内容正文:
专题06 哲学与文化
精选高频考题7题·非选择题
涉及考点
考点01 探索世界与把握规律
考点02 认识社会与价值选择
考点03 文化传承与文化创新
探索世界与把握规律
1.(23-24高一下·云南曲靖麒麟区·期末)阅读材料,完成下列要求。
生态是统一的自然系统,是相互依存、紧密联系的有机链条,山水林田湖草沙是生命共同体。生态保护修复必须按照生态系统的内在规律,统筹考虑自然生态各要素,进行整体保护、系统修复、综合治理。要认识到,生态保护修复遵循“自然恢复为主、人工修复为辅”的原则,分类施策,但“自然恢复为主”不代表放任不管,而是以最小化的人工干预实现目标,对于受到严重破坏的生态系统则需通过人工干预进行生态重建。各地生态情况各不相同,需要修复的生态类型也不尽相同,坚持因地制宜,才能找到适合路径。与此同时,生态保护修复不可能一蹴而就,要以提升生态效益为主要目标,同时兼顾社会效益和经济效益,实现人与自然和谐共生。有人认为,生态保护修复应坚持“自然无为”,不应该人工干预,“积极有为”。
结合材料,运用“正确发挥主观能动性”的相关知识对以上观点进行辨析。
2.(23-24高一下·云南普洱·期末)阅读材料,完成下列要求。
这些年来,随着乡村文化振兴的持续推进,我国农村公共文化建设基础越打越牢、效果越来越好。但在部分地区,农村的“空心化”造成了乡村文化的“荒芜化”,而乡村文化的“荒芜化”反过来又加剧了这些地方农村的“空心化”。乡村文化供需不平衡是影响乡村振兴成效的一个重要短板。在不少地方,乡村文化需求一直很旺盛,但乡村文化供给却长期不能得到很好的解决。与城市相比,乡村文化产业的基础还较薄弱,存在市场投入较大、回报周期较长等问题。
乡村文化资源是一座富矿,乡村文化市场是一个旺铺。治理乡村文化的“水土流失”,做好了不仅能收获村里人的“芳心”,更能吸引城里人的目光。2023年2月,文化和旅游部、农业农村部、国家乡村振兴局三部门印发工作方案,在2023年举办“大地欢歌”全国乡村文化活动年,以“四季村晚”“农业文化道产里的中国”等文化展示活动为引导,带动各地因地制宜组织开展系列群众性文化活动。
(1)结合材料,运用“一切从实际出发,实事求是”的知识,说明我们应如何治理乡村文化“水土流失”。
(2)为加大2023年“大地欢歌”全国乡村文化活动年宣传力度,请你写两条宣传标语。要求:围绕主题,言简意赅,每条标语限15字以内。
认识社会与价值选择
3.(23-24高一下·云南红河一中·期末)阅读材料,完成下列要求。
2023年6月2日,习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出,在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义,把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。“结合”的前提是彼此契合,马克思主义和中华优秀传统文化彼此存在高度的契合性:“结合”的结果是互相成就,造就了一个有机统一的新的文化生命体,让马克思主义成为中国的,中华优秀传统文化成为现代的,让经由“结合”而形成的新文化成为中国式现代化的文化形态:“结合”巩固了文化主体性,创立新时代中国特色社会主义思想就是这一文化主体性的最有力体现。
结合材料,运用矛盾问题的精髓的知识,分析中国式现代化的文化形态为何必须把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。
4.(23-24高一下·云南德宏师专附属天成中学·期末)阅读材料,回答下列问题。
材料一 北京申办2022年冬奥会的标志(如右图所示)以中国书法“冬”字为主题,将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合,人书一体,天人合一:“冬”字下方两点顺势融入“2022”,生动自然。标志的下方则是国际奥委会的五环标志。
材料二 国家主席习近平对办好北京冬奥会作出重要指示。他强调,办好2022年北京冬奥会,要坚持绿色办奥,提升全社会环保意识,加强环境治理和污染防控,把绿色发展理念贯穿筹办工作始终。坚持共享办奥,积极调动社会力量参与办奥,提高城市管理水平和社会文明程度,加快冰雪运动发展和普及,使广大人民群众受益。坚持开放办奥,借鉴2008年北京奥运会和其他国家办赛经验,弘扬奥林匹克精神,加强中外体育交流,推动东西方文明交融,展示中国良好形象。坚持廉洁办奥,严格预算管理,控制办奥成本,强化过程监督,让冬奥会像冰雪一样纯洁干净。
(1)运用矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理,解读材料一中的标志的设计理念。
(2)从唯物辩证法的发展观的角度,为成功举办2022年北京冬奥会提出两条建议。
5.(23-24高一下·云南保山·期末)阅读材料,完成下列要求。
