猜押 单项选择题（10～14题）（广州专用）-2025年中考化学冲刺抢押秘籍

猜押01 单项选择题（10~14题） 猜押考点 广州3年真题 考情分析 押题依据 微观示意图 2023年第11题 2022年第7题 2022年第9题 广州近三年中考试题，单项选择题的第10～14题中等难度，考点主要集中在微观示意图、酸碱盐性质与应用、除杂与鉴别实验、方案评价这四个方面，增加试题的探究性、实践性、综合性，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系，加强关键能力学科素养和思维品质考查，引导开展实践学习和跨学科素养培育。 微观示意图、酸碱盐性质与应用、除杂与鉴别实验、方案评价等考点，相对比较固定，保持稳中有变的命题风格，这类试题融入真实情境，密切联系新质生产力和学科基础知识、基本技能和基本方法，重点评价学生利用知识、方法分析问题和解决问题的能力。 酸碱盐 2024年第13题 2023年第12题 2023年第13题 2022年第10题 除杂与鉴别 2024年第10题 2022年第13题 实验方案评价 2024年第14题 2023年第14题 2022年第14题 押题一 微观示意图 1．我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取H2O2，如图为反应微观示意图。下列说法正确的是 A．该反应为分解反应 B．反应前后分子和原子种类发生变化 C．参加反应的a与b的质量比为16：9 D．该反应中物质b与H2O2的分子个数比为1：1 2．SCR烟气脱硝技术是向催化剂上游的烟气（含有NO2）中喷入NH3，将烟气中的NO2转化为无毒无污染的两种物质，如图所示。有关说法错误的是 A．甲是一种形成酸雨的空气污染物 B．反应中消耗乙与生成丙的分子个数比为2:3 C．反应中消耗甲与生成丁的质量比为23:14 D．反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变 3．我国科学家研制出一种新型催化剂，可将CO2转化为汽油，主要转化过程如图所示。X是一种单质，I中生成的另一种物质是常见的溶剂。下列说法错误的是 A．X是O2 B．I中生成的溶剂含有氢元素 C．(CH2)n中C、H两种元素的质量比为6:1 D．该转化为实现“碳中和”提供了新途径 4．我国科学家利用太阳光在某种新型催化剂表而高效分解水后，再利用某种高效催化剂将二氧化碳转化成有机物X。反应过程如图所示，下列说法正确的是 A．反应②生成的水全部循环利用，为使该过程持续发生，反应①需要不断补充水 B．反应①产生的氢气和氧气质量比为2：1 C．反应①②的催化剂反应完毕后质量变小 D．反应①的能量转化形式中存在化学能转化为太阳能 5．科学家借助金纳米颗粒仅需一步就可将硫化氢转化成氢气，转化过程中主要物质间的微观反应示意图如图。下列相关说法正确的是 A．反应前后原子个数增多，但质量不变 B．该反应的化学方程式为H2SH2↑+S C．该过程有望促进氢能源的利用和发展 D．该反应中Au原子会不断被消耗 押题二 酸碱盐 6．下图是硫酸氢钾溶液的微观示意图，下列预测不合理的是 A．该溶液能与碳酸钠反应 B．该溶液能与锌粉反应 C．该溶液中含有氢离子，所以硫酸氢钾属于酸 D．该溶液能与硝酸钡溶液反应 7．氢氧化锶[Sr(OH)2]可用于塑料，油漆等领域，其物理性质与化学性质与氢氧化钙相似，下列有关氢氧化锶的说法错误的是 A．将紫色石蕊溶液滴入氢氧化锶溶液中，溶液变蓝色 B．能与盐酸发生反应生成SrCl2和水 C．能与二氧化硫反应制备SrSO3 D．能与碳酸钙反应生成不溶于水的SrCO3 8．下列说法正确的是 A．碳酸钠溶液的pH=7 B．雨水的pH由5.1变为4.5，酸性减弱 C．生活中物质的pH大小为：食醋>食盐水>苏打水 D．月季花适宜生长在弱酸性环境中，可定期施用的硫酸亚铁溶液 9．下列有关常见的酸、碱，说法不正确的是 A．浓硫酸、氢氧化钠固体都可用来干燥氢气 B．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，可观察到白雾 C．氢氧化钠可用于制肥皂 D．盛有浓硫酸的试剂瓶敞口放置一段时间，溶质质量分数变大 10．