”形容的是秋月下浩浩汤汤、一碧万顷的湖水。“界”又作“鉴”,玉界也好,玉鉴也好,美玉般的琼田也好,都是以玉比喻湖水清澈透明之美,“万顷”则极言湖面之广。也是极力刻画良辰美景,表达喜悦之情。“明河共影,表里俱澄澈”写月色。此词“去年明月依旧,还照我登楼”也能体现明月的皎洁。都以月之皎洁喻心之澄澈,体现词人高洁的人格追求、豪放旷达的胸襟。
不同点:这首词这两句出现在词的最开头,引出下文与之形成对比。词中注解说明词人因谗言被罢官,此时虽然不幸,但在此境遇下,心中虽然苦闷,仍然怀有凌云之志。《念奴娇·过洞庭》中这两句出现在全词末端,词人写到“扣舷独啸,不知今夕何夕”,词人敲击船沿、仰天长啸,抒发出自己的满腔豪情,忘怀一切宠辱得失,表现出潇洒乐观之情。
2
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$
专题04 古代诗歌阅读
(一)诗歌
1.(23-24高一下·河南省郑州市·期末)阅读下面这两首宋诗,完成小题。
马毙
王安石
恩宽一老寄松筠,晏卧东窗度几春。
天厩赐驹龙化去,谩容小蹇载闲身。
次荆公韵四绝(其三)[注]
苏轼
骑驴渺渺入荒陂,想见先生未病时。
劝我试求三亩宅,从公已觉十年迟。
[注]本诗写于宋神宗元丰七年(1084年),当时苏轼自黄州至汝州转任团练副使,路过金陵时曾与赋闲居家的王安石相见。
16.下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.“松筠”与《桂枝香·金陵怀古》中“澄江”“翠峰”这两个意象,呈现的诗人心境不同。
B.“晏卧”“谩容”等词语,反映出王安石罢相闲居之时生活的轻松惬意和安逸自适。
C.“天厩”两句呼应该诗标题,赐驹化去后小蹇载身,也体现了诗人由仕转隐的从容。
D.“想见”一句写出苏轼想在王安石未生病时就去探望,以便更好地交流畅谈的心理。
17.请结合两则文言文材料和两首宋诗,分析“从公已觉十年迟”一句蕴含的情感。
2.(23-24高一下·河南省开封市·期末)阅读下面两首唐诗,完成小题。
登高
杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流。
15.下列对两首唐诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.两首诗歌的首联都运用了对仗的手法,句式工整,节奏鲜明,表意凝练。
B.两首诗歌的颔联都描写景物,给人一种时空交错之感,具有雄浑之韵。
C.两首诗歌的颈联都自伤身世,漂泊、孤独、疾病等多种不幸集于一身。
D.两首诗歌的尾联情感不同,前者因自身艰难而愁,后者因国家战事而泣。
16.两首诗歌的首联在表达方式上有何不同?请结合诗句简要分析。
3.(23-24高一下·河南省洛阳市·期末)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
金陵怀古
许浑①
玉树②歌残王气终,景阳③兵合戍楼空。
松楸远近千官冢,禾黍④高低六代宫。
石燕⑤拂云晴亦雨,江豚吹浪夜还风。
英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中。
【注】①许浑:晚唐诗人。②玉树:指陈后主所制的乐曲《玉树后庭花》。③景阳:南朝宫名。④禾黍:周大夫过故宗庙宫室之地,看见到处长着禾黍,感伤王都颠覆,因而作了《诗经·王风·黍离》一诗。⑤石燕:《浙中记》载:“零陵有石燕,得风雨则飞翔,风雨止还为石。”
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首联叙事,为了保卫景阳宫,以至于边疆瞭望的守卫都撤空了,但《玉树后庭花》的歌声消歇时,南朝陈的历史还是结束了。
B.颔联写景,先写眼前,历代无数官员的坟茔掩映在松楸林中;再用“黍离”的典故,共同营造出沉重的历史感和悲凉的氛围。
C.颈联用神话传说描写金陵风雨莫测的天气变化,隐隐给人以干戈起伏、世事变幻之感,浪漫主义色彩的笔调令人眼前一亮。
D.“豪华尽”呼应首联的“王气终”,首尾一体,抒写了金陵繁华一去不返,六朝终归于尽的事实,令人怅恨低徊,感慨不已。
16.同是借古抒怀,本诗与王安石的词《桂枝香·金陵怀古》表达的情感却有异同。请简要分析。
4.(23-24高一下·河南省新乡市·期末)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
过洞庭
朱庆馀
帆挂狂风起,茫茫既往时。
波涛如未息,舟楫亦堪疑。
旅雁投孤岛,长天下四维。
前程有平处,谁敢与心期。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.诗的首句描写了湖上狂风大作、船帆高挂的景象,给人气势磅礴的感觉。
