专题03 换发青春活力（精选高频选择题39题）（河南专用） -【好题汇编】备战2024-2025学年七年级道德与法治下学期期末真题分类汇编

专题03 换发青春活力 精选高频考题39题·选择题 涉及考点 考点01 人贵自尊 考点02 自信给人力量 考点03 人生当自强 人贵自尊 1．(23-24七下·河南郑州新郑·期末)我们不要做浑身带刺的人总是讥讽别人的成功，嘲笑别人的失败，觉得别人哪里都不好，哪里都不行。这是因为辉身带刺的人（   ） A．没有独立思考能力，总是人云亦云 B．没有批判精神，不敢质疑和批评他人 C．缺乏正确的批判态度，不考虑他人的感受 D．缺乏挑战精神，没有对不合理的事情说“不” 【答案】C 【详解】本题考查对批判精神的认识。 C：依据所学知识可知，我们不要做浑身带刺的人，总是讥讽别人的成功，嘲笑别人的失败，觉得别人哪里都不好、哪里都不行。这是因为浑身带刺的人缺乏正确的批判态度，不考虑他人的感受，C正确； A：题文中没有体现人云亦云，A错误； B：浑身带刺的人敢于质疑和批评他人，不考虑他人的感受，B错误； D：浑身带刺的人敢于挑战，缺乏正确的批判态度，D错误； 故本题选C。 2．(23-24七下·河南郑州二七区·期末)朱熹说：“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”这主要启示我们（   ） A．面对未知又新奇的事物，要学会独立思考 B．在学习中要有批判、质疑的精神和勇气 C．要想取得大的进步，需要否定他人的观点 D．要全面的观察事物，探索未知 【答案】B 【详解】本题考查批判精神。 B：依据朱熹的话分析可知，读书没有疑问的，应当努力探索，提出疑问；有了疑问就要精心研究，消除疑问。体现了学习要有质疑精神，通过提出疑难问题，解决疑难和困惑，才能有长进，这主要启示我们在学习中要有批判、质疑的精神和勇气，故B符合题意； AD：说法与题干句子无关，故AD不符合题意； C：敢于向不合理的事情说“不”，故C说法错误； 故本题选B。 3．(23-24七下·河南洛阳·期末)在七年级上册《人文地理》43页有一幅世界地图，海地所在位置及周围的一些国家都被标为了橙色的“西班牙语”。杭州的小周同学在翻看世界地图的过程中发现海地位于拉美地区，突然想到曾在杂志上看到这样一句话，“作为拉美唯一的法语国家，海地语言文化的独特性，也使其在该地区相对孤立。”小周上网搜索相关资料，经过反复核实、确认课本上的标注有误，随即给出版社写了一封邮件指明错误。小周的行为启示我们（   ） A．敢于向权威挑战，质疑一切 B．培养独立思考能力、追求标新立异 C．培养批判精神，并进行科学求证 D．敢于表达不同的观点，对任何事情说“不” 【答案】C 【详解】本题考查培养批判精神。 C：题干中，小周上网搜索相关资料，经过反复核实、确认课本上的标注有误，随即给出版社写了一封邮件指明错误。小周的行为启示我们培养批判精神，并进行科学求证，故C符合题意； A：一切，说法绝对，故A说法错误； B：我们不能追求标新立异，故B不符合题意； D：对不合理的事情说不，故D说法错误； 故本题选C。 4．(23-24七下·河南舞钢·期末)东汉有一少年叫陈蕃，独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客，他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！”薛勤当即反驳：“一屋不扫，何以扫天下？”这一故事启示我们，在担当中成长，就要（   ） A．讲究卫生，经常打扫房间 B．树立远大的理想和抱负 C．勇于担责，并落实在做小事实际行动中 D．从打扫房屋的清洁卫生开始，主动承担所有责任 【答案】C 【详解】本题考查自觉承担责任的要求。 C：题文材料中，“一屋不扫，何以扫天下”启示我们要勇于承担责任，在担当中成长，体现在实际行动中，落实于具体的事情里，故C说法正确； AB：题文材料强调的是勇于承担责任，要落实在做小事实际行动中，而“讲究卫生，经常打扫房间”和“树立远大的理想和抱负”与题文材料的主旨不符，故AB不符合题意； D：“主动承担所有责任”的说法与实际情况不相符合，故D说法错误； 故本题选C。 5．(23-24七下·河南安阳殷都区·期末)“学贵有疑”，在学习中，我们要有批判的精神和勇气。下列行为体现批判精神的是（   ） A．小军总是否定他人的观点和看法 B．在课堂讨论中，小涛敢于发表见解并提出不同的观点 C．小明上课时总喜欢挑老师的毛病，让老师尴尬 D．小敏总是嘲讽班级成绩不如她的同学 【答案】B 【详解】本题考查批判精神。 A：批判精神并不是简单的否定，而是在理解基础上的评价和提出见解。这个选项体现了无端的否定，缺乏对他人观点的尊重和理解，不符合批判精神的内涵。故A说法错误； B：小涛在课堂讨论中敢于表达自己的见解，并提出与他人不同的观点，这正是批判精神在学习中的体现。他既尊重了他人的观点，又勇于提出自己的看法，促进了讨论和思考的深入。故B说法正确； C：批判精神并不等同于挑毛病或让他人尴尬，而是在尊重和理解的基础上提出自己的见解。故C说法错误； D：批判精神强调的是对事物的客观评价和理性分析，而不是对他人的嘲讽和贬低。故D说法错误； 故本题选B。 6．(23-24七下·河南安阳殷都区·期末)教育部公布了《2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》，在44项竞赛中，有关创新创造类的竞赛近20项，创新创造越来越受重视。开发创造潜力，需要我们（   ） ①埋头书山题海，一心只读圣贤书②在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规 ③放弃学校的学习，全身心投入到发明创造中去④参与社会实践 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查开发创造潜力。 ②④：根据教材知识可知，开发创造潜力需要在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，要积极参与社会实践活动，故②④说法正确； ①：我们既要学习理论知识，也要参与社会实践，故①说法错误； ③：中学生的主要任务是学习，不能放弃，故③说法错误； 故本题选D。 