专题04 句子-2024-2025学年三年级语文下学期期末备考真题分类汇编（浙江专版）

专题04 句子 知识点考查 句式转换：包括 “把” 字句与 “被” 字句、陈述句与反问句、直述句与转述句、肯定句与双重否定句之间的转换等。例如，“我把书放在桌子上” 改为 “书被我放在桌子上”。 扩句与缩句：考查学生能否在不改变原句意思的基础上，通过添加或去掉适当的词语，使句子更具体或更简洁。如 “小鸟飞” 扩句为 “可爱的小鸟在天空中自由自在地飞”；“他高兴得跳起来” 缩句为 “他高兴”。 修辞手法：需要学生掌握比喻、拟人、反问、设问、排比等修辞手法的特点和作用，并能准确判断和运用。像 “荷叶像一个个碧绿的大圆盘” 是比喻句；“花儿在风中跳舞” 是拟人句。 修改病句：要求学生能找出句子中存在的语病，如成分残缺、用词不当、搭配不当、重复啰嗦、词序颠倒等，并运用正确的修改符号进行修改。例如，“我断定他可能生病了”，“断定” 和 “可能” 矛盾，可删去 “可能”。 一．选择题（共18小题） 1．（2024春•温州期末）下列句子中写法与其它三句不同的一项是（　　） A．小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。 B．风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。 C．五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 D．等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 2．（2024春•宁波期末）下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（　　） A．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 B．小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。 C．松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。 D．一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。 3．（2024春•奉化区期末）将下面这句话改成转述句，正确的一项是（　　） 宋庆龄仰起脸回答：“我并不后悔，因为我没有失信。” A．宋庆龄仰起脸回答，我并不后悔，因为我没有失信。 B．宋庆龄仰起脸回答：她并不后悔，因为她没有失信。 C．宋庆龄仰起脸回答：“她并不后悔，因为她没有失信。” D．宋庆龄仰起脸回答，她并不后悔，因为她没有失信。 4．（2024春•奉化区期末）填在下面句子的横线上最合适的是（　　） 俗话说“_____”，实际情况如何，不能光听别人说，还要进行实地考察。 A．兵来将挡，水来土掩 B．不入虎穴，焉得虎子 C．眼见为实，耳听为虚 D．近朱者赤，近墨者黑 5．（2024春•三门县期末）与“青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来”的修辞手法相同的一项是（　　） A．荷叶像一个个碧绿的大圆盘。 B．有的小虾通体透明，像玻璃似的。 C．昙花在晚上九点左右含笑一现。 D．山溪像绿玉带一样平静。 6．（2024春•瑞安市期末）下列句子中，没有运用修辞手法的是哪一项？（　　） A．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。 B．我好像有剃头的天分。 C．不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 D．小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。 7．（2024春•苍南县期末）理解关。 小萌说自己是玩魔方高手，我半信半疑。于是便叫她现场展示给我看。因为我相信（　　）的道理。 A．眼见为实，耳听为虚 B．不入虎穴，焉得虎子 C．兵来将挡，水来土掩 D．近朱者赤，近墨者黑 8．