专题06 名句名篇的默写-2024-2025学年三年级语文下学期期末备考真题分类汇编（浙江专版）

专题06 名句名篇的默写 答题技巧 · 直接默写：平时要加强背诵和书写练习，做到准确无误。默写时注意笔画规范，避免写错别字，如 “鸳鸯” 的 “鸯”、“融化” 的 “融” 等字容易写错，写完后要认真检查。 · 理解性默写：首先要准确理解题干中的提示信息，明确考查的是哪句诗词或名言。然后在脑海中搜索相关内容，想清楚诗句的具体内容和字词顺序后再填写。例如，看到 “春天桃花和鸭子” 的提示，要能迅速想到《惠崇春江晚景》中的 “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。 · 情境运用默写：需要仔细分析情境，把握其中的关键信息，思考与所学名句名篇的联系。比如，针对 “知错不改” 的情境，就应想到 “过而不改，是谓过矣” 这句名言。同时，要注意所填内容在情境中的恰当性和准确性。 一．填空题（共40小题） 1．（2024春•上虞区期末）根据提供的情境，填入恰当的语句。 ㅤㅤ（1）每当我看到小燕子在空中飞来飞去，就会想到著名作家郑振铎描写燕子的句子：一身 　 　 的羽毛，一对 　 　 的翅膀，加上 　 　 似的尾巴，　 　 了那样可爱的活泼的小燕子。 ㅤㅤ（2）春日里，我去公园游玩，面对美丽如画的山水景色，闻着春风中飘来的丝丝花草香味，我不禁想起杜甫《绝句》中的两句诗：　 　 ，　 　 。 ㅤㅤ（3）表哥整天玩电脑游戏，老师教育过后，还是没有改变，我要用《论语》中的一句话劝说他：　 　 ，是谓过矣。 ㅤㅤ（4）妈妈对我说：“我要出差几日，阳台上的这些花请你爸爸照看一下。”我会用自己的话向爸爸转述：“　 　 ” 2．（2024春•苍南县期末）请根据提示补充下面诗句。 ㅤㅤ王安石《元日》中“千门万户曈曈日，　 　 ”描写了正月初一，家家户户忙着贴春联的习俗。杜牧《清明》中的“　 　 ，　 　 ”写出了行人忧郁愁苦的样子。杜甫《绝句》中的“　 　 ，　 　 ”一动一静展现春日美景，十分有趣。 3．（2024春•慈溪市期末）ㅤㅤ乐乐抬头看到一家名叫“杏花村”的饭店，猜想老板取名时，读过诗人杜牧写的《　 　 》，诗句应是“　 　 ？　 　 。” 4．（2024春•温州期末）按课文内容或要求填空。 （1）　 　 把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水 　 　 了，　 　 上立着一只红蜻蜓。 （2）《一幅名扬中外的画》一文中的“画”指的是北宋画家张择端的《　 　 》。“画”是“雅人四好”的一项，其他三项分别是 　 　 、　 　 和 　 　 。 （3）每当李明犯错时，总会用“　 　 ？　 　 ，善莫大焉。”来为自己辩解，但事后却不改正。我实在看不下去了，就用《论语》里的“　 　 ，是谓过矣。”来劝诫他。 5．（2024春•鹿城区期末）按照课文内容填空。 ㅤㅤ美，无处不在。同学们围绕“美”，展开了热烈的讨论。 ㅤㅤ亮亮：大自然真美。美在杜甫的诗句中，“　 　 飞燕子，　 　 睡鸳鸯。”美在张继楼的现代诗里，“　 　 把溪水当作梳妆的镜子，山溪像 　 　 一样平静。”。 ㅤㅤ华华：这学期，我们感受到了中国人的智慧之美。东汉的蔡伦改进了 　 　 ，传到了全世界，促进了文化的发展；隋朝的石匠李春设计并参加建造的赵州桥不但 　 　 ，而且 　 　 ，是一个创举；北宋画家张择端画的《　 　 》，还原了八九百年前的古都风貌和百姓的生活情景…… ㅤㅤ美美：在童年的百花园里，宋庆龄从小讲诚信的品行，让我感动。我想起我失信的一件事，决心改过。《周易》中说：“见善则迁，　 　 。”《左传》中说：“　 　 ？过而能改，善莫大焉。”我们要做品行美善的人。 6．（2024春•宁波期末）根据课文内容填空。 （1）中国的诗词文化源远流长。诗中有节日：每逢重阳节，漂泊在外的游子，都会想起王维的诗句“　 　 ，每逢佳节倍思亲”。诗中有美景：《三衢道中》的“　 　 ，　 　 ”让我们仿佛看到了江南梅子成熟时的明媚风光。 （2）大自然是一本读不完的书。书中有可爱的动物：小燕子带了它的 　 　 似的尾巴，在 　 　 时，　 　 于旷亮无比的天空。书中有美丽的植物：凌晨四点，牵牛花 　 　 ；五点左右，　 　 的蔷薇 　 　 。书中有迷人的风景：这地方的火烧云变化极多，一会儿 　 　 的，一会儿 　 　 的，一会儿 　 　 ，一会儿 　 　 。 7．（2024春•瑞安市期末）日积月累。 （1）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像 　 　 一样平静。人影给溪水 　 　 ，钓竿上立着一只红蜻蜓。《溪边》 （2）用带“花”字的诗句行“飞花令”，有杜甫《绝句》中“　 　 ，　 　 ；有《　 　 》中“　 　 ，春来江水绿如蓝。”还有《清明》中“借问酒家何处有？　 　 。” （3）你的好朋友最近迷上了网络游戏，不爱学习，你可以劝勉他要培养正确的兴趣爱好——雅人四好：　 　 。当他在你的帮助下改正缺点，你可以鼓励他——人谁无过？　 　 ，善莫大焉。有了你这位好朋友，他的进步越来越大，正所谓一—　 　 ，近墨者黑。 8．（2024春•宁波期末）根据所学知识填空。 （1）在杜牧的“　 　 ，　 　 ”中，我们看到了人们思念已故亲人，伤心断魂；在杜甫的“　 　 ，　 　 ”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对；在白居易的“　 　 ，　 　 ”中，我们看到了高山古寺，桃花盛放。 （2）做人不能偏听偏信，正所谓“　 　 ，耳听为虚”，更要与正直善良的人为友，因为“近朱者赤，　 　 ”。当然，如果犯了错也要及时改正，这正如《周易》中所说的“　 　 ，　 　 。” 9．（2024春•兰溪市期末）积累与运用 （1）竹外桃花三两枝，　 　 。 （2）独在异乡为异客，　 　 。 （3）《清明》中，写人们思念已故亲人，伤心断魂的句子是：　 　 ，　 　 。 （4）　 　 ，野渡无人舟自横。 （5）绿阴不减来时路，　 　 。 （6）文房四宝：　 　 、　 　 、　 　 、　 　 。 10．（2024春•奉化区期末）根据课文内容填写。 ①垂柳把溪水当作 　 　 ，山溪像绿玉带一样平静；这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿 　 　 的，一会儿半紫半黄，一会儿 　 　 色；一身乌黑的羽毛，一对 　 　 的翅膀，加上 　 　 尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 ②王安石在《元日》中的“千门万户曈曈日，　 　 ”让我们了解了春节贴对联的习俗；王维《九月九日忆山东兄弟》中的“　 　 ，遍插茱萸少一人”让我们知道重阳节有登高的习俗。 ③犯了错不要紧，只要能改正就好，正如《左传》所说“　 　 ？　 　 ，善莫大焉。” 11．（2024春•三门县期末）根据拼音和情境写出正确的词语。 （1）本学期我们遇见了春的使者：一身 　 　 ，一对 　 　 的翅膀，加上 　 　 尾巴，凑成了那样 　 　 小燕子。我们还欣赏了“一会儿红彤彤的，一会儿 　 　 的，一会儿半紫半黄，一会儿 　 　 ”的火烧云。 （2）诗中有景，“　 　 ，春风花草香”中，我看到了春天的明丽秀美；从“竹外桃花三两枝，　 　 ”里，我感受到了江南早春的生机勃勃；诗中有情，《九月九日忆山东兄弟》中的“　 　 ，　 　 ”，让我感受到了诗人浓浓的思乡之情。 12．（2024春•萧山区期末）我能根据本学期所学为画面配上诗文。 迟日江山丽，春风花草香。 　 　 ， 　 　 舟自横。 　 　 ， 　 　 入屠苏。 13．（2024春•萧山区期末）我会根据课文内容填写：留心观察，就有奇妙的发现。一天之内，不同的花 　 　 ，下午三点，　 　 欣然怒放；五点，紫茉莉 　 　 。昙花却在 　 　 。走入山林，人间四月芳菲尽，　 　 。 14．（2024春•余杭区期末）在横线上填写合适的内容。 （1）小燕子带了它的 　 　 的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，　 　 ，已由这里的 　 　 ，飞到那边的 　 　 了。（《燕子》） （2）千门万户曈曈日，　 　 。（《元日》） （3）　 　 ，添得黄鹂四五声。（《三衢道中》） （4）垂柳把溪水当做梳妆的镜子，/山溪像 　 　 一样平静。/人影给溪水 　 　 了，/钓竿上立着一只红蜻蜓。/忽然 　 　 人影碎了，草地上蹦跳着 　 　 。（《溪边》） 15．（2024春•临平区期末）根据课文内容填空。 （1）大自然可真美！你瞧，天空中燕子飞来了，正如《燕子》中描写的“一身乌黑的羽毛，一对 　 　 的翅膀，加上 　 　 尾巴，凑成了那样 　 　 小燕子。”你看，池塘里荷花已经开了不少了，让人不禁想起《荷花》中描写的“荷叶挨挨挤挤的，像一个个 　 　 。白荷花在这些大圆盘之间 　 　 。” （2）《元日》一诗中“　 　 ，　 　 。”