B.第三、四句从视觉角度描绘了湖面上波涛汹涌、船只行驶摇摆不定的景象。
C.第五、六句运用对比写孤雁寻求安身之处,体现了诗人对自身处境的思考。
D.这首诗以湖景为背景,描绘了诗人经过洞庭湖时的所见所想,情景相融。
16.这首诗与张孝祥《念奴娇·过洞庭》相比,二者所抒发的感情有何不同?请简要分析。
(二)词令
1.(23-24高一下·河南省鹤壁市·期末)阅读下面这首宋词,完成下面小题。
水调歌头·雨花台①
韩元吉②
泽国③又秋晚,天际有飞鸿。中原何在?极目千里暮云重。今古长干桥下④,遗恨都随流水,西去几时东?斜日动歌管,萸菊舞西风。
江南岸,淮南渡,草连空。石城潮落,寂寞烟树锁离宫。且斗尊前酒美,莫问楼头佳丽,往事有无中。却笑东山老⑤,拥鼻⑥与谁同。
【注】①雨花台,位于南京市中华门外。②韩元吉,南宋词人,宋朝南渡后,韩元吉一家南迁。③泽国,多水的地方,指金陵(南京)。④长干桥,位于雨花台附近。⑤东山老,东晋宰相谢安,其早年曾隐居东山。⑥拥鼻,《晋书·谢安传》有“安本能为洛下书生咏,有鼻疾,故其音浊,名流爱其咏而弗能及,或手掩鼻以效之”,后以“拥鼻吟”指用雅音曼声吟咏。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.一、二句从大处入手,点明环境特点,给读者以整体感受,“飞鸿”二字从点上着笔,由面到点。
B.三、四句使用设问、夸张等手法,其中“暮云重”既写云彩之厚重,又可指当时“中原”艰难的状况。
C.“斜日”二句通过视听描写,描绘了一幅生动的画面,与下片“石城潮落”两句的孤寂落寞互相映衬。
D.面对金陵晚秋之景,词人不禁想要及时饮酒行乐,且对往事的有无产生了怀疑,流露出逃避现实的一面。
16.这首词与王安石的《桂枝香·金陵怀古》都以金陵为写作对象,两首词中蕴含的情感有什么异同?请简要分析。
(一)诗歌
1.(23-24高一下·河南省许昌市·期末)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
落第,刘拾遗相送东归
钱起
不醉百花酒,伤心千里归。
独收和氏玉①,还采旧山薇②。
出处③离心尽,荣枯会面稀。
预愁芳草色,一径入衡闱④。
注:①和氏玉:即和氏璧,事出《韩非子·和氏》,楚人卞和(和氏)得玉璞于楚山中,献之厉王和武王,皆曰石,被刖去两足。后又献之楚文王,使玉工理之,果得宝玉。②采薇:伯夷、叔齐于商亡后不吃周粟采薇而食。③出处:出仕和隐退。④衡闱:横木为闱,指简陋的房屋,借指贫士之居。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.唐代新科进士赐宴于杏园,首句说不能在此宴席上喝醉,暗指自己未能及第,点明标题。
B.颔联借用“和氏玉”的典故,表达的是诗人心灰意冷,归隐山川之情。
C.本诗描写诗人科考落第,刘拾遗送之东归,既表达了诗人的心志,也传达出惜别之情。
D.诗句“预愁芳草色”与《涉江采芙蓉》中“兰泽多芳草”都是借“芳草”来表达愁思。
16.请结合诗句分析诗人是如何表达内心复杂的情感的。
2.(23-24高一下·河南省漯河市·期末)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮
〔唐代〕李商隐
竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。
秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.这首诗歌的第二句和《登岳阳楼》的颈联在抒情方式上是不相同的,本诗第二句是直接抒情,《登岳阳楼》的颈联是间接抒情。
B.首联写景,“竹坞”“水槛”用“无尘”“清”来表征,呈现出清幽雅洁之特点。面对此景,诗人触景生情,引起下文对友人的思念。
C.“秋阴不散”故有可听的“雨声”,“霜飞晚”故还留有“枯荷”。诗歌前后逻辑严谨,在渲染气氛的同时,也暗含了诗人黯淡的情绪。
D.本诗以景结情,余味不尽。诗人宿住骆氏亭,不说自己相思无眠,只说听雨打枯荷声,与温庭筠的“一叶叶,一声声,空阶滴到明”异曲同工,构思精巧,意蕴丰厚。
16.《红楼梦》四十回中林黛玉说过:“我最不喜欢李义山的诗,只喜他这一句‘留得残荷听雨声’。”在这里,林黛玉把“枯荷”换做了“残荷”,这样替换好不好?请简要说明理由。
3.(23-24高一下·河南省南阳市·期末)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
风雨
李商隐
凄凉宝剑篇①,羁泊欲穷年。
黄叶仍风雨,青楼②自管弦。
新知遭薄俗,旧好隔良缘。
心断新丰酒③,消愁斗几千?