（2024春•衢州期末）一个人如果有了过错却不知悔改，那才是真正的过错。就像《论语》中说的那样（　　） A．见善则迁，有过则改 B．过而不改，是谓过矣 C．过而能改，善莫大焉 D．不迁怒，不贰过 9．（2024春•柯桥区期末）下列句子中，与例句所用的表达方法相同的一项是（　　） 例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 A．落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 B．昙花却在九点左右含笑一现。 C．山溪像绿玉带一样平静。 D．海底的动物常常在窃窃私语。 10．（2024春•永康市期末）好朋友小康犯了错误，接受老师的批评后赶紧改正了自己的错误，可心里还是有点难过，你可以用“（　　）”来劝劝他。 A．过而不改，是谓过矣 B．近朱者赤，近墨者黑 C．人谁无过？过而能改，善莫大焉 11．（2024春•富阳区期末）一个小男孩在乱扔垃圾，做志愿者的宸宸看到后便提醒他：“杭州在创建文明城市，可不要随地乱扔垃圾哦！”小男孩马上捡起垃圾扔进垃圾桶。宸宸会引用下列哪一句话鼓励男孩？（　　） A．眼见为实，耳听为虚。 B．人谁无过？过而能改，善莫大焉。 C．过而不改，是谓过矣。 D．近朱者赤，近墨者黑。 12．（2024春•余杭区期末）俗话说“ ”，这事没什么可怕的，到时候自有对付的办法。（　　） A．见善则迁，有过则改 B．兵来将挡，水来土掩 C．不入虎穴，焉得虎子 13．（2024春•衢江区期末）按照中国传统节日的先后顺序，下列诗句排列正确的一项是（　　） ①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ③千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。④七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 A．①③④② B．③①④② C．②③①④ D．③②①④ 14．（2024春•长兴县期末）我们要有一双明辨是非的眼睛，不能随便轻信别人说的话，因为（　　） A．兵来将挡，水来土掩 B．眼见为实，耳听为虚 C．不入虎穴，焉得虎子 D．近朱者赤，近墨者黑 15．（2024春•婺城区期末）与“山溪像绿玉带一样平静”这句话的修辞手法相同的一项（　　） A．小燕子带着它剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。 B．有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 C．县官鼻子都气歪了，脸涨得通红。 D．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘记了吗？ 16．（2024春•慈溪市期末）许多运动员在强手如林的比赛中，常咬着牙鼓励自己（　　） A．不入虎穴，焉得虎子。 B． 过而不改，是谓过矣。 C． 眼见为实，耳听为虚。 17．（2024春•萧山区期末）下面句子中没有语病的一项是（　　） A．他正在专心致志地看书。 B．收到漂亮的礼物，非常高兴。 C．我费了九牛二虎之力，用很大的力气才把这箱书搬上楼。 18．（2024春•临平区期末）“（　　）”这句话告诉我们，不要害怕犯错误，关键是知错能改。 A．眼见为实，耳听为虚。 B．近朱者赤，近墨者黑。 C．人谁无过？过而能改，善莫大焉。 二．填空题（共4小题） 1．（2024春•淳安县期末）谚语我巧用。（结合语境，写出恰当的谚语） ①大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“　 　 ” ②小明以前不爱学习，但是他现在知道错了并向老师道歉，还保证以后一定认真学习。老师用《左传》中的话对他说：“　 　 ” 2．（2024春•长兴县期末）“童年百花园”有成长的足迹，我们一起来发现。 （1）习作展中，有一位同学把习作草稿上交了，请你用修改符号在原句上修改。 今天，风虽然有点大，而且阳光明媚，我和小伙伴们一起来到公园游玩。