利用数字化技术手段，能帮助我们很好地研究化学实验。利用稀硫酸与氢氧化钠溶液反应探究中和反应时，测得溶液和温度的变化如图所示，下列对实验过程的分析，错误的是 A．b点、e点均表示酸碱恰好完全反应 B．温度曲线从室温逐渐上升，说明该反应放热 C．在滴入溶液的过程中，的数目逐渐减少 D．点、点的溶液中溶质均是和 11．如图为Fe元素的化合价和物质类别的二维图。下列说法正确的是 A．物质A在O2中燃烧生成物质B B．物质A与稀H2SO4反应生成物质D C．物质B与NaOH溶液反应生成物质F D．物质B与CO反应生成物质A 押题三 鉴别与除杂 12．下列实验方案中，能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去溶液中的少量盐酸 加入过量MgO后过滤 B 除去盐酸中的少量硫酸 加入过量溶液后过滤 C 检验溶液中是否含 滴加少量的酚酞溶液，观察现象 D 鉴别溶液和溶液 取样，滴加溶液，观察现象 A．A B．B C．C D．D 13．下列实验方法不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别棉纤维和羊毛纤维 灼烧，闻气味 B 鉴别白醋和苏打水 滴加无色酚酞溶液 C 除去KCl中的 溶解、过滤、蒸发结晶 D 除去铁粉中的炭粉 滴入足量的稀，过滤 A．A B．B C．C D．D 14．下列实验方案中，不能达到目的的是 A．鉴别稀盐酸和NaOH溶液：取样，滴入石蕊试液，比较颜色 B．鉴别NaCl和固体：取样，加水溶解，比较温度变化 C．除去KOH溶液中的：加入适量的饱和石灰水后过滤 D．除去粗盐中混有的少量：加入足量NaOH溶液后过滤 15．下列实验方案中，不能达到目的的是 选项 混合物 方法 A 探究乙醇中是否有氧元素 取样，点燃，在火焰上方罩干冷烧杯 B 除去溶液中的少量盐酸 加入足量固体(难溶于水)后过滤 C 鉴别溶液和溶液 取样，分别通入，观察现象 D 鉴别稀盐酸和溶液 取样，滴加紫色石蕊溶液，观察颜色变化 A．A B．B C．C D．D 16．下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别白醋和白酒 看颜色 B 鉴别O2和CO2 分别伸入燃着的木条，观察现象 C 除去ZnSO4溶液中的CuSO4 加入足量铁粉，过滤 D 检验甲烷中含有碳元素 点燃后在火焰上方罩干冷小烧杯 A．A B．B C．C D．D 押题四 实验方案评价 17．关于下列实验的说法，正确的是 A．实验①：验证质量守恒定律 B．实验②：电解水玻璃管内分别是O2和H2，说明水由O2和H2组成 C．实验③：证明铁生锈需要空气 D．实验④：一段时间后，酚酞溶液褪色，说明浓盐酸挥发出的HCl分子不断运动到NaOH溶液中 18．某兴趣小组用6%的过氧化氢溶液完成以下实验。下列说法不正确的是    A．乙中冰水混合物的作用是将O2中含有的水蒸气冷凝 B．丙和丁对比可知，温度会影响化学反应速率 C．甲和丁对比可知，是否加入催化剂会影响化学反应速率 D．甲和乙对比可知，甲中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气浓度 19．下列实验的描述错误的是 A．①欲证明二氧化碳与水反应，a处可以放置干燥的紫色石蕊试纸 B．②冷碟子底部产生的炭黑说明石蜡中含有碳元素 C．③可以证明化学变化遵循质量守恒定律 D．④黑色粉末变红、澄清石灰水变浑浊，证明该混合气体中可能有CO 20．下列实验中， 现象和结论均正确且具有因果关系的是 选项 实验操作 实验现象 结论 A 把用砂纸打磨过的铝丝浸入CuSO4溶液 溶液由蓝色变成无色 溶液中Cu2+减少 B 向K2CO3溶液中滴加稀盐酸 有气泡产生 盐酸中HCl分子从溶液中挥发 C 向某无色溶液中，滴加氯化钙溶液 产生白色沉淀 该无色溶液中一定含有 D 用水银温度计测量体温 汞柱上升 受热时汞原子的体积增大 A．A B．B C．C D．D 21．下列实验中，对应的现象和结论都正确且两者具有因果关系的是 选项 实验操作 现象 结论 A 常温下，将碳放入氧气中 发白光、放热 碳能与氧气反应 B 向某无色溶液中滴入稀盐酸溶液 有气泡产生 该溶液中一定含有碳酸盐 C 向某无色溶液中滴入无色酚酞试液 无色酚酞变红 该无色溶液中一定含有碱 D 用硫酸铜溶液进行导电性实验，观察小灯泡是否变亮 小灯泡变亮 硫酸铜溶液中存在自由移动的离子 A．