7．(23-24七下·河南鹤壁·期末)2024年5月3日新华社【总书记寄语】：“新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者”“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途、民族就有希望”……青春孕育无限希望，青年创造美好明天。青春的我们应该（   ） A．对成长充满渴望，更加关注自己的外表 B．磨砺个性品质，唯我独尊 C．培养批判精神，开发创造潜力 D．放任青春冲动，把握成长机遇 【答案】C 【详解】本题考查批判性思维、开发创造潜力。 C：联系教材内容可知，青春的我们，思想和精神方面也发生了一些变化，我们应培养批判精神，并积极开发创造潜力，故C符合题意； A：青春的我们不应过分注重自己的外表，要追求外在美与内在美的统一，故A说法错误； B：青春的我们应磨砺个性品质，但“唯我独尊”的说法不合理，故B说法错误； D：我们要把握成长机遇，积极调节青春期的矛盾心理，不能放任青春冲动，故D说法错误； 故本题选C。 8．(23-24七下·河南新乡·期末)中国古代思想家孟子认为，“尽信书，则不如无书”；古希腊思想家欧里庇得斯认为，“人最可贵的品质是能明智地意识到什么不该相信”。这启示我们应（   ） A．不懈努力，追求真理 B．自尊自信，自强不息 C．学贵有疑，敢于批判 D．勇于创造，大胆实践 【答案】C 【详解】本题考查批判思维。 C：材料中，欧里庇得斯的观点主要说明人要意识到什么该信，什么不该信，这启示我们要敢于怀疑，不要迷信权威，敢于破除落后观念，也要善于提出新问题，开拓新境界，故C说法正确； AD：这与题文的主旨内容不符，故AD不符合题意； B：材料没有体现出自尊自信、自强不息，故B不符合题意； 故本题选C。 9．(23-24七下·河南三门峡·期末)2024年春节档电影《热辣滚烫》是一部充满活力和激情的电影，它向观众展示了如何找回自信，做出改变，开启一段充满活力的人生。在这最好的时代，我们青少年要做最好的自己，下列做法可取的有（   ） ①不必发掘生命的力量②拒绝改正自身的缺点 ③培养开拓进取的优良品质④养成自信自强的生活态度 A．①③ B．②④ C．③④ D．①④ 【答案】C 【详解】本题考查做更好的自己。 ③④：《热辣滚烫》的电影向观众展示了如何找回自信，不断改正缺点，做更好的自己，启示我们在日常生活中要做更好的自己，分析四个选项，培养自信自强的生活态度和开拓进取的优良品质可以让我们做更好的自己，故③④符合题意； ①：我们要发掘生命的力量，战胜挫折，故①说法错误； ②：我们要积极改正缺点，扬长避短，做更好的自己，故②说法错误； 故本题选C。 10．(23-24七下·河南信阳平桥区·期末)某校开展“体味美好情感，促进健康成长”主题实践活动，下列行为与活动主题相符的有（   ） ①去欣赏高雅的艺术作品②和朋友逃课去参加志愿活动 ③走进博物馆与历史“对话”④亲近自然游览大好河山 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查获得美好情感的方式。 ①③④：我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。去欣赏高雅的艺术作品、走进博物馆与历史“对话”、亲近自然游览大好河山都可以体味美好情感，①③④说法正确； ②：逃课是违纪的行为，②错误； 故本题选C。 11．(23-24七下·河南驻马店驿城区·期末)“3秒就能戴好的火场逃生面罩、预警内涝的超能井盖、为发烧宝宝物理降温的智能头巾等”，深圳某中学生团队从生活中思考，在各类科研活动中积极实践，动手制作，不断发明创造，最终获得了广东省“创新潜力奖”荣誉。这说明（   ） A．社会实践是创造的源泉 B．敢想，就能创造出一切 C．创造的最终目的是获奖 D．激发潜能的关键是创造 【答案】A 【详解】本题考查开发创造潜能。 A：深圳某中学生团队从生活中思考，在各类科研活动中积极实践，不断发明创造，说明实践是创造的源泉，A符合题意； B：“敢想就能创造一切”这种说法太绝对，B说法错误； C：创造的目的不是为了获奖，而是为了增进人类福祉，C说法错误； D：题干强调的是实践对创造的重要性，并没有提到创造激发潜能，D不符合题意； 故本题选A。 自信给人力量 1．(23-24七下·河南郑州荥阳·期末)2024年4月14日上午，第37届河南省青少年科技创新大赛开幕式在省科技馆举办。大赛共收到青少年科技创新成果竞赛724项、青少年科技创意289项、青少年科学影像作品432个等。举办此类大赛（   ） ①有利于青少年开发创造潜力，激发创新的热情 ②必定使青少年成为对国家和社会有用的创造者 ③启示我们要用自己的智慧和双手去尝试和实践 ④能够让所有青少年都拥有改变世界的创造潜力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查开发创造潜力。 ①③：国家高度重视创新。题干中，青少年科技创新大赛有利于青少年开发创造潜力，激发创新的热情，启示我们要用自己的智慧和双手去尝试和实践，故①③符合题意； ②：必定，说法绝对，故②说法错误； ④：所有、都拥有，说法绝对，故④说法错误； 故本题选A。 2．(23-24七下·河南郑州荥阳·期末)第28届“中国青年五四奖章”评选结果揭晓，“无臂飞鱼”郭金城获奖。郭金城6岁时因意外导致双臂截肢，但他从未放弃梦想。他说：“我从游泳中收获最大的就是自信，我想跟所有残疾人朋友说，希望每个人都能成为自己的英雄！”他的事迹说明（   ） A．行己有耻要求我们磨砺意志，增强自控力 B．道路不总是平坦的，要靠自信战胜挫折 C．止于至善要求我们养成自我省察的习惯 D．自信激发自身潜能，自强实现生命精彩 【答案】D 【详解】本题考查自信自强的相关知识。 D：题干中，郭金城6岁时因意外导致双臂截肢，但他从未放弃梦想，这说明自信激发自身潜能，自强实现生命精彩，故D符合题意； ABC：选项说法正确，但是与题干无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 3．