2024年,习近平总书记围绕新质生产力作出一系列重要论述,强调“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点”。
统筹推进传统产业升级、新兴产业壮大、未来产业培育。以先进制造业为重点,以科技创新为引领,统筹推进传统产业升级、新兴产业壮大、未来产业培育,积极培育新能源、新材料等战略性新兴产业。传统产业是新兴产业产生和发展的基础,发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业,要根据各地的资源禀赋、产业基础、科研条件等,高瞻远瞩、积极谋划,用新技术改造提升传统产业,积极促进传统产业升级。
完善促进新质生产力发展的体制机制。生产关系必须与生产力发展要求相适应。新质生产力发展是动态的,这决定了生产关系也要与时俱进完善发展。培育战略性新兴产业和未来产业,需要围绕突破束缚新质生产力发展的堵点卡点,深化经济体制、科技体制改革,创新生产要素配置方式,完善促进新质生产力发展的体制机制。
(1)结合材料,运用“正确发挥主观能动性”的知识,分析我国如何在未来产业发展中加快形成新质生产力。
(2)结合材料,运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识,说明发展新质生产力应如何统筹推进传统产业升级、新兴产业壮大、未来产业培育。
6.(23-24高一下·云南德宏师专附属天成中学·期末)阅读材料,完成下列要求。
五四风雷,百年激荡。
100年前爆发的五四运动,以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心,并孕育产生了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神。它激励着广大青年在党的领导下,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,同全国各族人民一道担负起历史的重任。而在探索、开辟、拓展中国道路的百年历史进程中,五四精神又被不断赋予新的丰富内涵,成为激励中华民族奋勇前进的精神力量,放射出永不磨灭的时代光芒。
在纪念五四运动100周年大会上,习近平总书记热情赞扬:“五四运动以来的100年,是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年,是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。”新时代中国青年,应继续发扬五四精神,积极投身实现中华民族伟大复兴的宏伟事业,为祖国的繁荣强盛奉献青春力量。
(1)结合材料,运用社会意识相关知识,分析说明“五四精神放射出永不磨灭的时代光芒”的依据。
(2)结合材料,运用“实现人生价值”的知识,谈谈新时代中国青年应如何“用青春之我创造青春之中国、青春之民族”。
文化传承与文化创新
7.(23-24高一下·云南红河一中·期末)阅读材料,完成下列要求。
党的二十大报告提出,要“推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌”。
6月9日晚,在端午佳节来临之际,河南卫视精心打造了《2024端午奇妙游》,通过舞蹈《屈子问天》,展示了中国式的浪漫情怀。这场集合传统与现代的文化盛宴,还通过歌曲、民族舞、芭蕾舞、语言类节目等艺术形式,全方位、多角度地展现了端午的精髓和时代风貌。
中国节日“奇妙游”坚持以文化立魂、以专业立命的创作信条,深深根植中华优秀传统文化,创新不止。节目采用“情景剧+舞台表演”的艺术形式,以现代科技配合传统韵味的“混搭风”,打造出一系列融入历史典故、还原历史场景的美轮美奂的视听盛宴,融合不同年龄、不同群体的国内外受众多元审美需求,于重要的节庆节点填充观众的节日记忆,实现了“图内走出去”“圈外走进来”的跨图层传播效果。
结合材料,运用文化传承与创新的知识,说明中国节日“奇妙游”节目持续“出圈”对建设社会主义文化强国的启示。
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专题06 哲学与文化
精选高频考题7题·非选择题
涉及考点
考点01 探索世界与把握规律
考点02 认识社会与价值选择
考点03 文化传承与文化创新
探索世界与把握规律
1.(23-24高一下·云南曲靖麒麟区·期末)阅读材料,完成下列要求。
生态是统一的自然系统,是相互依存、紧密联系的有机链条,山水林田湖草沙是生命共同体。生态保护修复必须按照生态系统的内在规律,统筹考虑自然生态各要素,进行整体保护、系统修复、综合治理。要认识到,生态保护修复遵循“自然恢复为主、人工修复为辅”的原则,分类施策,但“自然恢复为主”不代表放任不管,而是以最小化的人工干预实现目标,对于受到严重破坏的生态系统则需通过人工干预进行生态重建。各地生态情况各不相同,需要修复的生态类型也不尽相同,坚持因地制宜,才能找到适合路径。与此同时,生态保护修复不可能一蹴而就,要以提升生态效益为主要目标,同时兼顾社会效益和经济效益,实现人与自然和谐共生。有人认为,生态保护修复应坚持“自然无为”,不应该人工干预,“积极有为”。
