第四单元（课件）-2024-2025学年四年级道德与法治下学期期末复习讲练测（统编版）

第四单元基础复习 四下道德与法治 考点提示 壹 基础知识 贰 课时知识点 第十课 我们当地的风俗 1.不同的风俗体现了不同的文化，却寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。 2.2006年5月20日，重阳节被国务院批准列入第1批国家级非物质文化遗产名录。重阳节也称为老人节、老年节、茱萸节、双九节（九九重阳与“久久”谐音，包含有生命长久、健康长寿的寓意） 重阳节的活动：出游赏景，登高跳远，观赏菊花，插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒等。 3.端午节：粽子又叫“角”“筒粽”。 端午节的活动：戴香包、吃粽子、赛龙舟等习俗。香包表示屈原的品德、节操万古流芳，粽子原是防止鱼吃屈原，后来成为节日美食，划龙舟则表示营救屈原。 4、清明节也称作三月节，踏青节 活动：扫墓祭祖、悼念先烈、放风筝、郊外踏青。 5、地方特色节日风俗： 黑龙江省五大连池市：“饮水节”（节日期间，人们聚集到泉边，喜饮泉水，开展丰富节日。） 广西壮族自治区：“三月三”歌节（做五色糯米饭，染彩色蛋，人们唱歌庆祝，非常热闹。） 西藏自治区的拉萨市：“藏历新年”，（传统赛马与表演活动。） 福建省福州市：“孝顺节”；（煮“拗九粥”送亲朋好友，已经出嫁的女子要回娘家孝敬父母。） 内蒙古自治区：“那达慕大会”（七八月间，赛马、摔跤、射箭、棋艺、歌舞、物资交流等） 珠海斗门区：装泥鱼 (捕捉鱼的一种方式) 水上婚嫁（乘船在水上举办婚礼） 课时知识点 6、伴随你成长的风俗还有哪些？这些风俗寄托了长辈们哪些美好的祝愿？ ①出生：煮鸡蛋染成红色送给亲朋好友，叫作“报喜” ②满月：婴儿出生一个月叫满月，民间风俗很多，但最重要的是剃胎头。 ③抓周：周岁当天摆上一些代表性的物品，让小孩自己选取，来看小孩未来，表达美好祝福。 ④长命锁：古代为了给小孩辟邪去灾，“锁”住生命。 ⑤压岁钱：春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安的度过一岁。 7、在你的家乡还有哪些尊老的风俗？ 答：①我听爸爸说过，寿宴上会摆放寿桃，一般是8个小桃，一个大头取名“八仙祝寿”，暗含“长久”之意。②在我的家乡寿星要吃“长寿面”，面条绵长表示长寿，酒宴时，寿星坐在正位，接受亲友和晚辈的祝贺。③在我家老人寿辰当天，亲友们会聚在一起。老人看到小孩子围绕在身边熙熙攘攘的闹个不停，就特别开心。 课时知识点 8、生肖也称属相，是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。 十二生肖：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。 9、放鞭炮有哪些利弊？（对于放鞭炮，你的看法是什么？说说你的理由。） 答：放鞭炮有利也有弊。利：放鞭炮是中国人庆祝节日和喜事的重要习俗，过年时放鞭炮寄托了人们很多美好的愿望，比如期盼新的一年能平安。弊：每年都会有很多人因放鞭炮而受伤，致残甚至丧命。放鞭炮还会污染环境，鞭炮中的火药在燃烧的过程中会释放出许多有害物质，而且放鞭炮噪声很大。综上所述，我觉得可以不要求禁止燃放鞭炮，但必须在安全的情况下适度燃放。 10、过节就是吃好吃的吗？你认为应该怎样过节？ 答：过节不仅仅是吃好吃的，我们在过节的时候应该注重节日的内容，继承传统节日中蕴含的中华民族美德传承优良的节日风俗。 11、你能说说把重阳节定为“老人节”、列入非物质文化遗产名录，这些措施对保护重阳风俗有什么意义吗？ 答：随着时代的变迁，有一些优良的风俗逐渐被人们所遗忘，令人痛心。为了留住这些优良的风俗，国家和社会都在努力。将“重阳节”列入非物质文化遗产名录就是对“重阳节”的保护，现在好多地方都组织“老人会”，到重阳节这天将老人们聚集起来庆祝。 课时知识点 12、从古到今，有很多以传统节日为主题的诗词歌赋。请列举3列。