第5讲 细胞怎样构成生物体(Word教参)-【指点中考】2025年湖北中考生物知识梳理
第5讲 细胞怎样构成生物体
1.描述细胞分裂和分化的基本过程;识别人体和植物体的主要组织;说明细胞通过分裂和分化形成各种组织,组织构成不同的器官。
2.识别给定生物材料所属的结构层次,并阐明生物体在结构和功能上是一个有机整体。
3.运用控制变量的方法,设计简单的实验,探究单细胞生物的运动或趋性。
概念1 细胞通过分裂和分化形成不同的组织
1.细胞生长
(1)概念:构成生物体的细胞不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积__由小变大__的过程。
(2)结果:细胞的体积增大。
注意:细胞不能无限制地长大,一部分细胞长到一定的大小,就会进行分裂。
2.细胞分裂
(1)概念:一个细胞分成两个细胞的过程。
(2)过程
植物细胞分裂过程图
动物细胞分裂过程图
①细胞核:先由一个分成__两个__。
②细胞质:分成两份,每份各含有一个__细胞核__。
③细胞膜(细胞壁):动物细胞的__细胞膜__,从细胞中部向内凹陷,缢裂为两个细胞;植物细胞在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和新的__细胞壁__。
(3)细胞分裂中最重要的变化是__染色体__的变化。在细胞分裂的各个时期的形态不同。
①染色体是由__DNA__和__蛋白质__两种物质组成的。__DNA__是遗传物
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质,因此可以说__染色体__就是遗传物质的载体。
②细胞分裂前,染色体会进行__复制__;细胞分裂过程中,染色体分成形态和数目__完全相同__的两份,分别进入两个新细胞中。也就是说,两个新细胞的染色体形态和__数目__相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也__相同__。由于染色体内有遗传物质DNA,因此,新细胞和原细胞所含的__遗传物质__是一样的。
③染色体先复制再均分的意义:保证新细胞和原细胞含__相同__的遗传物质。
3.细胞分化形成不同的组织
(1)细胞分化:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、__结构__和生理功能上发生__差异__性的变化,这个过程叫作__细胞分化__。
(2)细胞分化形成不同的组织:细胞分化产生了不同的细胞群,每个__细胞群__都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫作__组织__。
概念2 绿色开花植物体的结构层次包括细胞、组织、器官和个体,高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体
1.人体的四种基本组织
种类 | 功能 | 举例 |
①__上皮__组织 | 保护、②__分泌__等 | 皮肤上皮、小肠腺上皮 |
③__结缔__组织 | 支持、连接、保护、④__营养__等 | 骨组织、血液 |
⑤__肌肉__组织 | 收缩、舒张,使机体产生运动 | 心肌、骨骼肌、平滑肌 |
⑥__神经__组织 | 感受刺激,传导神经冲动 | 分布在脑、脊髓等器官中 |
2.植物的五种主要组织
种类 | 分布 | 功能 |
分生组织 | 根尖、芽的分生区、茎内的形成层 | 不断①__分裂__产生新细胞 |
②__机械__组织 | 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处 | 主要起支撑和保护作用 |
保护组织 | 根、茎、叶的表皮 | 保护内部柔嫩部分 |
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③__营养__组织 (薄壁组织) | 根、茎、叶、花、果实、种子中 | 储藏营养物质 |
输导组织 | 茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管 | 导管:运输水和无机盐;筛管:运输有机物 |
3.组织进一步形成器官
(1)由不同的__组织__按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫作__器官__。
(2)绿色开花植物有六大器官:营养器官:根、茎、__叶__;生殖器官:花、果实、__种子__。
4.器官构成系统或植物体,系统构成人体
(1)绿色开花植物体的结构层次:细胞→__组织__→器官→植物体。
(2)人体(或动物体)的结构层次:细胞→__组织__→器官→__系统__→人体(动物体)。
(3)动植物在结构层次上的不同点:植物没有__系统__,由器官构成植物体。动物有八大系统,由__系统__构成动物体。
概念3 生物体在结构和功能上是一个统一的整体
1.单细胞生物能进行各项生命活动
(1)生物圈中肉眼难看见的生物,它们的身体只有一个细胞,称为__单细胞生物__。
(2)大多数单细胞生物生活在水域或__湿润__的环境中,有些__寄生__在其他生物体上。常见的单细胞生物有__大肠杆菌、酵母菌、衣藻、变形虫、草履虫__。
(3)草履虫对刺激的反应:趋向有利刺激,逃避有害刺激。
2.与人类的关系
(1)利用:鱼类的天然饵料、净化污水。
(2)危害:侵入人体,危害健康;形成__赤潮__或水华,危害渔业。
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