课时特训3 三国两晋南北朝时期（Word练习）-【指点中考】2025年湖北中考历史课时特训

课时特训(三)　三国两晋南北朝时期

1. (2024苏州)下列示意图揭示出这一历史时期的阶段特征是(　B　)

A．早期国家与社会变革

B．政权分立与民族交融

C．繁荣与开放的时代

D．内忧外患与救亡图存

2．(2024河南)曹魏建立后，百姓购买物品、计算物价皆普遍使用布帛或谷物。北魏孝文帝时，北方很多地方“犹以他物交易，钱略不入市”。该现象从本质上反映了这一时期北方(　D　)

A．铸币金属匮乏  B．币制较为混乱

C．农业技术落后  D．商品经济衰退

3．(2024湖南)西晋灭亡后，大量北方人口南迁。截至南朝初期，南渡人口已达九十五万，占当时南方人口总数的六分之一。这推动了(　C　)

A．八王之乱的爆发

B．三国鼎立局面的形成

C．江南地区的开发

D．北方农业技术的进步

4．(2024牡丹江)东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了。这表明(　A　)

A．人口迁徙促进物种交流

B．南方适合种植所有作物

C．生产工具提高劳动效率

D．先进技术推动农业发展

5．(2024广安)《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”材料表明，当时南方社会经济发展的原因是(　D　)

A．铁制农具和牛耕开始使用

B．曲辕犁的推广

C．《农政全书》推广先进技术

D．社会比较安定

6．(2024赤峰)魏晋以来，内迁的各族人民向汉族人民学习农业技艺，汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验。此时北方，胡汉合舞已成为普遍的风气。这反映，魏晋时期北方地区(　B　)

A．民族间经济交往密切

B．民族的大交融

C．社会政局的动荡不安

D．生活丰富多彩

7. (2024重庆A卷)在山西大同北魏贵族墓葬中出土的漆屏风，绘制有包括帝舜、周太姜、晋文公、汉成帝等人物故事，其画风与《女史箴图》有共通之处。这反映了(　D　)

A．鲜卑族的农业生产水平

B．魏晋时期商品经济的繁荣

C．魏晋南北朝政权的并立

D．汉文化对北魏社会的影响

8．(2024滨州)《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，“齐民”是指使人民丰衣足食，“要术”是说重要的方法，合起来的意思就是指百姓从事生活资料生产的最重要的技术和知识。这反映出作者具有(　A　)

A．以民生为本的务实精神

B．不迷信权威的批判精神

C．注重实验分析的科学精神

D．大无畏的探险精神

9．(2024广东)魏晋时期，朝鲜半岛的高句丽大量引进《论语》《史记》《汉书》等儒家经典和史学名著，当地人不仅能诵读汉文著作，还能使用汉文写作。这体现了(　C　)

A．儒家学说的包容性  B．鉴真东渡的影响力

C．中华文化的吸引力  D．中华文明的创新性

10. (2024湖南)【农业发展】某历史社团组织开展“探寻农业密码”主题学习活动，请你参与完成。

活动一　【农业与科技】

同学们查阅白寿彝主编的《中国通史·第三卷》，整理了如下信息：

·《夏小正》记载了有关农耕、蚕桑生产的物候、气象，为农业生产服务。 ·我国有“医食同源”之说，姜和桂既是调味品，也是祛风除寒的药品

(1)根据上述信息并结合所学，分析农业对我国古代科技的影响。写出两例秦汉至明清时期与农业相关的科技成果。

活动二　【农业与世界】

同学们了解世界主要农作物的传播情况，做了如下记录：