A B．B C．C D．D 22．下列图示实验中，不能达到目的的是 A．探究CO2与NaOH能否发生反应 B．测稀硫酸的pH C．比较黄铜和铜片的硬度 D．验证浓硫酸溶于水放热 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 猜押01 单项选择题（10~14题） 猜押考点 广州3年真题 考情分析 押题依据 微观示意图 2023年第11题 2022年第7题 2022年第9题 广州近三年中考试题，单项选择题的第10～14题中等难度，考点主要集中在微观示意图、酸碱盐性质与应用、除杂与鉴别实验、方案评价这四个方面，增加试题的探究性、实践性、综合性，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系，加强关键能力学科素养和思维品质考查，引导开展实践学习和跨学科素养培育。 微观示意图、酸碱盐性质与应用、除杂与鉴别实验、方案评价等考点，相对比较固定，保持稳中有变的命题风格，这类试题融入真实情境，密切联系新质生产力和学科基础知识、基本技能和基本方法，重点评价学生利用知识、方法分析问题和解决问题的能力。 酸碱盐 2024年第13题 2023年第12题 2023年第13题 2022年第10题 除杂与鉴别 2024年第10题 2022年第13题 实验方案评价 2024年第14题 2023年第14题 2022年第14题 押题一 微观示意图 1．我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取H2O2，如图为反应微观示意图。下列说法正确的是 A．该反应为分解反应 B．反应前后分子和原子种类发生变化 C．参加反应的a与b的质量比为16：9 D．该反应中物质b与H2O2的分子个数比为1：1 【答案】D 【分析】由图可知，该反应为水和氧气在光和催化剂的作用下反应生成过氧化氢，该反应的化学方程式为：。 【详解】A、该反应符合”多变一“的特点，属于化合反应，不符合题意； B、该反应有新物质生成，属于化学变化，化学反应前后分子的种类发生了改变，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，不符合题意； C、参加反应的a与b的质量比为：，不符合题意； D、由化学方程式可知，该反应中物质b与过氧化氢的分子个数比为：2:2=1:1，符合题意。 故选D。 2．SCR烟气脱硝技术是向催化剂上游的烟气（含有NO2）中喷入NH3，将烟气中的NO2转化为无毒无污染的两种物质，如图所示。有关说法错误的是 A．甲是一种形成酸雨的空气污染物 B．反应中消耗乙与生成丙的分子个数比为2:3 C．反应中消耗甲与生成丁的质量比为23:14 D．反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变 【答案】C 【分析】由微观反应示意图可知，该反应是由二氧化氮与氨气在催化剂的作用下反应生成氮气和水，反应的化学方程式为。 【详解】A、由是二氧化氮，二氧化氮是形成酸雨的空气污染物，故A说法正确； B、由可知，反应中消耗乙与生成丙的分子个数比为8：12=2：3，故B说法正确； C、反应中消耗甲与生成丁的质量比为（46×6）：（28×7）=69：49≠23：14，故C说法错误； D、由催化剂的概念可知，反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变，故D说法正确。 故选C。 3．我国科学家研制出一种新型催化剂，可将CO2转化为汽油，主要转化过程如图所示。X是一种单质，I中生成的另一种物质是常见的溶剂。下列说法错误的是 A．X是O2 B．I中生成的溶剂含有氢元素 C．(CH2)n中C、H两种元素的质量比为6:1 D．该转化为实现“碳中和”提供了新途径 【答案】A 【分析】根据质量守恒定律可知，二氧化碳与氢气反应得到一氧化碳和水，一氧化碳与水反应得到（CH2）n。 