结合材料,运用“正确发挥主观能动性”的相关知识对以上观点进行辨析。
【答案】
该观点片面。
①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件,要求办事情要尊重客观规律。自然界的产生和发展具有客观规律,山水林田湖草沙是生命共同体,生态保护修复应当遵循生态系统的内在规律,做到“自然无为”。
②人能够能动地认识世界和改造世界,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。面对自然生态的恶化,应当在尊重客观律基础上“积极有为”,通过人工干预科学推进生态保护修复。
③尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的,要求把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。生态保护修复,既应尊重规律,坚持自然无为,又要正确发挥主观能动性,做到积极有为。
【分析】
背景素材:生态保护修复
考点考查:正确发挥主观能动性的相关知识
能力考查:调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】
第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求辨析题中观点,要运用教材中正确发挥主观能动性的相关知识,结合材料信息辩证分析说明,指出其合理性和不合理性。
第二步:审材料。提取关键信息,链接教材知识。正误判断:该观点片面。关键信息①:生态是统一的自然系统,生态保护修复必须按照生态系统的内在规律,统筹考虑自然生态各要素,进行整体保护、系统修复、综合治理→可联系尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件,以此说明观点中有合理的部分。关键信息②:但“自然恢复为主”不代表放任不管,而是以最小化的人工干预实现目标,对于受到严重破坏的生态系统则需通过人工干预进行生态重建→可联系人能够能动地认识世界和改造世界,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类,以此说明观点中有不合理的部分。关键信息③:生态保护修复不可能一蹴而就,要以提升生态效益为主要目标,同时兼顾社会效益和经济效益,实现人与自然和谐共生→可联系尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的,要求把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来,以此说明观点中有不合理的部分。
第三步:整合信息,组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。
2.(23-24高一下·云南普洱·期末)阅读材料,完成下列要求。
这些年来,随着乡村文化振兴的持续推进,我国农村公共文化建设基础越打越牢、效果越来越好。但在部分地区,农村的“空心化”造成了乡村文化的“荒芜化”,而乡村文化的“荒芜化”反过来又加剧了这些地方农村的“空心化”。乡村文化供需不平衡是影响乡村振兴成效的一个重要短板。在不少地方,乡村文化需求一直很旺盛,但乡村文化供给却长期不能得到很好的解决。与城市相比,乡村文化产业的基础还较薄弱,存在市场投入较大、回报周期较长等问题。
乡村文化资源是一座富矿,乡村文化市场是一个旺铺。治理乡村文化的“水土流失”,做好了不仅能收获村里人的“芳心”,更能吸引城里人的目光。2023年2月,文化和旅游部、农业农村部、国家乡村振兴局三部门印发工作方案,在2023年举办“大地欢歌”全国乡村文化活动年,以“四季村晚”“农业文化道产里的中国”等文化展示活动为引导,带动各地因地制宜组织开展系列群众性文化活动。
(1)结合材料,运用“一切从实际出发,实事求是”的知识,说明我们应如何治理乡村文化“水土流失”。
(2)为加大2023年“大地欢歌”全国乡村文化活动年宣传力度,请你写两条宣传标语。要求:围绕主题,言简意赅,每条标语限15字以内。
【答案】
(1)
①一切从实际出发,实事求是要求我们做事情尊重物质运动的客观规律,从客观存在的实际出发,充分发挥主观能动性,把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
