历史(深圳专用)-2025年中考终极押题猜想

2025-05-13
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.58 MB
发布时间 2025-05-13
更新时间 2025-05-13
作者 梁大诺呀
品牌系列 上好课·冲刺讲练测
审核时间 2025-05-13
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价格 9.90储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年中考历史终极押题猜想(广东深圳专用) (高分的秘密武器:终极密押+押题预测) 目 录 押题猜想一 科技创新驱动新质生产力 1 押题猜想二 中华民族多元一体格局 4 押题猜想三 改革开放与深圳使命 8 押题猜想四 中外文明交流与人类命运共同体 14 押题猜想五 国际格局演变与中国智慧 16 押题猜想六 新史料、新情境涵养史学素养 22 押题猜想一 科技创新驱动新质生产力 (原创)《天工开物》记载火药配比时强调“皆须试见而后详之”,华为实验室对金刚石膜进行127次热冲击测试。这体现古今科技共有的( ) A.政府主导的创新模式 B.实验验证的科学精神 C.依赖自然资源的储备 D.延续传统的工匠技术 【答案】B 【解析】《天工开物》“皆须试见而后详之”强调通过实验观察(“试见”)得出可靠结论(“详之”),体现实证思维。华为“127次热冲击测试”是现代实验室的量化验证,两者均以实践检验真理,符合科学研究的核心精神。故B选项正确。 《天工开物》是明代科学家宋应星对民间技术的总结,属于个人学术研究,而非政府主导的官方项目。华为作为企业,其研发活动属于市场驱动行为,虽可能受政策支持,但“127次测试”体现的是企业自主创新,与“政府主导”无直接关联。故B 选项排除。 题目聚焦“方法论”(实验验证),而非“资源依赖”。火药需硝石、硫磺等自然资源,金刚石膜使用合成材料(人造金刚石),二者在资源利用方式上存在本质差异。故C选项排除。 《天工开物》虽记录传统工艺,但“试见而后详之”强调创新性验证,非简单延续传统。华为金刚石散热膜是前沿材料科学突破,属于颠覆性技术创新,与“传统工匠技术”无直接承继关系。故D选项排除。 押题解读: 新课标强调培养学生核心素养,本专题围绕“科技与文化”,体现了“唯物史观”(科技是第一生产力)、“家国情怀”(科技强国使命)及“跨学科融合”(历史+信息技术)。新编七年级教材专设“科技文化”单元,呼应时代需求。2024年两会提出“新质生产力”概念,强调科技创新主导产业变革,深圳被定位为科技和产业创新高地。AI技术发展促使历史教育关注“科技与人类文明”议题。知识点涵盖夏商周至明清科技文化,两次工业革命及信息技术革命等。如新增:沈括《梦溪笔谈》、苏颂水运仪象台、郭守敬简仪等 1.南宋《统天历》定一回归年的长度为365.2425日,比实际周期仅差26秒,和现代国际通用的公历(《格列历》)完全一致,但比后者早了400多年。元代郭守敬制定的《授时历》,精度也与公历相当,但比西方早采用了300多年。据此可知宋元时期(   ) A.对外贸易繁荣昌盛 B.中外文化交流频繁 C.社会发生重大变化 D.科技发展领先世界 【答案】D 【解析】据材料“南宋《统天历》……比西方早采用了300多年”可知,宋元时期历法精度高,且比西方同等历法要早实行很多年,这体现了宋元时期我国科技发展世界领先,D项正确;对外贸易与历法关系不大,排除A项;中外文化交流频繁通过材料无从得出,排除B项;材料强调科技发展,社会发生重大变化无从得出,排除C项。故选D项。 2.“苏颂荐韩公廉‘通晓算术,有巧思’,二人合制仪象台,以精铜铸天体模型。”材料体现水运仪象台建造成功的关键因素是(   ) A.皇权神授思想推动 B.数学家与工程师合作 C.全面引进阿拉伯技术 D.道教炼丹术启发 【答案】B 【解析】根据题干材料“苏颂荐韩公廉‘通晓算术,有巧思’,二人合制仪象台,以精铜铸天体模型。”可知,苏颂推荐韩公廉,因其“通晓算术,有巧思”,两人合作制成水运仪象台。苏颂作为博学的官员(可能具备数学或天文知识),与韩公廉(擅长工程技术的巧匠)的合作,体现了数学家与工程师的协同作用,B项正确;题干强调的是水运仪象台的建造过程,未提及与帝王思想的直接关联,排除A项;材料未涉及外来技术,排除C项;水运仪象台属于机械制造,与道教炼丹无关,排除D项。故选B项。 3.明末清初,农学家宋应星著有《天工开物》,他注意利用数据来说明生产的质量和效率,如留心人力踏转龙骨车和牛力转动龙骨车之间功效的具体差别,推算了一亩秧苗可供移栽的面积及稻秧生长的时日等。这说明当时的中国科技(   ) A.崇尚创新进取的精神 B.深受西学东渐的影响 C.重视实践经验的总结 D.开始向近代科技转型 【答案】C 【解析】根据题干信息“他注意利用数据来说明生产的质量和效率,如留心人力踏转龙骨车和牛力转动龙骨车之间功效的具体差别,推算了一亩秧苗可供移栽的面积及稻秧生长的时日等”可知,他是在长期的农业生产实践中,通过观察和总结得出这些数据和结论,体现了当时中国科技重视实践经验的总结,C项正确;题干强调的是实践经验的总结,与崇尚创新进取的精神无关,排除A项;西学东渐是指西方的科学技术、思想文化等向中国传播,而材料中宋应星的这些数据和记录主要来源于他对传统农业生产等的观察和总结,排除B项;中国科技开始向近代科技转型是在鸦片战争后,随着西方列强的入侵,西方近代科技逐渐传入中国,中国科技才开始受到西方近代科技的影响并逐渐转型,而明末清初的科技仍然属于传统科技范畴,排除D项。故选C项。 4.扇车是我国古代靠连续转动的轮形风扇产生气流代替自然风分离出谷粒的生产工具。下列关于扇车发展过程的图文材料,体现了我国(   ) 汉墓中出土的扇车模型 明朝《天工开物》描绘的扇车已发展得比较成熟 德国1556年出版的《论矿冶》中提到一种用于鼓风的扇车,文献较清楚地标示它与中国有关 A.精耕细作理论在不断发展 B.农业技术依赖于科学理论 C.农业生产技术居领先地位 D.生产工具不断完善并外传 【答案】D 【解析】根据题干中的图文材料,扇车的发展过程从汉墓中出土的模型到明朝《天工开物》中的成熟描绘,再到德国1556年出版的《论矿冶》中提到与中国有关的扇车,体现了生产工具的不断完善并外传。D项正确;精耕细作理论在不断发展主要涉及农业,材料是手工业的发展,排除A项;农业技术依赖于科学理论与材料不符,材料不涉及理论,排除B项;领先地位无从得出,没有对比,排除C项。故选D项。 5.(跨学科)18世纪至20世纪初,英语中出现了如electron (电子)relativity (相对论)automobile (汽车)spark plug (火花塞)gear-Shift(变速杆)等新的科学技术词汇。促使新词汇涌现的时代潮流是(   ) A.工业革命广泛开展 B.资产阶级革命此起彼伏 C.殖民扩张加紧进行 D.国际共产主义运动兴起 【答案】A 【解析】根据所学知识可知,随着工业革命广泛开展,电力作为新能源进入人们生活,以内燃机为发动机的汽车开始成为家庭的交通工具,火花塞、变速杆这些零件的名称出现,爱因斯坦的相对论原理是工业革命进一步广泛开展的理论基础,因此促使新词汇涌现的时代潮流是工业革命广泛开展,A项正确;资产阶级革命此起彼伏与题意不符,排除B项;殖民扩张加紧进行与这些新词汇涌现无关,排除C项;国际共产主义运动兴起与这些新词汇涌现无关,排除D项。故选A项。 押题猜想二 中华民族多元一体格局 (原创)西藏昌都茶马古道遗址出土唐代“胡人牵马俑”,其马鞍纹饰巧妙地融合了中原云雷纹与吐蕃狮兽图;丽江纳西族《神路图》中既有东巴教神灵,也有汉地城隍、藏传佛教菩萨形象。这些文物共同印证了( ) A.西南地区文化被彻底同化 B.艺术创作须遵循官方规范 C.各民族文化相互交融创新 D.宗教矛盾影响其艺术风格 【答案】C 【解析】唐代“胡人牵马俑”马鞍纹饰融合中原云雷纹与吐蕃狮兽图,这是中原文化与吐蕃文化的交融创新。丽江纳西族《神路图》融合东巴教、汉地城隍和藏传佛教菩萨形象,也是不同民族宗教文化交融创新的体现。两种文物均以文化互动为纽带,充分展示了各民族文化在历史发展过程中相互交流、相互借鉴、融合创新的情况。故C选项正确。 “彻底同化”指某一文化完全取代其他文化,但题干中文物体现的是多种文化元素共存,而非单一文化主导。例如,唐代马鞍纹饰同时保留中原云雷纹(汉文化)与吐蕃狮兽图(藏文化),《神路图》中并存东巴教(纳西族)、汉地城隍(汉文化)、藏传佛教(藏文化)元素,说明文化多样性未消失。故A排除。 茶马古道的“胡人牵马俑”是民间贸易产物,《神路图》是纳西族宗教绘画,均非官方主导的艺术形式。 文物中的文化融合体现民间自发交流,而非官方强制规范(如唐代没有要求马鞍必须融合汉藏纹饰)。故B排除。 题干中的文化元素共存(如东巴教与藏传佛教)体现宗教和谐,而非矛盾冲突。若存在宗教矛盾,艺术中更可能表现为排斥或对立,而非多元共存(如中世纪欧洲宗教战争导致艺术主题单一化)。故D排除。 押题解读: 新课标明确指出要认识中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果,树立正确的中华民族历史观。中共十九大提出“铸牢中华民族共同体意识”一部中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。从古代历代中央政府对国家统一的制度建设,到近代“中华民族”概念的提出与中华民族意识逐渐形成再到中华人民共和国成立以来,中国共产党创造性地把马克思主义基本理论同中国民族问题、统一问题具体实际相结合,中国走出了一条具有中国特色的解决民族问题与统一问题的正确道路。 1.(史料实证)金沙遗址出土的“十节青玉琮”,具有新石器时代长江下游良渚文化的典型特征,由此可知(    ) 十节青玉琮 A.五千多年前长江上游已出现早期国家 B.黄河、长江等流域早期文明各具特色 C.远古时期中华南北方的文化交流活跃 D.