写到的这一习俗已经演变为贴春联；王维远在他乡，又逢重阳节，思念家乡，不禁写下“　 　 ，　 　 。” （3）面对过错，古人告诉我“　 　 ，是谓过矣。”，要及时改过；面对传言，古人警醒我们“　 　 ，　 　 ”，不能盲目跟风，要辨别信息的真假。 16．（2024春•苍南县期末）积累关。 王安石的“　 　 ，春风送暖入屠苏”洋溢着新春的喜庆气氛。王维的“　 　 ，　 　 ”写出了游子的思乡怀亲之情。苏轼用“　 　 ，　 　 ”描绘了桃花初放、鸭子戏水的初春美景。看着右边的插图，我想起了杜甫的诗句“　 　 ，　 　 ”一动一静，相映成趣，这一切和谐又优美。 17．（2024春•衢州期末）根据所学内容填空。 （1）春天美，美在景物：《童年的水墨画》中，垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像 　 　 一样平静；《大林寺桃花》中也写道：“人间四月芳菲尽，　 　 。” （2）看到一只漂亮的小燕子，我想到了《燕子》中的句子：“一身 　 　 羽毛，一对 　 　 翅膀，加上 　 　 尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。” （3）从如图所示中我想到了《　 　 》这首诗。它写的是我国的传统节日 　 　 ，我还知道这个节日的其他习俗有 　 　 。 （写一种即可） （4）本学期，我们读了很多的寓言故事。在《克雷洛夫寓言故事》中，同样的动物形象表现出不同的性格：《狐狸和葡萄》里的狐狸是 　 　 的形象，而在《狼和狐狸》中，狐狸是 　 　 的形象。 18．（2024春•柯桥区期末）根据课文内容填一填。 （1）“宋人有耕者，　 　 。兔走触株，　 　 。”这是小古文《　 　 》中的句子，句子中“走”的意思是 　 　 。 （2）可爱的生灵，让画面充满生机。“　 　 ，　 　 ”描绘了燕子衔泥筑巢，鸳鸯慵睡的情景；“　 　 ，添得黄鹂四五声”描写了黄鹂悦耳的叫声；“这时候，那些小燕子，那么伶俐 　 　 的小燕子，也由南方飞来，加入这 　 　 的图画中，为春光平添了 　 　 ”描绘的是一幅美好的春光图。 （3）“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿 　 　 ，一会儿半紫半黄，一会儿 　 　 。葡萄灰、　 　 、　 　 ，这些颜色天空都有。”这段话描写了火烧云颜色变化 　 　 和 　 　 的特点。 19．（2024春•永康市期末）根据课文和积累填空。 （1）一身 　 　 的羽毛，一对 　 　 的翅膀，加上 　 　 尾巴，凑成了那样可爱的 　 　 的小燕子。（《燕子》） （2）蜻蜓飞过来，告诉我清早 　 　 。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜 　 　 ……（《荷花》） （3）诗中的节日精彩纷呈。“千门万户曈曈日，　 　 ”让人感受到春节的热闹喜庆。而杜牧的“清明时节雨纷纷，　 　 ”又给节日平添了几许哀伤。 20．（2024春•玉环市期末）答题解锁入口。 ㅤㅤ踏过搭石，过了小溪，我们终于来到标本储藏室的大门口了，但是小玉忘记带钥匙了，现在只有答对题目，才能语音解锁大门，你准备好帮助小玉了吗？ （1） 中华民族有许多传统节日，有“千门万户曈曈日，　 　 ”的春节，有“　 　 ，路上行人欲断魂”的清明节。在综合性学习活动中，我们还知道 　 　 （填节日名称）有 　 　 的习俗。 （2）《守株待兔》中的宋人之所以成为宋国人的笑话，是因为 　 　 。 （3）中午十二点左右，　 　 开花了；下午三点，万寿菊 　 　 。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿 　 　 ，一会儿半紫半黄，一会儿 　 　 。 （4）正所谓“ ”，我们没有亲眼看到过，心中总有所怀疑。下列填入横线上恰当的一项是 　 　 （填序号） A.不入虎穴，焉得虎子 B.兵来将挡，水来土掩 C.眼见为实，耳听为虚 D.近朱者赤，近墨者黑 21．（2024春•绍兴期末）积累填空。 （1）《陶罐和铁罐》是一则寓言故事，它告诉我们 　 　 。 平时你一定读过不少寓言故事，请选一本推荐给大家吧！我想给大家推荐《　 　 》这则寓言，这则寓言故事讲了 　 　 。 （2）见善则迁，　 　 。这是关于 　 　 的名句，像这样的名句还有 　 　 。 （3）宋人有 　 　 。田中有株。兔走触株，　 　 而死。因 　 　 耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。农夫被“宋国笑”的原因是：　 　 。 22．（2024春•钱塘区期末）根据语境填空。 （1）迟日江山丽，　 　 。（杜甫《绝句》） （2）　 　 ，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景》） （3）自古以来，清明节就是祭拜祖先的日子，说起清明我们就会吟诵起这两句诗：“　 　 ，路上行人欲断魂。” （4）“　 　 ，耳听为虚。”哪怕别人说得再好，也不如亲眼见到更让人信服。 （5）有过错却不改正，这才是真正的过错，就像《论语》中说的那样：“　 　 ，是谓过矣。” 23．（2024春•宁波期末）按课文内容填空。 （1）【诗中有深意】可爱的生灵，增添了古诗盎然的趣味：看，“　 　 ，沙暖睡鸳鸯”，这是燕子筑巢、鸳鸯休憩的美景；听，“绿阴不减来时路，　 　 ，这是黄鹂啼鸣、幽韵悦耳的享受。传统的节日，触动了诗人丰富的情感：《元日》中的诗句“　 　 ，春风送暖入屠苏”表达出诗人快乐的心情；而《清明》中的诗句“清明时节雨纷纷，　 　 ”流露出人们凄凉、伤感的情绪。 （2）【文中有美韵】植物是美的，“荷叶 　 　 的，像一个个碧绿的 　 　 ”；动物是美的，“一身 　 　 ，一对 　 　 ，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样 　 　 小燕子”；景色也是美的，“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿 　 　 的，一会儿半紫半黄，一会儿 　 　 ”。 24．（2024春•鹿城区期末）填空。 我还知道了清明也是一个节气，从这一天起，气温变暖，雨水变多。这也让我想到了杜牧的诗句“　 　 ，路上行人欲断魂。” 25．（2024春•临安区期末）补全《溪边》这首儿童诗，注意笔画多的字和笔画少的字的写法。 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 　 　 　 　 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 　 　 26．（2024春•临安区期末）根据课文和“日积月累”内容填空。 （1）【无限春光】春天的美景令人流连忘返，杜甫在诗中赞叹道：“　 　 ，春风花草香。”曾几在诗中如此描绘春色：“梅子黄时日日晴，　 　 。”《惠崇春江晚景》如此描绘春天的桃花和江水：“ 　 　 ，　 　 。” （2）【美景如画】白荷花在这些 　 　 之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出 　 　 。有的还是花骨朵儿，看起来 　 　 。 （3）【至理名言】 ①当有的大同学坐在楼梯的扶手上往下滑又不听劝告时，我可以用《论语》中学过的话“　 　 ，是谓过矣”来告诫他。 ②著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来……我们看过的《　 　 》《　 　 》等寓言就是这一个个魔袋。 27．（2024春•海曙区期末）请你参加诗文默写大赛，把下面的内容补充完整。 （1）【文人爱春天】在王安石的笔下，一声声爆竹声迎来春天，万象更新：爆竹声中一岁除，　 　 ；在韦应物的笔下，春潮夹带着雨流得湍急：　 　 ，野渡无人舟自横；在杜甫的笔下，春风中有花草的香味：迟日江山丽，　 　 ；在郑振铎的笔下，二三月的春光烂漫无比：轻风 　 　 ，如毛的细雨由天上洒落着，　 　 ，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像 　 　 。 （2）【今人好传承】你的好朋友最近迷上了网络游戏，不爱学习，你可以劝勉他要培养正确的兴趣爱好——雅人四好：　 　 。当他在你的帮助下改正缺点，你可以鼓励他——人谁无过？　 　 ，善莫大焉。有了你这位好朋友，他进步越来越大，正所谓——　 　 ，近墨者黑。 28．（2024春•拱墅区期末）根据课文积累填空。 （1）诗词里有美景，读“竹外 　 　 ，春江 　 　 ”，我仿佛看见了竹林、　 　 、春江、　 　 ；诗词里有乡情，读“独在 　 　 ，每逢 　 　 ”，我感受到远在异乡的诗人 　 　 之情。 （2）人有过错不要紧，但要及时改正。古人说，“　 　 ？　 　 ，善莫大焉。” 29．