②治理乡村文化“水土流失”要遵循乡村文化建设规律,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,因地制宜开展群众性文化活动;完善农村公共文化基础设施建设,加强乡村文化供给侧结构性改革(或丰富乡村文化供给),促进供需有效对接;把有为政府和有效市场结合起来,促进乡村文化事业和文化产业共同发展。
(2)
①办好乡村文化活动年,巩固农村文化阵地。
②发挥农民主体作用,办好乡村文化活动年。
【分析】
背景素材:乡村文化的“荒芜化”
考点考查:探究世界的本质、文化传承与文化创新
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神、公共参与
【详解】
(1)
第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题为依据类主观题,需要调用一切从实际出发,实事求是的有关知识,从措施角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:以“四季村晚”“农业文化遗产里的中国”等文化展示活动为引导,带动各地因地制宜组织开展系列群众性文化活动→可联系教材知识一切从实际出发,实事求是要求我们做事情尊重物质运动的客观规律,从客观存在的实际出发;关键词②:乡村文化资源是一座富矿,乡村文化市场是一个旺铺。治理乡村文化的“水土流失”,做好了不仅能收获村里人的“芳心”,更能吸引城里人的目光→可联系教材知识一切从实际出发,实事求是要求我们充分发挥主观能动性,把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来;
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(2)
本题属于开放性试题,要求运用文化传承与文化创新的相关知识,为加大2023年“大地欢歌”全国乡村文化活动年宣传力度写两条宣传标语。围绕着加大宣传力度的要求进行作答,切合主题要求,言之有理即可。知识参考角度:文化创新的源泉,文化创新主体。答题参考角度:乡村文化的继承与发展。
认识社会与价值选择
3.(23-24高一下·云南红河一中·期末)阅读材料,完成下列要求。
2023年6月2日,习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出,在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义,把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。“结合”的前提是彼此契合,马克思主义和中华优秀传统文化彼此存在高度的契合性:“结合”的结果是互相成就,造就了一个有机统一的新的文化生命体,让马克思主义成为中国的,中华优秀传统文化成为现代的,让经由“结合”而形成的新文化成为中国式现代化的文化形态:“结合”巩固了文化主体性,创立新时代中国特色社会主义思想就是这一文化主体性的最有力体现。
结合材料,运用矛盾问题的精髓的知识,分析中国式现代化的文化形态为何必须把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。
【答案】
①矛盾的普遍性和特殊性的关系是事物矛盾问题的精髓。矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的,要求坚持矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的统一。中国式现代化的文化形态是把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的结果。
②普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来,中华优秀传统文化为马克思主义中国化奠定文化根基。
③特殊性也离不开普遍性,马克思主义思想和中华优秀传统文化蕴含的思想彼此契合,马克思主义为中华优秀传统文化的现代转型提供了科学世界观和方法论。
【分析】
背景素材:“两个结合”形成了中国式现代化的文化形态
考点考查:矛盾问题的精髓的知识