(23-24七下·河南郑州高新区·期末)近日，河南省教育厅等16部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的实施意见》,强调要积极开展“科学家(精神)进校园”、流动科技馆等科普活动，拓宽科学实践渠道，鼓励学校定期举办科学运动会。上述要求旨在（   ） ①弘扬科学家精神，督促广大中小学生成为科学家 ②提升中小学生科学素质，实现全面发展健康成长 ③提升中小学生创新创造热情，彰显青春魅力风采 ④引导学生从小学科学爱科学，树立科技报国梦想 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】C 【详解】本题考查开发创造潜力。 ②③④：河南省教育厅鼓励学校定期举办科学运动会，开展“科学家(精神)进校园”的活动，有利于提升中小学生创新创造热情，彰显青春魅力风采，引导学生从小学科学爱科学，树立科技报国梦想，提升中小学生科学素质，实现全面发展健康成长，故②③④说法正确； ①：成为科学家的说法太绝对，故①说法错误； 故本题选C。 4．(23-24七下·河南郑州二七区·期末)在残奥会上多次夺得冠军并打破世界纪录的文晓燕，在2024年3月作为第十四届全国人大代表参加全国两会，她表示：我愿意站出来为残疾人群体发声，勇敢地跟大家讲，我是一名残疾人运动员，没什么不一样。她的事迹说明（   ） A．自信激发自身潜能，自强实现生命精彩 B．道路不总是平坦的，唯有自信战胜挫折 C．挫折提升精神境界，成功必须经历磨难 D．实践创造人生价值，在感恩中奋勇前进 【答案】A 【详解】本题考查自信自强。 A：依据教材知识，题文中文晓燕认为残疾人没什么不一样，敢于为残疾人群体发声等，在残奥会上多次夺得冠军并打破世界纪录，表明自信激发自身潜能，自强实现生命精彩，故A说法正确； B：唯有，观点绝对化，故B说法错误； C：必须经历，观点绝对化，故C说法错误； D：实践、感恩在题文中没有体现，故D不符合题意； 故本题选A。 5．(23-24七下·河南洛阳偃师区·期末)网络使人足不出户便可知天下事。当某一事件被披露在网上时，听到甲方发声，我们觉得义愤填膺；听到乙方发声，又觉得甲方做的不对。轻易被感动、被诱导和去指责成为了一些人的常态。在这个信息爆炸的时代要"守脑如玉"，需要我们（   ） ①独立思考，明辨是非             ②深入了解，全面分析 ③彰显个性，我行我素             ④随意跟风，全凭心情 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查独立思维。 ①②：依据题文描述，在信息时代，我们要学会独立思考，明辨是非；深入了解，全面分析，故①②说法正确； ③：是自私自利的表现，故③说法错误； ④：是盲从心理，故④说法错误； 故本题选A。 6．(23-24七下·河南洛阳·期末)青春的创造是多姿多彩的。下列做法能够体现创造精神的是（   ） A．璐璐以蚁后照顾蚁卵为内容创作了一篇描写母爱的文章 B．明明遇到不会的题目就找AI帮忙、抄完答案交给老师 C．小鹏电脑技术高超，经常把同学们的照片P得又丑又搞哭 D．潇潇上学迟到被学生会“逮住”，机智地报错自己的班级 【答案】A 【详解】本题考查开发创造潜力的相关知识。 A：以蚁后照顾蚁卵为内容创作了一篇描写母爱的文章，这是创新的表现，开发创造潜力，故A说法正确； B：遇到不会的题目就找AI帮忙，抄完答案交给老师，这是不诚信的表现，故B说法错误； C：把同学们的照片P得又丑又搞哭，侵犯了同学们的肖像权，故C说法错误； D：上学迟到被学生会“逮住”，机智地报错自己的班级，这属于小团体主义，不值得提倡，故D说法错误； 故本题选A。 7．(23-24七下·河南洛阳·期末)青春的探索需要自信。下列能够体现自信者风采的是（   ） A．小王相信自己的实力和努力，步履从容的走进考场 B．小张坚强独立，自己的事情自己干 C．小李认为自己永远都是对的，不接受他人意见 D．小赵张扬个性，认为青春就应无拘无束 【答案】A 【详解】本题考查青春的探索需要自信。 A：小王相信自己的实力和努力，步履从容的走进考场，是自信的表现，故A说法正确； B：小张坚强独立，自己的事情自己干，是自强的表现，故B不符合题意； C：小李认为自己永远都是对的，不接受他人意见，是自负的表现，故C说法错误； D：青春是短暂的，我们要珍惜青春、实现人生价值，不能“无拘无束”、“任性”，故D说法错误； 本题选A。 8．(23-24七下·河南洛阳·期末)下面三则名言警句共同启示我们应（  ） 古之成大事者,不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 困难只能吓到懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。 最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。 A．志存高远 B．大胆创新 C．自强不息 D．乐于实践 【答案】C 【详解】本题考查自强的相关知识。 ABD：题干与志存高远、创新、实践无关，故ABD不符合题意； C：三则名言警句都强调要自强，自强是一种精神，是一个人健康成长、努力学习、成就事业的强大动力．自强是在自爱、自信的基础上充分认识自己的有利因素，积极进取，努力向上，不甘落后，勇于克服困难，做生活的强者，故C说法正确； 故本题选C。 9．(23-24七下·河南焦作·期末)苏轼说：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。这句话启示我们在日常生活中要自强。下列选项与这句话寓意最为接近的是（   ） A．江山代有才人出，各领风骚数百年 B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 【答案】D 【详解】本题考查自强等方面的知识。 D：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”意思是成功离不开坚强的意志，启示我们要培养自强不息的精神。