归去来兮辞并序-2024-2025学年高中语文文言文全注译评
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教辅
内容正文:
269
续表
类别 示例 类别 示例
一
词
多
义
词
类
活
用
致
(1) 所以兴怀, 其致
∙
一也 (情趣)
(2) 假舆马者, 非利足也, 而致
∙
千里
(达到)
(3) 不爱珍器重宝肥饶之地, 以致
∙
天下
之士 (招致)
(4) 家贫, 无从致
∙
书以观 (得到, 取
得)
一 固知一
∙
死生 (数词作意动, 看作一样)
游
骋
所以游
∙
目骋
∙
怀 (都是使动用法, 使……
游, 使……骋)
贤
少长
群贤
∙
毕至, 少长
∙∙
咸集 (都是形容词作名
词, 贤士; 少年人, 老年人)
带 映带
∙
左右 (名作动, 环绕)
觞 一觞
∙
一咏 (名作动, 喝酒)
大 死生亦大
∙
矣 (形作名, 大事)
齐
齐
∙
彭殇为妄作 (形作意动, 把……看作
相等)
古
今
异
义
特
殊
句
式
次 列坐其次
∙
(古义: 旁边; 今义: 次序)
是 是
∙
日也 (古义: 这; 今义: 判断词)
怀抱
或取诸怀抱
∙∙
(古义: 胸怀抱负; 今义:
怀里抱着)
向 向
∙
之所欣 (古义: 从前; 今义: 对着)
斯文
有感于斯文
∙∙
(古义: 这篇文章; 今义:
文雅)
判
断
句
死生亦大矣 ( “亦” 表判断)
省
略
句
(1)映带左右(“映带” 后省介词 “于”)
(2) 引以为流觞曲水(“引” 后省宾语
“之”)
(3) 悟言一室之内 (“ 言” 后省介词
“于”)
状
语
后
置
(1) 会于会稽山阴之兰亭
∙∙∙∙∙∙∙∙∙
(即 “于会稽
山阴之兰亭会”)
(2) 当其欣于所遇
∙∙∙∙
(即 “于所遇欣”)
(3) 亦将有感于斯文
∙∙∙∙∙
(即“于斯文有感”)
归去来兮辞并序
陶渊明
(一)作者作品
1. 选自《陶渊明集》卷五(中华书局 1979 年版)。
2. 陶渊明,见本书《归园田居(其一)》。
(二)写作背景
陶渊明四十一岁那年(405)最后一次出仕,做了八十五天的彭泽县令。 陶潜归
隐是出于对腐朽现实的不满。 当时郡里一位督邮来彭泽巡视,要他束带迎接,以示
敬意,他不愿为五斗米折腰,即日解绶去职,赋《归去来兮辞》。
(三)题解
本文主体是有韵的“辞”,其前的“序”交代了写作时间和背景,叙述了作者就
职的经过和辞官的原因。 归去来兮,意思是“回去吧”。 来,助词,无实义。 兮,语气
助词,多用于韵文的句末或句中,表示停顿或感叹。
归去来兮辞并序
270
余
我
家
家境
贫,
贫困
耕
耕田
植
种桑
不
不
足
足够
以
目的连词, 用来
自
自己
给( jǐ)。
供给
我家境贫困, 耕田种桑不够用来供给自己生活。
自 给: 宾 语
前置, 即 “给
自 ”, 指 供 给
自己生活。
幼
小孩
稚
小孩
盈
满
室,
屋子
小孩很多,
幼稚: 同义
连 用。 形 作
名, 幼 小 的
孩子。
瓶
盛粮食的器皿
无
没有
储
储存
粟,
谷子, 代指粮食
生
动词, 维持
生
名词, 生活
粮缸里没有储存的粮食, 借以维持生活的办
所
助, 与 “资” 组成所字结构, ……的办法
资,
凭借
未
没有
见
找到
其
代, 它的
术。
办法, 本领
法, (我) 还没有找到。
