归去来兮辞并序-2024-2025学年高中语文文言文全注译评

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内容正文:

269  续表 类别 示例 类别 示例 一 词 多 义 词   类   活   用 致 (1) 所以兴怀, 其致 ∙ 一也 (情趣) (2) 假舆马者, 非利足也, 而致 ∙ 千里 (达到) (3) 不爱珍器重宝肥饶之地, 以致 ∙ 天下 之士 (招致) (4) 家贫, 无从致 ∙ 书以观 (得到, 取 得) 一 固知一 ∙ 死生 (数词作意动, 看作一样) 游 骋 所以游 ∙ 目骋 ∙ 怀 (都是使动用法, 使…… 游, 使……骋) 贤 少长 群贤 ∙ 毕至, 少长 ∙∙ 咸集 (都是形容词作名 词, 贤士; 少年人, 老年人) 带 映带 ∙ 左右 (名作动, 环绕) 觞 一觞 ∙ 一咏 (名作动, 喝酒) 大 死生亦大 ∙ 矣 (形作名, 大事) 齐 齐 ∙ 彭殇为妄作 (形作意动, 把……看作 相等) 古   今   异   义 特     殊     句     式 次 列坐其次 ∙ (古义: 旁边; 今义: 次序) 是 是 ∙ 日也 (古义: 这; 今义: 判断词) 怀抱 或取诸怀抱 ∙∙ (古义: 胸怀抱负; 今义: 怀里抱着) 向 向 ∙ 之所欣 (古义: 从前; 今义: 对着) 斯文 有感于斯文 ∙∙ (古义: 这篇文章; 今义: 文雅) 判 断 句 死生亦大矣 ( “亦” 表判断) 省 略 句 (1)映带左右(“映带” 后省介词 “于”) (2) 引以为流觞曲水(“引” 后省宾语 “之”) (3) 悟言一室之内 (“ 言” 后省介词 “于”) 状 语 后 置 (1) 会于会稽山阴之兰亭 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙ (即 “于会稽 山阴之兰亭会”) (2) 当其欣于所遇 ∙∙∙∙ (即 “于所遇欣”) (3) 亦将有感于斯文 ∙∙∙∙∙ (即“于斯文有感”) 归去来兮辞并序 陶渊明 (一)作者作品 1. 选自《陶渊明集》卷五(中华书局 1979 年版)。 2. 陶渊明,见本书《归园田居(其一)》。 (二)写作背景 陶渊明四十一岁那年(405)最后一次出仕,做了八十五天的彭泽县令。 陶潜归 隐是出于对腐朽现实的不满。 当时郡里一位督邮来彭泽巡视,要他束带迎接,以示 敬意,他不愿为五斗米折腰,即日解绶去职,赋《归去来兮辞》。 (三)题解 本文主体是有韵的“辞”,其前的“序”交代了写作时间和背景,叙述了作者就 职的经过和辞官的原因。 归去来兮,意思是“回去吧”。 来,助词,无实义。 兮,语气 助词,多用于韵文的句末或句中,表示停顿或感叹。                       归去来兮辞并序 270      余 我     家 家境     贫, 贫困     耕 耕田     植 种桑   不 不   足 足够     以 目的连词, 用来     自 自己     给( jǐ)。 供给 我家境贫困,           耕田种桑不够用来供给自己生活。 自 给: 宾 语 前置, 即 “给 自 ”, 指 供 给 自己生活。 幼 小孩   稚 小孩   盈 满   室, 屋子 小孩很多, 幼稚: 同义 连 用。 形 作 名, 幼 小 的 孩子。 瓶 盛粮食的器皿   无 没有   储 储存   粟, 谷子, 代指粮食   生 动词, 维持   生 名词, 生活     粮缸里没有储存的粮食,                   借以维持生活的办 所 助, 与 “资” 组成所字结构, ……的办法   资, 凭借   未 没有   见 找到     其 代, 它的 术。 办法, 本领 法,                                   (我) 还没有找到。 其术:与上 句 “ 所 资 ” 意同, 译 时 省略。 ▶开篇点出陶渊 明家境贫困, 家 中孩子多, 无余 粮。 为后文出仕 作铺垫。 