第19讲 人类活动对生物圈的影响（Word教参）-【指点中考】2025年湖北中考生物知识梳理

第19讲　人类活动对生物圈的影响 分析人类活动对生态环境造成破坏的实例，形成保护生物圈的社会责任意识。 概念1　人类活动可能对生态环境产生影响，可以通过防止环境污染、合理利用自然资源等措施保障生态安全(3.2.2) 1．人类对环境的影响 (1)人口的增长会对__资源__、__环境__和__社会__产生巨大影响。 (2)人类活动影响生态环境 ①人类破坏环境的活动及其危害 乱砍滥伐、排放工业废气、水体污染、乱捕滥杀、生物入侵、 ②人类改善或保护环境的活动及其意义 植树造林、保护鸟类、建立自然保护区 2．环境污染对生物的影响及防止环境污染的措施 (1)酸雨 ①酸雨：是指具有较强酸性，pH__＜5.6__的雨水。 ②成因：人类燃烧煤、石油和天然气等化石燃料，产生大量的__二氧化硫__等酸性物质排放到大气中，与水蒸气结合产生的。 ③控制措施：控制酸雨的根本措施是通过__净化装置__，减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放。 3．保护生态环境的措施 (1)社会角度：①发展清洁能源；②退耕还林还草；③植树造林；④发展生态农业；⑤建立自然保护区；⑥治理大气污染；⑦防治水污染；⑧加强环保宣传和加大法治建设力度。 (2)家庭角度：垃圾实行分类处理。 (3)个人角度： ①增强环保意识，不乱扔垃圾；②节约用水、用电、用纸；③少用或不用一次性木筷和塑料袋；④选择步行或骑自行车等绿色低碳出行方式等。 模拟实验：探究酸雨对生物的影响 (1)提出问题：酸雨对种子的萌发有不利影响吗？ (2)作出假设：酸雨对种子的萌发有不利影响，会使发芽率降低。 (3)制订和实施计划 本实验的变量是：模拟酸雨 实验组 对照组 准备两组相同的培养皿，底部各放三层湿润的纱布 两组的培养皿中都放入30粒饱满的菜豆种子 两组培养皿放在温度适宜且__相同__的环境中 每天浇适量“模拟酸雨”(用食醋配制好的pH为4的“酸雨”) 每天浇__等量的清水__ 记录和观察绿豆种子的萌发情况，统计两组菜豆种子的发芽率 重复多次，分别计算两组种子发芽率的__平均__值 (4)预期实验结果与分析 ①如果两个装置中种子的发芽率没有差异，说明：酸雨对种子的萌发没有影响。 ②如果用酸雨培养的种子发芽率比较高，说明：酸雨对种子的萌发有__促进__作用。 ③如果用清水培养的种子发芽率比较高，说明：酸雨对种子的萌发有__抑制__作用。 (2024安徽)人类的生存和发展离不开环境，人类的活动既能改善环境，也会破坏环境。下列人类活动中属于破坏环境的是(　D　) A．发展生态农业 B．开展植树造林 C．建立自然保护区 D．排放高辐射核污水 [学法指导]本题是落实“学业要求1”。排放高辐射核污水造成严重污染，威胁水生生物，放射性物质会通过食物链和食物网积累，进入人体，威胁生态系统和人类健康。 请学生完成提分训练第19讲 学科网（北京）股份有限公司 $$