【详解】A、根据转化关系，二氧化碳转化为一氧化碳需要得到氢元素，X 是单质且能提供氢元素，所以X是氢气，不是氧气，故说法错误； B、第一步反应是二氧化碳和氢气反应生成一氧化碳和水，水是常见溶剂，水中含有氢元素和氧元素，故说法正确； C、在（CH2）n中，C、H 两种元素的质量比为12：2=6：1，故说法正确； D、该转化将二氧化碳转化为汽油，为实现“碳中和”提供了新途径，故说法正确。 故选A。 4．我国科学家利用太阳光在某种新型催化剂表而高效分解水后，再利用某种高效催化剂将二氧化碳转化成有机物X。反应过程如图所示，下列说法正确的是 A．反应②生成的水全部循环利用，为使该过程持续发生，反应①需要不断补充水 B．反应①产生的氢气和氧气质量比为2：1 C．反应①②的催化剂反应完毕后质量变小 D．反应①的能量转化形式中存在化学能转化为太阳能 【答案】A 【详解】A、由于反应②中的氢元素一部分转移到有机物X中，所以反应②生成的水全部循环利用，为使该过程持续发生，反应①需要不断补充水。A正确； B、反应①即在太阳光和新型催化剂作用下分解水，由于分解水生成氢气和氧气，所以生成氢气和氧气的质量比=反应物水中氢元素和氧元素的质量比。根据水的化学式H2O可知，水中氢元素和氧元素的质量比=（1×2）：16=1：8。即反应①产生的氢气和氧气质量比为1：8。B不正确； C、根据催化剂定义可知，反应①②的催化剂反应完毕后质量不变。C不正确； D、据图可知，反应①的能量转化形式中存在太阳能转化为化学能。D不正确。 综上所述：选择A。 5．科学家借助金纳米颗粒仅需一步就可将硫化氢转化成氢气，转化过程中主要物质间的微观反应示意图如图。下列相关说法正确的是 A．反应前后原子个数增多，但质量不变 B．该反应的化学方程式为H2SH2↑+S C．该过程有望促进氢能源的利用和发展 D．该反应中Au原子会不断被消耗 【答案】C 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子种类、个数、质量均保持不变，说法错误； B、该反应是硫化氢在光照和金纳米颗粒的环境下生成氢气和硫，化学方程式为：，说法错误； C、该反应的生成物是氢气，所以有望促进氢能源的利用与发展，说法正确； D、该反应中Au作为催化剂，反应前后质量和化学性质不变，不会被消耗，说法错误； 故选：C。 押题二 酸碱盐 6．下图是硫酸氢钾溶液的微观示意图，下列预测不合理的是 A．该溶液能与碳酸钠反应 B．该溶液能与锌粉反应 C．该溶液中含有氢离子，所以硫酸氢钾属于酸 D．该溶液能与硝酸钡溶液反应 【答案】C 【详解】A、硫酸氢钾溶液含有氢离子，氢离子能与碳酸钠中碳酸根离子反应生成碳酸，碳酸分解生成二氧化碳和水，该选项预测合理； B、硫酸氢钾溶液含有氢离子，可与锌粉反应生成氢气，该选项预测合理； C、硫酸氢钾溶液中虽然含有氢离子，但电离出的阳离子还有钾离子，它不属于酸，属于盐，该选项预测不合理； D、硫酸氢钾溶液中含有硫酸根离子，能与硝酸钡溶液中的钡离子结合产生硫酸钡白色沉淀，该选项预测合理； 故选C。 7．氢氧化锶[Sr(OH)2]可用于塑料，油漆等领域，其物理性质与化学性质与氢氧化钙相似，下列有关氢氧化锶的说法错误的是 A．将紫色石蕊溶液滴入氢氧化锶溶液中，溶液变蓝色 B．能与盐酸发生反应生成SrCl2和水 C．能与二氧化硫反应制备SrSO3 D．能与碳酸钙反应生成不溶于水的SrCO3 【答案】D 【详解】A、氢氧化锶溶液显碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝，故A不符合题意； B、氢氧化锶的化学性质与氢氧化钙相似，则氢氧化锶能与盐酸发生反应生成SrCl2和水，故B不符合题意； C、氢氧化锶的化学性质与氢氧化钙相似，则氢氧化锶能与二氧化硫反应制备SrSO3，故C不符合题意； D、氢氧化锶不能与碳酸钙反应，故D符合题意。 故选D。 8．下列说法正确的是 A．碳酸钠溶液的pH=7 B．雨水的pH由5.1变为4.5，酸性减弱 C．生活中物质的pH大小为：食醋>食盐水>苏打水 D．月季花适宜生长在弱酸性环境中，可定期施用的硫酸亚铁溶液 【答案】D 【详解】A、碳酸钠溶液显碱性，pH＞7，故说法错误； B、当溶液的pH＜7时，随着pH的减小酸性增强，所以雨水的pH由5.1变为4.5，酸性增强，故说法错误； C、食醋显酸性，pH＜7，食盐水显中性，pH=7，苏打水显碱性，pH＞7，故说法错误； D、硫酸亚铁是强酸弱碱盐，其溶液显酸性，故说法正确。 