中华文明的起源具有多元一体的特征 【答案】D 【解析】据材料“金沙遗址出土的“十节青玉琮”,具有新石器时代长江下游良渚文化的典型特征”可知,金沙遗址在长江上游,良渚文化在长江下游,金沙遗址出土具有良渚文化典型特征的文物,说明不同区域文化存在交流融合 ,反映出中华文明起源不是单一的,而是多个区域文明相互影响,具有多元一体的特征,D项正确;早期国家的出现需要具备一系列要素,如城市、文字、礼仪制度、阶级分化等相关证据。题干仅表明金沙遗址出土文物有良渚文化特征,排除A项;各流域早期文明 “各具特色”,重点在于突出文明之间的差异,题干强调的是金沙遗址出土物体现出与良渚文化的联系,排除B项;题干所给信息只涉及长江流域内上游金沙遗址和下游良渚文化的联系,没有任何关于北方文化以及南北方文化交流的内容,无法得出南北方文化交流活跃的结论,排除C项。故选D项。 2.如图为魏晋时期的贵族墓壁画。图中羌人“披发覆面”“衣裘褐”,正利用耕牛耙地。该图从一个侧面反映出魏晋时期(   ) A.民族交融促进经济发展 B.中外经济文化交流频繁 C.政权对峙阻碍社会进步 D.社会安定而且经济繁荣 【答案】A 【解析】根据题干“羌人‘披发覆面’‘衣裘褐’,正利用耕牛耙地。”可知,图中羌人“披发覆面”“衣裘褐”表明羌人与中原汉族的服饰和习俗不同,但他们正在使用耕牛耙地,说明羌族与中原汉族在生产技术上有交流与融合,促进了经济发展,A项正确;题干中提到的是羌人,属于中国境内的少数民族,与“中外”交流无关,排除B项;图中展示的是生产活动,与政权对峙无关,排除C项;题干中仅展示了羌人的生产活动,无法直接 3.莫高窟中唐第158窟《帝王举哀图》(见下图),用写实的方式展现了哀悼习俗,刻画了汉族、突厥、吐蕃和回鹘等服饰、肤色和人物形象。《帝王举哀图》体现了唐代(   ) A.中外交流的频繁 B.开明的民族政策 C.经济的高度繁荣 D.绘画技术的高超 【答案】B 【解析】材料中出现“展现了哀悼习俗,刻画了汉族、突厥、吐蕃和回鹘等服饰、肤色和人物形象”等信息,结合所学知识可知唐朝实行开明的民族政策,与周边少数民族友好相处,因此《帝王举哀图》体现了唐代开明的民族政策,B项正确;图中只涉及国内各民族的服饰、肤色和人物形象,没涉及与国外的交流,排除A项;题干中只涉及服饰、肤色和人物形象,没有涉及经济发展情况,排除C项;题干强调的是《帝王举哀图》的绘画内容,而不是绘画技术本身,排除D项。故选B项。 4.习近平总书记指出:“一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。”铸牢中华民族共同体意识,既是历史的一脉相承,又是新时代的与时俱进。阅读材料,完成下列问题。 材料一 时期 中国古代民族间交往的史实 隋唐时期 唐太宗进攻突厥 文成公主入藏,唐蕃会盟册封回纥首领、南诏首领等设置安西都护府和北庭都护府 辽宋夏金元时期 金灭北宋、岳飞抗金、文天祥抗元 澶渊之盟元朝设置宣政院、澎湖巡检司,回族形成 明清时期 平定准噶尔叛乱、平定大小和卓叛乱 册封达赖、班禅设置驻藏大臣,实行金瓶掣签,土尔扈特部东归,设置伊犁将军 材料二  “大一统”思想由来已久,源远流长汉代的“大一统”思想包含两方面的意义,其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政治的一统。其二是维护中华民族领土的统一,通过地域的一统实现民族的一统,都是形成共同民族认同的重要前提……西汉“大一统”政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间。 ——摘编自彭丰文《西汉”大一统”政治与多民族交融认同》 材料三  多民族大一统格局是秦汉以来就基本形成的历史传统。在历史演进过程中,中华一体意识不断加强。中国共产党自施生以来就高举中华民族大团结旗帜,尤其是新中国成立以来,更是采取一系列措施,开创了民族团结的新局面。 ——摘编自杨清等《铸牢中华民族共同体意识的研究》 (1)根据材料一,归纳中国古代民族交融的具体方式,并分析中国古代民族交融的特点。 (2)根据材料二,指出西汉民族交融的有利条件。结合所学知识,列举一例史实说明西汉时期民族之间互动发展的情况。 (3)根据材料三并结合所学知识,列举中国共产党在新中国成立以来,开创民族团结新局面的具体措施。谈谈新时代青年应如何践行铸牢中华民族共同体意识。 【答案】(1)具体方式:战争、和亲、会盟、册封、设置机构、杂居通婚等。特点:方式多样;贯穿中国古代历史;促进了民族交融与国家统一。 (2)有利条件:“大一统”思想的影响;“大一统”政治格局提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间。史实:张骞通西域,促进了汉朝与西域各国之间的经济文化交流,为丝绸之路的开辟奠定了基础。 (3)措施:实行民族区域自治制度;坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则;实施西部大开发战略等。践行:树立民族团结意识,尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰;积极参与民族团结的宣传活动;与各民族同学友好相处,互帮互助等。 【解析】(1)具体方式:根据材料一表格“中国古代民族间交往的史实”可知,中国古代民族交融的具体方式有战争,如唐太宗进攻突厥;文成公主入藏反映民族交融的方式是和亲;设置安西都护府、北庭都护府、宣政院、澎湖巡检司、驻藏大臣、伊犁将军反映出的民族交融的方式是设立机构;册封回纥首领、南诏首领、达赖、班禅反映出的民族交融的方式是册封首领;唐蕃会盟、澶渊之盟等反映出的民族交融的方式是订立盟约;元朝时期形成回族反映民族交融的方式是杂居通婚。 特点:根据材料一表格“中国古代民族间交往的史实”信息,反映我国古代民族交融的具体方式,可以得出古代民族交融的特点是:方式多样;贯穿中国古代历史;促进了民族交融与国家统一。 (2)有利条件:根据材料二“‘大一统’思想由来已久……西汉‘大一统’政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间。”可知,西汉民族交融的有利条件包括:“大一统”思想的影响;“大一统”政治格局提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间。 史实:根据所学知识可知,西汉时期民族之间互动频繁,如张骞通西域,促进了汉朝与西域各国之间的经济文化交流,为丝绸之路的开辟奠定了基础。 (3)具体措施:根据材料三并结合所学知识可知,中国共产党在新中国成立以来在少数民族地区实行民族区域自治制度;坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则;实施西部大开发战略等,开创了民族团结新局面。 如何践行:本题属于开放性问题,可从树立民族意识、尊重各民族习俗、共同发展等方面简要说明。如:树立民族团结意识,尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰;积极参与民族团结的宣传活动;与各民族同学友好相处,互帮互助等。   押题猜想三 改革开放与深圳使命 (原创)深圳首创“青年发展型城市”。截至2024年11月,深港青年梦工场累计孵化创业团队1373家,其中港澳及国际团队955家,再现了1980年代“时间就是金钱,效率就是生命”的奋斗精神。这种精神传承的核心是( ) A. 个人至上的核心价值 开拓创新的改革精神 B. 爱国主义的民族精神 模仿借鉴的学习精神 【答案】B 【解析】深圳自1980年设立经济特区以来,始终承担“改革开放试验田”的使命,贯穿敢为人先的探索精神。深港青年梦工场孵化港澳及国际团队,体现新时代深圳从“承接产业转移”到“引领全球创新”的转型,延续“闯”的精神、“创”的劲头,强调改革基因的代际传承,而非简单重复历史。故B选项正确。 深圳的“青年发展型城市”建设和深港青年梦工场的实践,强调集体奋斗和制度创新,而非推崇个人利益优先。题干中“时间就是金钱,效率就是生命”源自改革开放初期的蛇口精神,其本质是打破平均主义、激发社会活力,但始终服务于国家发展战略,而非个人主义。故A选项错误。 爱国主义是中华民族精神的核心,但题干中“港澳及国际团队955家”突出开放合作,而非单纯的民族主义叙事。故C选项错误。 深圳早期发展确实借鉴了香港、新加坡等经验,但深港青年梦工场的“孵化创业团队”本质是自主创新(如大疆、腾讯等企业的技术突破)。题干中“首创”“再现”等关键词,强调内生性创新能力的延续,而非对外部模式的简单模仿。故D选项错误。 押题解读: 改革开放以来,中国社会经济发展取得了巨大的成就。作为中国经济特区的先锋,深圳的崛起是这一时期中国现代化进程的缩影。深圳作为中国经济发展的领头羊,见证了新中国的创富之路。深圳故事既是改革开放的微观叙事,更是中国式现代化的宏大史诗。2025年中考或将通过深圳案例,考查学生“从历史看未来”的全局思维与“以实践证理论”的唯物史观。 1.重庆家具公司成立于1964年,过去由于照搬全民所有制管理体制,生产发展缓慢。1984年,全公司完成工业总产值6119万元,实现利润980余万元。1985年1—5月完成的工业总产值和实现的利润,比1984年同期分别增长43%、80%。造成这一现象的原因是(   ) A.农村经济体制改革普遍实行 B.社会主义市场经济体制建立 C.城市经济体制改革全面展开 D.全方位的对外开放格局形成 【答案】C 【解析】据题干“1984年,全公司完成工业总产值6119万元,实现利润980余万元。1985年1—5月完成的工业总产值和实现的利润,比1984年同期分别增长43%、80%”和所学知识可知,1984年城市经济体制改革开始,中心环节是增强企业活力,大大调动了企业、职工的积极性,有利于企业利润的提升,符合题意描述,C项正确;农村经济体制改革主要完成于1984年前,推动农业生产力释放,对企业管理体制改革无直接影响,排除A项;建立社会主义市场经济体制提出于1992年中共十四大,时间远晚于题目中的1984-1985年,排除B项;全方位的对外开放格局形成于20世纪90年代,与题目时间不符,排除D项。故选C项。 2.