其术:与上
句 “ 所 资 ”
意同, 译 时
省略。
▶开篇点出陶渊
明家境贫困, 家
中孩子多, 无余
粮。 为后文出仕
作铺垫。
亲
亲戚
故
老朋友
亲戚朋友大多
多
大多
劝
劝导
余
我
为
做
长吏,
职位较高的官吏
劝导我去做官吏,
长( zhǎng)吏: 《汉
书·百官公卿表》“秩四
百石至二百石,是为长
吏。”指县丞、县尉。
脱
舒畅,轻快
然
助,形容词词尾, ……的样子
(自己心里) 也欣然萌生了这种念头,
有
有,产生
怀,
念头, 想法
求
寻求
之
代做官
靡(mǐ)
没有
途。
门路
会
恰逢
有
有
四方
指出使外地
之
结构助词,用于定中之间,的
事,
事情
寻求做官却没有门路。 刚巧碰上有出使外地的差使,
四方之事:指他
接受建威将军江
州刺史刘敬宣的
任命出使的事。
诸侯
指州郡长官
以
介,把
惠
施予恩惠
爱
爱惜
为
作为
德,
美德
地方长官以爱惜人才为美德,
惠爱:
指爱 惜
人才。
家叔
对自己叔父的谦称
以
连, 因为
叔父因为我(生活)贫苦,
余
我
贫苦,
贫苦
家叔:作者的叔父
陶夔( kuí),当时任
太常卿(掌管国家祭
祀礼乐医药的官)。
遂
于是
见
被
用
任用
于
介, 到
小
小
邑。
城邑
于
介, 在
时
当时
风波
指战乱
未
没有
于是 (我) 被任用到小城做官。 在那时, 战乱还没有平息,
静,
平息
心
心里
惮
害怕
远
形作动,到远方
役,
服役
彭泽
县名
去
距离
家
家乡
百里,
一百里路
公田
供俸禄的田
之
的
利,
收益
足
足够
心里害怕到远方服役, 彭泽县离家乡只有一百里路, 公田里收获的粮食, 足够
以
用来
为
酿造
酒。
酒
故
因此
便
就
求
请求
之。
代在彭泽任职
用来酿酒。 因此就请求到彭泽任职。
▶陶渊明性嗜酒,萧统的《陶渊明传》中记
载:陶渊明为彭泽令时,“公田悉令吏种秫,
曰‘吾常得醉于酒足矣’。 妻子固请种粳,
乃使二顷五十亩种秫,五十亩种粳”。
及
过了
少
不多
日,
日子
过了不多日子,
眷
思念
然
词尾助词
有
产生
“归
回家
欤(yú)”
语助, 无义
之
的
情。
想法
何
疑问代词,为什么
则?
语助,呢
质
本质
性
本性
自然,
坦率随意
思念(田园),产生回乡的想法。 为什么呢? (因为我)本性坦率随意,
质性:
同义连
用。
非
不是
矫
造作
厉
勉强
所
所构,……的
得。
实现、改变
饥
饥饿
冻
寒冷
虽
虽然
切,
急迫
违
违反
己
自己的意志
交
副, 并, 都
病。
名作动,痛苦
不是造作勉强所能改变的。 饥饿寒冷虽然急迫, 但违反自己的意志(身心)都感到痛苦。
尝
曾经
从
从事
人事,
指做官
(我)曾经出仕为官,
从人
事:指
做官。
皆
都是
口
嘴
腹
肚子
自
自己
役。
役使
都是为了谋生糊口而役使自己。
口腹:指为了谋
生糊口。 自役:
宾语前置,即“役
自”。
于是
于是
怅
惆怅
然
词尾
于是惆怅感慨,
慷慨,
感慨
深
非常
愧
愧疚
平生
一生
之
的
志。
志愿
犹
还是
望
希望, 想
一
副,表示条件实现
稔( rěn),
庄稼成熟
当
就会
敛
收拾
深感有愧于平生的志愿。 但还是想 (等到) 庄稼成熟以后, 就会收拾衣
裳(cháng)
下衣,代指行装
宵
名作状, 夜晚
逝。
离去
寻
不久
程氏妹
嫁到程家的妹妹
丧
死
