课时特训25 第二次工业革命和近代科学文化(Word练习)-【指点中考】2025年湖北中考历史课时特训

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课时特训(二十五) 第二次工业革命和近代科学文化

素养筑基.TIF

1.(2024天津)第二次工业革命中现代化学工业的产生,是应用技术领域中的一项重大突破。发明了现代炸药的化学家是( D )

A.爱迪生  B.狄塞尔

C.本茨  D.诺贝尔

2.(2024大连二模)课堂上,同学们正在讨论某一历史事件。依据下面发言内容可知他们讨论的是( B )

25ZKLSB+261.TIF

A.第一次工业革命  B.第二次工业革命

C.第一次世界大战  D.第三次科技革命

3.(2024安徽)1992年6月,在联合国环境与发展大会上,与会各国签署《联合国气候变化框架公约》,明确了发达国家应承担率先减排和向发展中国家提供资金、技术支持的义务。由此可知,环境问题的解决( D )

A.主要是联合国的责任

B.完全依赖于发达国家

C.消除了国家间的矛盾

D.需要全世界共同努力

4.(2024河南)19世纪中后期,美国、德国等国家在实现工业化后,纷纷加入国际竞争,打破了英国一国独大的局面。这表明该时期( B )

A.全球贸易发展迅速

B.世界格局发生变化

C.欧洲丧失优势地位

D.各国经济联系密切

5.(2024遂宁)两次工业革命后,资本主义世界生产力飞速发展。资本家攫取了大部分社会财富,他们日益富裕;然而,广大工人每天在恶劣的环境中长时间page number 0

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从事高强度的劳动,获得的收入却难以糊口。下列对材料的解读最准确的是( D )

A.工业革命极大提高了生产力

B.工业革命为人们提供了便利

C.工业革命促进了城市化进程

D.工业革命带来贫富分化加剧

6.(2024广西)19世纪70、80年代,美国在各州设立了工业科学研究所,同时还以赠予土地的方式资助各州建立理工科大学。此举旨在( A )

A.适应工业化发展需要

B.促进人口增长

C.改善城市的居住环境

D.缩小贫富差距

7.历史解释灰.TIF (2024南充)下图是德国1871-1910年农村人口与城市人口的比重变化情况。由此可知,当时德国( D )

25ZKLSB+262.TIF

A.贫富分化加剧  B.人口增长迅速

C.大众教育的普及  D.城市化进程加快

8.情境探究灰.TIF (2024福建)历史课堂上,老师使用了下图,他应是在介绍( A )

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A.牛顿的力学理论  B.瓦特改良蒸汽机

C.达尔文的物种研究  D.爱迪生发明电灯

9.(2024南充)恩格斯曾说:“他在‘人间喜剧’里给我们提供了一部法国‘社会’,特别是巴黎‘上流社会’卓越的现实主义历史。”“他”是( A )page number 1

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