第9章 压强 复习课-【宝典训练】2024-2025学年新教材八年级下册物理高效课堂（人教版2024）

第9章压强 第9章 压强 复习课 思维得图 受力面积 影响压力作用效果的因素 压力大小 定义：物体所受压力的大小与受力面积之比 压强公式：p5 压强 单位：Pa(N/m) 增大压力 增大压强 减小受力面积 增大和减小压强的方法 减小压力 减小压强 增大受力面积 产生：液体有重力，能流动 ①向各个方向都有压强，压强随深度的增加而增大，同一 压强 特点深度各个方向压强相等 液体压强 ②不同液体压强还跟液体密度有关系 公式：p=pgh 上端开口，下端连通的容器 连通器 特点：装同种液体，液体不流动时各容器液面相平 大气压的存在 大气压的测量：托里拆利实验一气压计 大气压强 大气压的变化：随高度的增加而减小 大气压的利用：抽水机、高压锅 制作简易活塞式抽水机的原理：利用大气压强 ①在气体和液体中，流速越大的位置压强越小 流体压强与流速 ②飞机的升力：由机翼上、下表面的压强差产生 重难再现 一、压力与压强 倒☐某组同学利用海绵、小桌、砝码、木板“研究影响压力作用效果的因素”实验。 图1 图2 图3 (1)小文双手挤压铅笔（如图1），他觉得接触“笔尖”一端的拇指要疼得多，且越用力，感觉越疼，于是 小文猜想压力的作用效果可能与： 有关。 (2)于是小文设计了图2所示的实验，实验中通过观察 来比较压力的作用 效果。 ●>81 宝典训练 物理·八年级·下册(R) (3)小文为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图2中的 两次实验进行比 较，此时实验中要控制 不变。 (4)如果选用E、F两次实验，比较得出结论是： (5)通过实验小文得出结论：压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关。小 文的结论 (选填“正确”或“不正确”)。 (6)观察B、E两个实验，小芳发现海绵和泡沫块的形变不同，因此他认为压力的作用效果不同，你 认为 (选填“对”或“不对”)，原因是 (7)同组的小宇同学实验时将正方体砖块B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图3所示。他发 现它们对泡沫的压力作用效果相同。由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。 你认为他的结论 (选填“正确”或“错误”)，理由是： (8)该实验中用到的研究物理问题的方法有 和转换法。 变式创练 1.如图所示的实例中，为了减小压强的是( A C A.图钉尖做得很尖 B.铁轨铺在路枕上 C.斧头刃做得很薄 D.推土机土铲做得很锋利 2.一块厚为10cm、质地均匀的长方体物块放在水平地面上。若沿如图所示的斜面 将物块切成完全相同的两块，把这两块水平分开后依然平放在水平地面上，它们对 地面的压强分别为1000Pa和1500Pa,则物块的密度为 kg/m'。(g取10N/kg) 3.如图1所示，金属正方体的质量为4kg,底面积S=0.01m2。另一金属圆台重60N,上底面积为 S,下底面积为S2(已知：S,<S<S,)。把正方体、圆台分别按图2和图3所示的方式静止放置在水 平地面上。g取10N/kg,求： 平视图 ,视图 平视图 俯视图 图1 图2 图3 (1)计算：金属正方体所受重力的大小。 (2)计算：图2中，两块金属整体对水平地面的压强。 (3)与图2相比，图3中圆台对正方体的压强 (选填“变大”“变小”或“不变”)，判断的依据 是： ●>82● 第9章压强 二、液体压强 2如图是小华在探究液体内部压强实验时的六个场景。 (1)实验中，探究液体压强的工具是 (2)本实验是通过观察压强计左右两管内液面 的变化而知道压强大小变化的：第⑤次 实验中，金属盒所处的深度是 cm。 