亲 亲戚 故 老朋友 亲戚朋友大多   多 大多 劝 劝导 余 我 为 做 长吏, 职位较高的官吏 劝导我去做官吏, 长( zhǎng)吏: 《汉 书·百官公卿表》“秩四 百石至二百石,是为长 吏。”指县丞、县尉。 脱 舒畅,轻快   然 助,形容词词尾, ……的样子   (自己心里) 也欣然萌生了这种念头, 有 有,产生 怀, 念头, 想法 求 寻求 之 代做官 靡(mǐ) 没有 途。 门路 会 恰逢 有 有 四方 指出使外地 之 结构助词,用于定中之间,的   事, 事情           寻求做官却没有门路。       刚巧碰上有出使外地的差使, 四方之事:指他 接受建威将军江 州刺史刘敬宣的 任命出使的事。 诸侯 指州郡长官   以 介,把     惠 施予恩惠   爱 爱惜   为 作为   德, 美德   地方长官以爱惜人才为美德, 惠爱: 指爱 惜 人才。 家叔 对自己叔父的谦称     以 连, 因为     叔父因为我(生活)贫苦, 余 我   贫苦, 贫苦       家叔:作者的叔父 陶夔( kuí),当时任 太常卿(掌管国家祭 祀礼乐医药的官)。 遂 于是   见 被   用 任用   于 介, 到     小 小   邑。 城邑   于 介, 在     时 当时   风波 指战乱   未 没有 于是 (我) 被任用到小城做官。             在那时, 战乱还没有平息, 静, 平息   心 心里   惮 害怕   远 形作动,到远方   役, 服役   彭泽 县名   去 距离   家 家乡   百里, 一百里路   公田 供俸禄的田   之 的   利, 收益   足 足够       心里害怕到远方服役,           彭泽县离家乡只有一百里路,     公田里收获的粮食,   足够 以 用来 为 酿造 酒。 酒 故 因此 便 就 求 请求 之。 代在彭泽任职 用来酿酒。           因此就请求到彭泽任职。 ▶陶渊明性嗜酒,萧统的《陶渊明传》中记 载:陶渊明为彭泽令时,“公田悉令吏种秫, 曰‘吾常得醉于酒足矣’。 妻子固请种粳, 乃使二顷五十亩种秫,五十亩种粳”。 及 过了 少 不多 日, 日子 过了不多日子, 眷 思念 然 词尾助词 有 产生 “归 回家 欤(yú)” 语助, 无义 之 的 情。 想法 何 疑问代词,为什么 则? 语助,呢 质 本质 性 本性 自然, 坦率随意 思念(田园),产生回乡的想法。                       为什么呢?     (因为我)本性坦率随意, 质性: 同义连 用。 非 不是 矫 造作 厉 勉强 所 所构,……的 得。 实现、改变 饥 饥饿 冻 寒冷 虽 虽然 切, 急迫   违 违反 己 自己的意志 交 副, 并, 都 病。 名作动,痛苦 不是造作勉强所能改变的。           饥饿寒冷虽然急迫,     但违反自己的意志(身心)都感到痛苦。 尝 曾经     从 从事     人事, 指做官 (我)曾经出仕为官, 从人 事:指 做官。 皆 都是     口 嘴     腹 肚子   自 自己   役。 役使 都是为了谋生糊口而役使自己。 口腹:指为了谋 生糊口。 自役: 宾语前置,即“役 自”。 于是 于是   怅 惆怅   然 词尾 于是惆怅感慨, 慷慨, 感慨   深 非常   愧 愧疚   平生 一生   之 的   志。 志愿   犹 还是   望 希望, 想   一 副,表示条件实现   稔( rěn), 庄稼成熟   当 就会   敛 收拾         深感有愧于平生的志愿。         但还是想 (等到) 庄稼成熟以后,               就会收拾衣 裳(cháng) 下衣,代指行装   宵 名作状, 夜晚   逝。 离去   寻 不久   程氏妹 嫁到程家的妹妹   丧 死   于 介,在     武昌, 地名 装, 连夜离去。                     不久, 嫁入程家的妹妹在武昌去世, 丧于武昌: 状 语 后 置, 即“于武昌 丧”。 情 指吊丧的心情   去吊丧的 271  在 动,表判断,属于、如同   骏 骏马   奔, 奔驰   自 自己   免 免官   去 离开   职。 