于
介,在
武昌,
地名
装, 连夜离去。 不久, 嫁入程家的妹妹在武昌去世,
丧于武昌:
状 语 后 置,
即“于武昌
丧”。
情
指吊丧的心情
去吊丧的
271
在
动,表判断,属于、如同
骏
骏马
奔,
奔驰
自
自己
免
免官
去
离开
职。
职位
仲(zhòng)秋
秋季的第二个月,即阴历八月
至
到
冬,
冬季
心情像骏马奔驰一样 (急迫), 自己弃官离职。 从秋八月到冬季,
在
处于
官
官位
八十
八十
余
多
日。
天
因
连,因为
事
指辞官
顺
顺遂
心,
心愿
命
写作并命名
篇
指这篇文章
曰
叫作
在官位上做了八十多天。 因辞官而顺遂心愿, 写了这篇文章, 命名为 《归
《归
回
去
去
来
语助, 无义
兮(xī)》。
语助
乙巳(sì)
干支纪年
岁
年
十一月
十一月
也。
语助, 表判断
去来兮》。 (这时候) 是乙巳年十一月。
乙巳:晋
安 帝 义
熙 元 年
(405)。
▶序言叙述作者
家贫出仕和弃官
归田的经过,交代
写作的缘由。
归
回家
去
去
来
语助
兮,
语助,吧
田
田地
园
园地
将
副, 将要
芜
荒芜
胡
疑问代词,为什么
不
不
回家去吧, 田园快要荒芜了, 为什么不回去呢?
归?
回去
田园:
同义 连
用。
既
连, 表因果, 既然
自
自己
以
动, 让
心
心灵
为(wéi)
介, 表被动, 被
形
形体
役,
奴役
既然让自己的心灵被肉体所奴役,
奚
疑问代词, 为什么
惆怅(chóu chàng)
失意的样子
而
连, 表并列, 不译
独
独自
悲?
悲伤
悟
觉悟
已
已经
往
过去
为什么悲愁失意而独自伤悲? (我)觉悟到过去(的
之
结构助词,用在主谓之间,取消句子的独立性
不
不能
谏,
谏正,挽回
错误)已经不能改正,
悟: 前
省主 语
“我”。
知
知道
来
未来
者
助,与“来”构成者字结构,……的事
(但)知道未来的事还可以补救。
之
取独
可
可以
追。
挽救, 补救
实
副, 确实
迷
迷失
途
路途
其
音节助词,无义
未
不
远,
距离长
确实(我)走入迷途还不算远,
迷途:用作动
词,进入迷途,
指做官, 前省
主语“我”。
觉
觉悟
今
今天
觉悟到今天
是
对,正确
而
连,表并列
昨
过去
非。
错误
舟
船
遥遥
漂流摇荡的样子
以
连,表修饰
轻
轻轻地
飏(yáng),
飞扬,船缓缓前进
(回家)是正确的,过去(出仕)是错误的。 船(在水面上)轻轻漂荡着前进,
风
风
飘飘
微风吹拂的样子
而
连,表修饰
吹
吹拂
衣。
衣裳
微风轻轻吹拂着衣裳。
▶“ 轻 飏 ” “ 吹
衣”,表现出作
者弃官归田的
舒畅心情。
问
询问, 打听
征夫
行人, 古今异义
以
介, 表凭借, 拿
前
前面
路,
路途
向行人打听前面的路,
以前路: 此句为
状语后置。 即 “以
前路问征夫”, 译
文用意译。
恨
遗憾,古今异义
晨
早晨
光
光亮
之
取独
熹(xī)微。
天色微明
遗憾晨光朦胧 (耽误行程)。
[评析]表示辞官
归田的决心,表达
了诗人鄙弃官场、
向往田园的感情。
乃
于是, 然后
瞻(zhān)
远望
衡
屋梁上的横木
宇,
屋檐
刚刚望见自家的房子,
衡宇: 横木为门
的房屋, 指简陋
的房屋。 此处指
自家的房子。
载(zài)
语助, 表并列, 一边
欣
欣喜
载
一边
(我)心中欢喜, 奔跑过去。