公园里盛开着鲜花许多，散发着迷人的芳香和气味。赶紧拿出照相机，记录下美丽的风景。 　 　 （2）在昨天的文学节活动中，301班的张强把灰色毛衣落在图书馆了，他写了这样一则寻物启事。 寻物启事 在昨天的文学节中，我的毛衣丢了。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 4月21日 张强 关于这则寻物启事，请你选择合适的答案填在括号里 　 　 。（多选） A.这则寻物启事格式正确 B.可以写上毛衣丢失的地点、毛衣的颜色 C.署名和日期的顺序不正确 D.别人捡到毛衣后，能根据这则寻物启事找到张强 3．（2024春•萧山区期末）【句中有意】在下列句子的“横线”处填上恰当的词语，使句子更加生动。 （1）我趴在窗台上，看到浩瀚的星空就像 　 　 。 （2）黄亮亮 　 　 说：“我那本字典落在学校图书馆了，快帮我找找吧！” 4．（2024春•奉化区期末）根据课文内容或积累填空。 （1）眼见为实，　 　 。 （2）《溪边》的快乐看得见、听得到：忽然扑腾一声人影 　 　 了，草地上 　 　 着鱼儿和笑声。 （3）春暖花开，紫燕新归，成双成对的鸳鸯沐浴在灿烂的阳光中，看到此情景，我不禁想起了杜甫的诗句：“　 　 ，春风花草香。 　 　 ，沙暖睡鸳鸯。” （4）《清明》《元日》《九月九日忆山东兄弟》这三首诗写的分别是清明节、　 　 、 　 　 这三个传统节日。 三．连线题（共1小题） 1．（2024春•台州期末）名言和成语往往告诉我们深刻的道理，请连一连。 眼见为实，耳听为虚 齐心协力，可以发挥更大的力量。 兵来将挡，水来土掩 看到和亲身感受的比听到的更可靠。 过而不改，是谓过矣 根据具体情况采用相应的办法。 二人同心，其利断金 有过错必须要马上改正。 四．综合性学习（共2小题） 1．（2024春•苍南县期末）【展板 趣味故事会】小明想参加趣味故事会，请你助力，赢得入场券。 （1）请用自己的话转述老师说的话。 老师对小明说：“你的故事讲得很好，推荐你去参加这次的趣味故事比赛。” 　 　 （2）讲故事时增加一些动作、神态，会让故事更吸引人。照样子，把句子补充完整。 例：鹿噘起了嘴，皱起了眉头：“这四条细腿怎么配得上我美丽的角呢！” 小明 　 　 地讲道：“坏了！‘漏’等着吃我哩！” （3）讲故事时要用到复述故事的方法，下列说法错误的是 　 　 A.复述时可以借助表格、示意图来讲。 B.复述是用自己的话把故事内容讲出来。 C.复述时重要情节不遗漏，做到一字不差。 D.复述故事可以按照一定的顺序。 2．（2024春•苍南县期末）玩具展示。 本次活动将挑选同学们的玩具作为展品。它可以是你购买的玩具一种，也可以是自己制作的玩具。老师说：“我已经迫不及待地想看到你们的玩具了。”同学们听了，有的在窃窃私语，交流准备带什么玩具，有的则 　 　 地说：“太棒了！我要和同学们分享玩具。” （1）语段中画横线部分有一处错误，请你用修改符号在句上修改。 （2）请用自己的话转述下面句子。 老师说：“我已经迫不及待地想看到你们的玩具了。” 　 　 （3）请仔细观察加点词语的特点，并照样子写两个。 窃窃私语　 　 　 　 （4）请在语段横线上补充同学说话时的动作或神态。 （5）参展的玩具，还需要写一段玩具的文字介绍。请以“我的玩具很特别”为开头，围绕这个意思写几句话。 我的玩具很特别，　 　 五．句子训练（共9小题） 1．（2024春•温州期末）请转述爸爸的话，注意标点符号。 爸爸说：“我今天要加班，不回家吃晚饭了。” 　 　 2．（2024春•慈溪市期末）乐乐读着通知，哭笑不得，和她一起帮店主修改修改吧！（共5处错误） 通知 ㅤㅤ4月20日～23日期问，本次马拉松比赛参加的选手，到本店小龙虾，送免费不用钱的排骨一份。 4月19日 蹦得高龙虾店 3．（2024春•鹿城区期末）读下面的材料，根据要求完成练习。 6月1日上午，三年1班的佳佳把一个红色的水杯落在学校操场上了。 （1）仿照例句的划线部分，结合佳佳的心情，在横线上填上合适的内容。 例句：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！” 佳佳 　 　 ：“糟了，我的水杯落在学校操场上了，快和我一起去找找！” （2）请你向同学们转述佳佳的话。 