职位   仲(zhòng)秋 秋季的第二个月,即阴历八月   至 到   冬, 冬季 心情像骏马奔驰一样 (急迫),       自己弃官离职。               从秋八月到冬季, 在 处于   官 官位   八十 八十   余 多   日。 天   因 连,因为   事 指辞官   顺 顺遂   心, 心愿   命 写作并命名   篇 指这篇文章   曰 叫作 在官位上做了八十多天。               因辞官而顺遂心愿,               写了这篇文章, 命名为 《归 《归 回 去 去 来 语助, 无义 兮(xī)》。 语助 乙巳(sì) 干支纪年 岁 年 十一月 十一月   也。 语助, 表判断 去来兮》。                     (这时候) 是乙巳年十一月。 乙巳:晋 安 帝 义 熙 元 年 (405)。 ▶序言叙述作者 家贫出仕和弃官 归田的经过,交代 写作的缘由。     归 回家     去 去     来 语助     兮, 语助,吧     田 田地     园 园地     将 副, 将要     芜 荒芜     胡 疑问代词,为什么     不 不 回家去吧,                         田园快要荒芜了, 为什么不回去呢? 归? 回去   田园: 同义 连 用。 既 连, 表因果, 既然     自 自己     以 动, 让     心 心灵       为(wéi) 介, 表被动, 被       形 形体       役, 奴役       既然让自己的心灵被肉体所奴役, 奚 疑问代词, 为什么   惆怅(chóu chàng) 失意的样子   而 连, 表并列, 不译     独 独自   悲? 悲伤   悟 觉悟   已 已经   往 过去     为什么悲愁失意而独自伤悲?                                             (我)觉悟到过去(的 之 结构助词,用在主谓之间,取消句子的独立性   不 不能   谏, 谏正,挽回 错误)已经不能改正, 悟: 前 省主 语 “我”。 知 知道   来 未来     者 助,与“来”构成者字结构,……的事 (但)知道未来的事还可以补救。 之 取独   可 可以   追。 挽救, 补救   实 副, 确实     迷 迷失   途 路途   其 音节助词,无义   未 不   远, 距离长                           确实(我)走入迷途还不算远, 迷途:用作动 词,进入迷途, 指做官, 前省 主语“我”。 觉 觉悟   今 今天 觉悟到今天 是 对,正确     而 连,表并列   昨 过去   非。 错误   舟 船   遥遥 漂流摇荡的样子     以 连,表修饰     轻 轻轻地   飏(yáng), 飞扬,船缓缓前进 (回家)是正确的,过去(出仕)是错误的。 船(在水面上)轻轻漂荡着前进, 风 风 飘飘 微风吹拂的样子 而 连,表修饰   吹 吹拂 衣。 衣裳 微风轻轻吹拂着衣裳。 ▶“ 轻 飏 ” “ 吹 衣”,表现出作 者弃官归田的 舒畅心情。 问 询问, 打听 征夫 行人, 古今异义 以 介, 表凭借, 拿 前 前面 路, 路途 向行人打听前面的路, 以前路: 此句为 状语后置。 即 “以 前路问征夫”, 译 文用意译。 恨 遗憾,古今异义   晨 早晨   光 光亮   之 取独   熹(xī)微。 天色微明     遗憾晨光朦胧 (耽误行程)。 [评析]表示辞官 归田的决心,表达 了诗人鄙弃官场、 向往田园的感情。     乃 于是, 然后     瞻(zhān) 远望     衡 屋梁上的横木     宇, 屋檐 刚刚望见自家的房子, 衡宇: 横木为门 的房屋, 指简陋 的房屋。 此处指 自家的房子。 载(zài) 语助, 表并列, 一边       欣 欣喜   载 一边   (我)心中欢喜, 奔跑过去。 奔。 跑     载……载……: 固 定 结 构, 一 边……一边……。 