故选D。 9．下列有关常见的酸、碱，说法不正确的是 A．浓硫酸、氢氧化钠固体都可用来干燥氢气 B．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，可观察到白雾 C．氢氧化钠可用于制肥皂 D．盛有浓硫酸的试剂瓶敞口放置一段时间，溶质质量分数变大 【答案】D 【详解】A、浓硫酸和氢氧化钠固体均具有吸水性，且都不能和氢气反应，则都可用来干燥氢气，该选项说法正确； B、浓盐酸具有挥发性，挥发的氯化氢气体易溶于水，则瓶口有白雾出现，该选项说法正确； C、氢氧化钠可用于制取肥皂，该选项说法正确； D、浓硫酸具有吸水性，则盛有浓硫酸的试剂瓶敞口放置一段时间，溶剂质量会增加，则溶质质量分数减小，该选项说法不正确。 故选D。 10．利用数字化技术手段，能帮助我们很好地研究化学实验。利用稀硫酸与氢氧化钠溶液反应探究中和反应时，测得溶液和温度的变化如图所示，下列对实验过程的分析，错误的是 A．b点、e点均表示酸碱恰好完全反应 B．温度曲线从室温逐渐上升，说明该反应放热 C．在滴入溶液的过程中，的数目逐渐减少 D．点、点的溶液中溶质均是和 【答案】C 【详解】A、b点时，pH=7，溶液显中性；e点时，温度最高，由此可知b点和e点均表示酸碱恰好完全反应，故选项说法正确； B、由图像可知，图中温度曲线从室温上升到e点，说明该反应是放热反应，故选项说法正确； C、由图像可知，开始时溶液 pH小于7，随着滴加溶液量增加，pH逐渐增加到7、大于7，说明该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀硫酸中，氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，溶液里硫酸根离子数目不变，故选项说法不正确； D、实验过程是将氢氧化钠溶液逐滴滴入稀硫酸中，氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水，a点、d点的溶液中均是稀硫酸过量，因此溶质均是和，故选项说法正确。 故选C。 11．如图为Fe元素的化合价和物质类别的二维图。下列说法正确的是 A．物质A在O2中燃烧生成物质B B．物质A与稀H2SO4反应生成物质D C．物质B与NaOH溶液反应生成物质F D．物质B与CO反应生成物质A 【答案】D 【详解】A、物质A为铁单质，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁Fe3O4，而物质B为含有+3价铁元素的氧化物，即为Fe2O3，故错误； B、物质A为铁单质，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁（FeSO4）和氢气，硫酸亚铁中铁元素为+2价，而物质D为含有+3价铁元素的盐，故错误； C、物质B表示含有+3价铁元素的氧化物，其中氧元素为-2价，即为Fe2O3，氧化铁不能与氢氧化钠溶液反应，故错误； D、物质B表示含有+3价铁元素的氧化物，其中氧元素为-2价，即为Fe2O3，物质A为铁单质，一氧化碳和氧化铁高温下反应生成铁和二氧化碳，物质B与CO反应生成物质A，故正确； 故选：D。 押题三 鉴别与除杂 12．下列实验方案中，能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去溶液中的少量盐酸 加入过量MgO后过滤 B 除去盐酸中的少量硫酸 加入过量溶液后过滤 C 检验溶液中是否含 滴加少量的酚酞溶液，观察现象 D 鉴别溶液和溶液 取样，滴加溶液，观察现象 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A、盐酸能与氧化镁反应生成氯化镁和水，过量的氧化镁不溶于水，通过过滤可以除去，故A能达到目的； B、硫酸与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，虽然除去了硫酸，但引入了新的杂质硝酸和过量的硝酸钡，故B不能达到目的； C、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都呈碱性，都能使酚酞溶液变红，所以滴加少量的酚酞溶液不能检验NaOH溶液中是否含Na2CO3，故C不能达到目的； D、氯化钠溶液和硫酸钠溶液与硝酸镁溶液都不反应，均无明显现象，所以不能用硝酸镁溶液鉴别氯化钠溶液和硫酸钠溶液，故D不能达到目的； 故选：A。 