精品解析:四川省南充市嘉陵第一中学2024-2025学年高二下学期4月期中数学试题

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2025-05-13
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 南充市
地区(区县) 嘉陵区
文件格式 ZIP
文件大小 680 KB
发布时间 2025-05-13
更新时间 2026-06-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-13
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来源 学科网

内容正文:

南充市嘉陵一中高2023级2025年春 数学试题 考试时间:120分钟满分:150分 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场/座位号、准考证号填写在答题卡上. 2.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂;答非选择题时,必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写;必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效;保持答卷清洁、完整. 3.考试结束后,将答题卡交回(试题卷学生留存,以备评讲). 一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知数列满足,则这个数列的第4项是( ) A. 10 B. 17 C. 26 D. 37 2. 口袋中装有5个白球4个红球,每个球编有不同的号码,现从中取出2个球,至少有一个红球的取法种数是( ) A. 20 B. 26 C. 32 D. 36 3. 在二项式的展开式中,常数项为( ) A. 180 B. 270 C. 360 D. 540 4. 已知函数,则( ) A. 1 B. C. 2 D. 5. 函数的极小值为( ) A. B. 1 C. D. 6. 已知等差数列和的前n项和分别为,,若,则( ). A. B. C. D. 7. 若,则以下不等式正确的是( ) A. B. C. D. 8. 已知数列 的首项 ,对任意,都有,则当 时, (  ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 数列 的前n项和为,则下列说法正确的是( ) A. 若,则数列 的前5项和最大 B. 若等比数列 是递减数列,则公比q满足 C. 已知等差数列 的前n项和为,若,则 D. 已知 为等差数列,则数列也是等差数列 10. 有6本不同的书,按下列方式进行分配,其中分配种数正确的是( ) A. 分给甲、乙、丙三人,每人各2本,有540种分法; B. 分给甲、乙、丙三人中,一人4本,另两人各1本,有90种分法; C. 分给甲乙每人各2本,分给丙丁每人各1本,有90种分法; D. 分给甲乙丙丁四人,有两人各2本,另两人各1本,有1080种分法; 11. 已知函数,则下列命题中正确的是( ) A. 是的极大值 B. 当时, C. 当时,有且仅有一个零点,且 D. 若存在极小值点,且 ,其中,则 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.把答案填在答题卡的横线上. 12. 某电视台连续播放个不同的广告,其中个不同的商业广告和个不同的公益广告,要求所有的公益广告必须连续播放,则不同的播放方式的种数为_______. 13. 函数的单调递减区间为_________. 14. 在数1和100之间插入n个实数,使得这个数构成递增的等比数列,将这个数的乘积记作,再令.则数列的通项公式为__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 由,,,,组成的五位数中,分别求解下列问题.(应写出必要的排列数或组合数,结果用数字表示) (1)没有重复数字且为奇数的五位数的个数; (2)没有重复数字且和不相邻的五位数的个数; (3)恰有两个数字重复的五位数的个数. 16. 已知. (1)求的值; (2)求的值(结果用数字表示). 17. 已知数列的首项 ,且满足. (1)求证:数列为等比数列; (2)求数列的通项公式和前项和; (3)记,求数列的前项和,并证明 . 18. 