僮( tóng) 家僮   仆 仆人   欢 欢喜   迎, 迎接   稚 幼   子 儿子     候 守候     门。 门庭     家僮欢喜地迎接,                   幼儿们守候在门庭。 候: 后省 介词 “于”, 在。 三 三条 径 小路 就 副, 要 荒, 荒芜 院里的小路快要荒芜了, 三径: 汉代蒋诩(xǔ)隐居后, 在 院里竹下开辟三径, 只与求仲、 羊仲来往。 后人以 “三径” 指隐 士所居, 这里作者代指自己的院 落。 松 松树 菊 菊花   犹 副, 仍然, 还 存。 存在 松菊还长在那里。 ▶作者回到家时,只见院 子里的小路快要荒芜了, 松树和菊花却还保存着, 隐晦地表明自己高洁的 本性犹存。 携 带   幼 形作名, 幼儿   入 进   室, 房屋 (我)带着幼儿们进了屋, 携: 前 省主 语 “我”。 有 有   酒 酒   盈 满   樽(zūn)。 酒杯   引 拿   壶 酒壶   觞(shāng) 酒杯 有酒满满一杯。                 拿起酒壶酒杯自斟自饮, 以 连,表示承接     自 自己   酌(zhuó), 斟酒   眄(miàn) 斜看   庭 院子   柯(kē) 树枝     以 连,表承接   怡 形作使动,使……愉快                                   (我)看着庭院中的树枝, 露出高兴的容颜。                       归去来兮辞并序 272  颜。 面容   眄: 前 省主语 “我”。 倚 斜靠   南 南面   窗 窗户   以 表承接   寄 寄托   傲, 形作名,傲然自得的心情   审 明白, 清楚   容 容纳   膝 双膝   之 取独 斜靠着南面窗户寄托 (我) 傲然自得的心情,                   深知住在仅能容膝的小屋里 易 容易   安。 安适   园 名作状,在园中   日 名作状,每天   涉 游玩   以 表承接   成 成为   趣, 乐趣   门 屋门   虽 虽然   设 设置   而 连,表转折,却 很容易安适。     每天在园子里游玩, 自成 (一种) 乐趣,           屋门虽有却经常关着。 常 经常     关。 关闭     策 名作动, 拄着     扶老 手杖     以 表承接     流 周游     憩(qì), 休息                   (我)拄着手杖出去走走, 随时随地休息, 策: 前 省主 语 “我”。 时 时常     矫( jiǎo) 举     首 头 时常抬头向远处望。 而 连, 表示承接     遐(xiá) 远   观。 望   云 云气   无 没有     心 心思, 意念       以 表修饰       出 冒出       岫(xiù), 峰峦                                     云气自然而然地从山头冒出, 出:后省介词 “于”,从。 出 岫:状语后置, 即 “( 于 ) 岫 出”。 鸟 鸟   倦 疲倦   飞 飞翔   而 连, 表承接     知 知道   还。 回   景 日光   翳翳(yì) 昏暗   以 表修饰   将 将要   入, 落下 鸟飞累了也知道回还。                         阳光暗淡, 太阳快落下去了, 抚 抚摸   孤 孤单   松 松树   而 表承接   盘桓(huán)。 徘徊, 留恋不去 (我) 抚摸孤松徘徊, 不忍离去。 抚: 前 省主 语 “我”。 ▶通过对家居生活的描写,寓 情于景,表现了作者对宁静、 安闲生活的喜爱之情。 [评析]本段描写初进 家门时的情景和归家后 的生活情趣。     归 回家   去 去   来 音助, 无义     兮, 语助, 吧   请 谦词, 请允许我   息 断绝   交 交游   以 表并列   绝 断绝   游。 交游 回去吧,                                 请允许我 (与官场之人) 断绝交游吧。 息交, 绝游: 变文同 义。 