佳佳说：“我的水杯落在学校操场上了，快和我一起去找找！” 　 　 （3）佳佳找了很久没找到水杯，请你帮她写一则寻物启事吧。 注意格式，并且写清楚物品丢失的时间、地点和联系人。 　 　 4．（2024春•宁波期末）按要求完成句子练习。 （1）改为转述句。 庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。” 　 　 （2）围绕开头把句子补充完整。 这份六一礼物真特别，　 　 。 （3）我能用正确的修改符号修改下面的语段。（共有三处错误） ㅤㅤ假期里，在书房里看《中国古代寓言故事》。正当我看得入迷时，外面突然听到有人喊：“下雨啦！”我急忙赶快放下书，把晾晒在外的衣服收进屋里。 　 　 　 　 5．（2024春•瑞安市期末）请你仔细观察如图，仿照例句写一段话。 例：这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（提示：观察+思考） 　 　 　 　 6．（2024春•兰溪市期末）按要求写句子。 （1）把句子写具体。 小丽多才多艺，　 　 。 （2）例：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（照样子写一写） 听到明天春游的消息，同学们 　 　 （3）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改陈述句） 　 　 （4）小鱼游来游去在浴缸里。（用修改符号修改病句） 　 　 （5）墙被老虎抓了个窟窿。（改为“把”字句） 　 　 7．（2024春•余杭区期末）下面的一段话有4个地方需要修改，请用上修改符号改一改。 ㅤㅤ春节时我喜欢不仅包饺子，还喜欢放鞭炮。我最喜欢沙炮。拿到沙炮后，我总是迫不及待地打开包装，拿出其中的一个小沙炮，往哥哥的生后一扔，趁哥哥不注意的时候，接着赶紧连忙跑开。 　 　 　 　 　 　 　 　 9．（2024春•临平区期末）按要求，写一写。 （1）杭杭听到学校要组织大家去研学的消息，他会有怎样的动作或神态，请写在横线上。 杭杭 　 　 ：“太棒了！我已经迫不及待啦！” （2）请帮杭杭把王老师的话转述给其他同学。 王老师说：“你们到时都要戴好红领巾，我会一个一个检查的。” 　 　 （3）杭杭研学回来后，发现水杯不见了，他写了一则寻物启事，不过有四处错误，请用修改符号帮他改一改。 寻物启事 昨天研学时，把一个篮色水杯落在了校门口。如有拾到者，请与我联系，非常万分感谢！ 5月28日 三年级（3）班 杭杭 10．（2024春•余杭区期末）照样子，写一种小动物的外形特点。 独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 　 　 参考答案与试题解析 一．选择题（共18小题） 1．【答案】D 【解答】A.赋予“小蘑菇”以人的行为——“戴一顶斗笠”，运用了拟人的修辞手法。 B.赋予“鸟窝”以人的行为——“跳起了舞”，运用了拟人的修辞手法。 C.赋予“蔷薇”以人的行为——“绽开了笑脸”，运用了拟人的修辞手法。 D.把“小水滴”比作“珍珠”，运用了比喻的修辞手法。 故选：D。 2．【答案】C 【解答】A.把“群星”比作“千千万万支极小的蜡烛”，运用了比喻的修辞手法。 B.把“尾巴”比作“剪刀”，运用了比喻的修辞手法。 C.赋予“松树”以人的行为——“洗澡”，运用了拟人的修辞手法。 D.把“耳朵边剪得小心的头发”比作“层层梯田”，运用了比喻的修辞手法。 故选：C。 3．【答案】D 【解答】直述句改为转述句，把引号中的“我”改为“她”，冒号改为逗号，去掉引号。即：宋庆龄仰起脸回答，她并不后悔，因为她没有失信。 故选：D。 4．【答案】C 【解答】A.兵来将挡，水来土掩：兵来了用将抵挡，水来了用土掩住。比喻根据具体情况，实事求是决定对策。 B.不入虎穴，焉得虎子：不进老虎洞，怎么能捉到小老虎。比喻不亲临险境就不可能取得成功。也比喻不经过艰苦实践就不能认识事物或取得重大的成功。 C.眼见为实，耳听为虚：亲眼看见的比听说的要真实可靠。 D.