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”意思是追寻真理的道路漫长又遥远，我将百折不挠、不遗余力地去追求和探索，体现了自强不息，故D符合题意； A：“江山代有才人出，各领风骚数百年”意思是国家代代都有很多有才情的人，他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年，与题意内容无关，故A不符合题意； B：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是在沉舟旁边有上千条船争相驶过，枯败的树木前万棵绿树生机勃发，与题文内容无关，故B不符合题意； C：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思是人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册，体现的是爱国，与题文内容无关，故C不符合题意； 故本题选D。 10．(23-24七下·河南许昌·期末)荣获第28届中国青年五四奖章的安阳师范学院甲骨文传承研究创新团队，开创了甲骨文信息处理学科，将甲骨学研究带入智能化时代，为传承弘扬中华优秀传统文化贡献了青春智慧与力量。这启示我们（   ） A．创造就是要敢于打破常规，运用一切手段另辟蹊径 B．要关注他人和社会，做对国家和社会有用的创造者 C．社会实践是创造的源泉 D．创造存在于生活的各个方面，存在于我们每个人身上 【答案】B 【详解】本题考查开发创造潜力。 B：题干中，开创了甲骨文信息处理学科，为传承弘扬中华优秀传统文化贡献了青春智慧与力量，这启示我们要关注他人和社会，做对国家和社会有用的创造者，故B符合题意； A：一切手段，说法绝对，故A说法错误； C：选项说法正确，但是与题干无关，故C不符合题意； D：创造不一定存在于我们每个人身上，故D说法错误； 故本题选B。 11．(23-24七下·河南许昌·期末)“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”这句话告诉我们（   ） A．学习中需要创造性的思维 B．批判需要给出合理化建议 C．学习中需要批判的精神和勇气 D．独立思考就是要有独到的见解 【答案】C 【详解】本题考查培养批判精神。 C：题干中，“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”的意思是学习贵在善于思考，心存怀疑，有小的疑问和困惑，就会有小的进步，有大的疑问和困惑，则会有大的进步。这告诉我们在学习中需要批判的精神和勇气，故C符合题意； AB：选项说法正确，但是与题干不符，故AB不符合题意； D：就是要，说法绝对，故D说法错误； 故本题选C。 12．(23-24七下·河南三门峡·期末)“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”，这些词语和下面漫画共同反映了有的人思想缺乏（   ）    A．开创性 B．独立性 C．挑战性 D．批判性 【答案】B 【详解】本题考查思维独立性。 ABCD：根据所学知识可知，独立思维并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。“人云亦云”词语和漫画共同反映了有的人缺乏独立思维。B说法正确；ACD与题干漫画主旨不符； 故本题选B。 13．(23-24七下·河南南阳·期末)“高原现象”是指学生学习过程中成绩出现停滞不前的现象：但在突破“高原现象”之后，成绩又会继续上升。下列做法能有效应对这一现象的是（    ） ①悦纳自己，追求完美     ②正视挫折，迎接挑战 ③行己有耻，止于至善     ④自信自强，坚持不懈 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查对战胜挫折、自信、自强的认识和把握。 ①：要追求更好的自己，而不是完美，悦纳自己与应对“高原现象”无直接关系，①说法错误； ②④：要想突破“高原现象”，不断提高成绩，就需要具有自信自强的品质，敢于迎接并战胜学习中的挑战和挫折，坚持不懈地努力，②④说法正确； ③：与应对“高原现象”无直接关系，③说法不符合题意； 故本题选D。 14．(23-24七下·河南商丘梁园区·期末)漫画启示我们应该（   ） A．按自己想法走，随心所欲才最自由 B．发挥个性特长，坚决不受他人左右 C．培养批判精神，凡事不能人云亦云 D．拥有从众心理，与众保持步调一致 【答案】C 【详解】本题考查对培养批判精神的认识和理解。 C：分析漫画中人物对“走”有不同看法，这启示我们自己要有自己的主见，不要人云亦云，培养批判精神，敢于表达自己的意见，故C说法正确； A：自由不是随心所欲的，故A说法错误； B：“坚决不受他人左右”的说法太绝对，要能听取他人正确合理的意见，故B说法错误； D：要有自己的主见，不要人云亦云，克服盲目从众心理，故D说法错误； 故本题选C。 人生当自强 1．(23-24七下·河南郑州新郑·期末)校训是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，更是教风、学风、校风的集中表现。以下校训勉励学生（   ） 清华大学校训：自强不息，厚德载物 武汉大学校训：自强弘毅，求是拓新 厦门大学校训：自强不息，止于至善 ①要养成自我省察的习惯,不断追求完美境界 ②要有坚强的意志、进取的精神、不懈的坚持 ③要树立底线意识，做到独善其身 ④要勇于开拓创新，战胜和超越自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查自强的相关知识。 ①②④：分析材料各大学的校训，勉励学生要养成自我省察的习惯，不断追求完美境界，要有坚强的意志、进取的精神、不懈的坚持，要勇于开拓创新，战胜和超越自己，故①②④符合题意； ③：做到“独善其身”与校训不符，故③不符合题意； 故本题选B。 2．(23-24七下·河南郑州高新区·期末)从小患有“脆骨症”的他，只能依靠扭扭车行走。