奔。
跑
载……载……:
固 定 结 构, 一
边……一边……。
僮( tóng)
家僮
仆
仆人
欢
欢喜
迎,
迎接
稚
幼
子
儿子
候
守候
门。
门庭
家僮欢喜地迎接, 幼儿们守候在门庭。
候: 后省
介词 “于”,
在。
三
三条
径
小路
就
副, 要
荒,
荒芜
院里的小路快要荒芜了,
三径: 汉代蒋诩(xǔ)隐居后, 在
院里竹下开辟三径, 只与求仲、
羊仲来往。 后人以 “三径” 指隐
士所居, 这里作者代指自己的院
落。
松
松树
菊
菊花
犹
副, 仍然, 还
存。
存在
松菊还长在那里。
▶作者回到家时,只见院
子里的小路快要荒芜了,
松树和菊花却还保存着,
隐晦地表明自己高洁的
本性犹存。
携
带
幼
形作名, 幼儿
入
进
室,
房屋
(我)带着幼儿们进了屋,
携: 前
省主 语
“我”。
有
有
酒
酒
盈
满
樽(zūn)。
酒杯
引
拿
壶
酒壶
觞(shāng)
酒杯
有酒满满一杯。 拿起酒壶酒杯自斟自饮,
以
连,表示承接
自
自己
酌(zhuó),
斟酒
眄(miàn)
斜看
庭
院子
柯(kē)
树枝
以
连,表承接
怡
形作使动,使……愉快
(我)看着庭院中的树枝, 露出高兴的容颜。
归去来兮辞并序
272
颜。
面容
眄: 前
省主语
“我”。
倚
斜靠
南
南面
窗
窗户
以
表承接
寄
寄托
傲,
形作名,傲然自得的心情
审
明白, 清楚
容
容纳
膝
双膝
之
取独
斜靠着南面窗户寄托 (我) 傲然自得的心情, 深知住在仅能容膝的小屋里
易
容易
安。
安适
园
名作状,在园中
日
名作状,每天
涉
游玩
以
表承接
成
成为
趣,
乐趣
门
屋门
虽
虽然
设
设置
而
连,表转折,却
很容易安适。 每天在园子里游玩, 自成 (一种) 乐趣, 屋门虽有却经常关着。
常
经常
关。
关闭
策
名作动, 拄着
扶老
手杖
以
表承接
流
周游
憩(qì),
休息
(我)拄着手杖出去走走, 随时随地休息,
策: 前
省主 语
“我”。
时
时常
矫( jiǎo)
举
首
头
时常抬头向远处望。
而
连, 表示承接
遐(xiá)
远
观。
望
云
云气
无
没有
心
心思, 意念
以
表修饰
出
冒出
岫(xiù),
峰峦
云气自然而然地从山头冒出,
出:后省介词
“于”,从。 出
岫:状语后置,
即 “( 于 ) 岫
出”。
鸟
鸟
倦
疲倦
飞
飞翔
而
连, 表承接
知
知道
还。
回
景
日光
翳翳(yì)
昏暗
以
表修饰
将
将要
入,
落下
鸟飞累了也知道回还。 阳光暗淡, 太阳快落下去了,
抚
抚摸
孤
孤单
松
松树
而
表承接
盘桓(huán)。
徘徊, 留恋不去
(我) 抚摸孤松徘徊, 不忍离去。
抚: 前
省主 语
“我”。
▶通过对家居生活的描写,寓
情于景,表现了作者对宁静、
安闲生活的喜爱之情。
[评析]本段描写初进
家门时的情景和归家后
的生活情趣。
归
回家
去
去
来
音助, 无义
兮,
语助, 吧
请
谦词, 请允许我
息
断绝
交
交游
以
表并列
绝
断绝
游。
交游
回去吧, 请允许我 (与官场之人) 断绝交游吧。
息交,
绝游:
变文同
义。
世
世道
与
介, 和
我
我
而
连, 表修饰
相
互相
违,
不合
复
再, 还
驾
驾车出去
言
音节助词, 无义
兮
语助, 表停顿
世道与我的志趣互相违背, 还驾车出去追求什么呢?