世 世道   与 介, 和     我 我   而 连, 表修饰   相 互相   违, 不合   复 再, 还   驾 驾车出去   言 音节助词, 无义   兮 语助, 表停顿 世道与我的志趣互相违背,                             还驾车出去追求什么呢? 焉 疑问代词,什么   求? 追求   驾言:《诗经·邶风·泉水》 “驾言出游”的简省,是“驾 车出游”的意思。 焉求:宾 语前置,即“求焉”。 悦 动作为动,为……高兴   亲戚 家人,古今异义   之 的   情 真情,知心   话, 话语       (我) 为家人的知心话而高兴, 乐 形作意动,以……为乐   琴 名作动,弹琴   书 名作动,读书   以 表目的,来   消 消除   忧。 忧愁     农人 农夫   告 告诉   余 我   以 介,把       以弹琴读书为乐, 来消除忧愁。                                 农夫们告诉我春天到了, 春 春天 及, 到了   告 余 以 春 及: 状语后 置, 即 “ 以 春及告余”。 将 将,要 有 有 事 耕种之事 于 介,表时地,到   西 西边 畴(chóu)。 田地  要到西边的田地耕作。 有事于西 畴: 状 语 后 置, 即 “ 于 西 畴 有事”。 或 有时   命 命人(驾车) 有时命人驾着有布 巾 衣,指布篷   车, 小车   或 有时   棹(zhào) 桨, 名作动, 划船   孤 一个   舟。 小船   既 连, 表并列   窈窕(yǎo tiǎo) 幽深曲折的样子   以 表修饰 篷的小车,         有时独自划着小船。                       既要沿着那幽深的山谷 (探访), 寻 循着     壑(hè), 山谷   窈窕:语 序 倒 置, 应 移 至 “壑”前。 亦 副, 表并列, 又     崎岖(qí qū) 山路高低不平     而 表修饰     经 经过     丘。 山丘     又走过那高低不平的山丘。 ▶ 语 序 倒 置, 即 “ 亦 经 崎 岖 丘”。 木 树木 树木 欣欣 草木茂盛的样子   以 连, 表修饰     向 朝向,趋于   荣, 茂盛   泉 泉水   涓涓( juān) 细水缓慢流动的样子   而 表修饰   始 副,开始     流。 流动 欣欣向荣,                                     泉水缓缓流动。 善 形作意动,认为好,羡慕   万 数量多   物 生物   之 取独   得 获得,得到   时, 时令       (我)羡慕自然界的一切生物及时生长繁荣, 善: 前 省主语 “我”。 感 感叹   吾 我   生 一生   之 取独   行 副,将要 感叹我的一生将要结束。 273  休。 结束,这里指死   [评析]作者向我们展现了一幅田 园生活图,充分表现出田园生活的 乐趣,表达了作者诗酒琴书的隐士 情怀。     已 停止   矣乎! 语助词连用,表感叹 寓 寄托   形 形体   宇 宇宙, 天地   内 之中, 其间     复 还, 又     几 多少     时? 时光 算了吧!               (人) 寄身于天地间能有多少时光? 寓形: 后省介 词“于”, 在。 曷(hé) 通“何”,疑问代词,为什么   不 不   委 随,顺从   心 心意   任 任凭   去 离开,这里指死   留? 留下,这里指生   胡 疑问代词,什么   为 介,因为 为什么不随心所欲,   听凭自然地生死?                                       为什么心神不定呀, 乎 语助,表停顿   遑遑(huáng) 不安的样子   欲 想, 要   何 疑问代词, 哪里   之? 往                               想去哪里呢? 胡为: 宾 语 前 置,即 “为胡”。 何之: 宾 语 前 置,即“之何”。 