改革开放初期,苏州地区兴办乡镇企业,让当地农民“离土不离乡、进厂不进城”,从而开创了农村工业化、就业城镇化的“苏南模式”。这种模式(   ) A.冲击了家庭联产承包责任制 B.推动了农村产业结构的调整 C.扩大了国有企业自主经营权 D.改变了农村土地所有制形式 【答案】B 【解析】根据材料“苏州地区兴办乡镇企业,让当地农民‘离土不离乡、进厂不进城’,从而开创了农村工业化、就业城镇化的‘苏南模式’”结合所学知识可知,家庭联产承包责任制的推行解放了农村生产力,农业生产和农民收入均有很大提高,随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展,农村乡镇企业也迅速发展起来,“离土不离乡,进厂不进城”,就是将农村的剩余劳动力就近安排就业,大力发展乡镇企业和非农产业,这推动了农村产业结构的调整,B项正确;材料所述模式是家庭联产承包责任制促进农村经济发展的必然结果,不会对家庭联产承包责任制产生冲击,排除A项;材料体现的是乡镇企业,与国有企业无关,排除C项;乡镇企业的发展有利于调整农村产业结构,不会改变农村土地所有制形式,排除D项。故选B项。 3.1980年代以来,我国服饰面貌簇新:上窄下宽的喇叭裤出现使女性魅力得以直接展现;蛤蟆镜也成了年轻人最初的时尚,时装引领时代新潮流。这反映了(   ) A.改革开放推动思想解放和审美观念更新 B.经济体制改革深入开展 C.经济特区设立推动中外服饰文化交流 D.民众生活发生巨大变化 【答案】A 【解析】根据题干信息“我国服饰面貌簇新:上窄下宽的喇叭裤出现使女性魅力得以直接展现;蛤蟆镜也成了年轻人最初的时尚,时装引领时代新潮流”并结合所学知识可知,服饰的多元化与时尚潮流的兴起,是改革开放后社会思想解禁、文化开放的直接产物,因此这反映了“改革开放推动思想解放和审美观念更新”,A项正确;经济体制改革侧重资源配置方式(如市场取代计划),虽为服饰多样化提供物质基础(商品供应增加),但题干强调的“审美更新”更多源于思想层面,而非经济体制本身,排除B项;经济特区(1980年设立)确实促进文化交流,但服饰潮流是全国性现象,非特区独有,且题干未特指特区作用,排除C项;民众生活发生巨大变化虽符合事实,但属表象描述,未揭示本质原因(改革开放推动的思想解放),排除D项。故选A项。 4.(主题探究)中国共产党人的一切奋斗,都是为了实现人民群众对美好生活的向往。某校九年级历史学习小组以此为主题展开探究学习,请你参与。 【解困境】 材料一 红军来了就分田, 群众生活比蜜甜。 消灭刘湘救四川, 工农当家掌政权。 图A 1933年的民歌 1947年,中国共产党颁布《中国土地法大纲》,提出实行彻底的反封建、彻底的土地均分制度……解放战争时期适应客观形势和时局的变化进行土地改革,始终代表人民的利益,使农民在政治上经济上翻了身,获得了土地的农民积极参军,支援前线……随着土地改革的顺利进行,广大农民得到了土地,极大地提高了农民的生产积极性,农村生产力得到发展。 ——摘编自许秋霜《论解放战争时期中国共产党的土地政策》 【换新貌】 材料二 在新中国成立前,武汉市喻桥乡贫农陈友汉家里的土地很少,没有耕牛、农具,每年只收350千克谷,一年之中吃野菜、麦皮、杂粮达8个月之久,全家一年只吃2千克油、3.5千克盐。土地改革后,他家有田地15亩多,农具齐全,全年有米吃。1953年,他家收谷1600千克,一年能吃24千克油、14千克盐。 ——摘自《中国历史八年级下册》 图B “一五”计划时期国民经济增长情况统计表 ——摘编自《中国统计年鉴(1981)》 【奔小康】 材料三 图C 农村改革后的变化 图D 陕西省城镇居民人均可支配收入 ——整理自《陕西统计年鉴》 【____①____】 材料四  习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上发表重要讲话,庄严宣告,经过全党全国各族人民共同努力,在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,现行标准下9 899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列,区域性整体贫困得到解决,完成了消除绝对贫困的艰巨任务,创造了又一个彪炳史册的人间奇迹! ——摘自《习近平庄严宣告:我国脱贫攻坚战取得了全面胜利》新华社2021年2月25日 (1)依据图A,请你结合相关史实,分析“群众生活比蜜甜”的原因。依据材料一,指出解放战争时期中国共产党在解放区进行土地改革的影响。 (2)依据材料二,指出1953年后农民生活“换新貌”的原因。依据图B,概括“一五”计划时期我国经济的发展状况。结合所学知识,简述我国第一个五年计划完成的历史意义。 (3)依据材料三,指出1978年后生活水平提高的表现。结合所学知识,列举导致图C、图D数据变化的改革措施。 (4)请你为材料四①处拟定一个小标题。(要求:主题鲜明,语言凝练)综合上述探究,谈谈你对中国共产党带领人民走向共同富裕的认识。 【答案】(1)原因:红军在根据地开展土地革命,农民分到了土地;反动军阀被推翻,工农政权建立,人民利益得到保障。影响:使农民在政治上经济上翻了身,激发了农民革命的积极性;使广大农民得到了土地,提高了农民的生产积极性,农村生产力得到发展;为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 (2)原因:国家进行土地改革,农民分到了土地和农具,成为土地的主人,生产积极性提高,收入增加,生活改善。发展状况:国民经济发展呈增长态势;工业总产值增长速度快于农业总产值。历史意义:我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。 (3)表现:农民收入增加;生活条件改善;消费结构更加合理。改革措施:家庭联产承包责任制;城市经济体制改革;社会主义市场经济体制的建立。 (4)标题:创奇迹。认识:共同富裕的目标是中国共产党领导中国人民实现高质量发展的必然选择;中国共产党在不同历史时期,通过解决社会主要矛盾、变革生产关系、解放和发展生产力等途径,为实现共同富裕提供了前提和条件;中国共产党在推动共同富裕的进程中,始终坚持人民至上,坚持社会主义的基本原则;中国共产党带领中国人民实现共同富裕的奋斗历程体现了中国共产党的初心使命和社会主义的本质要求。 【解析】(1)原因:根据材料一“红军来了就分田,群众生活比蜜甜。消灭刘湘救四川,工农当家掌政权”“1933年的民歌”,结合所学知识可知,红军在根据地开展土地革命,农民分到了土地;反动军阀被推翻,工农政权建立,人民利益得到保障。影响:根据材料一“使农民在政治上经济上翻了身,获得了土地的农民积极参军,支援前线”可知,解放区的土地改革使农民在政治上经济上翻了身,激发了农民革命的积极性;根据材料一“获得了土地的农民积极参军,支援前线……随着土地改革的顺利进行,广大农民得到了土地,极大地提高了农民的生产积极性,农村生产力得到发展”可知,解放区的土地改革使广大农民得到了土地,提高了农民的生产积极性,农村生产力得到发展;结合所学知识可知,解放区的土地改革为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 (2)原因:根据材料二“土地改革后,他家有田地15亩多,农具齐全,全年有米吃。1953年,他家收谷1600千克,一年能吃24千克油、14千克盐。”,结合所学知识可知,1950年,中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》轰轰烈烈的土地改革运动在全国农村展开。到1952年底,全国大陆除部分少数民族地区外,土地改革基本完成。国家进行土地改革,农民分到了土地和农具,成为土地的主人,生产积极性提高,收入增加,生活改善。发展状况:根据材料二“‘一五’计划时期国民经济增长情况统计表”可知,从1952年至1957年,国民经济发展呈增长态势,工业总产值增长速度快于农业总产值。历史意义:根据所学知识可知,1957年底,第一个五年计划的各项经济建设指标大幅度超额完成,使我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。 (3)表现:根据材料三“图C 农村改革后的变化”“图D 陕西省城镇居民人均可支配收入”可知,农民收入增加,生活条件改善,消费结构更加合理。改革措施:根据材料三“图C 农村改革后的变化”“图D 陕西省城镇居民人均可支配收入”,结合所学知识可知,导致图C、图D数据变化的改革措施有:家庭联产承包责任制;城市经济体制改革;社会主义市场经济体制的建立。 (4)标题:根据材料四“……创造了又一个彪炳史册的人间奇迹”,结合所学知识可知,材料反映了中国脱贫攻坚的全面胜利,不仅使中国人民受益,也为全球减贫事业作出了重大贡献,因此,可为材料四①处拟定一个小标题:创奇迹。认识:开放性设问,结合上述材料及所学知识,可从发展必然选择、建设举措、基本原则、初心使命等角度分析概括出中国共产党带领人民走向共同富裕的认识,言之成理即可,如:共同富裕的目标是中国共产党领导中国人民实现高质量发展的必然选择;中国共产党在不同历史时期,通过解决社会主要矛盾、变革生产关系、解放和发展生产力等途径,为实现共同富裕提供了前提和条件;中国共产党在推动共同富裕的进程中,始终坚持人民至上,坚持社会主义的基本原则;中国共产党带领中国人民实现共同富裕的奋斗历程体现了中国共产党的初心使命和社会主义的本质要求。 押题猜想四 中外文明交流与人类命运共同体 (原创)唐代广州的“南海神庙”碑刻记载:“蕃舶凑集,宝货充盈”。每年农历二月举行的“波罗诞”庙会,既有波斯商人祭拜海神,也有岭南百姓交易香料、瓷器。这反映唐朝对外交往的特点是( ) A.单向传播,文化主导 B.多元互动,传播宗教 C.双向交流,兼容并包 D.官方主导,贸易繁荣 【答案】C 【解析】蕃舶凑集,宝货充盈”体现了外国商船带来货物(外国到唐朝),岭南百姓交易瓷器等本国货物(唐朝到外国),这是双向的商业交流。同时,波斯商人能在中国祭拜海神,岭南百姓也能与外国商人进行贸易,这体现了不同文化、不同人群之间的兼容并包。故C选项正确。 “单向传播”指文化或商品仅由中国输出或外国输入,但题干中既有波斯商人参与中国海神祭祀,又有中外商品交易(香料输入、瓷器输出),体现双向互动。“文化主导”不符合史实,唐朝对外交往中经济贸易与文化交流并重,未强调文化压制。故A选项错误。 “传播宗教”以偏概全,题干中波斯商人祭拜中国海神(本土信仰),体现宗教文化融合,而非单方面传播外来宗教。唐朝虽包容多种宗教(如佛教、伊斯兰教),但题干未突出宗教传播的主导性,重点在商贸与文化共存。故B选项错误。 题干中的“波罗诞”庙会属于民间活动,未提及官府直接管理(如市舶司)。唐朝外贸虽有官方参与(如市舶使),但民间贸易活跃,非完全“官方主导”。“贸易繁荣”是现象,但未涵盖题干中的文化交融内涵。故D选项错误。 押题解读: 在全球化浪潮中,对外交往一直是推动人类文明进步的重要力量。古代中国通过陆上丝绸之路和海上丝绸之路,与沿线国家展开贸易往来、文化交流,输出丝绸、瓷器、茶叶等商品,同时吸收异域文化,这种双向交融、兼容并包的理念,促进了古代世界的繁荣。然而,当下美国等部分西方国家推行逆全球化政策,试图筑起贸易壁垒,这与人类命运共同体理念背道而驰。从古代到现代,中国始终秉持开放包容的对外交往态度,如今更是以中国特色大国外交为指引,提出构建人类命运共同体方案,为全球发展贡献中国智慧。在广东中考历史押题卷中,此专题可能会考查古代对外交往的史实、特点,以及与当下国际形势的对比,引导学生理解中国外交理念的传承与创新,以及在全球化时代的责任担当。 1.21世纪以来,我国多次成功主办中非合作论坛北京峰会,同全部22个阿拉伯国家和阿盟签署共建“一带一路”合作文件,与多个拉美大国建立全面战略合作伙伴关系。这表明我国(   ) A.努力构建反殖民主义的联盟 B.保持与世界各国的经济往来 C.广泛开展不结盟的外交模式 D.加强同发展中国家团结合作 【答案】D 【解析】根据材料分析可知,中国加强与非洲、阿拉伯国家和拉丁美洲国家的合作,体现了中国加强同发展中国家团结合作,D项正确;反殖民主义的联盟强调反对帝国主义侵略,而材料强调同发展中国家的合作,因此A项与材料不相符,排除A项;材料针对发展中国家,并不是保持与世界各国的经济往来,排除B项;不结盟的外交模式核心本质是不加入任何大国集团,不结盟、奉行独立、自主和非集团的宗旨和原则,与材料不相符,排除C项。故选D项。 2.(新材料)“我们准确把握世界发展大势,深入推进中国特色大国外交,积极推动全球治理体系变革,深化‘全球南方’团结合作,推进高质量共建‘一带一路’走深走实,为维护世界和平稳定、促进人类发展进步注入更多正能量。”习近平在2025年春节团拜会上的这段话旨在(   ) A.积极推进国民经济建设 B.缓和我国与西方国家关系 C.努力打破我国外交僵局 D.为和平发展贡献中国方案 【答案】D 【解析】根据材料题意可知习近平的讲话强调中国特色大国外交、推动全球治理体系变革、深化与发展中国家合作、高质量共建“一带一路”等,核心是展现中国积极参与全球事务、提供解决世界问题的方案,D项正确;积极推进国民经济建设侧重强调关注国内经济,排除A项;缓和与西方国家关系,与材料更广泛的全球治理和与发展中国家的合作不相符,排除B项;“打破外交僵局”与当前中国外交主动布局的语境不符,排除C项。故选D项。 3.新中国成立后,中国共产党带领中国人民持续探索中国式现代化道路。请回答下列问题。 (1)中国共产党的会议制度和决策机制是党的成功之道的重要组成部分,是党强大和发展的重要保障。中共八大、中共十一届三中全会作出的相同决策是(    ) A.以经济建设为主要任务 B.实行改革开放 C.对资本主义工商业进行赎买 D.贯彻“一国两制” (2)中共二十大报告指出,随着中国的发展,中国将更多提出中国方案,贡献中国智慧。新时代中国向国际社会贡献的“中国智慧”是( ) A.毛泽东思想 B.和平共处五项原则 C.邓小平理论 D.构建人类命运共同体 【答案】(1)A (2)D 【解析】(1)结合所学知识,1956年,中共八大在北京召开。根据社会主义基本制度已经在我国建立起来的新形势,大会分析了当时国内的主要矛盾,指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。中共八大以后,我国开始全面的大规模的社会主义建设;1978年,中共十一届三中全会在北京召开,作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策,综上中共八大、中共十一届三中全会作出的相同决策是以经济建设为主要任务,A项正确;实行改革开放是中共十一届三中全会的决策,与中共八大无关,排除B项;对资本主义工商业进行赎买是三大改造的内容,与这两次会议无关,排除C项;贯彻“一国两制”是为了解决港澳台问题,与中共八大无关,排除D项。故选A项。 (2)结合所学知识,中国积极参与全球治理体系改革和建设,推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展,为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量。中国在新时代积极参与全球治理,推动构建人类命运共同体,这是中国为世界和平与发展提出的重要理念和解决方案,D项正确;毛泽东思想是中国革命时期的指导思想,主要针对国内革命,与国际社会关系不大,排除A项;“和平共处五项原则”是中国在20世纪50年代提出的外交原则,虽具有国际意义,但并非新时代提出的方案,排除B项;“邓小平理论”是中国革命和改革开放时期的指导思想,主要针对国内发展,排除C项。故选D项。 押题猜想五 国际格局演变与中国智慧 (原创)2023年金砖国家历史性扩员,沙特、埃及等6国加入;同年“一带一路”倡议十周年,152个签约国贸易额突破2万亿美元。这些现象反映冷战结束后国际格局的突出特点是( ) A.一超多强局面彻底被打破 B.区域合作导致全球化倒退 C.发展中国家掌控国际秩序 D.世界多极化趋势深入发展 【答案】D 【解析】金砖国家扩员以及“一带一路”倡议的丰硕成果,体现了新兴经济体在国际舞台上的影响力不断增强,这符合多极化趋势的内涵,即世界逐渐形成多个政治经济力量中心。故D选项正确。 美国仍是唯一超级大国(军事实力、美元霸权、科技领先),但其他力量(如中国、欧盟、金砖国家)的崛起形成制衡,并未“彻底打破”原有格局。故A选项错误。 金砖国家扩员和“一带一路”倡议都是全球化进程中的积极成果,与“全球化倒退”相悖。故B选项错误。 尽管发展中国家在国际舞台上的影响力逐步提升,但“掌控国际秩序”这一说法过于绝对,当前国际秩序仍由发达国家主导。故C选项错误。 押题解读: 当今世界国际格局正经历深刻演变,从一战、二战到冷战,国际格局不断重塑。一战后凡尔赛-华盛顿体系形成,但未能根除矛盾;二战后雅尔塔体系确立,开启两极格局。冷战结束后,世界多极化趋势加速发展,但俄乌冲突、巴以冲突等地缘政治事件仍冲击着国际秩序。2022年初中历史新课标强调培养学生的历史责任感与全球视野,初中历史教材也详细介绍了国际格局演变的关键节点。当下,中国提出构建人类命运共同体,以和平共处五项原则为基础,为解决国际争端提供智慧方案。在中考押题中,可能会考查国际格局演变的重要事件、影响,以及中国在其中的角色与贡献,引导学生理解中国智慧对世界和平与发展的重要意义。 1.1921年11月,英国王储威尔士亲王抵达孟买,全印度再次掀起抗议运动的怒潮,有些城市出现群众与军警的流血冲突。甘地专门发表《告孟买居民书》,表示“厌恶”群众斗争。甘地这么做的目的是(   ) A.保证资产阶级对运动的领导权 B.拒绝英国征召印度人民参加一战 C.要求殖民政府废除食盐专卖法 D.反对群众参加非暴力不合作运动 【答案】A 【解析】根据所学知识可知,甘地是印度民族解放运动的领导人,代表印度资产阶级利益,倡导“非暴力不合作运动”的核心思想,以和平方式抗争,因此1921年甘地发表《告孟买居民书》明确表示“厌恶”群众暴力斗争,其直接的目的是保证资产阶级对运动的领导权,A项正确;一战时间是1914到1918年,与题干时间1921年不符,排除B项;“废除食盐专卖”是1930年食盐进军的目标,时间与题干信息不符,排除C项;甘地倡导“非暴力不合作运动”的核心思想,反对暴力行为,排除D项。故选A项。 2.(新考法)九年级(1)班同学围绕着世界现代史上某一阶段的史事,绘制了下面的思维导图,请据此完成下面小题。 (1)该思维导图中苏维埃政府实施了策略①,其目的在于(   ) A.优先发展重工业 B.巩固新生的苏维埃政权 C.恢复和发展生产 D.加快农业集体化的进程 (2)综合上述导图中的信息,在②处填写一个合适的主题(   ) A.第一次世界大战及国际格局演变 B.两次世界大战之间的政治和经济 C.第二次世界大战及国际格局演变 D.凡尔赛—华盛顿体系产生的影响 【答案】(1)C (2)B 【解析】(1)从思维导图可知,在列宁之后斯大林之前,苏维埃政府实施的策略①是新经济政策。新经济政策实施的背景是战时共产主义政策引发了严重的经济和政治危机。其目的是通过允许一定程度的资本主义经济存在等措施,恢复和发展生产,巩固工农联盟,C项正确;优先发展重工业是苏联模式下的举措,排除A项;巩固新生苏维埃政权是战时共产主义政策的目的之一,排除B项;加快农业集体化进程也是苏联模式时期的内容,排除D项。故选C项。 (2)思维导图涵盖了一战后的凡尔赛—华盛顿体系、经济繁荣与危机、苏联社会主义建设探索(从列宁到斯大林)以及亚非拉民族民主运动等内容,这些都是两次世界大战之间(1918 - 1939 年)政治和经济方面的表现,B项正确;第一次世界大战及国际格局演变只涉及部分内容,排除A项;第二次世界大战此时尚未全面爆发,排除C项;凡尔赛—华盛顿体系主要是指一战后通过巴黎和会和华盛顿会议建立起的国际秩序框架,其影响侧重于国际关系格局方面,如重新瓜分殖民地、调整列强在欧洲和亚太地区的势力范围等,排除D项。故选B项。 3.以下是两幅反映当今国际关系的漫画,该漫画表明(   ) A.世界多极格局已形成 B.大国霸权加剧世界动荡 C.经济全球化趋势加强 D.