iihdd (3)某次实验进行时，小华把金属盒压人液体的不同深度发现U形管两端的液面总保持相平如图 ①，实验装置可能出现的问题是 ,改进的措施是 (4)比较②③两幅图，可以得出： (5)比较 两幅图，可以得出：同种液体同一深度，液体内部压强大小跟方向无关。 (6)比较③⑤两幅图，可以得出： (7)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择： 两图进行对比，结论是：液 体压强与盛液体的容器形状 (8)小华同桌李安认为比较②⑤两幅图，得出了液体密度越大，液体的内部的压强越大。请你对 李安的结论作出简要评价： (9)用U形管压强计进行实验探究得到下表的数据： 实验次数 深度h/cm 橡皮膜在水中的方向 U形管左右液面高度差△h/cm 3 朝上 2.6 2 6 朝上 5.4 3 9 朝上 8.2 4 9 朝下 8.0 5 9 朝左 8.2 6 9 朝右 8.2 a.实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为 b.若要探究液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等，应进行的操作是：保持压强计的 探头在同种液体中的 不变，改变 ℃.若要探究液体内部压强与深度的关系，应选择实验序号是： ●83e 全典训综 物理·八年级·下册(R) 变式训练 1.如图所示，水平桌面上放置下端用毛细管连通的A、B两容器，底面积分别为100cm和150cm。 阀门K打开前，A容器内竖直放置一底面积为50cm、高为0.2m的长方体物块，物块对A容器底 部的压强为饣A,B容器内盛有0.2m深的水。求： (1)阀门K打开前，水对B容器底部的压强pB: (2)阀门K打开前，当pm=2pa时，物块的密度。 三、大气压强 3有关大气压的说法正确的是( A.马德堡半球实验证明了大气压强的存在 B.牛顿最早精确测出了大气压强的值 C.离地面越高，大气压强越大 D.气压越低，水的沸点越高 变式切练 1.如图所示，活塞式抽水机能把水抽上来，以下叙述中正确的是( A水是被活塞抽上来的 B.水是被大气压压上来的 C.活塞向上提起时对水有吸引力 D.抽水机能把水抽到任意高度 2.如图甲是某同学自制的一个简易气压计，在温度相同的情况下，大气压越大， 甲中玻璃管内的液柱高度就越 (选填“高”或“低”)：如图乙是该同学 空 自制的一个简易温度计，在大气压相同的情况下，温度升高，乙中玻璃管内的 液体 液柱 (选填“升高”或“降低”)。 3.(1)在“测量大气压”实验中，如图甲所示玻璃管竖直放置，水银不流动，此时大气压强等于 mm高水银柱所产生的压强。若把玻璃管倾斜（如图乙所示），测出的大气压数值将 (选填“变大”“变小”或“不变”)： ”真空 筷子 750mm 760mm 10i.J ●>84 第9章压强 (2)如图丙所示，筷子下挂着一张自然下垂的0.06m的纸，此时大气压强为1×10Pa。纸处于静 止状态时，作用在纸表面向右的大气压力F,= 。作用在纸的右表面的大气压力 F (选填“>”“<”或“=”)F,方向 (3)实验现象：在纸的右侧竖直向下吹气（如图丁所示），可以看见纸从静止向右飘起。分析原因：纸 左侧的所受压力大于纸右侧的压力。由于左侧的状况没有发生变化，所以判断左侧的受力没有 发生改变。由此判断纸右侧的受到大气压力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。根据公 式p5可知，纸的受力面积S不变，所以纸右侧的气压 (选填“变大”“变小” 或“不变”)。 四、流体压强与流速的关系 4如图所示，创新实验小组设计的“研究流体压强与流速的关系”的装置，为上端开口的容器，储 存液体，，b为上端开口的细玻璃管，与矿泉水瓶、细塑料管等连通。下列判断正确的是( A.开关关闭时，a内的液面高于b内的液面，开关打开后，a内 的液面低于b内的液面 B.