模块1 第4讲 隋唐时期:繁荣与开放的时代(Word教参)-【指点中考】2025年湖北中考历史知识精讲

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第四讲 隋唐时期:繁荣与开放的时代

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课标要求

考点要求

  通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”,知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因;

了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事,从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位;

通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面,认识唐末五代的社会危机

隋朝的兴亡;

科举制;大运河

贞观之治、开元盛世

经济繁荣;民族交融;

文学艺术;中外交流

安史之乱、五代十国

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考点.tif考点一 隋朝的兴、亡)

建立

581年,杨坚(隋文帝)建立隋朝,定都长安

统一

589年,隋文帝灭陈,统一全国。

隋朝统一全国的意义:结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势

灭亡

隋炀帝的暴政,导致大规模的农民起义。618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡

考点.tif考点二 大运河)

目的

加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治

时间

隋炀帝605年开始开凿

三点

以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭

四段

(自北向南)永济渠、通济渠、邗(hán)沟、江南河

长度

全长2 700多千米,是古代世界上最长的运河

作用

加强了南北地区政治、经济和文化交流,成为我国南北交通的大动脉

考点.tif考点三 科举制)

项目

统治者

措施

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创立(隋朝)

隋文帝

初步建立起通过考试选拔人才的制度

隋炀帝

创立进士科,标志着科举制正式确立

完善(唐朝)

唐太宗

完善科举考试制度,增加考试科目,使进士科逐渐成为最重要的科目

武则天

创立殿试制度

发展(宋朝)

宋朝

大幅度增加科举取士名额,提高进士地位

僵化(明清)

明、清

八股取士

废除

清朝(1905年)

废除了存在约1 300多年的科举制

影响

对政治:是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,加强了中央集权;扩大了官员选拔的范围,使有才能的人能够由此参政,促进了社会各阶层的流动

对教育文化:推动了教育的发展和文学艺术的繁荣

考点.tif考点四 唐朝的治世——“贞观之治”“开元盛世”)

唐朝的建

立与灭亡

618年,李渊(唐高祖)建立唐朝,定都长安。

907年,朱温建立后粱,唐朝灭亡

贞观之治

原因

唐太宗吸取隋亡教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流(魏征善于进谏);广纳贤才,知人善任(房玄龄善于谋略、杜如晦敢于决断,人称“房谋杜断”);推行了一系列革新的措施

措施

政治:进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目;严格考察各级官吏的政绩

经济:经济上,减轻人民负担(轻徭薄赋),发展生产

表现

唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”

女皇

武则天

政策

打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制;推行减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产

评价

武则天在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓,为“开元盛世”局面的出现奠定了基础

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