焉
疑问代词,什么
求?
追求
驾言:《诗经·邶风·泉水》
“驾言出游”的简省,是“驾
车出游”的意思。 焉求:宾
语前置,即“求焉”。
悦
动作为动,为……高兴
亲戚
家人,古今异义
之
的
情
真情,知心
话,
话语
(我) 为家人的知心话而高兴,
乐
形作意动,以……为乐
琴
名作动,弹琴
书
名作动,读书
以
表目的,来
消
消除
忧。
忧愁
农人
农夫
告
告诉
余
我
以
介,把
以弹琴读书为乐, 来消除忧愁。 农夫们告诉我春天到了,
春
春天
及,
到了
告 余 以 春
及: 状语后
置, 即 “ 以
春及告余”。
将
将,要
有
有
事
耕种之事
于
介,表时地,到
西
西边
畴(chóu)。
田地
要到西边的田地耕作。
有事于西
畴: 状 语
后 置, 即
“ 于 西 畴
有事”。
或
有时
命
命人(驾车)
有时命人驾着有布
巾
衣,指布篷
车,
小车
或
有时
棹(zhào)
桨, 名作动, 划船
孤
一个
舟。
小船
既
连, 表并列
窈窕(yǎo tiǎo)
幽深曲折的样子
以
表修饰
篷的小车, 有时独自划着小船。 既要沿着那幽深的山谷 (探访),
寻
循着
壑(hè),
山谷
窈窕:语
序 倒 置,
应 移 至
“壑”前。
亦
副, 表并列, 又
崎岖(qí qū)
山路高低不平
而
表修饰
经
经过
丘。
山丘
又走过那高低不平的山丘。
▶ 语 序
倒 置,
即 “ 亦
经 崎 岖
丘”。
木
树木
树木
欣欣
草木茂盛的样子
以
连, 表修饰
向
朝向,趋于
荣,
茂盛
泉
泉水
涓涓( juān)
细水缓慢流动的样子
而
表修饰
始
副,开始
流。
流动
欣欣向荣, 泉水缓缓流动。
善
形作意动,认为好,羡慕
万
数量多
物
生物
之
取独
得
获得,得到
时,
时令
(我)羡慕自然界的一切生物及时生长繁荣,
善: 前
省主语
“我”。
感
感叹
吾
我
生
一生
之
取独
行
副,将要
感叹我的一生将要结束。
273
休。
结束,这里指死
[评析]作者向我们展现了一幅田
园生活图,充分表现出田园生活的
乐趣,表达了作者诗酒琴书的隐士
情怀。
已
停止
矣乎!
语助词连用,表感叹
寓
寄托
形
形体
宇
宇宙, 天地
内
之中, 其间
复
还, 又
几
多少
时?
时光
算了吧! (人) 寄身于天地间能有多少时光?
寓形:
后省介
词“于”,
在。
曷(hé)
通“何”,疑问代词,为什么
不
不
委
随,顺从
心
心意
任
任凭
去
离开,这里指死
留?
留下,这里指生
胡
疑问代词,什么
为
介,因为
为什么不随心所欲, 听凭自然地生死? 为什么心神不定呀,
乎
语助,表停顿
遑遑(huáng)
不安的样子
欲
想, 要
何
疑问代词, 哪里
之?
往
想去哪里呢?
胡为: 宾 语 前
置,即 “为胡”。
何之: 宾 语 前
置,即“之何”。
富贵
富贵
非
不是
吾
我
愿,
愿望
富贵不是我的愿望,
帝
天帝
乡
居住的地方
不
不
可
可以
期。
期望,期求
仙境没有希望到达。
帝乡:
仙境。
怀
爱惜
良
美好
辰
时光
以
表承接
孤
独自
往,
出去
(我)爱惜美好的时光, 独自出去,
怀: 前
省主语
“我”。
或
有时
植
立,扶着
有时扶着手杖
杖
手杖
而
表承接
耘
除草
耔(zǐ)。
培苗
在田间除草培苗。
植杖: 把 手
杖立在一边,
一说倚着手
杖。
登
登上
东
东边
皋(gāo)
高敞向阳之地
以
表承接
舒
放声
啸,
长啸
(我) 登上东边向阳的高岗, 放声长啸,
登: 前
省主语
“我”。
临
对着
清
清澈
流
流水
而
表承接
赋
创作,吟咏
诗。
诗歌
聊
副,姑且
乘
顺应
化
自然变化
以
表承接
归
走向
尽,
生命的终结,死
对着清澈的流水吟唱诗歌。 姑且顺应自然变化, 走到生命的尽头,
乐
形作意动, 以……为乐
夫( fú)
句中助词, 舒缓语气
天
自然
命
命运
复
又, 还
奚
什么
疑!