近朱者赤，近墨者黑：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏；用于比喻客观环境对人有很大影响。 句中意思是说常言道：“亲眼看见的比听说的要真实可靠”，光听别人说哪行啊！ 故选：C。 5．【答案】C 【解答】“青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来”中将“花草”赋予人的行为特点，运用了拟人的手法。 A.句中将“荷叶”比作“大圆盘”，运用了比喻的手法。 B.句中将“小虾”比作“玻璃”，运用了比喻的手法。 C.句中将“昙花”赋予人的特点，运用了拟人的手法。 D.句中将“山溪”比作“玉带”运用了比喻的手法。 故选：C。 6．【答案】B 【解答】 本题考查对修辞手法的辨析。A、C、D 三项都运用了比喻修辞手法，B项没有运用修辞手法。 故选：B。 7．【答案】A 【解答】A.“眼见为实，耳听为虚”指听到的不足信，亲眼看到的才真实可靠。故该选项正确。 B.“不入虎穴，焉得虎子”指不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。故该选项错误。 C.“兵来将挡，水来土掩”指根据具体情况，采取灵活的对付办法。故该选项错误。 D.“近朱者赤，近墨者黑”释义是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。故该选项错误。 故选：A。 8．【答案】B 【解答】A．“见善则迁，有过则改”指见到好的要学习改进，有了错误要及时改正。与题干不符。 B．“过而不改，是谓过矣”指有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过。与题干相符。 C．“过而能改，善莫大焉”指一个人犯了错误后，能够认识并改正错误，就是最好的事情。与题干不符。 D．“不迁怒，不贰过”即不会把愤怒发泄在别人身上，也不会犯同样的错误。与题干不符。 故选：B。 9．【答案】C 【解答】例句是比喻句，把“荷叶”比作了“大圆盘”。 A.没有运用修辞。 B.从“含笑一现”可知是拟人句。 C.是比喻句，把“山溪”比作“绿玉带”。 D.从“窃窃私语”可知是拟人句。 故选：C。 10．【答案】C 【解答】A.见善则迁，有过则改：君子因此见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。 B.近朱者赤，近墨者黑：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。 C.人谁无过？过而能改，善莫大焉：人都有可能犯错误，有了过错能够改正，就没有比这再好的事情了。 故选：C。 11．【答案】B 【解答】A.眼见为实，耳听为虚：亲眼看见的比听说的要真实可靠。 B.人谁无过？过而能改，善莫大焉：都有可能犯错误，有了过错能够改正，就没有比这再好的事情了。 C.过而不改，是谓过矣：有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过。 D.近朱者赤，近墨者黑：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。 结合语境应选B。 故选：B。 12．【答案】B 【解答】A．见善则迁，有过则改：见到好的要学习改进，有了错误要及时改正。 B．兵来将挡，水来土掩：比喻根据对方的不同情况，采取相应的对策。 C．不入虎穴，焉得虎子：比喻不亲临险境就不可能取得成功。 从“到时候自有对付的办法”可知符合意思的应该是“兵来将挡，水来土掩”。 故选：B。 13．【答案】B 【解答】“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”写的是春节，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”指的是清明节，“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”指的是七夕，“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”指的重阳节。