专题06 名句名篇的默写-2024-2025学年四年级语文下学期期末备考真题分类汇编（广东专版）

专题06 名句名篇的默写

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一．填空题（共40小题）

1．（2024春•南海区期末）阅读积累。

（1）诗词中有画，画中有诗词。“桃花一簇开无主，　          　 ？”是绚丽的阳春美景：“　          　 ，树头新绿未成阴。”是幽静的暮春景色；“茅檐低小，　        　 。 　          　 ，白发谁家翁媪？”又是温馨幸福的画面。

（2）梅花素有“花中君子”的美称，毛泽东这样夸赞她：“俏也不争春，　        　 。待到 　        　 ，　        　 。”

（3）诗人艾青眼中的“绿”真独特：“　      　 是绿的，　      　 是绿的，　      　 是绿的，阳光也是绿的。”诗歌体现了诗人的无限真情，所以艾青也这样说到：　               　 ，　               　 。

2．（2024春•化州市期末） 积累运用。

（1）在经典诗文中，“洛阳亲友如相问，　          　 。”我们可以感受高尚的节操：“不要人夸好颜色，　          　 。”我们可以体会到品格的追求。

（2）读书贵在持之以恒，张宇制作了一个书签，还在书签上写了一句格言以此提醒自己天

天都要读书：“　          　 ，　          　 。”

3．（2024春•惠东县期末）根据课内积累填空。

（1）古诗词让我感受到四时之美。“儿童急走追黄蝶，　          　 ”，那是春日孩童嬉戏的童趣之美；“梅子金黄杏子肥，　          　 ”，那是夏季蔬果的缤纷之美；“寒雨连江夜入吴，　          　 ”那是萧瑟秋季，送别友人的情感之美；“已是悬崖百丈冰，　        　 ”，那是凛冽寒冬，梅花傲然开放的精神之美。

（2）诗人艾青笔下的绿是灵动的：所有的绿集中起来，　     　 一起，重叠在一起，静静地 　     　 在一起。

（3）笑笑又一次考试不理想，她呆呆地坐在座位上一声不吭，同桌劝她说：“学习不怕根底浅，　          　 。”

（4）　     　 被誉为“人民艺术家”。课本中我们学过他写的 　      　 和《母鸡》；课外，我知道他写的《　       　 》等经典著作。

4．（2024春•榕城区期末）根据课文内容填空。

（1）在本学期的学习中，我们知道了琥珀其实是 　       　 ，鸟类很可能就是 　        　 的后裔，感受到了猫的 　       　 ，鹅的 　     　 ；还认识了被誉为“　        　 ”的老舍，　       　 的小英雄雨来，为取得战斗胜利而牺牲自己的 　      　 ，领悟了快乐真谛的 　     　 ……

（2）《乡下人家》为我们描绘了一幅多姿多彩的乡间画卷。这些图景可以概括为：瓜藤攀架图、　        　 、　        　 、　        　 、门前晚餐图、秋虫夜吟图，表达了作者对乡下人家的 　        　 之情。

（3）《囊萤夜读》中，车胤之所以“囊萤夜读”的原因是“　         　 ”，所以他想了一个办法“　                　 ”。《铁杵成针》讲的是唐代大诗人李白的故事。他从一开始“　     　 ”到后来“　      　 ”是受老媪磨铁杵的启发。（用原文回答）

5．（2024春•陆河县期末）根据所学内容填空。

（1）洛阳亲友如相问，　          　 。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

（2）　          　 ，为谁辛苦为谁甜？（罗隐《蜂》）

（3）桃花一簇开无主，　          　 ？（杜甫《江畔独步寻花》）

（4）　          　 ，只要迈步总不迟。

（5）家贫不常得油，　                　 ，以夜继日焉。（《囊萤夜读》）

（6）古诗里有着淳朴美丽的乡村景色：杨万里在《宿新市徐公店》中看到的是“篱落疏疏一径深，　          　 ”；在乡间田野里，范成大在《四时田园杂兴》（其二十五）中看到的是“　          　 ，麦花雪白菜花稀”；而在农家生活中，最让辛弃疾觉得温馨欢乐的画面是《清乐平・村居》中的“　         　 ，中儿正织鸡笼。 　         　 ，　         　 ”。

6．（2024春•三水区期末）根据学习积累和课文内容填空。

（1）当我看到乡间花果的明丽色彩，我就会想起范成大《四时田园杂兴》（其二十五）中的诗句：　          　 ，　          　 。

（2）《蜂》的诗句“　          　 ，　          　 ？”表达了诗人对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满。

（3）“　      　 ，　          　 。”是说君子应该效仿天地，要求不断地奋发上进。

（4）《江畔独步寻花》中，交代了诗人散步的地点与时间，同时描写了诗人在无边春光中困倦神情的诗句是：　          　 ，　          　 。

（5）所有的绿集中起来，挤在一起，　        　 ，　           　 。

7．（2024春•坡头区期末）诵读诗文经典，汲取成长营养。

（1）诗词中有四时之美：“　          　 ，飞入菜花 　      　 ”是春日童趣之美；“梅子 　     　 杏子肥，　          　 ”是夏日蔬果之美；“寒雨连江夜入吴，　          　 ”是秋季送别之美；“已是悬崖百丈冰，　        　 ”是寒冬梅花傲然开放的精神之美。

（2）阅读铸人生。读《周易》，铭记“天行健，　          　 ”的民族精神；赏《　     　 》，体会王冕“　          　 ，只留清气满乾坤”的高尚品格；悟《囊萤夜读》，弘扬车胤“　     　 不倦，　       　 ”的勤奋美德。

8．（2024春•南海区期末）按课文内容填空。

（1）假期回乡下老家，村中非常寂静，只见蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去，我想起了范成大的诗句：“　          　 ，　          　 。”

（2）艾青曾说：“诗是人类向未来 　        　 ，诗给人类以朝向 　        　 。”

（3）当拔河比赛输了，小明抱怨其他同学配合不够默契。对此，老师说：“正所谓‘　      　 ，　      　 。’我们不能抱怨，要争取下次的胜利。”

（4）如果你想在广博的书山、学海中汲取更多的知识，勤奋和刻苦是必不可少的。正所谓：