已知函数. (1)讨论函数的单调性; (2)若,不等式恒成立,求实数的取值范围. 19. 已知函数,,是的导数. (1)讨论的单调性,并证明:; (2)若函数在区间内有唯一的零点,求a的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 南充市嘉陵一中高2023级2025年春 数学试题 考试时间:120分钟满分:150分 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场/座位号、准考证号填写在答题卡上. 2.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂;答非选择题时,必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写;必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效;保持答卷清洁、完整. 3.考试结束后,将答题卡交回(试题卷学生留存,以备评讲). 一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知数列满足,则这个数列的第4项是( ) A. 10 B. 17 C. 26 D. 37 【答案】C 【解析】 【分析】根据递推关系可求第4项. 【详解】由题设有, ,, 故选:C. 2. 口袋中装有5个白球4个红球,每个球编有不同的号码,现从中取出2个球,至少有一个红球的取法种数是( ) A. 20 B. 26 C. 32 D. 36 【答案】B 【解析】 【分析】由间接法以及组合数即可求解. 【详解】从个球中任取个球的取法共有种, 两个球都不是红球的取法有种, 所以取出2个球,至少有一个红球的取法种数为. 故选:B. 3. 在二项式的展开式中,常数项为( ) A. 180 B. 270 C. 360 D. 540 【答案】A 【解析】 【分析】根据二项式展开式的通项公式求得正确答案. 【详解】二项式的展开式的通项公式为, 令,解得,所以常数项为. 故选:A 4. 已知函数,则( ) A. 1 B. C. 2 D. 【答案】A 【解析】 【详解】∵,, 当时,,解得 . 5. 函数的极小值为( ) A. B. 1 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据函数求极小值的过程求解:先求的解 ,再判断在两侧的单调性,确定极值. 【详解】因为,所以. 令得, 当时,,当时,. 故的单调递增区间为和,单调递减区间为. 则当时,取得极小值,且极小值为. 故选:C 6. 已知等差数列和的前n项和分别为,,若,则( ). A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据等差中项与等差数列前项和得出,,即可代入已知得出答案. 【详解】由等差数列的性质可得: ,, 则,即, , 故选:C. 7. 若,则以下不等式正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先构造函数判断出最小,再依据函数单调性去比较 的大小即可解决. 【详解】令,则, 由,得 ,由,得 , 即当 时单调递减,当 时单调递增, 即当 时取得最小值, 则有,,即,, 又, 综上的大小关系为. 故选:A 8. 已知数列 的首项 ,对任意,都有,则当 时, (  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】令得到,故数列是等比数列, , 故答案为:A. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 数列 的前n项和为,则下列说法正确的是( ) A. 若,则数列 的前5项和最大 B. 若等比数列 是递减数列,则公比q满足 C. 已知等差数列 的前n项和为,若,则 D. 已知 为等差数列,则数列也是等差数列 【答案】ACD 【解析】 【分析】根据等差数列和等比数列的性质逐项判断即可. 【详解】选项A,由可得,,故数列 前5项的和最大,故 A正确; 选项B,当时,等比数列 也是递减数列,故B错误; 选项C,,若,则,故C正确; 选项D,若 为等差数列,则,,则为常数,数列也是等差数列,故D正确. 故选:ACD 10. 有6本不同的书,按下列方式进行分配,其中分配种数正确的是( ) A. 分给甲、乙、丙三人,每人各2本,有540种分法; B. 分给甲、乙、丙三人中,一人4本,另两人各1本,有90种分法; C. 