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题,要求分析中国式现代化的文化形态为何必须把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。知识限定为矛盾问题的精髓的知识,即矛盾的普遍性和特殊性的关系的知识。解答时,考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:“结合”的结果是互相成就,造就了一个有机统一的新的文化生命体,让马克思主义成为中国的,中华优秀传统文化成为现代的,让经由“结合”而形成的新文化成为中国式现代化的文化形态→可从矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的,要求坚持矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的统一角度,说明中国式现代化的文化形态是把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的结果;有效信息②:“结合”巩固了文化主体性,创立新时代中国特色社会主义思想就是这一文化主体性的最有力体现→可从普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来角度,说明中华优秀传统文化为马克思主义中国化奠定文化根基;有效信息③:“结合”的前提是彼此契合,马克思主义和中华优秀传统文化彼此存在高度的契合性→可从特殊性也离不开普遍性角度,说明马克思主义思想和中华优秀传统文化蕴含的思想彼此契合,马克思主义为中华优秀传统文化的现代转型提供了科学世界观和方法论。
第三步:整合信息,组织答案。
4.(23-24高一下·云南德宏师专附属天成中学·期末)阅读材料,回答下列问题。
材料一 北京申办2022年冬奥会的标志(如右图所示)以中国书法“冬”字为主题,将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合,人书一体,天人合一:“冬”字下方两点顺势融入“2022”,生动自然。标志的下方则是国际奥委会的五环标志。
材料二 国家主席习近平对办好北京冬奥会作出重要指示。他强调,办好2022年北京冬奥会,要坚持绿色办奥,提升全社会环保意识,加强环境治理和污染防控,把绿色发展理念贯穿筹办工作始终。坚持共享办奥,积极调动社会力量参与办奥,提高城市管理水平和社会文明程度,加快冰雪运动发展和普及,使广大人民群众受益。坚持开放办奥,借鉴2008年北京奥运会和其他国家办赛经验,弘扬奥林匹克精神,加强中外体育交流,推动东西方文明交融,展示中国良好形象。坚持廉洁办奥,严格预算管理,控制办奥成本,强化过程监督,让冬奥会像冰雪一样纯洁干净。
(1)运用矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理,解读材料一中的标志的设计理念。
(2)从唯物辩证法的发展观的角度,为成功举办2022年北京冬奥会提出两条建议。
【答案】
(1)
①矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的,两者相互联结。
②矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。富有中国传统文化特色的标志展现出的理念蕴含着冬奥会的普遍性理念。
③矛盾的特殊性离不开普遍性。这一标志在体现冬奥会理念的前提下,把中国传统文化的精神融入其中,实现中国传统文化元素与奥运精神的完美结合。
④这一标志的设计理念体现了矛盾的普遍性与特殊性具体的历史的统一。
(2)
①我们要重视量的积累,我国成功举办2022年北京冬奥会需要从点滴做起,做好各项准备工作。
②事物发展是前进性与曲折性的统一,我们既要对办好2022年北京冬奥会充满信心,热情支持,又要做好充分的思想准备,克服困难,迎难而上。
【分析】
背景素材:2022年北京冬奥会
考点考查:矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理、辩证法的发展观
能力考查:描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】
(1)
第一步:审设问,明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析类主观题,可从矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理结合材料分析作答。
第二步:审材料,提取有效信息,链接教材知识。关键词①:富有中国传统文化特色的标志展现出的理念蕴含着冬奥会的普遍性理念。→可联系矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。关键词②:这一标志在体现冬奥会理念的前提下,把中国传统文化的精神融入其中,实现中国传统文化元素与奥运精神的完美结合。→可联系矛盾的特殊性离不开普遍性。关键词③:总结:这一标志的设计理念体现了矛盾的普遍性与特殊性具体的历史的统一。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
(2)
第一步:审设问,明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于建议类主观题,可从事物发展是前进性与曲折性的统一、事物发展是量变与质变的统一等角度结合材料分析作答。