（2024春•淳安县期末）诗词大盘点。 （1）　 　 ，山寺桃花始盛开。 （2）日出江花红胜火，　 　 。 （3）竹外桃花三两枝，　 　 。 （4）　 　 ，野渡无人舟自横。 30．（2024春•衢江区期末）我能根据课文内容填空。 （1）【赏文中景】 ①荷花已经 　 　 ，荷叶挨挨挤挤的，像一个个 　 　 。 ②　 　 把溪水当作梳妆的镜子，山溪像 　 　 。 ③接着又来了一头大狮子，跟庙门前的 　 　 ，也那么大，也那样蹲着，很 　 　 地蹲着。 （2）【想诗中画】 读《绝句》中的“　 　 ，　 　 ”，我仿佛看到了燕子衔泥筑巢，鸳鸯悠闲睡觉的动静之美；《三衢道中》中的“　 　 ，添得黄鹂四五声”让我感受到了初夏时节绿树成荫、黄鹂鸣叫的情景；《滁州西涧》中的“　 　 ，野渡无人舟自横”又让我看到了春雨不断上涨，一只小船横在水面上的画面。 （3）【悟句中理】 耳朵听到的不如眼睛看到的，亲身感受比传闻可靠，正所谓“　 　 ，　 　 。”做错了事并不可怕，只要及时改正就行，正如《左传》中所言：“　 　 ？　 　 ，善莫大焉。” 31．（2024春•长兴县期末）请你将第三板块“奇妙自然界”的内容补充完整。 （1）古往今来，人们爱赞美春天。杜甫笔下的春天一动一静两相宜：“　 　 ，　 　 。”白居易难忘那“　 　 ，　 　 。 　 　 ？”在课文《花钟》中：“鲜花朵朵，　 　 ，　 　 。”作家郑振铎也爱春天，“二三月的春日里，轻风 　 　 ，如毛的细雨由天上洒落着，　 　 ，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，　 　 ，形成了烂漫无比的春天。”好一派生机盎然的春景图！ （2）你可知道，夏天的植物园是多么生机盎然吗？　 　 。（围绕一个意思把句子补充完整） （3）请把下面的名人名言端正、整洁地抄写下来。 巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。” 　 　 32．（2024春•嘉善县期末）知识回顾。 （1）梅子黄时 　 　 ，　 　 却山行。（《三衢道中》） （2）　 　 雨纷纷，路上行人 　 　 。（《清明》） （3）这地方的火烧云变化极多，一会儿 　 　 ，一会儿 　 　 ，一会儿 　 　 ，一会儿半灰半百合色。（《火烧云》） （4）《　 　 》的作者是北宋画家 　 　 。这幅画描绘了北宋都城汴京热闹的场面。 （5）当同学嘲笑他人时，我会用《左传》中的名言来劝说他，那就是“　 　 ？　 　 ，善莫大焉”。 （6）三年级（1）班的王磊磊昨天（5月15日）下午放学后，在操场上遗失了一件蓝色外套，请你帮他写一则寻物启事。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 33．（2024春•慈溪市期末）[展现浙江之韵]向大家介绍家乡的美景。联系课文，整理宣传内容。 栏目 内容 出处 山清 　 　 ，添得黄鹂四五声。 《三衢道中》 水秀 山溪像 　 　 平静。 《　 　 》 鸟语 小燕子叽的一声，斜飞于 　 　 的天空。 《　 　 》 花香 鲜花朵朵，　 　 ，　 　 。 《花钟》 34．（2024春•瑞安市期末）按照课文内容填空。 （1）二三月的春日里，轻风微微地 　 　 着，如毛的细雨由天上 　 　 着，千条万条的 　 　 ，　 　 的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的 　 　 来，形成了烂漫无比的春天。 （2）赵州桥不但 　 　 ，而且 　 　 ，体现了劳动人民的 　 　 和才干。 （3）清明时节雨纷纷，　 　 。 （4）人间四月芳菲尽，　 　 。 35．（2024春•鄞州区期末）读句子，填写本学期积累过的内容。 （1）寓言故事蕴含着道理。读了《　 　 》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。我还知道其他的寓言故事，比如《　 　 》《　 　 》等。 （2）有过错并不可怕，只要像《周易》中说的“　 　 ，　 　 ”就能让自己变得优秀。如果有了过错却不知悔改，那就是《论语》中说的“　 　 ，是谓 　 　 ”。 （3）我国有着瑰丽灿烂的传统文化。蔡伦改进的 　 　 促进了世界文化的交流；张择端的《　 　 》展现了八九百年前的古都风貌；李春设计的 　 　 体现了劳动人民的智慧和才干。 36．（2024春•钱塘区期末）按课文内容填空。 （1）唐代诗人白居易记忆中江南的春景是这样的：“　 　 ，　 　 。”他也曾在高山古寺中，遇见过意想不到的春景：“人间四月 　 　 ，山寺桃花 　 　 。” （2）中国的传统节日中，有“千门万户 　 　 ，总把新桃换旧符”的万象更新，也有“独在 　 　 ，　 　 ”的游子乡愁。 （3）俗话说“眼见为实，　 　 ”。要想知道事情的真相，最好亲自去看看。就算事情真的发生了，也不用发愁，“兵来将挡，　 　 ”，到时自有解决的办法。 37．（2024春•江北区期末）根据课文内容填空。 （1）“如果把眼前的一池荷花看作一大幅 　 　 ，这画家的本领可真了不起。”“画家”指的是 　 　 ，这句话表达了作者对荷花的 　 　 之情。 （2）动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中写的“　 　 ，　 　 ”，它们告诉我们春天到来的信息。 （3）我从名言名句中悟出许多道理。班里有同学犯错了，其他同学总是嘲笑他并远离他，我会用《左传》中的名言“　 　 ？　 　 ，善莫大焉”来劝说他们人要学会包容。“　 　 ，　 　 ”告诉我们交对朋友多么重要。 （4）“田中有株。 　 　 ，　 　 。因释其耒而守株，冀复得兔。”“株”指的是 　 　 ，“冀”的意思是 　 　 。 38．（2024春•金华期末）按要求填空，感受大自然的诗意。 曾几漫步山林，听鸟儿啾啾，吟道：“　 　 ，　 　 ”；杜甫流连溪边，与鸟儿一起沐浴春光，叹道：“　 　 ，　 　 ”；苏轼沉醉画中，看红绿掩映，动物戏水，赞道：“　 　 ，　 　 ”。 39．（2024春•莲都区期末）积累运用。 踏着搭石，过了小溪，眼前出现的是一条宽宽长长的隧道，隧道的墙壁上有好多有趣的题，答对了就可以进入神秘的百花谷和百药谷。 （1）“竹外桃花三两枝，　 　 ”这句诗描写是的 　 　 季节的景象；每逢佳节，独自在外的游子就会吟诵起“独在异乡为异客，　 　 ”。 （2）俗话道：“　 　 者赤，　 　 者黑”所以我们要和品行端正的人做朋友：很多事情不能光听别人说，要自己亲眼看看，毕竟“　 　 ，耳听为虚”。 （3）关于复述故事的方法，正确的一项是 　 　 A.复述故事就是背诵，把内容背出来就可以了。 B.借助表格、示意图等梳理故事的主要内容，就能按顺序复述。 C.复述人物的话语时，一定要一字不改、完完整整地复述下来。 （4）下面这句话有三处不合理的地方，用修改符号在原句上改一改。 百药谷是中小学生研学的地方，里面挂满了中草药许多的标本，可以在这里认识标本、制造香囊。 　 　 　 　 40．（2024春•温岭市期末）按课文内容填空。 （1）大自然里有许多可爱的生灵。你瞧，“竹外桃花三两枝，　 　 。”你听，“独怜幽草涧边生，　 　 。”再看，“一身 　 　 的羽毛，一对 　 　 的翅膀，加上 　 　 似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。” （2）“宋人有耕者，　 　 。 　 　 ，折颈而死。”选自寓言故事《　 　 》，这则寓言告诉我们做事不能心存侥幸，光想不劳而获。《陶罐和铁罐》又告诉我们 　 　 。 （3）《童年的水墨画》是一组 　 　 ，捕捉了乡村儿童生后的典型场景：　 　 、　 　 、林中采蘑菇。表现了童年生活的 　 　 。 参考答案与试题解析 一．填空题（共40小题） 1．【答案】（1）乌黑 轻快有力 剪刀 凑成； （2）迟日江山丽 春风花草香； （3）过而不改； （4）爸爸，妈妈要出差几日，阳台上的这（那）些花请您照看一下。 【解答】（1）选自课文《燕子》。 （2）出自杜甫的《绝句》。 （3）这句话的意思是有过错却不加以改正，这才是真正的过错‌。‌ （4）改为转述句，把第一人称改为第三人称。即：爸爸，妈妈要出差几日，阳台上的这（那）些花请您照看一下。 故答案为： （1）乌黑 轻快有力 剪刀 凑成； （2）迟日江山丽 春风花草香； （3）过而不改； （4）爸爸，妈妈要出差几日，阳台上的这（那）些花请您照看一下。 2．【答案】总把新桃换旧符 清明时节雨纷纷 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船 【解答】“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”出自宋代诗人王安石的《元日》。 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的意思是：清明节的时候天气阴雨连绵，细雨纷纷飘洒，在路上往来的出门在外的旅行之人全都情绪低落，闷闷不乐。 “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里”窗口可以看见西岭千年不化的积雪，门口停泊着从东吴开来的万里船。 故答案为： 总把新桃换旧符 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船 3．【答案】清明 借问酒家何处有 牧童遥指杏花村 【解答】出自唐代杜甫的《清明》。 故答案为： 清明 借问酒家何处有 牧童遥指杏花村 4．【答案】（1）垂柳 染绿 钓竿； （2）清明上河图 琴 棋 书； （3）人谁无过 过而能改 过而不改。 【解答】（1）选自《童年的水墨画》； （2）《一幅名扬中外的画》一文中的“画”指的是北宋画家张择端的《清明上河图》。“画”是“雅人四好”的一项，其他三项分别是 琴、棋和 书。 （3）分别出自《左传•宣公二年》《论语•卫灵公》。 故答案为： （1）垂柳 染绿 钓竿； （2）清明上河图 琴 棋 书； （3）人谁无过 过而能改 过而不改。 5．【答案】泥融 沙暖 垂柳 绿玉带； 造纸术 坚固 美观 清明上河图； 有过则改 人谁无过。 【解答】分贝出自唐代杜甫的《绝句》，张继楼的《童年的水墨画》。 分别出自课文《纸的发明》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》。 见善则迁，有过则改：见到好的要学习改进，有了错误要及时改正。人谁无过？过而能改，善莫大焉：一个人谁没有错，有了过错能够改正，就没有比这再好的事情了。过而不改，是谓过矣：有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过。 故答案为： 泥融 沙暖 垂柳 绿玉带； 造纸术 坚固 美观 清明上河图； 有过则改 人谁无过。 6．【答案】（1）独在异乡为异客 梅子黄时日日晴 小溪泛尽却山行； （2）剪刀 阳光满地 斜飞 吹起了紫色的小喇叭 艳丽 绽开了笑脸 红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色。 【解答】（1）分别出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，宋代曾几的《三衢道中》。 （2）分别出自郑振铎的《燕子》，课文《花钟》，萧红的《火烧云》。 故答案为： （1）独在异乡为异客 梅子黄时日日晴 小溪泛尽却山行； （2）剪刀 阳光满地 斜飞 吹起了紫色的小喇叭 艳丽 绽开了笑脸 红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色。 7．【答案】（1）绿玉带 染绿了； （2）迟日江山丽 春风花草香 日出江花红胜火 牧童遥指杏花村； （3）琴、棋、书、画 过而能改 近朱者赤。 【解答】（1）考查现代诗文默写。 出自《童年的水墨画》：垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上停着一只绿蜻蜓。忽然扑拉一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 （2）考查古诗文默写。 出自《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。出自《忆江南》：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？出自《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 （3）考查名言警句。 琴棋书画，本指琴瑟、围棋、书法、绘画色彩四种古代艺术性文物或技艺，又称“雅人四好“。《左传•宣公二年》云：人谁无过？过而能改，善莫大焉。最早出自于傅玄《太子少傅箴》：近朱者赤，近墨者黑。 故答案为： （1）绿玉带 染绿了； （2）迟日江山丽 春风花草香 日出江花红胜火 牧童遥指杏花村； （3）琴、棋、书、画 过而能改 近朱者赤。 8．【答案】（1）清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开； （2）眼见为实 近墨者黑 见善则迁 有过则改。 【解答】（1）分别出自唐代杜牧的《清明》，唐代杜甫的《绝句》，唐代白居易的《大林寺桃花》。 （2）眼见为实，耳听为虚：亲眼看见的比听说的要真实可靠。近朱者赤，近墨者黑：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。见善则迁，有过则改：见到好的要学习改进，有了错误要及时改正。 故答案为： （1）清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开； （2）眼见为实 近墨者黑 见善则迁 有过则改。 9．【答案】（1）春江水暖鸭先知； （2）每逢佳节倍思亲； （3）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂； （4）春潮带雨晚来急； （5）添得黄鹂四五声； （6）笔 墨 纸 砚。 【解答】（1）知识点：古诗文默写，描写春天的诗句。出处：宋代诗人苏轼的《惠崇春江晚景》。意思：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在春江水中嬉戏，最先感知到江水变暖。 （2）知识点：古诗文默写，表达思乡之情的诗句。出处：唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。意思：独自一人在陌生的地方成为陌生的客人，每当遇到节日的时候更加思念家乡的亲人。 （3）知识点：古诗文默写，描写清明节的诗句。出处：唐代诗人杜牧的《清明》。意思：清明节的时候，细雨纷纷扬扬，路上的行人心情沉重，思念已故的亲人。 （4）知识点：古诗文默写，描写春天景色的诗句。出处：唐代诗人韦应物的《滁州西涧》。意思：春天的潮水带着雨水在傍晚时分变得湍急，野外的渡口没有人，船自由地漂浮着。 （5）知识点：古诗文默写，描写自然景色的诗句。出处：宋代诗人曾几的《三衢道中》。意思：路上的绿荫并没有减少，反而增加了几声黄鹂的叫声，增添了旅途的乐趣。 （6）知识点：传统文化常识，中国古代文房用具。出处：文房四宝是中国传统文化中的重要组成部分，没有特定的出处，但在中国古代文化中广泛使用和提及。意思：“文房四宝”指的是古代文人书房中常用的四种工具：毛笔、墨、宣纸和砚台，它们是进行书法和绘画的基本工具。 故答案为： （1）春江水暖鸭先知； （2）每逢佳节倍思亲； （3）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂； （4）春潮带雨晚来急； （5）添得黄鹂四五声； （6）笔 墨 纸 砚。 10．【答案】①梳妆的镜子 金灿灿 半灰半百合 轻快有力 剪刀似的； ②总把新桃换旧符 遥知兄弟登高处； ③人谁无过 过而能改。 【解答】①分别选自《绿》《火烧云》《燕子》。 ②分别出自王安石在《元日》，王维的《九月九日忆山东兄弟》。 ③人谁无过？过而能改，善莫大焉：一个人谁没有错，有了过错能够改正，就没有比这再好的事情了。 故答案为： ①梳妆的镜子 金灿灿 半灰半百合 轻快有力 剪刀似的； ②总把新桃换旧符 遥知兄弟登高处； ③人谁无过 过而能改。 11．【答案】（1）乌黑的羽毛 轻快有力 剪刀似的 活泼可爱的 金灿灿 半灰半百合色； （2）迟日江山丽 春江水暖鸭先知 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲。 【解答】（1）考查了现代诗文默写。一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。出自郑振铎的《燕子》；一会儿红彤彤的，一会儿 金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿 半灰半百合色。出自课文《火烧云》。 （2）考查了古诗文默写。迟日江山丽，春风花草香。出自杜甫的《绝句》；竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。出自《惠崇春江晚景》；独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。出自王维的《九月九日忆山东兄弟》。 故答案为： （1）乌黑的羽毛 轻快有力 剪刀似的 活泼可爱的 金灿灿 半灰半百合色； （2）迟日江山丽 春江水暖鸭先知 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲。 12．【答案】春潮带雨晚来急 野渡无人 爆竹声中一岁除 春风送暖 【解答】出自唐代韦应物的《滁州西涧》； 出自宋代诗人王安石的《元日》。 