分给甲乙每人各2本,分给丙丁每人各1本,有90种分法; D. 分给甲乙丙丁四人,有两人各2本,另两人各1本,有1080种分法; 【答案】BD 【解析】 【分析】选项A,先从6本书中分给甲(也可以是乙或丙)2本;再从其余的4本书中分给乙2本;最后的2本书给丙.根据分步乘法原理把每一步的方法相乘,即得答案.选项B,先分堆再分配. 先把6本书分成3堆:4本、1本、1本;再分给甲、乙、丙三人.根据分步乘法原理把每一步的方法相乘,即得答案. 选项C,6本不同的书先分给甲乙每人各2本;再把其余2本分给丙丁.根据分步乘法原理把每一步的方法相乘,即得答案. 选项D,先分堆再分配. 先把6本不同的书分成4堆:2本、2本、1本、1本;再分给甲乙丙丁四人. 根据分步乘法原理把每一步的方法相乘,即得答案. 【详解】对A,先从6本书中分给甲2本,有种方法;再从其余的4本书中分给乙2本,有种方法;最后的2本书给丙,有种方法. 所以不同的分配方法有种,故A错误; 对B,先把6本书分成3堆:4本、1本、1本,有种方法;再分给甲、乙、丙三人, 所以不同的分配方法有种,故B正确; 对C,6本不同的书先分给甲乙每人各2本,有种方法;其余2本分给丙丁,有种方法, 所以不同的分配方法有种,故C错误; 对D,先把6本不同的书分成4堆:2本、2本、1本、1本,有种方法; 再分给甲乙丙丁四人, 所以不同的分配方法有种,故D正确. 故选:BD. 11. 已知函数,则下列命题中正确的是( ) A. 是的极大值 B. 当时, C. 当时,有且仅有一个零点,且 D. 若存在极小值点,且 ,其中,则 【答案】ACD 【解析】 【分析】对于A,对函数求导并对参数进行分类讨论得出函数单调性,即可判断在处取得极大值,即可求解;对于B,根据的范围得出单调性,即可求解;对于C,利用的单调性及零点存在性质原理,即可求解;对于D,利用选项A得,再利用选项中条件得,即可求解. 【详解】对于选项A,因为,则, 当 时,令,得到或,当 或时,,当时,, 所以是的极大值点,极大值为 ,是极小值点,极小值为, 当时,,由极值的定义知,的极大值为,无极小值, 当时,令,得到或,当或时,,当时,, 所以是的极大值点,极大值为 ,是极小值点,极小值为, 综上,是的极大值,所以选项A正确, 对于选项B,因为,由选项A知,在区间上单调递增, 又,则,,所以,故选项B错误, 对于选项C,当时,,由选项A知,的增区间为,,减区间为, 当时, ,,, 由零点存在性原理知,当时,有且仅有一个零点,且 ,所以选项C正确, 对于选项D,因为存在极小值点,由选项A知,,得到, 因为 ,则,整理得到, 即,又,所以,故选项D正确, 故选:ACD. 【点晴】方法点睛:求解三次函数含有参数的单调性问题,经常利用含有参数的一元二次不等式的解法,并对其进行分类讨论即可得出单调性及其极值、极值点等问题. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.把答案填在答题卡的横线上. 12. 某电视台连续播放个不同的广告,其中个不同的商业广告和个不同的公益广告,要求所有的公益广告必须连续播放,则不同的播放方式的种数为_______. 【答案】720 【解析】 【分析】分两步求解,第一步将所有的公益广告捆绑一起当成一个元素和其他4个不同商业广告进行排列,第二部对个不同的公益广告进行排列,得结果 【详解】解:由题意,第一步将所有的公益广告捆绑一起当成一个元素和其他4个不同商业广告进行排列,不同的安排方式有种, 第二部对个不同的公益广告进行排列,不同的安排方式有种, 故总的不同安排方式有种, 故答案为720. 【点睛】本题考查捆绑法解排列组合问题,是基础题. 13. 函数的单调递减区间为_________. 【答案】 【解析】 【分析】先求出函数的定义域,然后对函数求导,再由可求出函数的单调递减区间. 【详解】的定义域为, 由,得, 由,得,解得, 因为,所以 , 所以单调递减区间为. 故答案为: 14. 在数1和100之间插入n个实数,使得这个数构成递增的等比数列,将这个数的乘积记作,再令.则数列的通项公式为__________. 【答案】, 【解析】 【分析】记这个数构成递增的等比数列为,则由,,可得到,将化简后代入即可得出答案. 【详解】记由个数构成递增的等比数列为, 则,,则,即 所以, 即 故答案为:,. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 由,,,,组成的五位数中,分别求解下列问题.