第18讲 神经调节和激素调节（Word教参）-【指点中考】2025年湖北中考生物知识梳理

第18讲　神经调节和激素调节 1．描述内分泌系统的构成和功能，形成结构与功能相适应的观念。 2．能够设计简单的实验，探究有关人体生理与健康的问题。 3．结合具体实例，分析人体的神经系统、内分泌系统能对机体内外环境变化所作出的反应，阐明其重要意义。 4．运用结构与功能相适应的观念，分析由于机体特定结构受损可能导致的机体功能障碍或异常行为表现，提出相应的预防措施。 概念1　反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础(5.5.2) 1．神经调节的基本方式是__反射__。 (1)反射的概念：人体通过__神经系统__对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 (2)完成反射的结构基础是__反射弧__。 ①反射弧的构成(如图) 反射弧结构示意图 ②反射弧各部分的功能 结构 功能 感受器 感受刺激，产生神经冲动 __传入神经__ 将神经冲动由感受器传到神经中枢 神经中枢 对传入的神经冲动进行综合分析处理 传出神经 __将神经冲动由神经中枢传到效应器__ __效应器__ 对外界刺激作出相应的反应 ③反射弧必须是__完整__的，才能完成反射活动。若感受器或传入神经或神经中枢受损，则无感觉，无反射活动；若传出神经或效应器受损，则有感觉，无反射活动。 2．反射类型 (1)__简单反射__(非条件反射)：生来就有，由大脑皮层以下的脑干或脊髓中的神经中枢参与的反射，例如，缩手反射、排尿反射、膝跳反射、眨眼反射等。简单反射也称非条件反射。 (2)__复杂反射__(条件反射)：后天形成，通过学习和经验的积累，需要经过大脑皮层参与的反射。例如，望梅止渴、谈虎色变、老马识途等。复杂反射也称条件反射。 (3)与__语言文字__有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的(基于人类特有的语言中枢)。 概念2　甲状腺激素、胰岛素等激素参与人体生命活动的调节(5.5.5) 1．内分泌系统由垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺等内分泌腺组成。 (1)内分泌腺结构特点：内分泌腺没有__导管__，它们的分泌物——__激素__直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。 (2)内分泌腺的功能：内分泌腺分泌的__激素__微量，但是调节作用巨大。 (3)人体主要的内分泌腺分泌的激素、主要调节功能及分泌异常症状 内分泌腺 激素名称 主要功能 分泌不足 分泌过量 垂体 生长激素 调节人体的生长发育 幼年：__侏儒症__ 幼年：_巨人症_ 甲状腺 甲状腺激素 促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 幼年：呆小症 成年：__地方性甲状腺肿(大脖子病)__(缺碘) 甲亢 胰岛 胰岛素 调节糖类在体内的__吸收__、利用和转化 __糖尿病__ 低血糖 (4)糖尿病：当人体内__胰岛素__分泌不足时，细胞吸收和利用__血糖__的能力就会减弱，从而导致血糖浓度超过正常水平，一部分血糖就会进入尿液，形成__糖尿__。糖尿病患者的典型表现是多尿、多饮、多食、体重减轻等。控制__饮食__和适当体育锻炼等，可以预防糖尿病的发生和发展。 概念3　性激素能促进生殖器官的发育，对第二性征和维持具有重要作用(5.5.6) 1．青春期开始__卵巢__和__睾丸__(性腺)明显增长，同时卵巢分泌雌性激素和睾丸分泌雄性激素(即性激素)也逐渐增多。 2．雌性激素和雄性激素的作用：促进男女生殖器官发育，激发并维持第二性征的发育。 3．人体各系统在神经系统和__内分泌__系统的调节下，相互联系和协调，共同完成各项生命活动，以适应机体内外环境的变化。 (1)人体生命活动的调节主要受到__神经系统__的调节，但也受到__激素__调节的影响。 (2)激素调节通过__体液__运输，调节的速度一般比较__缓慢__，调节的范围相对较__广泛__，调节的时间相对比较__长__。 1．探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响 某科研小组为探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响设计了如下实验：选取20只大小、生理状况等基本相同的蝌蚪，平均分成A、B两组；A组每日饲喂2克普通饲料，B组每日饲喂2克含甲状腺激素的同种饲料，每天记录蝌蚪的生长发育状况。请回答下列问题： (1)科研小组探究的问题是__甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗__? (2)通过上述实验可以得出的结论是__甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育__。 (3)实验中对照组是__A__组。 (4)除实验变量外，两组的水温、水质等条件应__相同__且适宜。 (5)实验中，每组选取10只蝌蚪而不是1只，目的是__避免出现偶然性，减小实验误差__。 (6)科研小组可以通过记录__蝌蚪发育成青蛙所需的时间__等指标来反映蝌蚪的生长发育状况。 (7)若科研小组想进一步探究甲状腺激素的来源，应再选择10只大小、生理状况等基本相同的蝌蚪作为C组，通过手术将其__甲状腺__破坏，其余条件与__A__(填“A”或“B”)组相同。 (8)为达到控制单一变量的目的，实验中采取的措施有：__选取20只大小、生理状况等基本相同的蝌蚪、平均分成A、B两组__。 (9)该实验说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育，支持这一结论的证据是__蝌蚪发育成青蛙所需的时间A组比B组长__。 (10)有同学为探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，设计了如下乙实验，实验中存在问题的是步骤__①__，应如何改进？__A、B组玻璃缸中都加入3_000毫升自来水__。 实验步骤 A组 B组 ① 玻璃缸中加入3 000毫升池塘水 玻璃缸中加入3 000毫升自来水 ② 分别加入大小、生理状况基本相同的蝌蚪各10只 ③ 加入等量同种饲料，在水温适宜的条件下饲养 ④ 加入少量甲状腺激素 不加入甲状腺激素 (2024乐山改编)如图所示，当迅速叩击一下膝盖下的韧带，小腿会以膝盖为轴，突然地跳起来。 据此完成(1)～(2)题。 (1)对于小腿的这种反应，下列判断错误的是(　D　) A．属于简单的反射 B．不会受大脑控制 C．神经中枢在脊髓 D．没有反射弧参与 (2)如果某人按照以上操作，有被叩击的感觉却没有出现小腿向上跳起的现象，你分析可能的原因有哪些？__可能的原因是膝跳反射弧中的传出神经或效应器等结构受损__。 [学法指导]本题是落实“学业要求3”。区分简单反射和复杂反射是解题的关键。本题还落实“学业要求4。”运用反射弧产生反射的过程以及形成感觉的生理结构分析作答。 (2024湖南)现代医学研究认为，青少年保证充足的睡眠，有助于垂体分泌更多生长激素。该激素的主要作用是(　B　) A．调节血糖 B．促进生长发育 C．维持第二性征 D．提高神经系统兴奋性 [学法指导]本题是落实“学业要求1”。回忆内分泌腺的功能作答。 请学生完成提分训练第18讲 学科网（北京）股份有限公司 $$