13．下列实验方法不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别棉纤维和羊毛纤维 灼烧，闻气味 B 鉴别白醋和苏打水 滴加无色酚酞溶液 C 除去KCl中的 溶解、过滤、蒸发结晶 D 除去铁粉中的炭粉 滴入足量的稀，过滤 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A、棉纤维灼烧时有烧纸的气味，羊毛纤维灼烧时有烧焦羽毛的气味，通过灼烧闻气味的方法可以鉴别棉纤维和羊毛纤维，该方法能达到实验目的； B、白醋显酸性，不能使无色酚酞溶液变色；苏打水是碳酸氢钠溶液，显碱性，能使无色酚酞溶液变红，所以滴加无色酚酞溶液可以鉴别白醋和苏打水，该方法能达到实验目的； C、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，采用溶解、过滤可除去MnO2，再将滤液蒸发结晶得到纯净的KCl，该方法能达到实验目的； D、铁粉能与稀H2SO4反应生成硫酸亚铁和氢气，炭粉不与稀H2SO4反应，滴入足量稀H2SO4会把原物质铁粉除去，不能达到除去铁粉中炭粉的目的，该方法不能达到实验目的。 故选D。 14．下列实验方案中，不能达到目的的是 A．鉴别稀盐酸和NaOH溶液：取样，滴入石蕊试液，比较颜色 B．鉴别NaCl和固体：取样，加水溶解，比较温度变化 C．除去KOH溶液中的：加入适量的饱和石灰水后过滤 D．除去粗盐中混有的少量：加入足量NaOH溶液后过滤 【答案】D 【详解】A、石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝。稀盐酸呈酸性，能使石蕊试液变红；NaOH溶液呈碱性，能使石蕊试液变蓝。通过取样滴入石蕊试液比较颜色，可鉴别二者，该方案能达到目的； B、NaCl固体溶于水温度基本不变，NH4NO3固体溶于水吸热，温度降低。取样加水溶解比较温度变化，能鉴别NaCl和NH4NO3​固体，该方案能达到目的； C、K2CO3与KOH不反应，K2CO3与饱和石灰水[Ca(OH)2溶液]反应生成CaCO3沉淀和KOH，过滤可除去沉淀，能除去KOH溶液中的K2CO3​且不引入新杂质，该方案能达到目的； D、MgSO4与NaOH溶液反应生成Mg(OH)2沉淀和Na2SO4​，虽除去了MgSO4，但引入了新杂质Na2​SO4​，没有达到除杂目的，该方案不能达到目的。 故选D。 15．下列实验方案中，不能达到目的的是 选项 混合物 方法 A 探究乙醇中是否有氧元素 取样，点燃，在火焰上方罩干冷烧杯 B 除去溶液中的少量盐酸 加入足量固体(难溶于水)后过滤 C 鉴别溶液和溶液 取样，分别通入，观察现象 D 鉴别稀盐酸和溶液 取样，滴加紫色石蕊溶液，观察颜色变化 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A.乙醇与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水，氧气中含有氧元素，干冷烧杯内壁有水珠不能说明乙醇中含有氧元素，故A错误； B.盐酸与氧化镁反应生成氯化镁和水，过量的氧化镁过滤可除去，符合除杂原则，能达到目的，故B正确； C.二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，无明显现象，二氧化碳通入氢氧化钙溶液，溶液变浑浊，二氧化碳能鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，能达到目的，故C正确； D.稀盐酸呈酸性，氯化钠溶液呈中性，取样，分别滴加紫色石蕊溶液，变红的是稀盐酸，不变色的是氯化钠溶液，能达到目的，故D正确。 故选：A。 