(应写出必要的排列数或组合数,结果用数字表示) (1)没有重复数字且为奇数的五位数的个数; (2)没有重复数字且和不相邻的五位数的个数; (3)恰有两个数字重复的五位数的个数. 【答案】(1)72个;(2)72个;(3)1200个. 【解析】 【分析】(1)由题知,该五位数个位数为奇数,然后余下的四个数全排列即可. (2)先对1,3,5三个数全排列,然后利用插空法排列2和4即可. (3)从5个数中挑选出重复的数字,从剩下的4个数中挑选3个数字,先对重复数字排列,然后余下的三个数全排列即可. 【详解】解:(1)由题知,该五位数个位数为奇数,然后余下的四个数全排列即可. 个. (2)先对1,3,5三个数全排列,然后利用插空法排列2和4,即个 (3)从5个数中挑选出重复的数字,从剩下的4个数中挑选3个数字,先对重复数字排列,然后余下的三个数全排列即个 16. 已知. (1)求的值; (2)求的值(结果用数字表示). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据题目条件,令,化简可得的值,再令,化简可得结果; (2)结合二项式展开式通项公式可得,结合组合数性质求值. 【小问1详解】 在中, 令,得,所以. 在中, 令,得, 所以. 【小问2详解】 ∵的展开式的通项公式为, ∴. 17. 已知数列的首项 ,且满足. (1)求证:数列为等比数列; (2)求数列的通项公式和前项和; (3)记,求数列的前项和,并证明 . 【答案】(1)证明如下: 因为数列满足, 可得 ,又因为 ,可得 , 从而可得 ,即 , 所以数列是首项为,公比为的等比数列. (2); (3);证明如下: 由(2)知:,可得 , 所以, 所以, 当时,易知关于是单调递增数列, 当时,取得最小值,最小值为, 又因为 ,可得 ,所以 . 【解析】 【分析】(1)根据题意,化简得到 ,结合等比数列的定义,即可得证; (2)由(1),得到,得到,结合等比数列的求和公式,即可求解; (3)由(2),求得 ,得到,结合裂项法求和,求得,进而证得 . 【小问1详解】 略 【小问2详解】 由(1)知,数列是首项为,公比为的等比数列, 可得,所以, 则数列的前项和为 . 【小问3详解】 略 18. 已知函数. (1)讨论函数的单调性; (2)若,不等式恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1)答案见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)分 和 ,两种情况分类讨论得出导函数的正负即得函数单调性; (2)先化为恒成立,应用导数求右侧的最值,即可得参数范围. 【小问1详解】 因为,所以. 因为,若 ,即 时,在上单调递增, 若 ,即时,令,得; 令,得,所以在上单调递增,在上单调递减. 综上,当 时,在上单调递增;当时,在上单调递增,在上单调递减. 【小问2详解】 因为,恒成立, 所以,则, 令且 ,则, 令,则,故在上单调递增, 又,所以时,;时, , 所以在上单调递减,在上单调递增,, 所以,实数的取值范围为. 19. 已知函数,,是的导数. (1)讨论的单调性,并证明:; (2)若函数在区间内有唯一的零点,求a的取值范围. 【答案】(1)答案见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)求出导函数,根据, 分类讨论即可,构造函数,利用导数法求解最值即可证明; (2)把问题转化为方程在区间内有唯一解,构造函数,利用导数研究单调性,数形结合即可求解. 【小问1详解】 因为,所以, 当时, ,则在上单调递增, 当 时,令 得 ,令得 , 所以函数的增区间为 ,减区间为 , 令,则,令得 , 令得 ,所以函数的增区间为,减区间为, 所以当时,取得最小值为, 所以,得证; 【小问2详解】 由(1)知,, 因为函数在区间内有唯一的零点,所以方程在区间内有唯一解, 令,则函数与在上只有一个交点, 记,则,所以在上单调递增, 所以,即, 故, 所以在上单调递增,又, 如图: 要使方程在区间内有唯一解,则 . 所以a的取值范围是 . 【点睛】方法点睛:导函数中常用的两种常用的转化方法: 一是利用导数研究含参函数的单调性,常化为不等式恒成立问题.注意分类讨论与数形结合思想的应用; 二是函数的零点、不等式证明常转化为函数的单调性、极(最)值问题处理. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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