第20讲 无脊椎动物（Word教参）-【指点中考】2025年湖北中考生物知识梳理

第20讲　无脊椎动物 1．说明生物的不同分类及其相互关系，初步形成生物进化的观点； 2．对于给定的一组生物，尝试根据一定的特征对其进行分类； 3．分析不同生物与人类生活的关系，关注外来物种入侵对生态安全的影响，认同保护生物资源的重要性； 4．主动宣传生物多样性的重要意义，自觉遵守相关法律法规，保护生物多样性。 概念1　无脊椎动物与人类的关系密切，如线虫动物(蛔虫)、环节动物(蚯蚓)、节肢动物(蝗虫、蜜蜂)等。动植物类群可能对人类生活产生积极的或负面的影响(2.2.3) 1．根据动物体内有无脊柱可以把动物分为__无脊椎__动物(腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物和节肢动物)和__脊椎__动物(鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物) 主要特征 常见种类 与人类生活的关系 ①__腔肠动物__(刺胞动物) 身体呈②__辐射__对称；体表有刺细胞；有口③__无__肛门 水螅、海葵、海蜇、水母、珊瑚虫 海蜇经加工后可食用；珊瑚虫的分泌物形成的珊瑚礁可加固海岸，为海洋生物提供栖息场所和庇护地 扁形动物 身体呈④__两侧__对称；背腹扁平；有口⑤__无__肛门 涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫 寄生虫会感染人体，使人致病 线虫动物 身体细长，呈圆柱形；体表有⑥__角质层__；有口⑦__有__肛门 蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫(如秀丽隐杆线虫) 蛔虫会使人感染蛔虫病；秀丽隐杆线虫是重要的实验动物 环节动物 身体圆筒形，由许多彼此相似的⑧__体节__组成；靠刚毛或疣足辅助运动 蚯蚓、沙蚕、蛭 蚯蚓可以、疏松土壤；它排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分，能够提高土壤肥力；它的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料。蛭会吸附在人的皮肤上吸取血液，它的唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素，在医学上可以利用提取的蛭素生产抗血栓药物 软体动物 柔软的身体表面有⑨__外套膜__，大多具有贝壳；运动器官是足 河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏、石鳖、蜗牛、乌贼 牡蛎、扇贝、鲍等可食用；鲍的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵蛸)、珍珠粉可入药；螺壳和珍珠是很好的装饰品 节肢动物 体表有坚韧的⑩__外骨骼__；身体和附肢都⑪__分节__ 蝗虫、蝉、蜘蛛、蜈蚣、蝴蝶、虾、蟹、蚊、蝇 蝗虫啃食农作物，可引发蝗灾，会降低农作物产量甚至造成绝收。蜜蜂为植物传播花粉，还可以酿蜜。果蝇是经典的实验动物，许多重要的科研成果都与它分不开 [背景知识]蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，它的身体由许多体节构成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛，蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。 [实验探究] 请你设计一个实验来探究：蚯蚓在什么样的物体表面运动快？ (1)提出的问题是：__蚯蚓在什么样的物体表面爬得快__? (2)你的假设是__蚯蚓在粗糙的物体表面爬得快__；你认为该实验的变量是__物体表面的(光滑)情况__。 实验方案设计： ①选取材料：分别选取一块光滑的玻璃板和一块粗糙的硬纸板。 ②对照实验：把蚯蚓放在光滑的玻璃板上，记录2分钟移动的距离，再把蚯蚓放在粗糙的硬纸板上，记录2分钟移动的距离。 ③重复实验3～5次。 (3)得出的结论是：__蚯蚓在粗糙的物体表面爬得快__， 它有利于刚毛固定身体辅助蠕动。 (4)实验结束后应怎样处理蚯蚓？__要将蚯蚓放回适宜生存的自然环境中__。 (2024柳州二模)“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，诗中描述的两种动物具有的共同特征是(　B　) A．胎生 B．没有脊柱 C．有口无肛门 D．呈辐射对称 [学法指导]本题是落实“学业要求2”。回忆昆虫的共同特征作答。 (2024宜宾)地球上生存的动物是经过长期进化而来的。各种动物都有与其生活环境相适应的结构，不同结构可能实现相同的功能。下列叙述正确的是(　C　) A．河蚌的鳃和鸟的气囊，都能进行气体交换 B．蛔虫身体分节和蜥蜴的颈，都能让运动更灵活 C．虾的外骨骼和蛇的角质鳞，都能减少水分蒸发 D．涡虫的咽和蝗虫的触角，都能进行捕食 [学法指导]本题是落实“学业要求1”。考查生物进化过程中，生物结构与功能相适应的特点。 请学生完成提分训练第20讲 学科网（北京）股份有限公司 $$