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲（重阳节） 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂（清明节） 但愿人长久，千里共婵娟 （中秋节） 第十一课 多姿多彩的民间艺术 1、民间文学，民间音乐，民间舞蹈，民间美术和民间手艺等都是民间艺术的重要组成部分。 2、民间艺术的意义： ①民间艺术由劳动者创造用来满足生活和审美的需求，表达人们的美好愿望； ②民间艺术的产生和发展离不开民间艺人的聪明才智和努力。 3、各地著名民间艺术： 北京：京韵大鼓 东北：秧歌、二人转 广东：舞狮、广绣、象牙雕刻、彩瓷 天津：杨柳青年画 江西景德镇：瓷器 陕西华县：皮影 甘肃省庆阳市：制作香包 新疆维吾尔自治区：卡姆艺术 江苏：苏州刺绣 四川：川剧变脸 天津：泥塑 浙江杭州：余杭滚灯 云南省石林彝族自治区：民间叙事长诗《阿诗玛》 河南省沁阳市：唢呐吹奏 凤阳：花鼓 山西省寿阳县：得胜鼓 课时知识点 4、天津“泥人张”是清末著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。张明山在泥人的创作上注重写实，强调神韵，他的作品深受社会各界的喜爱。 5、随着社会的发展，以及外来文化和城市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。 6、面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有找出原因，才能更好地继承和发展他们。 7、民间艺术衰弱的原因： ①民间艺术的队伍老化、缺乏接班人；②民间艺术艺人文化水平普遍不高； ③缺乏对民间艺术的有效管理；④随着社会的发展，以及外来文化和城市文化的冲击。 8、面对民间艺术的现状，我们少年儿童能做什么？ ①做民间艺术的小宣传员，让人们了解民间艺术；②力所能及地学习民间艺术，传承民间艺术；③不断挖掘，丰富民间艺术的内涵，让更多同学了解并传承民间艺术。 9、《中国人民共和国非物质文化遗产法》第三十六条：国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产展示场所和传承场所，展示和传承非物质文化遗产代表性项目。 课时知识点 10、学校组织了戏曲社团，很多同学不想参加，觉得戏曲已经落伍了。你想对这些同学说点什么呢？ 戏曲是民间艺术的重要组成部分，我们少年儿童有责任继承和发展。 第十二课 家乡的喜与忧 1、家乡发展调查的方式有哪些？ 答：①登录家乡所在的公众信息网，收集家乡建设的信息；②询问家中长辈所经历的家乡发展变化；③观察家乡正在发生的变化。 2、家乡的发展表现在哪些方面？ 答：①家乡生活服务设施方面的变化：有方便人们文化休闲的设施建设，如公园，广场，图书馆，体育馆等；有方便人们购物的商业设施建设，如超市，商场，农贸市场等。 ②家乡教育事业方面的变化：学校教室等设施越来越漂亮，学习的课程多种多样。 ③家乡医疗事业的发展：医院宽敞整洁，医生医疗水平大幅提高，每个人都可以享受国家医疗保险，医疗费负担减轻了很多。 ④家乡的生态环境越来越美丽。 课时知识点 3、你家乡的医疗事业有这些变化吗？你还发现了什么变化？（教材93页） 答：以前的医院很小很拥挤，人们来看病时都争着往前挤，秩序混乱。现在人们只要拿着挂号单坐在一旁等着叫号就可以不用担心别人插队，以前人们总担心看病很贵，而现在人们可以享受国家医疗保险，医疗费负担减轻了很多。 4、你的家乡在发展中是否也遇到了问题？你发现了哪些问题呢？（教材94页） 答：问题①由于设备工艺落后，没有技术创新，工厂倒闭；②村里盖了许多漂亮的楼房，但是只有老人和小孩住；③尽管家乡越来越富裕了，但是也带来了许多问题，比如河流的污染日益严重，很多耕地都盖上了楼房；④家乡的留守儿童教育和安全是个问题。 5、家乡的建设靠大家，家乡发展过程中出现的问题需要我们共同来想办法解决。 课时知识点 感谢观看. THANK YOU $$