地区宗教冲突愈演愈烈 【答案】B 【解析】根据图片可以得出,左图体现出美国军火商干涉其他国家之间的冲突,从而出售武器,而右图体现出美国任意加征关税,实施经济制裁,影响世界经济发展,综上材料体现的是美国实行霸权主义,加剧世界局势的动荡,也就是大国霸权加剧世界动荡,B项正确;世界目前向着多极化的趋势发展,尚未完全形成多级格局,而且材料强调的是美国霸权主义,排除A项;材料体现的是美国霸权主义,没有设计经济全球化,排除C项;经济制裁、加征关税与宗教冲突无关,排除D项。故选B项。 4.(联系时事)2024年是大国博弈的一年,国际局势的走向深刻影响着全球经济、政治与安全格局。大国之间的博弈从来都不是孤立发生的,而是与资源配置、地缘政治、军事投入等因素密切相关。根据下列材料,回答问题。 材料一  1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:“这一切都来自这种该死的联盟体系,他们的较量是现代战争的祸根。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二  在巴黎和会上,“百灵鸟”——威尔逊极力想便美国登上第一大国的宝座,称霸世界。但美国在国际舞台上毕竟根基不深,它的海军不如英国,陆军不如法国,灵妙的幻想一旦碰到“老虎”(克里孟梭)讲究实际的强项主张和“狐狸”(劳合·乔治)斤斤计较的商人政策,“百灵鸟”就变成了 “一个十足的傻瓜”“又聋又哑的堂吉诃德。” ——摘编自陈叔谅的《世界大战史》 材料三  1941年12月,中美关系发生了转折性变化。美国开始正视中国战场对于抗击日本的巨大作用,迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力。 ——张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》 材料四  二战中,美苏两国结成了反法西联盟,两国战时关系的主流是友好合作。(但)意识形态对立和国家利益相悖,使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗,导致冷战的出现……“杜鲁门主义”演说是冷战的宣言,紧接着美国政府又提出《马歇尔计划》。 ——张小明《冷战及其遗产》 材料五  如下图 图一 图二 (1)材料一中的“战争”具体指哪次战争?在“该死的联盟体系”展开较量的目的是什么? (2)根据材料二指出美国参加巴黎和会的目的是什么?据此分析美国为什么没有达成这一目的? (3)根据材料三和所学知识指出,促使当时中美关系发生“转折性变化”的事件是什么? 同年,中国军队取得了什么战役胜利,引起强烈的国际反响,被认为这是所有同盟国家的共同胜利? (4)根据材料四指出二战后的世界格局是什么? 该格局形成的根本原因是什么? (5)当今国际格局正在经历深刻变革,多极化趋势和单极世界的博弈日益激烈,根据材料五结合所学知识说说,威胁多极化趋护,挑战国际安全的重要因素是什么?中国作为世界多极化中的重要一极,如何去应对当今国际局为之大变革? 【答案】(1)战争:第一次世界大战。 目的:两大军事集团(三国同盟和三国协约 )展开较量是为了争夺殖民地和世界霸权。 (2)目的:美国参加巴黎和会的目的是想登上第一大国的宝座,称霸世界。 原因:美国在国际舞台上根基不深,海军不如英国,陆军不如法国。英法等老牌强国实力依然强劲,不甘心让美国主导世界,通过各种手段抵制美国的称霸企图,导致美国未能达成目的。 (3)事件:珍珠港事件。战役:第三次长沙会战的胜利 。 (4)格局:二战后的世界格局是两极格局(美苏对峙格局 )。 根本原因:美苏两国意识形态对立(资本主义和社会主义的对立 )和国家利益相悖。 (5)因素:霸权主义、强权政治、地区冲突、恐怖主义、民族矛盾、宗教纷争等 。 应对措施:外交方面:坚持独立自主的和平外交政策,积极开展多边外交,推动构建人类命运共同体,加强与世界各国的友好合作关系,维护世界和平与稳定。经济方面:坚持以经济建设为中心,深化改革开放,推动科技创新,提升经济实力和综合国力,增强在国际经济合作与竞争中的优势。军事方面:加强国防建设,提高军队现代化水平和战斗力,捍卫国家主权和领土完整,维护国家安全。国际合作方面:积极参与国际组织和国际规则的制定,在国际事务中发挥建设性作用,推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。 【解析】(1)战争:据材料 “1914 年 8 月,当战争爆发时”“这一切都来自这种该死的联盟体系”和所学知识可知,1914 年爆发的是第一次世界大战,战前形成了三国同盟和三国协约两大军事联盟体系 ,所以这场 “战争” 是第一次世界大战。 目的:据所学知识可知,在第二次工业革命后,帝国主义国家经济政治发展不平衡,德国等后起国家要求重新瓜分世界殖民地和势力范围,所以两大军事集团在 “该死的联盟体系” 下展开较量,目的是争夺殖民地和世界霸权。 (2)目的:据材料 “在巴黎和会上,‘百灵鸟’—— 威尔逊极力想使美国登上第一大国的宝座,称霸世界” 可知,美国参加巴黎和会目的是登上第一大国宝座,称霸世界。 原因:据材料 “但美国在国际舞台上毕竟根基不深,它的海军不如英国,陆军不如法国” 可知,美国因自身实力在当时与英法老牌强国仍有差距,英法凭借自身军事等方面优势,抵制美国称霸企图,致使美国未能达成目的。 (3)事件:据材料“1941 年 12 月,中美关系发生了转折性变化。美国开始正视中国战场对于抗击日本的巨大作用”和所学知识可知,1941 年 12 月日本偷袭珍珠港,美国卷入二战,太平洋战争爆发,美国需要中国战场牵制日本,所以促使中美关系转折的事件是珍珠港事件。 战役:据材料“1941 年中国抗战史实”和所学知识可知,1941年中国军队取得第三次长沙会战胜利,沉重打击日军,提升了中国国际地位,被视为同盟国家共同胜利。 (4)格局:据材料“二战中,美苏两国结成了反法西联盟……(但)意识形态对立和国家利益相悖,使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗,导致冷战的出现”和所学知识可知 ,二战后形成了以美苏为首的两极对峙格局。 根本原因:据材料 “意识形态对立和国家利益相悖,使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗” 可知,美苏两国意识形态对立(资本主义和社会主义的对立 )和国家利益相悖是两极格局形成的根本原因,美苏在社会制度和国家利益上的矛盾不可调和。 (5)因素:据所学知识可知,当今国际形势,霸权主义(如美国凭借军事经济优势干涉他国内政 )、强权政治(不遵守国际规则,以实力压人 )、地区冲突(如中东地区冲突不断 )、恐怖主义(对全球安全构成威胁 )、民族矛盾、宗教纷争等都是威胁多极化趋势、挑战国际安全的重要因素。 应对措施:据所学知识可知,外交方面:中国一直坚持独立自主的和平外交政策,材料中虽未体现,但从中国外交实践看,积极开展多边外交,推动构建人类命运共同体,能加强与世界各国友好合作,符合和平与发展的时代主题,维护世界和平稳定。经济方面:以经济建设为中心,深化改革开放是中国发展经济的重要举措,推动科技创新可提升经济实力和综合国力,增强在国际经济合作与竞争中的优势,这是应对国际变局的经济基础。军事方面:加强国防建设,提高军队现代化水平和战斗力,捍卫国家主权和领土完整,是维护国家安全的必然要求,材料虽未涉及,但从国际局势复杂性看,是应对国际变局的必要保障。国际合作方面:中国积极参与国际组织和国际规则制定,在国际事务中发挥建设性作用,从中国参与联合国维和行动等实践可知,能推动国际秩序朝着更加公正合理方向发展,这是中国作为大国在国际变局中的责任担当。 押题猜想六 新史料、新情境涵养史学素养 (原创)2025年1月,南海卫城墙遗址考古发掘工作通过验收,这一考古发现为研究明代广东海防及城建提供了新证据。这一发现最能说明考古学对历史研究的价值是( ) A.能补充文物数量,但无助于解读历史 B.可完全取代文献,成为唯一可信证据 C.仍需结合文献,推动多角度历史研究 D.可验证已知史实,但无法提出新观点 【答案】C 【解析】南海卫城墙遗址的考古发现为明代广东海防及城建提供了新证据,但是要全面、深入地研究当时的历史,还需要结合相关的文献资料,从不同的角度进行分析和解读,这样才能更准确地还原历史,所以C选项正确。 考古发现不仅是文物的积累,更是解读历史的重要途径。例如,南海卫城墙的构造、布局、出土兵器(如火铳)等,可揭示明代海防的军事技术、防御策略及社会动员能力。故A选项错误。 考古发现与文献记载是互补关系,而非替代关系。例如,南海卫遗址需结合《明实录》《广东通志》等文献,才能全面还原卫所功能(屯田、练兵、抗倭)。单一证据(无论考古或文献)易导致片面结论,历史研究强调“多重证据互证”。故B选项错误。 考古发现常修正或补充历史认知。例如,南海卫遗址若发现不同于文献记载的城防设计,可能推翻“明代沿海卫所制僵化”的传统观点。历史研究是不断更新的过程,考古发现是推动学术进步的关键动力。故D选项错误。 押题解读: 近年来,中考历史命题越来越注重通过新的史料解读、考古发现以及热点事件创设情境,考查学生的史学素养。2022年初中历史新课标强调培养学生运用史料分析历史问题的能力,以及从多元视角理解历史的素养。例如,三星堆遗址的新解读揭示了古代文明的多样性;海上丝绸之路沉船的新研究展现了古代贸易的繁荣。这些新解读和发现不仅丰富了历史知识,也为学生提供了更广阔的思考空间。 在命题中,可能会结合这些新情境,考查学生对历史事件的重新解读、对历史发展的多元理解,以及对史料的批判性思维。例如,通过考古发现探讨古代社会的经济与文化,或结合时政热点分析历史与现实的联系。这种命题方式旨在引导学生学会从多角度审视历史,提升历史思维能力,符合中考历史命题灵活化、素养化的趋势。 1.甘肃敦煌莫高窟持续近千年的开窟、造像、绘画,拥有4.5万平方米的壁画,不仅表现了不同时代佛教的主题,更生动呈现了当时社会生活的方方面面。莫高窟被称为是“墙壁上的博物馆”。据此可知,敦煌莫高窟体现了(   ) A.唐朝加强对周边地区的管理 B.丝绸之路商业贸易十分繁荣 C.