他努力学习，以优异成绩考上大学后，组建科研团队，设计了一套外骨骼辅助器具，实现了站起来行走的梦想。未来，他希望依靠自己的专业知识，用智能化装备帮助更多有需要的人。他的故事告诉我们（   ） ①自信自强，实现人生价值②战胜挫折，拒绝借助外力 ③行己有耻，追求完美人生④勇于实践，开发创造潜力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查青春的探索需要自强、开发创造潜力等。 ①④：依据教材知识，题文材料中的主人公身残志坚，以优异成绩考上大学后，组建科研团队，设计了一套外骨骼辅助器具，实现了站起来行走的梦想，他希望依靠自己的专业知识，用智能化装备帮助更多有需要的人”，体现他坚持自信自强，勇于实践，开发创造潜力，努力实现人生价值，故①④说法正确； ②：依据教材知识，战胜挫折，发掘自身的力量并不排斥借助外力，向他人寻求帮助，有助于增强我们的生命力量，故②说法错误； ③：依据教材知识，行己有耻是要我们知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为，与题文材料主旨不相符；“追求完美人生”说法太过绝对，故③说法错误； 故本题选B。 3．(23-24七下·河南郑州中原区·期末)中国首枚冬残奥会女子个人项目金牌获得者郭雨洁，先天残疾但从未向命运低头。通过刻苦训练，不断激发自己在运动方面的潜能，最终获得了成功。她的经历告诉我们（   ） ①青春的探索需要自信②自强，让青春奋进的步伐永不停息 ③只要努力就能成功④我们的行为在证明并塑造着我们自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查自强的重要性。 ①②④：“先天残疾但从未向命运低头”启示我们：青春的探索需要自信，自强让青春奋进的步伐永不停息，“最终获得了成功”启示我们：我们的行为在证明并塑造着我们自己，我们需要自强的青春态度，故①②④说法正确； ③：“只要努力就能成功”，努力是梦想和现实之间的桥梁，努力有助于成功，故③说法错误； 故本题选B。 4．(23-24七下·河南舞钢·期末)2022年2月在女足亚洲杯决赛中，中国女足对战实力强大的韩国队，在上半场0：2的绝境下冷静应战，扳平了比分，第93分钟，绝杀进球，3：2夺冠！这是中国女足第9次夺得亚洲杯冠军。朋友圈里一片红玫瑰：“你永远可以相信中国女足！”你认为中国女足夺冠的法宝是（   ） ①永不言败的坚韧与自强 ②面对绝境的无助和绝望 ③团结拼搏的集体主义精神 ④为国家为集体争光的荣誉感 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】本题考查自强、坚持集体主义。 ①③④：题文中，中国女足对战实力强大的韩国队，体现了中国女足具有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，以及强烈的集体主义意识，因此中国女足夺冠的法宝是永不言败的坚韧与自强，团结拼搏的集体主义精神，为国家为集体争光的荣誉感，故①③④说法正确； ②：面对绝境的奋力拼搏，不是无助和绝望，故②说法错误； 故本题选B。 5．(23-24七下·河南安阳殷都区·期末)“我的青春我做主。”下列“做主”行为值得提倡的是（   ） ①自己制订学习计划并认真落实 ②沉浸在网络游戏中自我陶醉 ③自己的事情自己做，同时接纳他人合理、正确的意见 ④完全按照自己的想法去做，不为他人的观点所左右 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查青春自立自强。 ①③：青春的我们，要实现自立自强，自己制订学习计划并认真落实，自己的事情自己做，同时接纳他人合理、正确的意见，故①③说法正确； ②：这是缺乏自律意识的表现，故②说法错误； ④：这是缺乏独立思考的表现，故④说法错误； 故本题选A。 6．(23-24七下·河南安阳殷都区·期末)下列诗句不符合“自信自强，砥砺前行”的是（   ） A．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 B．眼前多少难甘事，自古男儿当自强 C．大鹏一日同风起，扶摇直上九万里 D．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 【答案】A 【详解】本题考查自信自强。 A：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”这句诗主要表达的是离别的情感和江南春色的美好，与“自信自强，砥砺前行”的主题无直接关联，A符合题意； B：“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”这句诗体现了面对困难和挑战时，应该自强不息、勇往直前的精神。它明确传达了自信自强的信息，B与题意不符； C：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”以大鹏鸟为喻，表达了诗人对自由、高远的向往，以及对自己才华和能力的自信。它体现了自信自强的精神，C与题意不符； D：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句诗出自屈原的《离骚》，表达了诗人在追求真理和理想道路上不畏艰难、勇往直前的决心。它体现了自信自强、砥砺前行的精神。D与题意不符； 本题为逆向选择题，故本题选A。 7．(23-24七下·河南新乡·期末)王意通幼年时右臂肌肉瘫痪，一边跟着家人四处求医问药，一边苦练左手写字学习。大学期间，王意通刻苦钻研，努力学习，最终，他以专业第一的成绩，推免至武汉大学硕博连读。如果要给这篇新闻稿拟一个最恰当的标题，应该是（   ） A．合理规划青春路径，助力青春成长 B．树立充分的自信，增强飞翔的力量 C．苦难和挫折是人生最宝贵的财富 D．自强让青春奋进的步伐永不停息 【答案】D 【详解】本题考查自强的知识点。 