故答案为： 春潮带雨晚来急 野渡无人 爆竹声中一岁除 春风送暖 13．【答案】开放的时间是不同的 万寿菊 苏醒过来 九点左右含笑一现 山寺桃花始盛开 【解答】结合课文《花钟》作答即可。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”选自白居易的《大林寺桃花》。 故答案为： 开放的时间是不同的 万寿菊 苏醒过来 九点左右含笑一现 山寺桃花始盛开 14．【答案】（1）剪刀似 叽的一声 稻田上 高柳下； （2）总把新桃换旧符； （3）绿阴不减来时路； （4）绿玉带 染绿 扑腾一声 鱼儿和笑声。 【解答】（1）出自郑振铎的《燕子》。默写时注意其中的难写易错字，如“剪”“稻”“柳”。 （2）“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”出自宋代王安石的《元日》，其意思是初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。 （3）“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”出自宋代曾几的《三衢道中》，其意思是山路上古树苍翠，与水路上的风景相比也毫不逊色，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，更增添了些幽趣。 （4）出自张继楼的《童年的水墨画》。默写时要注意其中的难写易错字“绿”“染”“扑”“腾”。 故答案为： （1）剪刀似 叽的一声 稻田上 高柳下； （2）总把新桃换旧符； （3）绿阴不减来时路； （4）绿玉带 染绿 扑腾一声 鱼儿和笑声。 15．【答案】（1）轻快有力 剪刀似的 可爱活泼的 碧绿的大圆盘 冒出来； （2）千门万户曈曈日 总把新桃换旧符 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲； （3）过而不改 见善则迁 有过则改。 【解答】（1）根据课文《燕子》内容，可知答案为轻快有力 剪刀似的 可爱活泼的 碧绿的大圆盘 冒出来。 （2）分别出自宋代诗人王安石的《元日》和唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。 （3）前者出自《论语•卫灵公篇》，“过儿不改，是谓过矣”，意思是有了过错而不积极改正，这才是真的过错；后者“见善则迁，有过则改”的意思是：君子因此见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。出自：《周易•益》象传 原文：风雷，益。君子以见善则迁，有过则改。 故答案为： （1）轻快有力 剪刀似的 可爱活泼的 碧绿的大圆盘 冒出来； （2）千门万户曈曈日 总把新桃换旧符 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲； （3）过而不改 见善则迁 有过则改。 16．【答案】爆竹声中一岁除 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 【解答】“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自宋代王安石的《元日》，描写了春节除旧迎新的景象。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，此诗写出了游子的思乡怀亲之情。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》，诗句描绘了桃花初放、鸭子戏水的初春美景。认真观察图片，空中飞着燕子，陆地上几只鸳鸯在睡觉，让我想到了唐代杜甫的《绝句》。 故答案为： 爆竹声中一岁除 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 17．【答案】（1）绿玉带 山寺桃花始盛开； （2）乌黑的 轻快有力的 剪刀似的； （3）元日 春节 吃饺子； （4）狡猾的 聪明的。 【解答】（1）分别出自《童年的水墨画》和《大林寺桃花》。书写时注意“绿、盛”的正确写法。 （2）选自《燕子》。 （3）本题考查对古诗的理解和重要节假日的掌握。 结合右图可知，图片上有一群孩童躲在一棵大树后面，眼睛却盯着树上挂着的一串燃放的鞭炮，后面的墙上还贴着红红的桃符，房檐下挂着一盏红灯笼，让人不由得联想到宋代诗人王安石的《元日》，全文：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。该诗描写的传统节日是春节，春节的其他习俗还有：吃饺子、拜年、守岁等。 （4）本题考查对寓言故事的理解。 《狐狸和葡萄》讲述了一只狐狸因为吃不到葡萄就说葡萄酸的故事。从而展现了狐狸“狡猾、说谎、吃不到葡萄说葡萄酸”的形象。 《狼和狐狸》讲述的是一只害怕狼的狐狸，非常听狼的话。狼很贪婪，不懂得适可而止，最后被农夫打死，聪明的狐狸摆脱了狼的故事。故事中的狐狸非常聪明，懂得适可而止，而且又非常的机灵，懂得随机应变。 故答案为： （1）绿玉带 山寺桃花始盛开； （2）乌黑的 轻快有力的 剪刀似的； （3）元日 春节 吃饺子； （4）狡猾的 聪明的。 18．【答案】（1）田中有株 折颈而死 守株待兔 跑； （2）泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 绿阴不减来时路 可爱 光彩夺目 许多生趣； （3）金灿灿的 半灰半百合色 梨黄 茄子紫 快 多。 【解答】（1）“宋人有耕者，。兔走触株，。”这是小古文《守株待兔》中的句子，句子中“走”的意思是跑。 （2）“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”出自唐代诗人杜甫的《绝句》，描绘了燕子衔泥筑巢，鸳鸯慵睡的情景；“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”出自宋代诗人曾几的《三衢道中》，描写了黄鹂悦耳的叫声；“这时候，那些小燕子，那么伶俐的小燕子，也由南方飞来，加入这春天的图画中，为春光平添了许多生趣”选自课文《燕子》，描绘的是一幅美好的春光图。 （3）“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。”这段话选自课文《火烧云》，描写了火烧云颜色变化快和多的特点。 故答案为： （1）田中有株 折颈而死 守株待兔 跑； （2）泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 绿阴不减来时路 可爱 光彩夺目 许多生趣； （3）金灿灿的 半灰半百合色 梨黄 茄子紫 快 多。 19．【答案】（1）乌黑 轻快有力 剪刀似的 活泼； （2）飞行的快乐 做的好梦； （3）总把新桃换旧符 路上行人欲断魂。 【解答】（1）选自《燕子》。 （2）选自《荷花》。 （3）出自宋代王安石的《元日》，唐朝诗人杜牧的《清明》。 故答案为： （1）乌黑 轻快有力 剪刀似的 活泼； （2）飞行的快乐 做的好梦； （3）总把新桃换旧符 路上行人欲断魂。 20．【答案】（1）总把新桃换旧符 清明时节雨纷纷 端午节 赛龙舟； （2）他光想着捡兔子而荒废了田地，顾此失彼。错误地把偶然性当作必然性来看待，想不劳而获，最终事与愿违； （3）午时花 欣然怒放 金灿灿的 半灰半百合色； （4）C。 【解答】（1）依次出自宋代王安石的《元日》，唐代杜牧的《清明》。中国农历五月初五是端午节，这是我国的传统节日，人们会吃粽子、赛龙舟、挂艾草等，以纪念屈原，并祈愿平安。 （2）《守株待兔》这则寓言讲的是宋代有个农民，有一天看见一只野兔慌慌张张窜出来，一不小心就撞死在树墩上了。农民以为天天都能捡到野兔，所以每天都躺在树墩旁，等待野兔撞上来。结果农民再也没有捡到野兔，田地也变得荒芜，还沦为了宋国的笑柄。宋国人笑这个农夫是因为：他光想着捡兔子而荒废了田地，顾此失彼。错误地把偶然性当作必然性来看待，想不劳而获，最终事与愿违。 （3）依次出自课文《花钟》，课文《火烧云》。 （4）A.“不入虎穴，焉得虎子“意思是：不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。 B.“兵来将挡，水来土掩”指根据具体情况，采取灵活的对付办法。 C.“眼见为实，耳听为虚”指亲眼看见的比听说的要真实可靠。D.“近朱者赤，近墨者黑”指靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。在题干中，“不亲眼看看，他心中总有所怀疑”，强调的是亲眼所见才更可信，与“眼见为实，耳听为虚”的意思相符。故选C。故答案为： （1）总把新桃换旧符 清明时节雨纷纷 端午节 赛龙舟； （2）他光想着捡兔子而荒废了田地，顾此失彼。错误地把偶然性当作必然性来看待，想不劳而获，最终事与愿违； （3）午时花 欣然怒放 金灿灿的 半灰半百合色； （4）C。 