第二步:审材料,提取有效信息,链接教材知识。关键词①:习近平总书记强调,办好2022年北京冬奥会,要坚持绿色办奥,提升全社会环保意识,加强环境治理和污染防控,把绿色发展理念贯穿筹办工作始终→可联系重视量的积累,我国成功举办2022年北京冬奥会需要从点滴做起,做好各项准备工作。关键词②:坚持廉洁办奥,严格预算管理,控制办奥成本,强化过程监督,让冬奥会像冰雪一样纯洁干净→可联系事物发展是前进性与曲折性的统一,我们既要对办好2022年北京冬奥会充满信心,热情支持,又要做好充分的思想准备,克服困难,迎难而上。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
5.(23-24高一下·云南保山·期末)阅读材料,完成下列要求。
2024年,习近平总书记围绕新质生产力作出一系列重要论述,强调“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点”。
统筹推进传统产业升级、新兴产业壮大、未来产业培育。以先进制造业为重点,以科技创新为引领,统筹推进传统产业升级、新兴产业壮大、未来产业培育,积极培育新能源、新材料等战略性新兴产业。传统产业是新兴产业产生和发展的基础,发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业,要根据各地的资源禀赋、产业基础、科研条件等,高瞻远瞩、积极谋划,用新技术改造提升传统产业,积极促进传统产业升级。
完善促进新质生产力发展的体制机制。生产关系必须与生产力发展要求相适应。新质生产力发展是动态的,这决定了生产关系也要与时俱进完善发展。培育战略性新兴产业和未来产业,需要围绕突破束缚新质生产力发展的堵点卡点,深化经济体制、科技体制改革,创新生产要素配置方式,完善促进新质生产力发展的体制机制。
(1)结合材料,运用“正确发挥主观能动性”的知识,分析我国如何在未来产业发展中加快形成新质生产力。
(2)结合材料,运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识,说明发展新质生产力应如何统筹推进传统产业升级、新兴产业壮大、未来产业培育。
【答案】
(1)
①人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。在未来的产业发展中,我国应积极培育新能源、新材料等战略性新兴产业。
②人能够能动地改造世界,意识对人们改造客观世界的活动具有指导作用。在未来的产业发展中,我国应高瞻远瞩,积极谋划,加快以科技创新推动产业升级。
③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件,要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。我国应尊重经济发展的客观规律,深化经济体制、科技体制改革,创新生产要素配置方式,完善促进新质生产力发展的体制机制。
(2)
①矛盾是唯物辩证法的实质与核心。矛盾即对立统一,要坚持在对立中把握统一、在统一中把握对立。传统产业是新兴产业产生和发展的基础,而新兴产业也能为传统产业的转型升级提供技术支撑。
②主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面辩证关系原理要求坚持两点论与重点论的统一。以先进制造业为重点,以科技创新为引领,统筹推进传统产业升级、新兴产业壮大、未来产业培育。
③矛盾具有特殊性,要求坚持具体问题具体分析。要根据各地的资源禀赋、产业基础、科研条件等,用新技术改造提升传统产业,积极促进传统产业升级。
(若学生答主次矛盾的辩证关系原理、矛盾的主次方面辩证关系原理、矛盾特殊性原理、矛盾普遍性原理也可酌情给分)
【分析】
背景素材:习近平总书记论述发展新质生产力
考点考查:意识观、矛盾观的相关知识
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】
(1)
第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“分析我国如何在未来产业发展中加快形成新质生产力”,属于做法类题型,需要调用“正确发挥主观能动性”的有关知识,结合材料提供的有效信息,从哲学依据和扣题分析两个角度作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:以先进制造业为重点,以科技创新为引领,统筹推进传统产业升级、新兴产业壮大、未来产业培育,积极培育新能源、新材料等战略性新兴产业→可联系:人能够能动地认识世界,意识活动的特征。关键词②:高瞻远瞩、积极谋划,用新技术改造提升传统产业,积极促进传统产业升级→可联系:人能够能动地改造世界,意识对人们改造客观世界的活动具有指导作用。关键词③:培育战略性新兴产业和未来产业,需要围绕突破束缚新质生产力发展的堵点卡点,深化经济体制、科技体制改革,创新生产要素配置方式,完善促进新质生产力发展的体制机制→可联系:尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件,要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