按照传统节日的先后顺序：春节、清明节、七夕节、重阳节。故应选C。 故选：B。 14．【答案】B 【解答】A．兵来将挡，水来土掩：比喻不管对方使用什么计策、手段，都有对付办法。也比喻针对具体情况采取相应对策。 B．眼见为实，耳听为虚：耳朵听到的不如眼睛看到的，亲身感受比传闻可靠。 C．不入虎穴，焉得虎子：不进老虎洞，怎能捉到小老虎，比喻不历艰险，就不能获得成功。 D．近朱者赤，近墨者黑：比喻接近好人使人变好，接近坏人使人变坏。 结合释义和语境“要有一双明辨是非的眼睛，不能随便轻信别人说的话”可知，应填“眼见为实，耳听为虚”。 故选：B。 15．【答案】A 【解答】例句运用比喻，把“山溪”比作“玉带”。 A.比喻，把“小燕子的尾巴”比作“剪刀”。 B.你人，赋予贝类人的动作。 C.夸张，“鼻子都气歪了”。 D.反问，“难道你已经忘记了吗”。 故选：A。 16．【答案】A 【解答】A．不入虎穴，焉得虎子：不进老虎洞，怎能捉到小老虎，比喻不历艰险，就不能获得成功。 B．“过而不改，是谓过矣”出自《论语》，意思是：有过错却不加以改正，这才是真正的过错。旨在劝导人改过。 C．眼见为实，耳听为虚：耳朵听到的不如眼睛看到的，亲身感受比传闻可靠。 结合题意和释义可知，许多运动员在强手如林的比赛中，常咬着牙鼓励自己不入虎穴，焉得虎子。 故选：A。 17．【答案】A 【解答】A.正确； B.有误，缺少主语，句前加“我”； C.有误，语义重复，“九牛二虎之力”和“用很大的力气”重复，删去一个。 故选：A。 18．【答案】C 【解答】A.句意：指耳朵听到的东西不可信，亲眼见到的才是真实可靠的。与改正错误无关。 B.句意：靠近朱砂易染成红色，靠近墨汁就会变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。与改正错误无关。 C.句意：一个人谁没有错，有了过错能够改正，就没有比这再好的事情了。告诉我们，不要害怕犯错误，关键是知错能改。 故选：C。 二．填空题（共4小题） 1．【答案】见试题解答内容 【解答】“眼见为实，耳听为虚”意思是亲眼看见的比听说的要真实可靠。“人谁无过？过而能改，善莫大焉”意思是人没有不犯错误的，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。 故答案为： ①眼见为实，耳听为虚。 ②人谁无过？过而能改，善莫大焉。 2．【答案】B C。 【解答】（1）考查了修改病句。“风虽然有点大，而且阳光明媚，”关联词不正确，应改为“风虽然有点大，但是阳光明媚。”，此句中的第二个逗号改为句号；“鲜花许多”语序颠倒，应改为“许多鲜花”；“芳香和气味”语意重复啰嗦，删掉“和气味”；“赶紧拿出照相机，记录下美丽的风景。“缺少主语，改为”我们赶紧拿出照相机，记录下美丽的风景。“。 （2）A、这则寻物启事格式不正确，署名应在日期前面。 D、别人捡到毛衣后，不能根据这则寻物启事找到张强。没有班级。 在写寻物启事时，可以写上丢失的物品是什么样的，在哪丢失的；署名应在日期前面。 故答案为： B C。 3．【答案】（1）灿烂的宝石嵌在深蓝的天空上； （2）焦急。 【解答】（1）补充“浩瀚的星空像什么”，示例：我趴在窗台上，看到浩瀚的星空就像灿烂的宝石嵌在深蓝的天空上。 （2）补充人物说话时的样子，示例：黄亮亮焦急地说：“我那本字典落在学校图书馆了，快帮我找找吧！” 故答案为： （1）灿烂的宝石嵌在深蓝的天空上； （2）焦急。 4．【答案】（1）耳听为虚； （2）碎 蹦跳； （3）迟日江山丽 泥融飞燕子； （4）春节 重阳节。 【解答】（1）眼见为实，耳听为虚：指听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的。谓亲眼看见的比听说的要真实可靠的意思。 （2）出自《童年的水墨画》。 （3）出自唐代杜甫的《绝句》。 （4）《清明》是唐代诗人杜牧写的，写的是清明节；《元日》是宋代的王安石，写的是春节；《九月九日忆山东兄弟》是唐代王维写的，写的是重阳节。 故答案为： （1）耳听为虚； （2）碎 蹦跳； （3）迟日江山丽 泥融飞燕子； （4）春节 重阳节。 三．连线题（共1小题） 1．