富贵 富贵   非 不是   吾 我   愿, 愿望 富贵不是我的愿望, 帝 天帝   乡 居住的地方   不 不   可 可以   期。 期望,期求 仙境没有希望到达。 帝乡: 仙境。 怀 爱惜   良 美好   辰 时光   以 表承接   孤 独自   往, 出去 (我)爱惜美好的时光, 独自出去, 怀: 前 省主语 “我”。 或 有时   植 立,扶着 有时扶着手杖 杖 手杖   而 表承接   耘 除草   耔(zǐ)。 培苗 在田间除草培苗。 植杖: 把 手 杖立在一边, 一说倚着手 杖。 登 登上   东 东边   皋(gāo) 高敞向阳之地   以 表承接   舒 放声   啸, 长啸 (我) 登上东边向阳的高岗,           放声长啸, 登: 前 省主语 “我”。 临 对着   清 清澈   流 流水   而 表承接   赋 创作,吟咏   诗。 诗歌   聊 副,姑且   乘 顺应   化 自然变化   以 表承接   归 走向   尽, 生命的终结,死 对着清澈的流水吟唱诗歌。                       姑且顺应自然变化,       走到生命的尽头, 乐 形作意动, 以……为乐   夫( fú) 句中助词, 舒缓语气   天 自然   命 命运   复 又, 还   奚 什么   疑! 疑虑       乐天安命,                                     还疑虑什么呢? 奚疑:宾 语 前 置, 即 “ 疑 奚”。 [评析]抒发 诗人“乐天安 命”的情怀。 1. 骈散结合, 音韵和谐。 行文注意对仗骈偶, 且又灵活, 多有变化。 既讲 用韵辞采, 又简洁清新, 富有节奏感和音乐美。 2. 寓情于景, 情景交融; 感情充沛强烈。 作者的感慨、 追求、 心志等借助 于景物描写而自然流露, 全辞情真意切, 沁人心脾。 3. 结构谨严, 不蔓不枝。 首段直接抒情, 照应序文; 二、 三段借物抒情, 表达情怀; 末段总结, 卒章显志。 4. 本文语言十分精美。 诗句以六字句为主, 间以三字句、 四字句、 七字句 和八字句, 朗朗上口, 韵律悠扬。 句中衬以 “之” “以” “而” 等字, 舒缓雅致。 有时用叠音词, 音乐感很强。 如 “舟遥遥以轻飏, 风飘飘而吹衣” “木欣欣以向 荣, 泉涓涓而始流”。 多用对偶句, 或正对, 或反对, 都恰到好处。 描写和抒情、 议论相结合, 时而写景, 时而抒情, 时而议论, 有景, 有情, 有理, 有趣。                       归去来兮辞并序 274                归 去 来 兮 辞 并 序 ● ● ● ● ● ● ●   归思: 迷途知返, 归心似箭———自责自悔 抵家场面之喜 仆人迎接, 孩子等候 三径就荒, 松菊犹存{ 室园生活之适 居住陋室, 自酌自饮 散步成趣, 纵情山水{ 交往出游这乐 亲友往还, 互诉衷肠 琴书为伴, 消除忧伤 春天来临, 耕种西畴 驾车乘舟, 惬意遨游 ì î í ï ï ï ï   ü þ ý ï ï ï ï ï ï ï ï ïï   自乐自安 体悟: 随顺自然, 乐天安命———自解自得 ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï 类别 示例 类别 示例 通 假 字 古     今     异     义 曷 曷 ∙ 不委心任去留(同 “何”) 幼 稚 幼稚 ∙∙ 盈室 (古义: 小孩; 今义: 年纪小, 形容头脑简单或缺乏经验) 风 波 于时风波 ∙∙ 未静 (古义: 战乱; 今义: 纠纷, 乱子) 自 然 质性自然 ∙∙ (古义: 坦率随意; 今义: 自然 界) 病 违己交病 ∙ (古义: 痛苦; 今义: 生病) 实 实 ∙ 迷途其未远 (古义: 确实; 今义: 真实) 游 请息交以绝游 ∙ (古义: 交游; 今义: 游玩) 人 事 尝从人事 ∙∙ (古义: 做官; 今义: 人与人之 间的关系或事理人情) 征 夫 问征夫 ∙∙ 以前路 (古义: 行人; 今义: 出征 的人) 情 话 悦亲戚之情话 ∙∙ (古义: 知心话; 今义: 男 女间表示爱情的话) 