课时特训20 封建时代的欧洲与亚洲国家(Word练习)-【指点中考】2025年湖北中考历史课时特训

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课时特训(二十) 封建时代的欧洲与亚洲国家

素养筑基.TIF

1.情境探究灰.TIF (2024洛阳期末)查找资料拓展历史知识是学好历史这门学科的一种方法。在学完基督教这一知识点后,某同学摘录了《中世纪社会中的基督教教会》中部分章节的内容。从中我们可以知道他查找的内容是( A )

第一节 以神学为核心的治国理论

第二节 世俗政权与神学的结合

第三节 政教事务的纠葛

第四节 政教之争中产生的神学理论

A.政治生活中的基督教教会

B.经济活动中的基督教组织机构

C.中古世纪社会中的教会法

D.基督教在中世纪教育中的作用

2.(2024长沙期末)“主人凡践履协约,因我委身投附而善待我,赐我以应得,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背。”材料说明中古时期欧洲的封君封臣之间是( A )

A.契约关系  B.对立关系

C.平等关系  D.雇佣关系

3.(2024安徽)中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人,如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等,庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园( A )

A.自给自足特征明显 

B.农奴生活质量较高

C.阶级矛盾异常尖锐 

D.奢靡浪费之风盛行

4.(2024菏泽)10世纪起,西欧许多城市通过和平协议或者暴力反抗的方式,推动城市制度变革,建立了执政府并设立执政官作为城市的行政长官。这一现象page number 0

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出现的根本原因是( D )

A.大学的兴起  B.封建庄园的解体

C.基督教会的支持  D.商品经济的发展

5.(2024茂名练习)11、12世纪………欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。这些学校开设实用知识课程,采用新的教学方式,在单一学科的私人学校或教会学校整合演变的基础之上,产生了中世纪欧洲的大学。材料表明( B )

A.城市的兴起促进了工商业繁荣

B.城市的繁荣推动了大学的出现

C.大学的兴起导致了神学的衰落

D.大学的产生导致教学方式改变

6.(2024包头)拜占庭帝国在翻译和注释古典作品过程中,形成了古典希腊罗马著作的译本体。这些古典作品又为近代西方文化的复兴提供了重要素材。由此可知,拜占庭帝国( A )

A.传承了古代文明  B.推动了民法建设

C.建立了封建制度  D.形成了地域文化

7.历史解释灰.TIF (2024河南模拟)《查士丁尼法典》中有这样一个记载:如果一匹租来的马被人偷走,租马的人该负什么样的责任?答案是:他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人,因为他该好好照顾这匹马。由此可见,《查士丁尼法典》( C )

A.带有理想主义色彩

B.注重证据的收集留存

C.已经具有契约思想

D.是为统治阶级服务的

8.(2024新疆)日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南,都有东西两市、棋盘式街道,甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是( C )

A.大和政权的建立  B.幕府统治的强化

C.大化改新的影响  D.明治维新的推动

9.(2024广西)阿拉伯帝国时期出现了“百年翻译运动”,学者翻译了大量的古印度、波斯和古希腊的医学、天文学、数学典籍。这有助于阿拉伯帝国( A )page number 1

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