疑虑
乐天安命, 还疑虑什么呢?
奚疑:宾
语 前 置,
即 “ 疑
奚”。
[评析]抒发
诗人“乐天安
命”的情怀。
1. 骈散结合, 音韵和谐。 行文注意对仗骈偶, 且又灵活, 多有变化。 既讲
用韵辞采, 又简洁清新, 富有节奏感和音乐美。
2. 寓情于景, 情景交融; 感情充沛强烈。 作者的感慨、 追求、 心志等借助
于景物描写而自然流露, 全辞情真意切, 沁人心脾。
3. 结构谨严, 不蔓不枝。 首段直接抒情, 照应序文; 二、 三段借物抒情,
表达情怀; 末段总结, 卒章显志。
4. 本文语言十分精美。 诗句以六字句为主, 间以三字句、 四字句、 七字句
和八字句, 朗朗上口, 韵律悠扬。 句中衬以 “之” “以” “而” 等字, 舒缓雅致。
有时用叠音词, 音乐感很强。 如 “舟遥遥以轻飏, 风飘飘而吹衣” “木欣欣以向
荣, 泉涓涓而始流”。 多用对偶句, 或正对, 或反对, 都恰到好处。 描写和抒情、
议论相结合, 时而写景, 时而抒情, 时而议论, 有景, 有情, 有理, 有趣。
归去来兮辞并序
274
归
去
来
兮
辞
并
序
●
●
●
●
●
●
●
归思: 迷途知返, 归心似箭———自责自悔
抵家场面之喜
仆人迎接, 孩子等候
三径就荒, 松菊犹存{
室园生活之适
居住陋室, 自酌自饮
散步成趣, 纵情山水{
交往出游这乐
亲友往还, 互诉衷肠
琴书为伴, 消除忧伤
春天来临, 耕种西畴
驾车乘舟, 惬意遨游
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自乐自安
体悟: 随顺自然, 乐天安命———自解自得
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类别 示例 类别 示例
通
假
字
古
今
异
义
曷 曷
∙
不委心任去留(同 “何”)
幼
稚
幼稚
∙∙
盈室 (古义: 小孩; 今义: 年纪小,
形容头脑简单或缺乏经验)
风
波
于时风波
∙∙
未静 (古义: 战乱; 今义: 纠纷,
乱子)
自
然
质性自然
∙∙
(古义: 坦率随意; 今义: 自然
界)
病 违己交病
∙
(古义: 痛苦; 今义: 生病)
实 实
∙
迷途其未远 (古义: 确实; 今义: 真实)
游 请息交以绝游
∙
(古义: 交游; 今义: 游玩)
人
事
尝从人事
∙∙
(古义: 做官; 今义: 人与人之
间的关系或事理人情)
征
夫
问征夫
∙∙
以前路 (古义: 行人; 今义: 出征
的人)
情
话
悦亲戚之情话
∙∙
(古义: 知心话; 今义: 男
女间表示爱情的话)
恨
恨
∙
晨光之熹微 (古义: 遗憾; 今义: 怨恨,
悔恨)
词
类
活
用
一
词
多
义
远 心惮远
∙
役 (形容词作动词, 到远方)
怡
眄 庭 柯 以 怡
∙
颜 ( 形 容 词 使 动 用 法,
使……愉快)
悦
悦
∙
亲 戚 之 情 话 ( 形 容 词 为 动 用 法,
为……高兴)
乐 乐
∙
琴书以消忧 (意动用法, 以……为乐)
善
善
∙
万物之得时 (形容词意动用法, 认
为……善)
园日
园日
∙∙
涉以成趣 (名词作状语, 在园中;
每天)
棹 或棹
∙