恨 恨 ∙ 晨光之熹微 (古义: 遗憾; 今义: 怨恨, 悔恨) 词   类   活   用 一 词 多 义 远 心惮远 ∙ 役 (形容词作动词, 到远方) 怡 眄 庭 柯 以 怡 ∙ 颜 ( 形 容 词 使 动 用 法, 使……愉快) 悦 悦 ∙ 亲 戚 之 情 话 ( 形 容 词 为 动 用 法, 为……高兴) 乐 乐 ∙ 琴书以消忧 (意动用法, 以……为乐) 善 善 ∙ 万物之得时 (形容词意动用法, 认 为……善) 园日 园日 ∙∙ 涉以成趣 (名词作状语, 在园中; 每天) 棹 或棹 ∙ 孤舟 (名词作动词, 用桨划) 琴书 乐琴书 ∙∙ 以消忧 (名词作动词, 弹琴; 读书) 行 (1) 善万物之得时, 感吾生之行 ∙ 休 (将要) (2) 三人行 ∙ , 必有我师焉 (行走) (3) 李白乘舟将欲行 ∙ (离开, 去) (4) 君子博学而日参省乎己, 则知明而 行 ∙ 无过矣 (行为) (5) 日月之行 ∙ , 若出其中 (运行) (6) 行 ∙ 之有效 (实行, 执行) 275  续表 类别 示例 类别 示例 一   词   多   义 引 (1) 引 ∙ 壶觞以自酌 (端起) (2) 林暗草惊风, 将军夜引 ∙ 弓 (拉) (3) 引 ∙ 以为流觞曲水 (疏导, 引来) (4) 不宜妄自菲薄, 引 ∙ 喻失义 (引用) (5) 引 ∙ 无数英雄竞折腰 (吸引) 乘 (1) 聊乘 ∙ 化以归尽, 乐夫天命复奚疑 (顺应) (2) 公与之乘 ∙ , 战于长勺 (乘车) (3) 以区区之地, 致万乘 ∙ 之势 (古代四 匹马拉的一辆车) (4) 因利乘 ∙ 便, 宰割天下, 分裂山河 (趁, 就着) 策 (1) 策 ∙ 扶老以流憩 (拄着) (2) 振长策 ∙ 而御宇内 (马鞭子) (3) 退而论书策 ∙ (古代写字用的竹简) (4) 蒙故业, 因遗策 ∙ (决策, 策略) 为 (1) 既自以心为 ∙ 形役 (介词, 被) (2) 胡为 ∙ 乎遑遑欲何之 (介词, 为了) 一 词 多 义 特   殊   句   式 以 (1) 家叔以 ∙ 余贫苦 (连词, 因为) (2) 公田之利, 足以 ∙ 为酒 (连词, 用来) (3) 舟遥遥以 ∙ 轻飏 (相当于连词 “而”) (4) 农人告余以 ∙ 春及 (介词, 把) 被 动 句 (1) 遂见用于小邑 ( “见” 表被动) (2) 既自以心为形役 ( “为” 表被动) 省 略 句 云无心以出岫(“出” 后省介词 “于”) 寓形宇内复几 时 ( “ 寓 形” 后 省 介 词 “于”) 宾 语 前 置 (1) 耕植不足以自给 ∙∙ (即 “给自”) (2) 复驾言兮焉求 ∙∙ (即 “求焉”) (3) 胡为 ∙∙ 乎遑遑欲何之 ∙∙ (即 “为胡” “之 何”) (4) 乐夫天命复奚疑 (即 “疑奚”) 状 语 后 置 (1) 寻程氏妹丧于武昌 ∙∙∙∙ (即 “于武昌丧”) (2) 农人告余以春及 ∙∙∙∙∙ (即 “以春及告余”) (3) 将有事于西畴 ∙∙∙∙∙ (即 “于西畴有事”) 种树郭橐驼传 柳宗元 (一) 作者作品 1. 选自 《柳宗元集》 卷十七 (中华书局 1979 年版)。 2. 柳宗元 (773—819), 字子厚, 唐代文学家、 哲学家, 唐宋八大家之一, 祖籍河东 (今山西省永济市西文学村柳家巷)。 柳宗元与韩愈共同倡导唐代古文 运动, 并称 “韩柳”。 柳宗元一生留诗文作品达 600 余篇, 其文的成就大于诗。 骈文有近百篇, 散 文论说性强, 笔锋犀利, 讽刺辛辣, 富于战斗性, 游记写景状物, 多所寄托。 哲 学著作有 《天说》 《天对》 《封建论》 等。 柳宗元的作品由唐代刘禹锡保存下来, 并编成集。 有 《柳河东集》。                       种树郭橐驼传

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归去来兮辞并序-2024-2025学年高中语文文言文全注译评-第1页
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