开关关闭时，a内的液面低于b内的液面，开关打开后，a内的 矿泉水瓶 液面高于b内的液面 C.开关关闭时，a内的液面等于b内的液面，开关打开后，a内的液面低于b内的液面 D.开关关闭时，a内的液面等于b内的液面，开关打开后，a内的液面高于b内的液面 变武训练 1,出色的足球运动员常会利用“香蕉球”破门得分。“香蕉球”在空中划出一道优美的弧线，如图所示。 下列相关说法正确的是( A.足球在飞行过程中没有受到力的作用 B.足球在飞行过程中受惯性作用不断向内侧偏转 C.足球向内侧偏转是因为内侧空气流速大，外侧流速小 D,足球向内侧偏转是因为内侧空气流速小，外侧流速大 2.如图为自制发球机示意图，当吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体压强变 已知球 的质量为2.5g,竖直方向受大气压作用的等效面积为12.5cm,若不计 水平管 出球口 管壁摩擦，当球下方和上方气压差为 Pa时，球恰能上升：若考虑管 吹风机三 竖直管 壁摩擦，则需要 乒乓球上方的风速(g取10N/kg). 乒兵球卡 进球口 ●>85物理参考答案 五、压力、压强综合计算 9.5流体压强与流速的关系 8.解：(1)容器的质量m=400g=0.4kg: 未注人任何液体，容器所受重力 基础过关 G=mg=0.4kgX10N kg=4N. 1.流动性2.小3.快小大压强差 容器对桌面的压力F=G=4N, F AN 课堂巩固 容器对桌面的压强p= 200×10'm =200Pa: 1.(1)两张纸向中间常拢大小 (2)水对橡皮膜的压强： (2)靠近大小(3)大于小于(4)压强靠近 Pk=p*gh#=1.0X10kgrm×10N/kg×(30-10)× (5)较小不会下方气体流速大，压强小 10-2m=2000Pa, 2.A3.C 右液面到圆孔橡皮膜中心的距离： 4.(1)增大减小小大对人施加一个向火车方向 hw=35cm-10cm=25cm=0.25m, 的力(2)大于屋顶(3)小 因橡皮膜正好相平时左右两侧的液体压强相等，根据p (4)大小()小大下 一ms可知右侧加人液体的密度：A一六一会 课后进阶 2000Pa 5.D6.B7.D8.B9.上升下降上升 10N,kg×0.25m =0.8×10kg/m. 10.越小推向 9,解：(1)输液时，当瓶内液体压强与瓶内气体压强之和 11.(1)变大流速(2)慢大 小于外界大气压时，液体无法输人人体内，“闲置”管的 (3)小大气压相同 作用就是导人空气，利用大气压使药液顺利流入人体： (4)用吸管向两气球中间吹气 此时瓶内外气体压强相互抵消，根据液体压强公式p= 气体流速越大，压强越小 Pgh可得： 能力提升 输液管中药水深度为： 12.(1)飞机以一定的速度飞行时，迎角从0°到20°，随着 1.3×10'Pa ，h=og1.0X10kg/m×10Nkg-1.3m. 迎角的增大，飞机所受升力先增大后减小，15附近时 故药水袋至少应比针管高1.3m, 达到最大 所以若药水瓶与针头间的高度约为1,1m,不能确保药 (2)改变电风扇的挡位来改变风速大小(3)0>a 液的流速： 第9章 压强复习课 (2)由于管B中的末端C,使得大气压等于药液压强加上 瓶内气体压强，所以此时瓶内液面上方气体的压强为 重难再现 pxt一p4南gh=1×10Pa-1.0×10kg:m×10 N/kgX 一、压力与压强 0.02m=9.98X10'Pa: 例1(1)受力面积压力大小 (3)药液在输液管中下降到距血管0.6m高时不再下F (2)海绵的凹陷程度(3)DE受力面积 降，说明血压与药液压强相等，即Pam=P清一P:h (4)压力的大小相同时，压力作用的效果跟受力面积有关 =1.0X10kg/m3×10N:kg×0.6m=6000Pa (5)正确 专题四 探究压强 (6)不对 因为比较压力的作用效果，必须选择相同的受 力表面 一、探究影响压力作用效果的因素 (7)错误 没有控制压力不变(8)控制变量法 1.