古代民族间交流交融的频繁 D.史料价值和艺术审美的统一 【答案】D 【解析】据材料“不仅表现了不同时代佛教的主题,更生动呈现了当时社会生活的方方面面”可知,莫高窟持续近千年的开窟、造像、绘画,其壁画不仅展现不同时代佛教主题,还生动呈现当时社会生活,具有研究历史的史料价值;同时,精美的壁画、造像等又具有艺术审美价值,体现了史料价值和艺术审美的统一,D项正确;材料未提及唐朝对周边地区管理相关内容,莫高窟主要体现的是佛教文化及社会生活方面,与唐朝对周边地区管理无关,排除A项;材料没有直接表明莫高窟与丝绸之路商业贸易繁荣的联系,虽然莫高窟位于丝绸之路上,但材料重点不在商业贸易,排除B项;材料中没有直接描述古代民族间交流交融的场景、方式、事件等内容,主要强调莫高窟在佛教主题和社会生活呈现方面的特点,排除C项。故选D项。 2.(唯物史观)在西方冷战史研究中,传统学派认为,苏联扩张引起冷战,美国是被动的自卫。修正学派认为,美国因为经济利益决定发动冷战。后修正派认为,美苏都有责任,双方都过分扩张,加上对形势的误判,最终导致冷战的发生。下列说法中最为合理的是(   ) A.这些观点之间相互矛盾因此无说服力 B.史学研究如遇观点对立可以存而不论 C.多视角的分析开阔了史学研究的视野 D.客观历史事实的认定基于不同的解释 【答案】C 【解析】据题干“在西方冷战史研究中,传统学派认为,苏联扩张引起冷战,美国是被动的自卫。修正学派认为,美国因为经济利益决定发动冷战。后修正派认为,美苏都有责任,双方都过分扩张,加上对形势的误判,最终导致冷战的发生。”和所学知识可知,题目中提到的传统学派、修正学派和后修正派,虽然对冷战起因的解释不同,但都从不同角度(如苏联扩张、美国经济利益、双方互动与误判)分析了冷战起源。这种多元视角体现了历史研究的复杂性,能够帮助学者更全面地理解历史事件,C项正确;这些观点之间相互矛盾因此无说服力,这是否定了不同观点的价值,排除A项;史学研究如遇观点对立可以存而不论,这一说法回避了学术争议,与题干主旨不符,排除B项;客观历史事实的认定基于不同的解释这一说法有误,事实本身是客观的,但是解释是主观的可能不同,排除D项。故选C项。 3.(跨学科)如图是八年级语文上册名著导读,作者斯诺深入延安等革命圣地,以纪实手法生动描绘了20世纪30年代中国西北革命根据地的真实面貌,向世界展示了中国共产党人的真实生活和坚定信念。“它”作为研究西北革命根据地的一手史料原因是(   ) A.记录文字的优美性 B.作者经历的真实性 C.作者身份的特殊性 D.写作手法的全面性 【答案】B 【解析】根据材料“作者斯诺深入延安等革命圣地,以纪实手法生动描绘了20世纪30年代中国西北革命根据地的真实面貌”分析可知,斯诺作为亲历者,曾亲自深入西北革命根据地采访、考察,获得了第一手资料,第一手史料指某历史事实发生时产生的资料,如当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等,因此他的作品具有“作者经历真实”的特点,能够作为研究当地历史的重要一手史料,B项正确;文字的优美性不是史料分析的主要依据,排除A项;判定《西行漫记》作为研究西北革命根据地的一手史料是因为作者亲自深入西北革命根据地采访、考察,并不是因为作者身份的特殊性,排除C项;写作手法不是史料分析的主要依据,排除D项。故选B项。 4.(新材料)《哪吒之魔童闹海》是一部由饺子编剧并执导的奇幻动画电影,它通过艺术手段塑造了哪吒不畏强权的人物形象,备受人们喜爱。如果用于研究殷商时期的历史,从史料的角度来说,它属于(   ) A.文献史料 B.实物史料 C.口述史料 D.图像史料 【答案】D 【解析】据所学可知,图像史料指以图像形式记录或表现历史的资料,如绘画、照片、影视作品等。《哪吒之魔童闹海》是动画电影,属于影视作品,因此可以归类为图像史料,D项正确;文献史料指以文字形式记录的历史资料,如史书、档案、日记等。《哪吒之魔童闹海》是动画电影,不是文字记录,因此不属于文献史料,排除A项;实物史料指历史上遗留下来的实物,如器物、建筑、遗迹等。动画电影是现代创作的影视作品,不属于实物史料,排除B项;口述史料指通过口头讲述传承的历史资料,如民间传说、访谈记录等。动画电影虽然是基于神话传说改编,但它是影视作品,不是直接的口头传承,因此不属于口述史料,排除C项。故选D项。 5.(家国情怀)“家国情怀”是历史学科追求的核心素养之一,而“国家主权意识”又是“家国情怀”的主要内容之一。下列史实中,能体现当今“家国情怀”的“国家主权意识”的有(   ) A.“南朝”的宋、齐、梁、陈四个王朝中,宋朝疆域最大 B.230年,孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲,加强了台湾与内地的联系 C.氐族人苻坚任用汉人王猛为相,整顿吏治,厉行法治,提倡儒学 D.甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 【答案】B 【解析】据所学可知,230年,孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲,加强了台湾与内地的联系,这体现了当今“家国情怀”的“国家主权意识”,B项正确;“南朝”的宋、齐、梁、陈四个王朝中,宋朝疆域最大与“国家主权意识”不符,不是维护国家主权等方面,排除A项;氐族人苻坚任用汉人王猛为相,整顿吏治,厉行法治,提倡儒学与“国家主权意识”不符,体现的是汉化,排除C项;甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,体现的是甲骨文的地位、文化自信,不能体现“国家主权意识”,排除D项。故选B项。 6.(新考法)下面为两种不同类型的时事报导,提取其中可以相互印证的历史信息是(   ) 时事一:中国政府网4日晚发布《关于河南省周口市天立学校虚假宣传非法招生致近百名高中生成“黑户”问题的督查情况通报》。 时事二:2019年9月,河南电视台民生频道以“花高价给孩子报‘名校’,入学后迟迟办不了学籍,家长们提出质疑”为题曝光了周口市天立学校虚假宣传、非法招生致学生无学籍。教育主管部门没有及时跟踪、督促解决。 A.教育主管部门没有责任 B.周口市天立学校虚假宣传、非法招生致学生无学籍 C.家长花高价给孩子报‘名校’ D.周口市天立学校是名校 【答案】B 【解析】根据题干时事一“关于河南省周口市天立学校虚假宣传非法招生致近百名高中生成‘黑户’问题的督查情况通报”及时事二“曝光了周口市天立学校虚假宣传、非法招生致学生无学籍”可知,时事一和时事二均明确指出周口市天立学校存在虚假宣传、非法招生,导致学生无学籍(“黑户”)。这一信息在两则报道中均有明确体现,属于可相互印证的内容,B项正确;时事二提到教育主管部门未及时解决问题,说明其存在责任,而非“无责任”,排除A项;家长“花高价报名校”和“天立学校是名校”仅在时事二中提及,时事一未涉及,无法相互印证,排除CD项。故选B项。 22 / 26 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年中考历史终极押题猜想(广东深圳专用) (高分的秘密武器:终极密押+押题预测) 目 录 押题猜想一 科技创新驱动新质生产力 1 押题猜想二 中华民族多元一体格局 3 押题猜想三 改革开放与深圳使命 5 押题猜想四 中外文明交流与人类命运共同体 8 押题猜想五 国际格局演变与中国智慧 9 押题猜想六 新史料、新情境涵养史学素养 12 押题猜想一 科技创新驱动新质生产力 (原创)《天工开物》记载火药配比时强调“皆须试见而后详之”,华为实验室对金刚石膜进行127次热冲击测试。这体现古今科技共有的( ) A.政府主导的创新模式 B.实验验证的科学精神 C.依赖自然资源的储备 D.延续传统的工匠技术 押题解读: 新课标强调培养学生核心素养,本专题围绕“科技与文化”,体现了“唯物史观”(科技是第一生产力)、“家国情怀”(科技强国使命)及“跨学科融合”(历史+信息技术)。新编七年级教材专设“科技文化”单元,呼应时代需求。2024年两会提出“新质生产力”概念,强调科技创新主导产业变革,深圳被定位为科技和产业创新高地。AI技术发展促使历史教育关注“科技与人类文明”议题。知识点涵盖夏商周至明清科技文化,两次工业革命及信息技术革命等。如新增:沈括《梦溪笔谈》、苏颂水运仪象台、郭守敬简仪等 1.南宋《统天历》定一回归年的长度为365.2425日,比实际周期仅差26秒,和现代国际通用的公历(《格列历》)完全一致,但比后者早了400多年。元代郭守敬制定的《授时历》,精度也与公历相当,但比西方早采用了300多年。据此可知宋元时期(   ) A.对外贸易繁荣昌盛 B.中外文化交流频繁 C.社会发生重大变化 D.科技发展领先世界 2.“苏颂荐韩公廉‘通晓算术,有巧思’,二人合制仪象台,以精铜铸天体模型。”材料体现水运仪象台建造成功的关键因素是(   ) A.皇权神授思想推动 B.数学家与工程师合作 C.全面引进阿拉伯技术 D.道教炼丹术启发 3.明末清初,农学家宋应星著有《天工开物》,他注意利用数据来说明生产的质量和效率,如留心人力踏转龙骨车和牛力转动龙骨车之间功效的具体差别,推算了一亩秧苗可供移栽的面积及稻秧生长的时日等。这说明当时的中国科技(   ) A.崇尚创新进取的精神 B.深受西学东渐的影响 C.重视实践经验的总结 D.开始向近代科技转型 4.扇车是我国古代靠连续转动的轮形风扇产生气流代替自然风分离出谷粒的生产工具。下列关于扇车发展过程的图文材料,体现了我国(   ) 汉墓中出土的扇车模型 明朝《天工开物》描绘的扇车已发展得比较成熟 德国1556年出版的《论矿冶》中提到一种用于鼓风的扇车,文献较清楚地标示它与中国有关 A.精耕细作理论在不断发展 B.农业技术依赖于科学理论 C.农业生产技术居领先地位 D.生产工具不断完善并外传 5.(跨学科)18世纪至20世纪初,英语中出现了如electron (电子)relativity (相对论)automobile (汽车)spark plug (火花塞)gear-Shift(变速杆)等新的科学技术词汇。