16．下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别白醋和白酒 看颜色 B 鉴别O2和CO2 分别伸入燃着的木条，观察现象 C 除去ZnSO4溶液中的CuSO4 加入足量铁粉，过滤 D 检验甲烷中含有碳元素 点燃后在火焰上方罩干冷小烧杯 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A、白醋和白酒通常均为无色液体，通过看颜色无法鉴别，该实验方案不能达到实验目的，不符合题意； B、氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭。分别伸入燃着的木条，根据不同的现象可以鉴别O2和CO2，该实验方案能达到实验目的，符合题意； C、加入足量铁粉，铁会与CuSO4反应生成FeSO4和Cu，虽然除去了CuSO4，但引入了新杂质FeSO4，不符合除杂原则，该实验方案不能达到实验目的，不符合题意； D、点燃甲烷后在火焰上方罩干冷小烧杯，只能检验出甲烷燃烧生成了水，证明甲烷中含有氢元素，不能确定碳元素的存在，要检验甲烷中含有碳元素，应在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，若石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，从而证明甲烷中含有碳元素，该实验方案不能达到实验目的，不符合题意。 故选B。 押题四 实验方案评价 17．关于下列实验的说法，正确的是 A．实验①：验证质量守恒定律 B．实验②：电解水玻璃管内分别是O2和H2，说明水由O2和H2组成 C．实验③：证明铁生锈需要空气 D．实验④：一段时间后，酚酞溶液褪色，说明浓盐酸挥发出的HCl分子不断运动到NaOH溶液中 【答案】D 【详解】A、氯化钠和硝酸钾不能反应，则不能验证质量守恒定律，该选项说法不正确； B、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据反应前后元素种类不变，则说明水是由氢、氧元素组成，该选项说法不正确； C、左边铁只和氧气接触，不生锈，右边铁和水、氧气共同接触，会生锈，对比可知铁生锈需要与水接触，该选项说法不正确； D、酚酞溶液褪色，是因为浓盐酸具有挥发性，挥发的氯化氢分子不断运动进入氢氧化钠溶液中，盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，该选项说法正确。 故选D。 18．某兴趣小组用6%的过氧化氢溶液完成以下实验。下列说法不正确的是    A．乙中冰水混合物的作用是将O2中含有的水蒸气冷凝 B．丙和丁对比可知，温度会影响化学反应速率 C．甲和丁对比可知，是否加入催化剂会影响化学反应速率 D．甲和乙对比可知，甲中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气浓度 【答案】C 【详解】A、甲、乙实验中唯一的不同点是乙实验将生成的氧气用冰水混合物对气体进行了冷却，由甲实验木条不复燃，而乙木条复燃对比可知，乙中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝，说法正确； B、丙、丁中唯一的不同点是丁将反应容器放在了凉水中，温度低，反应平缓，丙是在常温下，反应剧烈，二者对比可知，温度会影响化学反应速率，说法正确； C、甲、丁中反应物的温度不同，无法证明加入催化剂会影响化学反应速度，说法错误； D、甲、乙实验中唯一的不同点是乙将生成的氧气用冰水混合物对气体进行了冷却，由甲实验木条不复燃，而乙木条复燃对比可知，甲中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气浓度，说法正确。 故选C。 19．下列实验的描述错误的是 A．①欲证明二氧化碳与水反应，a处可以放置干燥的紫色石蕊试纸 B．②冷碟子底部产生的炭黑说明石蜡中含有碳元素 C．③可以证明化学变化遵循质量守恒定律 D．④黑色粉末变红、澄清石灰水变浑浊，证明该混合气体中可能有CO 【答案】C 【详解】A、要证明二氧化碳与水反应，可利用对比实验。