【答案】眼见为实，耳听为虚——看到和亲身感受的比听到的更可靠。 兵来将挡，水来土掩——根据具体情况采用相应的办法。 过而不改，是谓过矣——有过错必须要马上改正。 二人同心，其利断金——齐心协力，可以发挥更大的力量。 【解答】眼见为实，耳听为虚：耳朵听到的不如眼睛看到的，亲身感受比传闻可靠。 兵来将挡，水来土掩：比喻不管对方使用什么计策、手段，都有对付办法。也比喻针对具体情况采取相应对策。 “过而不改，是谓过矣”出自《论语》，意思是：有过错却不加以改正，这才是真正的过错。旨在劝导人改过。 二人同心，其利断金：二人同心协力，力量就像锋利的刀剑，可以切断金属。比喻齐心协力，可以无往不胜。 故答案为： 眼见为实，耳听为虚——看到和亲身感受的比听到的更可靠。 兵来将挡，水来土掩——根据具体情况采用相应的办法。 过而不改，是谓过矣——有过错必须要马上改正。 二人同心，其利断金——齐心协力，可以发挥更大的力量。 四．综合性学习（共2小题） 1．【答案】（1）老师对小明说，他的故事讲得很好，推荐他去参加这次的趣味故事比赛。 （2）顿了顿足，惊恐万分； （3）C。 【解答】（1）结合原句，可删去冒号，改为逗号，引号去掉，句中“你”改为“他”，据此写出句子即可。 （2）例句中“噘起了嘴，皱起了眉头”是对鹿的神态、动作的描写，据此结合句子语境，填写恰当的此类型的词语，进行仿写，将句子补充完整即可。 （3）选项 A：复述时借助表格、示意图等工具可以帮助梳理故事内容，这种说法是正确的。 选项 B：复述确实是用自己的话把故事内容讲出来，此说法无误。 选项 C：复述时重要情节不遗漏，但不需要做到一字不差，而是在理解的基础上进行讲述，该选项错误。 选项 D：按照一定的顺序复述故事能够使讲述更有条理，这种说法是对的。 故选：C。 故答案为： （1）老师对小明说，他的故事讲得很好，推荐他去参加这次的趣味故事比赛。 （2）顿了顿足，惊恐万分； （3）C。 2．【答案】（1）它可以是你购买的一种玩具，也可以是自己制作的玩具。 （2）老师说，他已经迫不及待地想看到我们的玩具了。 （3）恋恋不舍 津津有味； （4）拍着手开心； （5）它是一只毛绒小猴，它全身穿着一件金灿灿的毛衣，脑袋又大又圆，一对眼睛炯炯有神，好像在一丝不苟地观察着周围的动静，鼻子小巧玲珑的，像一粒小小的黑芝麻，嘴巴鲜红鲜红的，像涂上了一层口红，真是一只漂亮、特别的小猴。 【解答】（1）考查修改病句。语序颠倒，将“玩具”与“一种”换位置，即：它可以是你购买的一种玩具，也可以是自己制作的玩具。 （2）考查句子的改写。去掉冒号、引号，“说”后面加逗号，“我”改为“他”，“你们”改为“我们”。即：老师说，他已经迫不及待地想看到我们的玩具了。 （3）考查词语仿写。作答时注意例子中短语的前两个字是重复的。 如：恋恋不舍 津津有味。 （4）考查句子的补充，作答时要添加人物说话时的动作或神态。 如：有的则拍着手开心地说：“太棒了！我要和同学们分享玩具。” （5）考查扩展写话。作答时要结合语境，想象要合理，词语运用要正确，语句要通顺，能表达一个完整意思，不要出现语病和错别字。 如：我的玩具很特别，它是一只毛绒小猴，它全身穿着一件金灿灿的毛衣，脑袋又大又圆，一对眼睛炯炯有神，好像在一丝不苟地观察着周围的动静，鼻子小巧玲珑的，像一粒小小的黑芝麻，嘴巴鲜红鲜红的，像涂上了一层口红，真是一只漂亮、特别的小猴。 故答案为： （1）它可以是你购买的一种玩具，也可以是自己制作的玩具。 （2）老师说，他已经迫不及待地想看到我们的玩具了。 （3）恋恋不舍 津津有味； （4）拍着手开心； （5）它是一只毛绒小猴，它全身穿着一件金灿灿的毛衣，脑袋又大又圆，一对眼睛炯炯有神，好像在一丝不苟地观察着周围的动静，鼻子小巧玲珑的，像一粒小小的黑芝麻，嘴巴鲜红鲜红的，像涂上了一层口红，真是一只漂亮、特别的小猴。 五．句子训练（共9小题） 1．【答案】爸爸说，他今天要加班，不回家吃晚饭了。 【解答】结合原句可将冒号改为逗号，引号去掉，句中“我”改为“他”，据此写出转述句即可。 故答案为： 爸爸说，他今天要加班，不回家吃晚饭了。 2．【答案】 通知 ㅤㅤ4月20日～23日期间，本次参加马拉松比赛的选手，到本店吃小龙虾，送免费排骨一份。 