模块4 第19讲 古代亚非文明、欧洲文明(Word教参)-【指点中考】2025年湖北中考历史知识精讲

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模块四 世界古代史

第十九讲 古代亚非文明、欧洲文明

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课标要求

考点要求

  初步了解原始社会时期的人类活动;通过金字塔、《汉谟拉比法典》,以及种姓制度和佛教的创立,了解亚非古代文明及其传播

古埃及文明;金字塔

《汉谟拉比法典》

种姓制度;佛教

  知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国;了解希腊、罗马的古典文化成就,以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用

雅典的民主政治

罗马共和国与罗马帝国

希腊、罗马古典文化

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考点.tif考点一 古埃及文明与金字塔

古埃及

文明

发源地

非洲的尼罗河(古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”)

概况

(1)兴起:约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。

(2)统一:公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一。

(3)强盛:在法老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强大的军事帝国。

(4)灭亡:古埃及先后被波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国占领,其文明没有延续下去

成就

太阳历、象形文字(世界上最早的文字之一)、金字塔与狮身人面像等

金字塔

用途

古埃及法老的陵墓

代表

胡夫金字塔(古埃及最大的金字塔)

地位

是古埃及文明的象征,反映了古埃及国王的无限权力,以及古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶

考点.tif考点二 《汉谟拉比法典》

《汉谟拉

比法典》

制定目的

维护社会秩序,巩固统治

宣扬思想

君权神授

主要内容

等级严格:分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个社会等级。

奴隶制发达:战俘是奴隶的主要来源。

商品经济活跃:对租赁、雇佣、交换、借贷等方面作出规定

考点.tif考点三 种姓制度、佛教的创立

种姓制度

发源地

南亚的印度河流域

概况

公元前1500年左右,雅利安人在印度河流域和恒河流域定居下来。孔雀王朝统治时期是古代印度文

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明的鼎盛时期

文明成就

种姓制度、佛教、阿拉伯数字的发明等

第一等级

婆罗门

掌管祭祀2

特点:各等级世代相袭、贵贱分明,低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚

第二等级

刹帝利

掌管军事和行政权力

第三等级

吠舍

从事农业、畜牧业和商业

第四等级

首陀罗

从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务

“不可接触者”——贱民

 

佛教

时间

公元前6世纪

创始人

乔达摩·悉达多(释迦牟尼)

传播

公元前3世纪后,佛教开始向外传播。向东,公元前1世纪,佛教经中亚传到中国新疆,再传入中国内地,后又传到朝鲜、日本和越南等国;向南,佛教经锡兰,传到缅甸、泰国、柬埔寨等国

考点.tif考点四 雅典的民主政治

(1)希腊城邦

出现时间

公元前8世纪

特点

突出特点是“小国寡民”;最大的城邦是斯巴达

城邦居民

公民

成年男性公民有参与统治的权利。只有公民才能占有土地,占有一定数量的土地也是公民权的必要保障。参军打仗是公民的义务。城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体

非公民

包括外邦人和奴隶。外邦人虽然是自由人,但没有政治权利,不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由

关系

公民与非公民是统治与被统治的关系,二者界限分明,非公

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