(1)海绵的凹路程度(2)B压力 变式训练 (3)相同压力大小，受力面积大小都相等 (4)2400 2.(1)海绵的凹陷程度(2)甲、乙控制变量法 1.B2.1.2×10 (3)乙、丙压力 3.解：(1)金属正方体所受的重力为：G=mg=4kg×10Nkg (4)受力面的材料不同，受力面的凹陷程度不同 =40N:(2)图2中两块金属整体对水平地面压力为F=G 二、研究液体内部的压强 +G=40N+60N=100N,与地面的接触面积是金属正方 3.(1)高度差B(2)丙(3)大(4)> h: h.Pa 体的底面积S=Q.01m,此时对水平地面的压强一专 三、大气压的测量 100N 0.01m =10000Pa: 4.()排出注射器中的空气￥号--号 V (3)变大压力一定时，受力而积越小，压强越大 L 二，液体压强 (2)②8(3)A 例2(1)压强计(2)高度差6(3)漏气拆下重装 9 宝典训练物理·八年级下册(R) (4)同种液体深度越深，液体的压强越大(5)③④ 能力提升 (6)在同一深度液体的压强跟液体的密度有关 14.(1)防止弹簧在外壳内发生卡壳，从而影响正常的测 (7)⑤⑥无关 量0.8 (8)实验中有两个变量，不符合控制变量法 (2)①增大将一个皮球浸入水中的体积越大，浮力 (9)a.4b.深度金属盒的朝向c.1.2,3 越大②无关 变式调练 (3)c 1.解：(1)水对B容器底部的压强 Pn=pt gh=1.0X10'kg/m'X 10N/kgx0.2m=2000Pa 10.2 阿基米德原理 (2)阀门K打开前，就是物块对容器底的压强，当p如 基础过关 =2p时，pa= 号p,-号×20Pa=100Pa:由P4 1.重力2.F。=Gw 液体气体 Pn ghm得：物块密度为PA= 1000Pa 3.pu Vng Fn ghw10Nkg×0.2m V年gP微g 0.5×10kg/m 课堂巩固 三，大气压强 1,(1)13(2)1.8G-Fm1.2 例3A (3)2.2(G#陵+#一G1.2 变式训练 (4)相等G#隆G一F,G减+#一G 1.B2.低升高 (5)多次测量找规律，排除偶然性(6)C 3.(1)750不变(2)6×10N=水平向左 2.24不变3.B4.0.5水5.A (3)变小变小 6.解：(1)因为小球浸没在水中，所以小球排开水的体积： 四，流体压强与流速的关系 V#=V=2×103m: 例4C (2)小球受到的浮力： 变式训练 Fe=p*gV#=1X10'kgm×9.8Nkg×2X10m ▣19.6N 1.C2.小20增大 答：略。 第10章 浮力 课后进阶 10.1浮力 7.D8.B9.C10.C11.0.8不变静止 基础过关 能力提升 1.向上2.竖直向上 12.(1)F-F=F,-FC 3.压力差G-FF上一FMF4.体积密度大 (2)排开液体的体积浸入液体的深度 课堂巩固 (3)乙中读取的弹簧测力计示数偏小或丙中读取的弹 1.(1)竖直向上液体浮力 簧测力计示数偏大 (2)如图所示 专题五浮力的综合计算 一，称重法 1.D2.A3.3竖直向上不变 F=G F>G 二、压力差法 4.A5.A 6.pgh a pgu G-pga (3)①43②受到1G-F.竖直向上水 三，阿基米悠原理法 2.(1)1032.4(2)减小物体浸没液体的体积 7.解：(1)根据题意知道，物体静止时，受到竖直向下的重 力和竖直向上的浮力、拉力的作用，由力的平衡条件可 (3)不变物体浸没液体的深度(4)ADF(5)A 3.>整直向上4.C 得，物体受到的浮力为：F=Gm一Fn=10N-2N= 8N: 课后进阶 (2)根据Fm=PgV:可知，液体的密度为： 5.D6.A7.C8.A9.D10.81000不变 11.等于大于液体对物体上下表面的压力差 pa-gVe 8N 10N,kgx1X10m=0,8X10'kg/m'. 12.8513.受到不受小于 8.解：(1)船体受到的海水的压强： 10