21．【答案】（1）每个人都有长处和短处，要善于看别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处 愚公移山 愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事； （2）有过则改 改正过错 人谁无过？过而能改，善莫大焉； （3）耕者 折颈 释其 把偶然发生的事情当作必然来看待。 【解答】（1）《陶罐和铁罐》告诉我们：要学会全面地看问题，要多发现别人的长处，要正视自己的短处。关于推荐的寓言故事，我想给大家推荐《龟兔赛跑》这则寓言。这则寓言故事讲的是一只骄傲的兔子和一只勤恳的乌龟之间比赛的故事。兔子因为过分自信，在比赛中途睡起了觉，而乌龟则坚持不懈地向前爬，最终乌龟赢得了比赛。这则寓言告诫我们，不要轻视他人，也不要骄傲自满，只有持之以恒，才能取得最后的胜利。 （2）见善则迁，有过则改。意思：见到好的行为就努力学习，有了错误就立即改正。这是关于有过错就改正的名句。这样的名句还有：有则改之，无则加勉；过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。 书写时注意“过、改”的正确写法。 （3）书写时注意“耕、颈、释”的正确写法。结合寓言故事《守株待兔》可知，农夫被“宋国笑”的原因是：他偶然得到一只撞死的兔子，就认为以后还会经常得到撞死的兔子，于是放下手中的农活，整天守着树桩，结果再也没有得到兔子，荒废了田地，成为宋国人的笑柄。农夫存有侥幸心理，总想着不劳而获，不付出努力，而寄希望于意外。 故答案为： （1）每个人都有长处和短处，要善于看别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处 愚公移山 愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事； （2）有过则改 改正过错 人谁无过？过而能改，善莫大焉； （3）耕者 折颈 释其 把偶然发生的事情当作必然来看待。 22．【答案】（1）春风花草香； （2）竹外桃花三两枝； （3）清明时节雨纷纷； （4）眼见为实； （5）过而不改。 【解答】（1）迟日江山丽，春风花草香。出处：杜甫《绝句》意思：这两句诗描绘了春天的美丽景象。“迟日“指春日，“江山丽“形容山河美丽，“春风花草香“则描述了春风中花草的芳香。整句诗表达了诗人对春天美好景色的喜爱和赞美。 （2）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。出处：苏轼《惠崇春江晚景》意思：这两句诗描绘了春天的景象。竹林外有几枝桃花开放，春天的江水变暖，鸭子最先感知到。这句诗不仅描写了春天的美景，还通过鸭子的感知来侧面表现春天的到来。 （3）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。出处：杜牧《清明》意思：这两句诗描写了清明时节的天气和人们的心情。清明时节细雨纷纷，路上的行人情绪低落，仿佛魂魄都要断了。这句诗表达了清明时节的凄凉氛围和人们对逝去亲人的怀念。 （4）眼见为实，耳听为虚。出处：这是一句民间谚语，并没有特定的出处。意思：这句话的意思是亲眼看到的才是真实的，而道听途说的消息往往是不可靠的。强调了直接证据比间接传闻更可信。 （5）过而不改，是谓过矣。出处：《论语•卫灵公》意思：这句话的意思是，有了过错却不改正，这才是真正的过错。孔子在这里强调了改正错误的重要性，认为不改正错误比犯错本身更严重。 故答案为： （1）春风花草香； （2）竹外桃花三两枝； （3）清明时节雨纷纷； （4）眼见为实； （5）过而不改。 23．【答案】（1）泥融飞燕子 添得黄鹂四五声 爆竹声中一岁除 路上行人欲断魂； （2）挨挨挤挤 大圆盘 乌黑的羽毛 轻快有力的翅膀 可爱的活泼的 金灿灿 半灰半百合色。 【解答】（1）分别出自唐代杜甫的《绝句》，宋代曾几的《三衢道中》，宋代王安石的《元日》，唐代杜牧的《清明》。 （2）分别出自叶圣陶的《荷花》，郑振铎的《燕子》，萧红的《火烧云》。 故答案为： （1）泥融飞燕子 添得黄鹂四五声 爆竹声中一岁除 路上行人欲断魂； （2）挨挨挤挤 大圆盘 乌黑的羽毛 轻快有力的翅膀 可爱的活泼的 金灿灿 半灰半百合色。 24．【答案】清明时节雨纷纷 【解答】“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自唐代杜牧的《清明》。全诗为：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。书写时注意“清”“雨”的正确写法。 故答案为： 清明时节雨纷纷 25．【答案】山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 【解答】出自课文《溪边》。注意“溪”“染”“蜻”“蜓”“蹦”字的书写。 故答案为： 山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 26．【答案】（1）迟日江山丽 小溪泛尽却山行 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知； （2）大圆盘 嫩黄色的小莲蓬 饱胀得马上要破裂似的； （3）①过而不改；②亡羊补牢 守株待兔。 【解答】（1）“迟日江山丽，春风花草香”出自唐朝诗人杜甫的《绝句》。“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”出自宋代诗人曾几的《三衢道中》。宋代诗人苏轼的《惠崇春江晚景》中描绘春天的桃花和江水的诗句是：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。 （2）“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了。露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿。看起来饱胀得马上要破裂似的”选自《荷花》。 （3）①“过而不改，是谓过矣”这句话出自《论语》。意思是，有过错但不改正，这才是真正的过错。②我们看过的寓言故事有《亡羊补牢》《守株待兔》《揠苗助长》等。 故答案为： （1）迟日江山丽 小溪泛尽却山行 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知； （2）大圆盘 嫩黄色的小莲蓬 饱胀得马上要破裂似的； （3）①过而不改；②亡羊补牢 守株待兔。 27．【答案】（1）春风送暖入屠苏 春潮带雨晚来急 春风花草香 微微地吹拂着 千条万条的柔柳 赶集似的聚拢来； （2）琴棋书画 过而能改 近朱者赤。 【解答】（1）依次出自宋代王安石的《元日》，唐代韦应物的《滁州西涧》，唐代杜甫的《绝句》，郑振铎的《燕子》。 （2）“雅人四好”也叫文人四友，指的是琴棋书画。琴是古琴，棋，专指围棋，书指书法，画是说国画，是古时候风雅人士修养身心的艺术爱好。“人谁无过？过而能改，善莫大焉”出自《左传》。意思是：人没有不犯错误的，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。“近朱者赤，近墨者黑”出自《增广贤文》。意思是：接近好人会使人变好，接近坏人会使人变坏。此句比喻接近好人能使人变好，接近坏人可以使人变坏，这句话被广为传诵，成为人们交友的一个准则。 故答案为： （1）春风送暖入屠苏 春潮带雨晚来急 春风花草香 微微地吹拂着 千条万条的柔柳 赶集似的聚拢来； （2）琴棋书画 过而能改 近朱者赤。 28．【答案】（1）桃花三两枝 水暖鸭先知 桃花 野鸭 异乡为异客 佳节倍思亲 思念故乡、亲人； （2）人谁无过 过而能改。 【解答】（1）诗词里有美景，读“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，我仿佛看见了竹林、桃花、春江、野鸭；诗词里有乡情，读“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，”，我感受到远在异乡的诗人思念故乡、亲人之情。 （2）人谁无过？过而能改，善莫大焉：一个人谁没有错，有了过错能够改正，就没有比这再好的事情了。 故答案为： （1）桃花三两枝 水暖鸭先知 桃花 野鸭 异乡为异客 佳节倍思亲 思念故乡、亲人； （2）人谁无过 过而能改。 29．【答案】（1）人间四月芳菲尽； （2）春来江水绿如蓝； （3）春江水暖鸭先知； （4）春潮带雨晚来急。 【解答】（1）出自唐代白居易的《大林寺桃花》，结合题干中的“山寺桃花始盛开”，可知填写的诗句是“间四月芳菲尽”。意思：四月正是平地上百花凋零殆尽的时候，高山古寺中的桃花才刚刚盛放。此句描写的季节是春季。 （2）出自盛唐白居易的《忆江南》，结合题干中的“日出江花红胜火”，可知填写的诗句是“春来江水绿如蓝”。