(2)
第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“发展新质生产力应如何统筹推进传统产业升级、新兴产业壮大、未来产业培育”,属于做法类题型,需要调用“唯物辩证法的实质与核心”的有关知识,结合材料提供的有效信息,分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:传统产业是新兴产业产生和发展的基础,用新技术改造提升传统产业,积极促进传统产业升级→可联系:矛盾是唯物辩证法的实质与核心。矛盾即对立统一,要坚持在对立中把握统一、在统一中把握对立。关键词②:以先进制造业为重点,以科技创新为引领,统筹推进传统产业升级、新兴产业壮大、未来产业培育,积极培育新能源、新材料等战略性新兴产业→可联系:主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理要求坚持两点论与重点论的统一。关键词③:要根据各地的资源禀赋、产业基础、科研条件等,高瞻远瞩、积极谋划,用新技术改造提升传统产业,积极促进传统产业升级→可联系:矛盾具有特殊性,要求坚持具体问题具体分析。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
6.(23-24高一下·云南德宏师专附属天成中学·期末)阅读材料,完成下列要求。
五四风雷,百年激荡。
100年前爆发的五四运动,以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心,并孕育产生了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神。它激励着广大青年在党的领导下,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,同全国各族人民一道担负起历史的重任。而在探索、开辟、拓展中国道路的百年历史进程中,五四精神又被不断赋予新的丰富内涵,成为激励中华民族奋勇前进的精神力量,放射出永不磨灭的时代光芒。
在纪念五四运动100周年大会上,习近平总书记热情赞扬:“五四运动以来的100年,是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年,是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。”新时代中国青年,应继续发扬五四精神,积极投身实现中华民族伟大复兴的宏伟事业,为祖国的繁荣强盛奉献青春力量。
(1)结合材料,运用社会意识相关知识,分析说明“五四精神放射出永不磨灭的时代光芒”的依据。
(2)结合材料,运用“实现人生价值”的知识,谈谈新时代中国青年应如何“用青春之我创造青春之中国、青春之民族”。
【答案】
(1)
①社会存在决定社会意识,社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。五四精神是五四运动的产物,但又随着中国社会的发展而不断丰富完善,顺应了社会发展规律,彰显出新的时代价值。
②社会意识具有相对独立性,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。尽管人类社会发生了巨大变化,但五四精神作为一种先进的社会意识,仍以其革命性和进步性激励着广大青年,投身于新时代中国特色社会主义建设。
(2)
①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。新时代青年应树立社会主义核心价值观,自觉遵循新时代发展的规律,自觉站在最广大人民的立场上,作出为祖国、为人民奉献一切的价值判断和价值选择。
②新时代青年要积极投身于为人民服务的实践,在劳动和奉献中创造价值;要正确处理个人与社会的关系,对民族的复兴、祖国的富强作出独特的贡献;要在五四精神的指引下,树立民族复兴的理想信念,激励自己顽强拼搏、全面发展,为祖国的发展奉献青春力量。
【分析】
此题以纪念五四运动100周年为背景材料,考查《生活与哲学》的相关知识。
【详解】