a处放干燥的紫色石蕊试纸，b处放湿润的紫色石蕊试纸，通入二氧化碳后，a处试纸不变色，说明二氧化碳不能使干燥的石蕊试纸变红，b处紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳与水反应生成了酸性物质，该选项正确； B、氧气（O2）只含氧元素，冷碟子底部产生炭黑（C），根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，说明石蜡中含有碳元素，该选项正确； C、碳酸钠与稀盐酸反应会生成二氧化碳气体，该装置是敞口的，生成的二氧化碳气体会逸散到空气中，导致天平不平衡，不能用来证明化学变化遵循质量守恒定律，该选项错误； D、黑色粉末变红说明氧化铜被还原，澄清石灰水变浑浊说明有二氧化碳生成，所以混合气体中可能含有CO，因为CO能还原氧化铜生成铜和二氧化碳，该选项正确。 故选C。 20．下列实验中， 现象和结论均正确且具有因果关系的是 选项 实验操作 实验现象 结论 A 把用砂纸打磨过的铝丝浸入CuSO4溶液 溶液由蓝色变成无色 溶液中Cu2+减少 B 向K2CO3溶液中滴加稀盐酸 有气泡产生 盐酸中HCl分子从溶液中挥发 C 向某无色溶液中，滴加氯化钙溶液 产生白色沉淀 该无色溶液中一定含有 D 用水银温度计测量体温 汞柱上升 受热时汞原子的体积增大 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A、铝与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，所以随着反应的进行，溶液中的铜离子逐渐减少最后消失，溶液最终变为无色，选项正确； B、碳酸钾与稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，反应中出现气泡是生成二氧化碳的缘故，选项错误； C、氯化钙溶液中含有钙离子与氯离子，加入某种无色溶液生成白色沉淀，该沉淀还可能是氯化银沉淀，即无色溶液中还可能含有银离子，选项错误； D、用水银温度计测量体温时汞柱上升的原因是受热时汞原子间的间隔变大，与汞原子本身的体积无关，选项错误，故选A。 21．下列实验中，对应的现象和结论都正确且两者具有因果关系的是 选项 实验操作 现象 结论 A 常温下，将碳放入氧气中 发白光、放热 碳能与氧气反应 B 向某无色溶液中滴入稀盐酸溶液 有气泡产生 该溶液中一定含有碳酸盐 C 向某无色溶液中滴入无色酚酞试液 无色酚酞变红 该无色溶液中一定含有碱 D 用硫酸铜溶液进行导电性实验，观察小灯泡是否变亮 小灯泡变亮 硫酸铜溶液中存在自由移动的离子 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A、碳与氧气在常温下不反应，需要点燃，错误； B、向某无色溶液中滴入稀盐酸溶液，有气泡产生，该溶液中也可能是含有碳酸氢盐，错误； C、向某无色溶液中滴入无色酚酞试液，无色酚酞变红，该无色溶液中一定含有碱性物质，不一定含有碱，错误； D、硫酸铜溶液含有硫酸根离子和铜离子，增加了导电性，所以在做导电性实验时，电灯泡可以发亮，证明了硫酸铜溶液中存在自由移动的离子，正确。 答案选D。 22．下列图示实验中，不能达到目的的是 A．探究CO2与NaOH能否发生反应 B．测稀硫酸的pH C．比较黄铜和铜片的硬度 D．验证浓硫酸溶于水放热 【答案】B 【详解】A、图中实验，盛有氢氧化钠溶液的塑料瓶变瘪的程度大于盛水的塑料瓶，可探究CO2与NaOH能否发生反应，故A正确； B、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH，不能用水湿润pH试纸，若稀硫酸显酸性，则稀释了待测溶液，使溶液的酸性减弱，测定结果偏大，故B错误； C、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，可用互相刻画的方法比较黄铜和铜片的硬度，故C正确； D、滴加浓硫酸，浓硫酸溶于水放热，装置内压强变大，U型管液面左低右高，故D正确。 故选：B。 1 / 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