促使新词汇涌现的时代潮流是(   ) A.工业革命广泛开展 B.资产阶级革命此起彼伏 C.殖民扩张加紧进行 D.国际共产主义运动兴起 押题猜想二 中华民族多元一体格局 (原创)西藏昌都茶马古道遗址出土唐代“胡人牵马俑”,其马鞍纹饰巧妙地融合了中原云雷纹与吐蕃狮兽图;丽江纳西族《神路图》中既有东巴教神灵,也有汉地城隍、藏传佛教菩萨形象。这些文物共同印证了( ) A.西南地区文化被彻底同化 B.艺术创作须遵循官方规范 C.各民族文化相互交融创新 D.宗教矛盾影响其艺术风格 押题解读: 新课标明确指出要认识中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果,树立正确的中华民族历史观。中共十九大提出“铸牢中华民族共同体意识”一部中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。从古代历代中央政府对国家统一的制度建设,到近代“中华民族”概念的提出与中华民族意识逐渐形成再到中华人民共和国成立以来,中国共产党创造性地把马克思主义基本理论同中国民族问题、统一问题具体实际相结合,中国走出了一条具有中国特色的解决民族问题与统一问题的正确道路。 1.(史料实证)金沙遗址出土的“十节青玉琮”,具有新石器时代长江下游良渚文化的典型特征,由此可知(    ) 十节青玉琮 A.五千多年前长江上游已出现早期国家 B.黄河、长江等流域早期文明各具特色 C.远古时期中华南北方的文化交流活跃 D.中华文明的起源具有多元一体的特征 2.如图为魏晋时期的贵族墓壁画。图中羌人“披发覆面”“衣裘褐”,正利用耕牛耙地。该图从一个侧面反映出魏晋时期(   ) A.民族交融促进经济发展 B.中外经济文化交流频繁 C.政权对峙阻碍社会进步 D.社会安定而且经济繁荣 3.莫高窟中唐第158窟《帝王举哀图》(见下图),用写实的方式展现了哀悼习俗,刻画了汉族、突厥、吐蕃和回鹘等服饰、肤色和人物形象。《帝王举哀图》体现了唐代(   ) A.中外交流的频繁 B.开明的民族政策 C.经济的高度繁荣 D.绘画技术的高超 4.习近平总书记指出:“一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。”铸牢中华民族共同体意识,既是历史的一脉相承,又是新时代的与时俱进。阅读材料,完成下列问题。 材料一 时期 中国古代民族间交往的史实 隋唐时期 唐太宗进攻突厥 文成公主入藏,唐蕃会盟册封回纥首领、南诏首领等设置安西都护府和北庭都护府 辽宋夏金元时期 金灭北宋、岳飞抗金、文天祥抗元 澶渊之盟元朝设置宣政院、澎湖巡检司,回族形成 明清时期 平定准噶尔叛乱、平定大小和卓叛乱 册封达赖、班禅设置驻藏大臣,实行金瓶掣签,土尔扈特部东归,设置伊犁将军 材料二  “大一统”思想由来已久,源远流长汉代的“大一统”思想包含两方面的意义,其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政治的一统。其二是维护中华民族领土的统一,通过地域的一统实现民族的一统,都是形成共同民族认同的重要前提……西汉“大一统”政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间。 ——摘编自彭丰文《西汉”大一统”政治与多民族交融认同》 材料三  多民族大一统格局是秦汉以来就基本形成的历史传统。在历史演进过程中,中华一体意识不断加强。中国共产党自施生以来就高举中华民族大团结旗帜,尤其是新中国成立以来,更是采取一系列措施,开创了民族团结的新局面。 ——摘编自杨清等《铸牢中华民族共同体意识的研究》 (1)根据材料一,归纳中国古代民族交融的具体方式,并分析中国古代民族交融的特点。 (2)根据材料二,指出西汉民族交融的有利条件。结合所学知识,列举一例史实说明西汉时期民族之间互动发展的情况。 (3)根据材料三并结合所学知识,列举中国共产党在新中国成立以来,开创民族团结新局面的具体措施。谈谈新时代青年应如何践行铸牢中华民族共同体意识。 押题猜想三 改革开放与深圳使命 (原创)深圳首创“青年发展型城市”。截至2024年11月,深港青年梦工场累计孵化创业团队1373家,其中港澳及国际团队955家,再现了1980年代“时间就是金钱,效率就是生命”的奋斗精神。这种精神传承的核心是( ) A. 个人至上的核心价值 开拓创新的改革精神 B. 爱国主义的民族精神 模仿借鉴的学习精神 押题解读: 改革开放以来,中国社会经济发展取得了巨大的成就。作为中国经济特区的先锋,深圳的崛起是这一时期中国现代化进程的缩影。深圳作为中国经济发展的领头羊,见证了新中国的创富之路。深圳故事既是改革开放的微观叙事,更是中国式现代化的宏大史诗。2025年中考或将通过深圳案例,考查学生“从历史看未来”的全局思维与“以实践证理论”的唯物史观。 1.重庆家具公司成立于1964年,过去由于照搬全民所有制管理体制,生产发展缓慢。1984年,全公司完成工业总产值6119万元,实现利润980余万元。1985年1—5月完成的工业总产值和实现的利润,比1984年同期分别增长43%、80%。造成这一现象的原因是(   ) A.农村经济体制改革普遍实行 B.社会主义市场经济体制建立 C.城市经济体制改革全面展开 D.全方位的对外开放格局形成 2.改革开放初期,苏州地区兴办乡镇企业,让当地农民“离土不离乡、进厂不进城”,从而开创了农村工业化、就业城镇化的“苏南模式”。这种模式(   ) A.冲击了家庭联产承包责任制 B.推动了农村产业结构的调整 C.扩大了国有企业自主经营权 D.改变了农村土地所有制形式 3.1980年代以来,我国服饰面貌簇新:上窄下宽的喇叭裤出现使女性魅力得以直接展现;蛤蟆镜也成了年轻人最初的时尚,时装引领时代新潮流。这反映了(   ) A.改革开放推动思想解放和审美观念更新 B.经济体制改革深入开展 C.经济特区设立推动中外服饰文化交流 D.民众生活发生巨大变化 4.(主题探究)中国共产党人的一切奋斗,都是为了实现人民群众对美好生活的向往。某校九年级历史学习小组以此为主题展开探究学习,请你参与。 【解困境】 材料一 红军来了就分田, 群众生活比蜜甜。 消灭刘湘救四川, 工农当家掌政权。 图A 1933年的民歌 1947年,中国共产党颁布《中国土地法大纲》,提出实行彻底的反封建、彻底的土地均分制度……解放战争时期适应客观形势和时局的变化进行土地改革,始终代表人民的利益,使农民在政治上经济上翻了身,获得了土地的农民积极参军,支援前线……随着土地改革的顺利进行,广大农民得到了土地,极大地提高了农民的生产积极性,农村生产力得到发展。 ——摘编自许秋霜《论解放战争时期中国共产党的土地政策》 【换新貌】 材料二 在新中国成立前,武汉市喻桥乡贫农陈友汉家里的土地很少,没有耕牛、农具,每年只收350千克谷,一年之中吃野菜、麦皮、杂粮达8个月之久,全家一年只吃2千克油、3.5千克盐。土地改革后,他家有田地15亩多,农具齐全,全年有米吃。1953年,他家收谷1600千克,一年能吃24千克油、14千克盐。 ——摘自《中国历史八年级下册》 图B “一五”计划时期国民经济增长情况统计表 ——摘编自《中国统计年鉴(1981)》 【奔小康】 材料三 图C 农村改革后的变化 图D 陕西省城镇居民人均可支配收入 ——整理自《陕西统计年鉴》 【____①____】 材料四  习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上发表重要讲话,庄严宣告,经过全党全国各族人民共同努力,在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,现行标准下9 899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列,区域性整体贫困得到解决,完成了消除绝对贫困的艰巨任务,创造了又一个彪炳史册的人间奇迹! ——摘自《习近平庄严宣告:我国脱贫攻坚战取得了全面胜利》新华社2021年2月25日 (1)依据图A,请你结合相关史实,分析“群众生活比蜜甜”的原因。依据材料一,指出解放战争时期中国共产党在解放区进行土地改革的影响。 (2)依据材料二,指出1953年后农民生活“换新貌”的原因。依据图B,概括“一五”计划时期我国经济的发展状况。结合所学知识,简述我国第一个五年计划完成的历史意义。 (3)依据材料三,指出1978年后生活水平提高的表现。结合所学知识,列举导致图C、图D数据变化的改革措施。 (4)请你为材料四①处拟定一个小标题。(要求:主题鲜明,语言凝练)综合上述探究,谈谈你对中国共产党带领人民走向共同富裕的认识。 押题猜想四 中外文明交流与人类命运共同体 (原创)唐代广州的“南海神庙”碑刻记载:“蕃舶凑集,宝货充盈”。每年农历二月举行的“波罗诞”庙会,既有波斯商人祭拜海神,也有岭南百姓交易香料、瓷器。这反映唐朝对外交往的特点是( ) A.单向传播,文化主导 B.多元互动,传播宗教 C.双向交流,兼容并包 D.官方主导,贸易繁荣 押题解读: 在全球化浪潮中,对外交往一直是推动人类文明进步的重要力量。古代中国通过陆上丝绸之路和海上丝绸之路,与沿线国家展开贸易往来、文化交流,输出丝绸、瓷器、茶叶等商品,同时吸收异域文化,这种双向交融、兼容并包的理念,促进了古代世界的繁荣。然而,当下美国等部分西方国家推行逆全球化政策,试图筑起贸易壁垒,这与人类命运共同体理念背道而驰。从古代到现代,中国始终秉持开放包容的对外交往态度,如今更是以中国特色大国外交为指引,提出构建人类命运共同体方案,为全球发展贡献中国智慧。在广东中考历史押题卷中,此专题可能会考查古代对外交往的史实、特点,以及与当下国际形势的对比,引导学生理解中国外交理念的传承与创新,以及在全球化时代的责任担当。 1.21世纪以来,我国多次成功主办中非合作论坛北京峰会,同全部22个阿拉伯国家和阿盟签署共建“一带一路”合作文件,与多个拉美大国建立全面战略合作伙伴关系。这表明我国(   ) A.努力构建反殖民主义的联盟 B.保持与世界各国的经济往来 C.广泛开展不结盟的外交模式 D.加强同发展中国家团结合作 2.