意思：清晨日出的时候，江边盛开花朵颜色鲜红胜过火焰，碧绿的江水绿得胜过蓝草。此句描写的季节是春季。 （3）出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景二首》，结合题干中的“竹外桃花三两枝”，可知填写的诗句是“春江水暖鸭先知”。意思是：竹林外长了两三枝刚刚盛开的桃花，鸭子们在水中嬉戏，早已知道春天江水回暖。 （4）出自唐代诗人韦应物《滁州西涧》，结合题干中的“野渡无人舟自横”，可知填写的诗句是“春潮带雨晚来急”。意思：春潮上涨，春雨急骤，西涧水势顿见湍急，荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。此句描写的季节是春季。 故答案为： （1）人间四月芳菲尽； （2）春来江水绿如蓝； （3）春江水暖鸭先知； （4）春潮带雨晚来急。 30．【答案】（1）①开了不少了 碧绿的大圆盘； ②垂柳 绿玉带一样平静； ③石头狮子一模一样 威武很镇静； （2）泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 绿阴不减来时路 春潮带雨晚来急； （3）眼见为实 耳听为虚 人谁无过 过而能改。 【解答】（1）考查现代诗文默写。①出自《荷花》，原文：荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 ②出自《童年的水墨画》，原文：垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。 ③出自《火烧云》，原文：接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。 （2）考查古诗文默写。“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”出自唐代杜甫的《绝句》，全诗为：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 “绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”出自宋代曾几的《三衢道中》，全诗为：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 “春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”出自唐代韦应物的《滁州西涧》，全诗为：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 （3）考查名言警句。眼见为实，耳听为虚：耳朵听到的不如眼睛看到的，亲身感受比传闻可靠。 “人谁无过？过而能改，善莫大焉”出自《左传》，意思：一个人谁能没有过错？犯了错误而能改正，没有比这更好的事了。 故答案为： （1）①开了不少了 碧绿的大圆盘； ②垂柳 绿玉带一样平静； ③石头狮子一模一样 威武很镇静； （2）泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 绿阴不减来时路 春潮带雨晚来急； （3）眼见为实 耳听为虚 人谁无过 过而能改。 31．【答案】（1）泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 能不忆江南 争奇斗艳 芬芳迷人 微微地吹拂着 千条万条的柔柳 都像赶集似的聚拢来； （2）河两岸已由嫩绿⾊变为深来自绿的河柳，拂动着新生的柔软的枝条，倒映在河⾯上，使河⽔也染上绿⾊。池塘里长着许多茂盛的荷花。荷叶变得碧绿碧绿，粉红的荷花竞相开放； （3）巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。” 【解答】（1）考查古诗文默写、现代诗文默写。“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”出自杜甫的《绝句》，全诗为：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南”出自白居易的《忆江南》，全诗为：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 出自《花钟》，原文：鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。 出自《燕子》，原文：二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 （2）考查补充句子。围绕“夏天的植物园是多么生机盎然”这个意思把句子补充完整。 （3）考查汉字书写。注意把字写正确。 故答案为： （1）泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 能不忆江南 争奇斗艳 芬芳迷人 微微地吹拂着 千条万条的柔柳 都像赶集似的聚拢来； （2）河两岸已由嫩绿⾊变为深来自绿的河柳，拂动着新生的柔软的枝条，倒映在河⾯上，使河⽔也染上绿⾊。池塘里长着许多茂盛的荷花。荷叶变得碧绿碧绿，粉红的荷花竞相开放； （3）巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。” 32．【答案】（1）日日晴 小溪泛尽； （2）清明时节 欲断魂； （3）红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄； （4）清明上河图 张择端； （5）人谁无过 过而能改； （6） 寻物启事 5月15日下午放学后，我在操场上遗失了一件蓝色外套，如有见到者，请与我联系，非常感谢。 三年级（1）班 王磊磊 5月15日 【解答】（1）考查古诗文默写。出自曾几的《三衢道中》，全诗为：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 （2）考查古诗文默写。出自杜牧的《清明》，全诗为：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 （3）考查现代诗文默写。出自《火烧云》，原文：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 （4）考查作家及其作品。《清明上河图》的作者是北宋画家张择端。这幅画描绘了北宋都城汴京热闹的场面。作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪北宋都城东京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城东京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。 （5）考查名言警句。“人谁无过？过而能改，善莫大焉”出自《左传》，意思是：一个人谁能没有过错？犯了错误而能改正，没有比这更好的事了。 （6）考查通知、启事。首先要看清题目要求写寻物启事。接着在头脑里回顾一下启事的写作格式；然后从题目要求中找出启事的内容；再根据启事的格式开始写作。注意语言简洁，表述有条理。如： 寻物启事 5月15日下午放学后，我在操场上遗失了一件蓝色外套，如有见到者，请与我联系，非常感谢。 三年级（1）班 王磊磊 5月15日 故答案为： （1）日日晴 小溪泛尽； （2）清明时节 欲断魂； （3）红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄； （4）清明上河图 张择端； （5）人谁无过 过而能改； （6） 寻物启事 5月15日下午放学后，我在操场上遗失了一件蓝色外套，如有见到者，请与我联系，非常感谢。 三年级（1）班 王磊磊 5月15日 33．【答案】见试题解答内容 【解答】出自曾几的《三衢道中》，全诗为：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 出自《童年的水墨画》，原文：垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。 出自《燕子》，原文：小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 出自《花钟》，原文：鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。 故答案为： 绿阴不减来时路 绿玉带一样 童年的水墨画 旷亮无比 燕子 争奇斗艳 芬芳迷人 34．【答案】（1）吹拂 洒落 柔柳 红 聚拢； （2）坚固 美观 智慧； （3）路上行人欲断魂； （4）山寺桃花始盛开。 【解答】（1）考查现代诗文默写。出自《燕子》，原文：二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 （2）考查现代诗文默写。