D：分析题文，王意通身残志坚，在治病途中坚持学习，被郑州大学录取，获得武汉大学硕博连读和10万元的奖学金，这启示我们自强让青春奋进的步伐永不停息，故D正确； AB：观点正确，但与题干主旨不符，故AB不符合题意； C：苦难和挫折对于意志坚强的人来说是宝贵的财富，但“最宝贵”的说法过于绝对，故C不符合题意； 故本题选D。 8．(23-24七下·河南商丘梁园区·期末)苏轼说：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这启示我们，自强需要（  ） A．不断超越自己 B．有坚强的意志 C．检视自身不足 D．努力克服惰性 【答案】B 【详解】该题考查意志坚强的表现。意志坚强表现为富有主见、处事果断、坚持不懈、善于自制。题干启示我们自强需要坚强的意志，青春的成长需要不懈的坚持，因此，我们要磨练意志，B符合题意；ACD与题干寓意不一致。故选：B。 仔细审题，把握磨练坚强意志，结合选项排除。 9．(23-24七下·河南济源·期末)没有先例，就去创造“先例”。董丽娜，中国传媒大学首位盲人硕士毕业生，先天弱视，10岁失明。所有人都告诉她，视障人士只能做推拿。但她却要证明，推拿不是盲人唯一的出路。从盲人按摩师到名校硕士，她不懈追梦，最终把自己活成了一束光。这给我们的启示是（   ） ①自强会让我们青春奋进的步伐永不停息②勇于战胜自己，才能够成为真正的强者 ③只要不懈追梦，就能成就不平凡的人生④生命的韧性强大，经历的挫折越多越好 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查自强。 ①②：依据教材知识，题文中董丽娜面对先天失明的困难，不懈追梦，最终把自己活成一束光，启示自强让我们青春奋进步伐的永不停息，勇于战胜自己，才能成为真正的强者，故①②符合题意； ③：夸大了梦想的作用，故③说法错误； ④：挫折具有两面性，并不是越多越好，故④说法错误； 故本题选A。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 换发青春活力 精选高频考题39题·选择题 涉及考点 考点01 人贵自尊 考点02 自信给人力量 考点03 人生当自强 人贵自尊 1．(23-24七下·河南郑州新郑·期末)我们不要做浑身带刺的人总是讥讽别人的成功，嘲笑别人的失败，觉得别人哪里都不好，哪里都不行。这是因为辉身带刺的人（   ） A．没有独立思考能力，总是人云亦云 B．没有批判精神，不敢质疑和批评他人 C．缺乏正确的批判态度，不考虑他人的感受 D．缺乏挑战精神，没有对不合理的事情说“不” 2．(23-24七下·河南郑州二七区·期末)朱熹说：“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”这主要启示我们（   ） A．面对未知又新奇的事物，要学会独立思考 B．在学习中要有批判、质疑的精神和勇气 C．要想取得大的进步，需要否定他人的观点 D．要全面的观察事物，探索未知 3．(23-24七下·河南洛阳·期末)在七年级上册《人文地理》43页有一幅世界地图，海地所在位置及周围的一些国家都被标为了橙色的“西班牙语”。杭州的小周同学在翻看世界地图的过程中发现海地位于拉美地区，突然想到曾在杂志上看到这样一句话，“作为拉美唯一的法语国家，海地语言文化的独特性，也使其在该地区相对孤立。”小周上网搜索相关资料，经过反复核实、确认课本上的标注有误，随即给出版社写了一封邮件指明错误。小周的行为启示我们（   ） A．敢于向权威挑战，质疑一切 B．培养独立思考能力、追求标新立异 C．培养批判精神，并进行科学求证 D．敢于表达不同的观点，对任何事情说“不” 4．(23-24七下·河南舞钢·期末)东汉有一少年叫陈蕃，独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客，他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！”薛勤当即反驳：“一屋不扫，何以扫天下？”这一故事启示我们，在担当中成长，就要（   ） A．讲究卫生，经常打扫房间 B．树立远大的理想和抱负 C．勇于担责，并落实在做小事实际行动中 D．从打扫房屋的清洁卫生开始，主动承担所有责任 5．(23-24七下·河南安阳殷都区·期末)“学贵有疑”，在学习中，我们要有批判的精神和勇气。下列行为体现批判精神的是（   ） A．小军总是否定他人的观点和看法 B．在课堂讨论中，小涛敢于发表见解并提出不同的观点 C．小明上课时总喜欢挑老师的毛病，让老师尴尬 D．小敏总是嘲讽班级成绩不如她的同学 6．(23-24七下·河南安阳殷都区·期末)教育部公布了《2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》，在44项竞赛中，有关创新创造类的竞赛近20项，创新创造越来越受重视。开发创造潜力，需要我们（   ） ①埋头书山题海，一心只读圣贤书②在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规 ③放弃学校的学习，全身心投入到发明创造中去④参与社会实践 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．(23-24七下·河南鹤壁·期末)2024年5月3日新华社【总书记寄语】：“新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者”“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途、民族就有希望”……青春孕育无限希望，青年创造美好明天。青春的我们应该（   ） A．对成长充满渴望，更加关注自己的外表 B．磨砺个性品质，唯我独尊 C．培养批判精神，开发创造潜力 D．放任青春冲动，把握成长机遇 8．(23-24七下·河南新乡·期末)中国古代思想家孟子认为，“尽信书，则不如无书”；古希腊思想家欧里庇得斯认为，“人最可贵的品质是能明智地意识到什么不该相信”。这启示我们应（   ） A．不懈努力，追求真理 B．自尊自信，自强不息 C．学贵有疑，敢于批判 D．勇于创造，大胆实践 9．