孤舟 (名词作动词, 用桨划)
琴书 乐琴书
∙∙
以消忧 (名词作动词, 弹琴; 读书)
行
(1) 善万物之得时, 感吾生之行
∙
休 (将要)
(2) 三人行
∙
, 必有我师焉 (行走)
(3) 李白乘舟将欲行
∙
(离开, 去)
(4) 君子博学而日参省乎己, 则知明而
行
∙
无过矣 (行为)
(5) 日月之行
∙
, 若出其中 (运行)
(6) 行
∙
之有效 (实行, 执行)
275
续表
类别 示例 类别 示例
一
词
多
义
引
(1) 引
∙
壶觞以自酌 (端起)
(2) 林暗草惊风, 将军夜引
∙
弓 (拉)
(3) 引
∙
以为流觞曲水 (疏导, 引来)
(4) 不宜妄自菲薄, 引
∙
喻失义 (引用)
(5) 引
∙
无数英雄竞折腰 (吸引)
乘
(1) 聊乘
∙
化以归尽, 乐夫天命复奚疑
(顺应)
(2) 公与之乘
∙
, 战于长勺 (乘车)
(3) 以区区之地, 致万乘
∙
之势 (古代四
匹马拉的一辆车)
(4) 因利乘
∙
便, 宰割天下, 分裂山河
(趁, 就着)
策
(1) 策
∙
扶老以流憩 (拄着)
(2) 振长策
∙
而御宇内 (马鞭子)
(3) 退而论书策
∙
(古代写字用的竹简)
(4) 蒙故业, 因遗策
∙
(决策, 策略)
为
(1) 既自以心为
∙
形役 (介词, 被)
(2) 胡为
∙
乎遑遑欲何之 (介词, 为了)
一
词
多
义
特
殊
句
式
以
(1) 家叔以
∙
余贫苦 (连词, 因为)
(2) 公田之利, 足以
∙
为酒 (连词, 用来)
(3) 舟遥遥以
∙
轻飏 (相当于连词 “而”)
(4) 农人告余以
∙
春及 (介词, 把)
被
动
句
(1) 遂见用于小邑 ( “见” 表被动)
(2) 既自以心为形役 ( “为” 表被动)
省
略
句
云无心以出岫(“出” 后省介词 “于”)
寓形宇内复几 时 ( “ 寓 形” 后 省 介 词
“于”)
宾
语
前
置
(1) 耕植不足以自给
∙∙
(即 “给自”)
(2) 复驾言兮焉求
∙∙
(即 “求焉”)
(3) 胡为
∙∙
乎遑遑欲何之
∙∙
(即 “为胡” “之
何”)
(4) 乐夫天命复奚疑 (即 “疑奚”)
状
语
后
置
(1) 寻程氏妹丧于武昌
∙∙∙∙
(即 “于武昌丧”)
(2) 农人告余以春及
∙∙∙∙∙
(即 “以春及告余”)
(3) 将有事于西畴
∙∙∙∙∙
(即 “于西畴有事”)
种树郭橐驼传
柳宗元
(一) 作者作品
1. 选自 《柳宗元集》 卷十七 (中华书局 1979 年版)。
2. 柳宗元 (773—819), 字子厚, 唐代文学家、 哲学家, 唐宋八大家之一,
祖籍河东 (今山西省永济市西文学村柳家巷)。 柳宗元与韩愈共同倡导唐代古文
运动, 并称 “韩柳”。
柳宗元一生留诗文作品达 600 余篇, 其文的成就大于诗。 骈文有近百篇, 散
文论说性强, 笔锋犀利, 讽刺辛辣, 富于战斗性, 游记写景状物, 多所寄托。 哲
学著作有 《天说》 《天对》 《封建论》 等。 柳宗元的作品由唐代刘禹锡保存下来,
并编成集。 有 《柳河东集》。
种树郭橐驼传
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