出自《赵州桥》，由“这座桥不但坚固，而且美观。”“赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。”可知答案。 （3）考查古诗文默写。出自杜牧的《清明》，全诗为：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 （4）考查古诗文默写。出自白居易的《大林寺桃花》，全诗为：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 故答案为： （1）吹拂 洒落 柔柳 红 聚拢； （2）坚固 美观 智慧； （3）路上行人欲断魂； （4）山寺桃花始盛开。 35．【答案】（1）守株待兔 揠苗助长 狐假虎威； （2）见善则迁 有过则改 过而不改 过矣； （3）造纸术 清明上河图 赵州桥。 【解答】（1）在回答这道题时，首先需要明确题目要求填写的寓言故事名称以及从中领悟的道理。选择《守株待兔》是因为这个故事讲述了一个农夫偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子，之后便放弃耕作，天天守在树桩旁等待兔子再来，结果一无所获。通过这个故事，我们可以明白依赖运气和偶然事件是不可取的，只有通过自己的努力才能取得成功。此外，还需要列举其他寓言故事的名称，如《揠苗助长》和《狐假虎威》，这些故事同样富含深刻的道理，可以丰富答案的内容。 （2）在回答这道题时，需要引用《周易》和《论语》中的经典语句来阐述对待过错的态度。首先，《周易》中的“见善则迁，有过则改”强调了发现错误后要及时改正的重要性。接着，《论语》中的“过而不改，是谓过矣”则指出如果犯了错却不改正，这才是真正的过错。通过这两句话的对比，可以突出改正错误对于个人成长的重要性，并强调知错能改的良好品质。 （3）在回答这道题时，需要结合中国传统文化的具体事例来展示我国的文化成就。首先提到蔡伦改进的造纸术，这一发明对世界文化的发展产生了深远的影响，促进了知识的传播和文化交流。然后介绍张择端的《清明上河图》，这幅画作生动地描绘了古代城市的繁荣景象，展示了丰富的社会生活和文化风貌。最后提及李春设计的赵州桥，这座桥梁不仅是古代建筑工程的杰出代表，也体现了古代劳动人民的智慧和创造力。通过这些具体的例子，可以充分展现中国传统文化的辉煌与成就。 故答案为： （1）守株待兔 揠苗助长 狐假虎威； （2）见善则迁 有过则改 过而不改 过矣； （3）造纸术 清明上河图 赵州桥。 36．【答案】（1）日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 芳菲尽 始盛开； （2）曈曈日 异乡为异客 每逢佳节倍思亲； （3）耳听为虚 水来土掩。 【解答】（1）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”出自白居易的《忆江南》；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”白居易的《大林寺桃花》。 （2）“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”出自王安石的《元日》；“独在 异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》。 （3）“眼见为实，耳听为虚”意思指耳朵听到的东西不可信，亲眼见到的才是真实可靠的。“兵来将挡，水来土掩”意思是敌人来了，有将领率军抵挡；发水了，用土把水堵住。比喻不管对方使用何种手段，都有办法对付。 故答案为： （1）日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 芳菲尽 始盛开； （2）曈曈日 异乡为异客 每逢佳节倍思亲； （3）耳听为虚 水来土掩。 37．【答案】（1）活的画 大自然 赞美； （2）竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知； （3）人谁无过 过而能改 近朱者赤 近墨者黑； （4）兔走触株 折颈而死 树桩 希望。 【解答】（1）出自叶圣陶的《荷花》。《荷花》一文描绘了夏日清晨一池荷花的美丽姿态，及作者欣赏荷花时的美好感受。赞美了荷花千姿百态的美丽，表达了作者对大自然的热爱与赞美之情。 （2）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》，其意思是竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。 （3）“人谁无过？过而能改，善莫大焉”出自《左传》，其意思是没有不犯错误的完人，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。 “近朱者赤，近墨者黑”的意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。 （4）出自《韩非子•五蠹》。“田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔”的意思是（宋国农民的）田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了脖子死了。于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。“株”的意思是树桩。“冀”的意思是希望。 故答案为： （1）活的画 大自然 赞美； （2）竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知； （3）人谁无过 过而能改 近朱者赤 近墨者黑； （4）兔走触株 折颈而死 树桩 希望。 38．【答案】绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 【解答】分别出自曾几的《三衢道中》、杜甫的《江畔独步寻花》、苏轼的《惠崇春江晚景》。 故答案为： 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 39．【答案】（1）春江水暖鸭先知 春天 每逢佳节倍思亲； （2）近朱 近墨 眼见为实； （3）B； （4）百药谷是中小学生研学的地方，里面挂满了中草药标本，同学们可以在这里认识标本、制作香囊。 【解答】（1）分别出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》和唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》。 （2）“近朱者赤，近墨者黑”意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏。“眼见为实，耳听为虚”的意思是形容不要轻信传闻，看到的才是事实。听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的。 （3）考查了对复述故事要求的认识。复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。所以，AC选项错误，应选B。 （4）考查了修改病句。这句话有三处不合理的地方，一是“挂满了”和“许多的”重复，可以删去后一个；而是句子不完整，谁可以在这里认识标本，可以添加“同学们”或者“大家”等词语；三是词语搭配不当，不能说“制造香囊”，可以改为“制作香囊”。故正确的句子是：百药谷是中小学生研学的地方，里面挂满了中草药标本，同学们可以在这里认识标本、制作香囊。 故答案为： （1）春江水暖鸭先知 春天 每逢佳节倍思亲； （2）近朱 近墨 眼见为实； （3）B； （4）百药谷是中小学生研学的地方，里面挂满了中草药标本，同学们可以在这里认识标本、制作香囊。 40．【答案】（1）春江水暖鸭先知 上有黄鹂深树鸣 乌黑 轻快有力 剪刀 （2）田中有株 兔走触株 守株待兔 每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重、和睦相处； （3）儿童诗 溪边钓鱼 江上游泳 快乐。 【解答】（1）分别出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》，唐代韦应物的《滁州西涧》， （2）选自《守株待兔》。 （3）选自《童年的水墨画》。 故答案为： （1）春江水暖鸭先知 上有黄鹂深树鸣 乌黑 轻快有力 剪刀 （2）田中有株 兔走触株 守株待兔 每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重、和睦相处； （3）儿童诗 溪边钓鱼 江上游泳 快乐。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$