(23-24七下·河南三门峡·期末)2024年春节档电影《热辣滚烫》是一部充满活力和激情的电影，它向观众展示了如何找回自信，做出改变，开启一段充满活力的人生。在这最好的时代，我们青少年要做最好的自己，下列做法可取的有（   ） ①不必发掘生命的力量②拒绝改正自身的缺点 ③培养开拓进取的优良品质④养成自信自强的生活态度 A．①③ B．②④ C．③④ D．①④ 10．(23-24七下·河南信阳平桥区·期末)某校开展“体味美好情感，促进健康成长”主题实践活动，下列行为与活动主题相符的有（   ） ①去欣赏高雅的艺术作品②和朋友逃课去参加志愿活动 ③走进博物馆与历史“对话”④亲近自然游览大好河山 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．(23-24七下·河南驻马店驿城区·期末)“3秒就能戴好的火场逃生面罩、预警内涝的超能井盖、为发烧宝宝物理降温的智能头巾等”，深圳某中学生团队从生活中思考，在各类科研活动中积极实践，动手制作，不断发明创造，最终获得了广东省“创新潜力奖”荣誉。这说明（   ） A．社会实践是创造的源泉 B．敢想，就能创造出一切 C．创造的最终目的是获奖 D．激发潜能的关键是创造 自信给人力量 1．(23-24七下·河南郑州荥阳·期末)2024年4月14日上午，第37届河南省青少年科技创新大赛开幕式在省科技馆举办。大赛共收到青少年科技创新成果竞赛724项、青少年科技创意289项、青少年科学影像作品432个等。举办此类大赛（   ） ①有利于青少年开发创造潜力，激发创新的热情 ②必定使青少年成为对国家和社会有用的创造者 ③启示我们要用自己的智慧和双手去尝试和实践 ④能够让所有青少年都拥有改变世界的创造潜力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．(23-24七下·河南郑州荥阳·期末)第28届“中国青年五四奖章”评选结果揭晓，“无臂飞鱼”郭金城获奖。郭金城6岁时因意外导致双臂截肢，但他从未放弃梦想。他说：“我从游泳中收获最大的就是自信，我想跟所有残疾人朋友说，希望每个人都能成为自己的英雄！”他的事迹说明（   ） A．行己有耻要求我们磨砺意志，增强自控力 B．道路不总是平坦的，要靠自信战胜挫折 C．止于至善要求我们养成自我省察的习惯 D．自信激发自身潜能，自强实现生命精彩 3．(23-24七下·河南郑州高新区·期末)近日，河南省教育厅等16部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的实施意见》,强调要积极开展“科学家(精神)进校园”、流动科技馆等科普活动，拓宽科学实践渠道，鼓励学校定期举办科学运动会。上述要求旨在（   ） ①弘扬科学家精神，督促广大中小学生成为科学家 ②提升中小学生科学素质，实现全面发展健康成长 ③提升中小学生创新创造热情，彰显青春魅力风采 ④引导学生从小学科学爱科学，树立科技报国梦想 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 4．(23-24七下·河南郑州二七区·期末)在残奥会上多次夺得冠军并打破世界纪录的文晓燕，在2024年3月作为第十四届全国人大代表参加全国两会，她表示：我愿意站出来为残疾人群体发声，勇敢地跟大家讲，我是一名残疾人运动员，没什么不一样。她的事迹说明（   ） A．自信激发自身潜能，自强实现生命精彩 B．道路不总是平坦的，唯有自信战胜挫折 C．挫折提升精神境界，成功必须经历磨难 D．实践创造人生价值，在感恩中奋勇前进 5．(23-24七下·河南洛阳偃师区·期末)网络使人足不出户便可知天下事。当某一事件被披露在网上时，听到甲方发声，我们觉得义愤填膺；听到乙方发声，又觉得甲方做的不对。轻易被感动、被诱导和去指责成为了一些人的常态。在这个信息爆炸的时代要"守脑如玉"，需要我们（   ） ①独立思考，明辨是非             ②深入了解，全面分析 ③彰显个性，我行我素             ④随意跟风，全凭心情 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．(23-24七下·河南洛阳·期末)青春的创造是多姿多彩的。下列做法能够体现创造精神的是（   ） A．璐璐以蚁后照顾蚁卵为内容创作了一篇描写母爱的文章 B．明明遇到不会的题目就找AI帮忙、抄完答案交给老师 C．小鹏电脑技术高超，经常把同学们的照片P得又丑又搞哭 D．潇潇上学迟到被学生会“逮住”，机智地报错自己的班级 7．(23-24七下·河南洛阳·期末)青春的探索需要自信。下列能够体现自信者风采的是（   ） A．小王相信自己的实力和努力，步履从容的走进考场 B．小张坚强独立，自己的事情自己干 C．小李认为自己永远都是对的，不接受他人意见 D．小赵张扬个性，认为青春就应无拘无束 8．(23-24七下·河南洛阳·期末)下面三则名言警句共同启示我们应（  ） 古之成大事者,不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 困难只能吓到懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。 最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。 A．志存高远 B．大胆创新 C．自强不息 D．乐于实践 9．(23-24七下·河南焦作·期末)苏轼说：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。这句话启示我们在日常生活中要自强。下列选项与这句话寓意最为接近的是（   ） A．江山代有才人出，各领风骚数百年 B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 10．(23-24七下·河南许昌·期末)荣获第28届中国青年五四奖章的安阳师范学院甲骨文传承研究创新团队，开创了甲骨文信息处理学科，将甲骨学研究带入智能化时代，为传承弘扬中华优秀传统文化贡献了青春智慧与力量。这启示我们（   ） A．创造就是要敢于打破常规，运用一切手段另辟蹊径 B．