[注]①宝剑篇:为唐初郭震(字元振)落拓未遇时所作诗篇名。武则天召他谈话,索其诗文,郭即呈上《宝剑篇》,武则天看后大加称赏,立即加以重用。②青楼:指富贵人家。③新丰:地名,在今陕西省临潼县(今临潼区)东,古时以产美酒闻名。《新唐书·马周传》载,马周落魄时,宿新丰旅店,被店主人冷淡,后因常何推荐得居要职。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.诗题“风雨”,具有象征意蕴,象征着包围、压抑、摧残、扼杀贤才的冷酷无情的社会现实。
B.开篇就在苍凉沉郁的气氛中展示理想与现实的矛盾:和郭震一样有才志的诗人被“凄凉”的现实一点点地浇灭着激情。
C.颈联写自己交游的落寞:新交的朋友遭到浅薄世俗的诋毁,旧日的好友由于种种原因缘分已断,诗人感到深入灵魂的孤独。
D.尾联写自己空有远大的抱负,却无所建树,希望借助喝酒,喝出马周那样的运气,改变自己的命运。
16.清代孙洙在汇编《唐诗三百首》时说:“‘仍’字、‘自’字,诗眼。”清代纪昀也在《玉谿生诗说》中评价:“‘仍’字、‘自’字,多少悲凉。”请赏析颔联“仍”和“自”炼字的妙处。
(二)词令
1.(23-24高一下·河南省三门峡市·期末)阅读下面这首宋词,完成小题。
离亭燕·一带江山如画
【宋】张昇①
一带江山如画,风物向秋潇洒。水浸碧天何处断?霁色冷光相射。蓼屿荻花洲,掩映竹篱茅舍。
云际客帆高挂,烟外酒旗低亚。多少六朝兴废事,尽入渔樵闲话。怅望倚层楼,寒日无言西下。
【注释】①张昇官至御史中丞、参知政事兼枢密使,经历了宋真宗、仁宗、英宗、神宗四朝,这正是北宋由盛到衰的转折时期。这首词是他退居江南后所作。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.上片描绘了金陵一带的秋日风光,突出了其萧疏明丽的特色,“水浸碧天何处断”体现了这种特色。
B.“蓼屿荻花洲,掩映竹篱茅舍”一句,从自然写到人家,暗暗为下片抒发感慨作了铺垫。
C.下片“多少六朝兴废事”一句与苏轼词“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”表达了同样的意趣。
D.最后一句“寒日无言西下”以景结情,从低沉的调子里表现出作者的隐忧,耐人寻味。
16.本词与王安石《桂枝香·金陵怀古》都提及六朝旧事,但表达的情感有所不同,请结合作品简要分析。
2.(23-24高一下·河南省信阳市·期末)阅读下面这首宋词,完成小题。
水调歌头·桂林中秋①
张孝祥
今夕复何夕,此地过中秋。赏心亭上唤客,追忆去年游。千里江山如画,万井笙歌不夜,扶路看遨头。玉界拥银阙,珠箔卷琼钩。
驭风去,忽吹到,岭边州。去年明月依旧,还照我登楼。楼下水明沙静,楼外参横斗转,搔首思悠悠。老子兴不浅,聊复此淹留。
【注】①乾道元年,张孝祥被起复为集英殿修撰,知静江府(今广西桂林)。本词创作于这年的中秋节。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.词人在桂林赏月,上片却写去年之月,抚今追昔,体现了词人两次赏月心情的巨大反差。
B.词人将月比作银阙、琼钩,更以天空和珠帘相衬托,突出了中秋之月皎洁、空灵的特点。
C.楼下月光皎洁、楼上斗转星移,时空交织,营造了深邃高远的意境,引起词人无限遐思。
D.张孝祥是豪放词的代表,此词中虽然抒发了“悠悠”之思,但语言和情感都以豪放为主调。
16.张孝祥本词中的“今夕复何夕”与《念奴娇·过洞庭》中的“不知今夕何夕”所抒发的情感有何异同?请简要分析。
2
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。