第(1)问要求“结合材料,运用社会意识相关知识,分析说明‘五四精神放射出永不磨灭的时代光芒’的依据。”属于依据类试题。考生在解答此题时,首先要明确此题的知识范围为“社会意识”的知识,属微观考查。然后结合材料相关信息进行具体分析。根据材料信息“在探索、开辟、拓展中国道路的百年历史进程中,五四精神又被不断赋予新的丰富内涵”,考生可从社会存在决定社会意识,社会存在的变化决定社会意识的变化的角度进行分析。根据材料信息“它激励着广大青年在党的领导下,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,同全国各族人民一道担负起历史的重任”“五四精神.…….成为激励中华民族奋勇前进的精神力量,放射出永不磨灭的时代光芒”,考生可从社会意识具有相对独立性,社会意识对社会存在具有反作用的角度进行具体分析。
第(2)问要求“结合材料,运用‘实现人生价值’的知识,谈谈新时代中国青年应如何‘用青春之我创造青春之中国、青春之民族’。”属于措施类试题。考生在解答此题时,首先要明确此题的知识范围为“实现人生价值”的知识,属微观考查。然后结合材料相关信息进行具体分析。根据材料信息“新时代中国青年,应继续发扬五四精神,积极投身实现中华民族伟大复兴的宏伟事业,为祖国的繁荣强盛奉献青春力量”,考生可分别从人生的真正价值在于对社会的责任和贡献;树立正确的价值观;坚持正确的价值判断和价值选择;在劳动和奉献中实现人生价值;在个人与社会的统一中实现人生价值;在砥砺自我中实现人生价值等方面进行具体分析。
文化传承与文化创新
7.(23-24高一下·云南红河一中·期末)阅读材料,完成下列要求。
党的二十大报告提出,要“推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌”。
6月9日晚,在端午佳节来临之际,河南卫视精心打造了《2024端午奇妙游》,通过舞蹈《屈子问天》,展示了中国式的浪漫情怀。这场集合传统与现代的文化盛宴,还通过歌曲、民族舞、芭蕾舞、语言类节目等艺术形式,全方位、多角度地展现了端午的精髓和时代风貌。
中国节日“奇妙游”坚持以文化立魂、以专业立命的创作信条,深深根植中华优秀传统文化,创新不止。节目采用“情景剧+舞台表演”的艺术形式,以现代科技配合传统韵味的“混搭风”,打造出一系列融入历史典故、还原历史场景的美轮美奂的视听盛宴,融合不同年龄、不同群体的国内外受众多元审美需求,于重要的节庆节点填充观众的节日记忆,实现了“图内走出去”“圈外走进来”的跨图层传播效果。
结合材料,运用文化传承与创新的知识,说明中国节日“奇妙游”节目持续“出圈”对建设社会主义文化强国的启示。
【答案】
①植根中华优秀传统文化,充分挖掘中华优秀传统文化的现代价值,推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
②运用现代科学技术,创新文化形式和文化传播手段,增强节目的吸引力和感染力。
③坚持以人民为中心的创作导向,着眼于人民的审美需求,创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品。
④立足时代之基,讲好中国故事,坚定文化自信,不断铸就中华文化新辉煌。
【分析】
背景素材:河南卫视精心打造了《2024端午奇妙游》
考点考查:创造性转化和创新性发展、文化发展的基本路径、坚定文化自信
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】
第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题设问要求说明中国节日“奇妙游”节目持续“出圈”对建设社会主义文化强国的启示,属于启示类主观题,需要调用创造性转化和创新性发展、文化发展的基本路径、坚定文化自信等知识结合材料关键信息分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:中国节日“奇妙游”坚持以文化立魂、以专业立命的创作信条,深深根植中华优秀传统文化,创新不止→可联系实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。关键词②:节目采用“情景剧+舞台表演”的艺术形式,以现代科技配合传统韵味的“混搭风”,打造出一系列融入历史典故、还原历史场景的美轮美奂的视听盛宴→可联系运用现代科学技术,创新文化形式和文化传播手段。关键词③:融合不同年龄、不同群体的国内外受众多元审美需求→可联系坚持以人民为中心的创作导向。关键词④:这场集合传统与现代的文化盛宴,还通过歌曲、民族舞、芭蕾舞、语言类节目等艺术形式,全方位、多角度地展现了端午的精髓和时代风貌→可联系立足时代之基,讲好中国故事,坚定文化自信。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
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