要关注他人和社会，做对国家和社会有用的创造者 C．社会实践是创造的源泉 D．创造存在于生活的各个方面，存在于我们每个人身上 11．(23-24七下·河南许昌·期末)“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”这句话告诉我们（   ） A．学习中需要创造性的思维 B．批判需要给出合理化建议 C．学习中需要批判的精神和勇气 D．独立思考就是要有独到的见解 12．(23-24七下·河南三门峡·期末)“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”，这些词语和下面漫画共同反映了有的人思想缺乏（   ）    A．开创性 B．独立性 C．挑战性 D．批判性 13．(23-24七下·河南南阳·期末)“高原现象”是指学生学习过程中成绩出现停滞不前的现象：但在突破“高原现象”之后，成绩又会继续上升。下列做法能有效应对这一现象的是（    ） ①悦纳自己，追求完美     ②正视挫折，迎接挑战 ③行己有耻，止于至善     ④自信自强，坚持不懈 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．(23-24七下·河南商丘梁园区·期末)漫画启示我们应该（   ） A．按自己想法走，随心所欲才最自由 B．发挥个性特长，坚决不受他人左右 C．培养批判精神，凡事不能人云亦云 D．拥有从众心理，与众保持步调一致 人生当自强 1．(23-24七下·河南郑州新郑·期末)校训是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，更是教风、学风、校风的集中表现。以下校训勉励学生（   ） 清华大学校训：自强不息，厚德载物 武汉大学校训：自强弘毅，求是拓新 厦门大学校训：自强不息，止于至善 ①要养成自我省察的习惯,不断追求完美境界 ②要有坚强的意志、进取的精神、不懈的坚持 ③要树立底线意识，做到独善其身 ④要勇于开拓创新，战胜和超越自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．(23-24七下·河南郑州高新区·期末)从小患有“脆骨症”的他，只能依靠扭扭车行走。他努力学习，以优异成绩考上大学后，组建科研团队，设计了一套外骨骼辅助器具，实现了站起来行走的梦想。未来，他希望依靠自己的专业知识，用智能化装备帮助更多有需要的人。他的故事告诉我们（   ） ①自信自强，实现人生价值②战胜挫折，拒绝借助外力 ③行己有耻，追求完美人生④勇于实践，开发创造潜力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．(23-24七下·河南郑州中原区·期末)中国首枚冬残奥会女子个人项目金牌获得者郭雨洁，先天残疾但从未向命运低头。通过刻苦训练，不断激发自己在运动方面的潜能，最终获得了成功。她的经历告诉我们（   ） ①青春的探索需要自信②自强，让青春奋进的步伐永不停息 ③只要努力就能成功④我们的行为在证明并塑造着我们自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．(23-24七下·河南舞钢·期末)2022年2月在女足亚洲杯决赛中，中国女足对战实力强大的韩国队，在上半场0：2的绝境下冷静应战，扳平了比分，第93分钟，绝杀进球，3：2夺冠！这是中国女足第9次夺得亚洲杯冠军。朋友圈里一片红玫瑰：“你永远可以相信中国女足！”你认为中国女足夺冠的法宝是（   ） ①永不言败的坚韧与自强 ②面对绝境的无助和绝望 ③团结拼搏的集体主义精神 ④为国家为集体争光的荣誉感 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 5．(23-24七下·河南安阳殷都区·期末)“我的青春我做主。”下列“做主”行为值得提倡的是（   ） ①自己制订学习计划并认真落实 ②沉浸在网络游戏中自我陶醉 ③自己的事情自己做，同时接纳他人合理、正确的意见 ④完全按照自己的想法去做，不为他人的观点所左右 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．(23-24七下·河南安阳殷都区·期末)下列诗句不符合“自信自强，砥砺前行”的是（   ） A．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 B．眼前多少难甘事，自古男儿当自强 C．大鹏一日同风起，扶摇直上九万里 D．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 7．(23-24七下·河南新乡·期末)王意通幼年时右臂肌肉瘫痪，一边跟着家人四处求医问药，一边苦练左手写字学习。大学期间，王意通刻苦钻研，努力学习，最终，他以专业第一的成绩，推免至武汉大学硕博连读。如果要给这篇新闻稿拟一个最恰当的标题，应该是（   ） A．合理规划青春路径，助力青春成长 B．树立充分的自信，增强飞翔的力量 C．苦难和挫折是人生最宝贵的财富 D．自强让青春奋进的步伐永不停息 8．(23-24七下·河南商丘梁园区·期末)苏轼说：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这启示我们，自强需要（  ） A．不断超越自己 B．有坚强的意志 C．检视自身不足 D．努力克服惰性 9．(23-24七下·河南济源·期末)没有先例，就去创造“先例”。董丽娜，中国传媒大学首位盲人硕士毕业生，先天弱视，10岁失明。所有人都告诉她，视障人士只能做推拿。但她却要证明，推拿不是盲人唯一的出路。从盲人按摩师到名校硕士，她不懈追梦，最终把自己活成了一束光。这给我们的启示是（   ） ①自强会让我们青春奋进的步伐永不停息②勇于战胜自己，才能够成为真正的强者 ③只要不懈追梦，就能成就不平凡的人生④生命的韧性强大，经历的挫折越多越好 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ / 学科网（北京）股份有限公司 $$