(新材料)“我们准确把握世界发展大势,深入推进中国特色大国外交,积极推动全球治理体系变革,深化‘全球南方’团结合作,推进高质量共建‘一带一路’走深走实,为维护世界和平稳定、促进人类发展进步注入更多正能量。”习近平在2025年春节团拜会上的这段话旨在(   ) A.积极推进国民经济建设 B.缓和我国与西方国家关系 C.努力打破我国外交僵局 D.为和平发展贡献中国方案 3.新中国成立后,中国共产党带领中国人民持续探索中国式现代化道路。请回答下列问题。 (1)中国共产党的会议制度和决策机制是党的成功之道的重要组成部分,是党强大和发展的重要保障。中共八大、中共十一届三中全会作出的相同决策是(    ) A.以经济建设为主要任务 B.实行改革开放 C.对资本主义工商业进行赎买 D.贯彻“一国两制” (2)中共二十大报告指出,随着中国的发展,中国将更多提出中国方案,贡献中国智慧。新时代中国向国际社会贡献的“中国智慧”是( ) A.毛泽东思想 B.和平共处五项原则 C.邓小平理论 D.构建人类命运共同体 押题猜想五 国际格局演变与中国智慧 (原创)2023年金砖国家历史性扩员,沙特、埃及等6国加入;同年“一带一路”倡议十周年,152个签约国贸易额突破2万亿美元。这些现象反映冷战结束后国际格局的突出特点是( ) A.一超多强局面彻底被打破 B.区域合作导致全球化倒退 C.发展中国家掌控国际秩序 D.世界多极化趋势深入发展 押题解读: 当今世界国际格局正经历深刻演变,从一战、二战到冷战,国际格局不断重塑。一战后凡尔赛-华盛顿体系形成,但未能根除矛盾;二战后雅尔塔体系确立,开启两极格局。冷战结束后,世界多极化趋势加速发展,但俄乌冲突、巴以冲突等地缘政治事件仍冲击着国际秩序。2022年初中历史新课标强调培养学生的历史责任感与全球视野,初中历史教材也详细介绍了国际格局演变的关键节点。当下,中国提出构建人类命运共同体,以和平共处五项原则为基础,为解决国际争端提供智慧方案。在中考押题中,可能会考查国际格局演变的重要事件、影响,以及中国在其中的角色与贡献,引导学生理解中国智慧对世界和平与发展的重要意义。 1.1921年11月,英国王储威尔士亲王抵达孟买,全印度再次掀起抗议运动的怒潮,有些城市出现群众与军警的流血冲突。甘地专门发表《告孟买居民书》,表示“厌恶”群众斗争。甘地这么做的目的是(   ) A.保证资产阶级对运动的领导权 B.拒绝英国征召印度人民参加一战 C.要求殖民政府废除食盐专卖法 D.反对群众参加非暴力不合作运动 2.(新考法)九年级(1)班同学围绕着世界现代史上某一阶段的史事,绘制了下面的思维导图,请据此完成下面小题。 (1)该思维导图中苏维埃政府实施了策略①,其目的在于(   ) A.优先发展重工业 B.巩固新生的苏维埃政权 C.恢复和发展生产 D.加快农业集体化的进程 (2)综合上述导图中的信息,在②处填写一个合适的主题(   ) A.第一次世界大战及国际格局演变 B.两次世界大战之间的政治和经济 C.第二次世界大战及国际格局演变 D.凡尔赛—华盛顿体系产生的影响 3.以下是两幅反映当今国际关系的漫画,该漫画表明(   ) A.世界多极格局已形成 B.大国霸权加剧世界动荡 C.经济全球化趋势加强 D.地区宗教冲突愈演愈烈 4.(联系时事)2024年是大国博弈的一年,国际局势的走向深刻影响着全球经济、政治与安全格局。大国之间的博弈从来都不是孤立发生的,而是与资源配置、地缘政治、军事投入等因素密切相关。根据下列材料,回答问题。 材料一  1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:“这一切都来自这种该死的联盟体系,他们的较量是现代战争的祸根。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二  在巴黎和会上,“百灵鸟”——威尔逊极力想便美国登上第一大国的宝座,称霸世界。但美国在国际舞台上毕竟根基不深,它的海军不如英国,陆军不如法国,灵妙的幻想一旦碰到“老虎”(克里孟梭)讲究实际的强项主张和“狐狸”(劳合·乔治)斤斤计较的商人政策,“百灵鸟”就变成了 “一个十足的傻瓜”“又聋又哑的堂吉诃德。” ——摘编自陈叔谅的《世界大战史》 材料三  1941年12月,中美关系发生了转折性变化。美国开始正视中国战场对于抗击日本的巨大作用,迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力。 ——张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》 材料四  二战中,美苏两国结成了反法西联盟,两国战时关系的主流是友好合作。(但)意识形态对立和国家利益相悖,使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗,导致冷战的出现……“杜鲁门主义”演说是冷战的宣言,紧接着美国政府又提出《马歇尔计划》。 ——张小明《冷战及其遗产》 材料五  如下图 图一 图二 (1)材料一中的“战争”具体指哪次战争?在“该死的联盟体系”展开较量的目的是什么? (2)根据材料二指出美国参加巴黎和会的目的是什么?据此分析美国为什么没有达成这一目的? (3)根据材料三和所学知识指出,促使当时中美关系发生“转折性变化”的事件是什么? 同年,中国军队取得了什么战役胜利,引起强烈的国际反响,被认为这是所有同盟国家的共同胜利? (4)根据材料四指出二战后的世界格局是什么? 该格局形成的根本原因是什么? (5)当今国际格局正在经历深刻变革,多极化趋势和单极世界的博弈日益激烈,根据材料五结合所学知识说说,威胁多极化趋护,挑战国际安全的重要因素是什么?中国作为世界多极化中的重要一极,如何去应对当今国际局为之大变革? 押题猜想六 新史料、新情境涵养史学素养 (原创)2025年1月,南海卫城墙遗址考古发掘工作通过验收,这一考古发现为研究明代广东海防及城建提供了新证据。这一发现最能说明考古学对历史研究的价值是( ) A.能补充文物数量,但无助于解读历史 B.可完全取代文献,成为唯一可信证据 C.仍需结合文献,推动多角度历史研究 D.可验证已知史实,但无法提出新观点 押题解读: 近年来,中考历史命题越来越注重通过新的史料解读、考古发现以及热点事件创设情境,考查学生的史学素养。2022年初中历史新课标强调培养学生运用史料分析历史问题的能力,以及从多元视角理解历史的素养。例如,三星堆遗址的新解读揭示了古代文明的多样性;海上丝绸之路沉船的新研究展现了古代贸易的繁荣。这些新解读和发现不仅丰富了历史知识,也为学生提供了更广阔的思考空间。 在命题中,可能会结合这些新情境,考查学生对历史事件的重新解读、对历史发展的多元理解,以及对史料的批判性思维。例如,通过考古发现探讨古代社会的经济与文化,或结合时政热点分析历史与现实的联系。这种命题方式旨在引导学生学会从多角度审视历史,提升历史思维能力,符合中考历史命题灵活化、素养化的趋势。 1.甘肃敦煌莫高窟持续近千年的开窟、造像、绘画,拥有4.5万平方米的壁画,不仅表现了不同时代佛教的主题,更生动呈现了当时社会生活的方方面面。莫高窟被称为是“墙壁上的博物馆”。据此可知,敦煌莫高窟体现了(   ) A.唐朝加强对周边地区的管理 B.丝绸之路商业贸易十分繁荣 C.古代民族间交流交融的频繁 D.史料价值和艺术审美的统一 2.(唯物史观)在西方冷战史研究中,传统学派认为,苏联扩张引起冷战,美国是被动的自卫。修正学派认为,美国因为经济利益决定发动冷战。后修正派认为,美苏都有责任,双方都过分扩张,加上对形势的误判,最终导致冷战的发生。下列说法中最为合理的是(   ) A.这些观点之间相互矛盾因此无说服力 B.史学研究如遇观点对立可以存而不论 C.多视角的分析开阔了史学研究的视野 D.客观历史事实的认定基于不同的解释 3.(跨学科)如图是八年级语文上册名著导读,作者斯诺深入延安等革命圣地,以纪实手法生动描绘了20世纪30年代中国西北革命根据地的真实面貌,向世界展示了中国共产党人的真实生活和坚定信念。“它”作为研究西北革命根据地的一手史料原因是(   ) A.记录文字的优美性 B.作者经历的真实性 C.作者身份的特殊性 D.写作手法的全面性 4.(新材料)《哪吒之魔童闹海》是一部由饺子编剧并执导的奇幻动画电影,它通过艺术手段塑造了哪吒不畏强权的人物形象,备受人们喜爱。如果用于研究殷商时期的历史,从史料的角度来说,它属于(   ) A.文献史料 B.实物史料 C.口述史料 D.图像史料 5.(家国情怀)“家国情怀”是历史学科追求的核心素养之一,而“国家主权意识”又是“家国情怀”的主要内容之一。下列史实中,能体现当今“家国情怀”的“国家主权意识”的有(   ) A.“南朝”的宋、齐、梁、陈四个王朝中,宋朝疆域最大 B.230年,孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲,加强了台湾与内地的联系 C.氐族人苻坚任用汉人王猛为相,整顿吏治,厉行法治,提倡儒学 D.甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 6.(新考法)下面为两种不同类型的时事报导,提取其中可以相互印证的历史信息是(   ) 时事一:中国政府网4日晚发布《关于河南省周口市天立学校虚假宣传非法招生致近百名高中生成“黑户”问题的督查情况通报》。 时事二:2019年9月,河南电视台民生频道以“花高价给孩子报‘名校’,入学后迟迟办不了学籍,家长们提出质疑”为题曝光了周口市天立学校虚假宣传、非法招生致学生无学籍。教育主管部门没有及时跟踪、督促解决。 A.教育主管部门没有责任 B.周口市天立学校虚假宣传、非法招生致学生无学籍 C.家长花高价给孩子报‘名校’ D.周口市天立学校是名校 1 / 13 学科网(北京)股份有限公司 $$

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历史(深圳专用)-2025年中考终极押题猜想
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