蹦得高龙虾店 4月19日 【解答】4月20日～23日期问——错别字，把“问”改为“间”； 本次马拉松比赛参加的选手——词语颠倒，把“参加”移到“本次”后； 到本店小龙虾——成分残缺，在“本店”后加动词“吃”； 送免费不用钱的排骨一份——重复啰嗦，删掉“不用钱的”； 落款——格式错误，把日期与署名调换位置。 故答案为： 通知 ㅤㅤ4月20日～23日期间，本次参加马拉松比赛的选手，到本店吃小龙虾，送免费排骨一份。 蹦得高龙虾店 4月19日 3．【答案】（1）唰的一下站了起来； （2）佳佳说，她的水杯落在学校操场上了，让大家快和她一起去找找。 （3） 寻物启事 本人于6月1日上午在学校操场上不慎遗失了一个红色的水杯。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 三年级1班 佳佳 6月2日 【解答】（1）例句中“蹭的一下子”用来修饰动词“跳”，写出了顾客动作的迅速和突然性。仿写时也要用一个“修饰语+动词”结构的短语来修饰佳佳说话时的紧张、焦急的状态。 （2）转述时，要把冒号改为逗号，去掉双引号，把第一人称“我”改为第三人称“她”，在“快”前加上“让大家”。 （3）拟写寻物启事时，第一行居中写上“寻物启事”四个字；正文部分写清楚物品丢失的时间、地点、丢失物品的特征和联系人；落款居右书写，先写明联系人，另起一行写明拟写寻物启事的时间。 故答案为： （1）唰的一下站了起来； （2）佳佳说，她的水杯落在学校操场上了，让大家快和她一起去找找。 （3） 寻物启事 本人于6月1日上午在学校操场上不慎遗失了一个红色的水杯。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 三年级1班 佳佳 6月2日 4．【答案】（1）庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。 （2）是一幅由全班同学共同创作的祝福画卷，让我感受到了满满的关爱； （3）假期里，我在书房里看《中国古代寓言故事》。正当我看得入迷时，突然听到外面有人喊：“下雨啦！”我急忙放下书，把晾晒在外的衣服收进屋里。 【解答】（1）结合原句，可将句中的冒号改为逗号，引号去掉，句中“我”改为“她”即可。 （2）根据题目要求，结合“这份六一礼物真特别”进行补充句子，可写出“特别”的具体体现或为何说它特别。据此补充，如：是一幅由全班同学共同创作的祝福画卷，让我感受到了满满的关爱。 （3）第一处，缺少主语“我”；第二处，语序错误，“外面突然听到”改为“突然听到外面”；第三处，“急忙”和“赶快”意思重复，删去“赶快”，据此改正句中的错误，并写出正确的语句即可。 故答案为： （1）庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。 （2）是一幅由全班同学共同创作的祝福画卷，让我感受到了满满的关爱； （3）假期里，我在书房里看《中国古代寓言故事》。正当我看得入迷时，突然听到外面有人喊：“下雨啦！”我急忙放下书，把晾晒在外的衣服收进屋里。 5．【答案】此时，公鸡开始啄食地上的小米，它们的啄法迅速而有序，仿佛每一只鸡都知道自己的位置和啄食的节奏。我注意到，公鸡们在啄米的时候总是低头寻找，而不是随意乱啄。我想，它们是不是通过观察地上小米的位置来确定啄食的顺序呢？真是令人好奇。 【解答】故答案为： 此时，公鸡开始啄食地上的小米，它们的啄法迅速而有序，仿佛每一只鸡都知道自己的位置和啄食的节奏。我注意到，公鸡们在啄米的时候总是低头寻找，而不是随意乱啄。我想，它们是不是通过观察地上小米的位置来确定啄食的顺序呢？真是令人好奇。 6．【答案】（1）会唱歌，会画画，还会跳舞； （2）嗡的一下炸开了锅。 （3）这缸正好用来养小鱼小虾。 （4）小鱼在鱼缸里游来游去。 （5）老虎把墙抓了个窟窿。 【解答】（1）围绕所给句子写具体即可。 （2）例句含有拟声词，仿写时注意。 （3）把“不”“吗”去掉，结尾用句号。 （4）词序错误，应为“在鱼缸里游来游去”。“浴缸”错误，应为“鱼缸”。 （5）把“老虎”放在句子前面，中间用“把”相连，后面写上“抓了个窟窿”。 故答案为： （1）会唱歌，会画画，还会跳舞； （2）嗡的一下炸开了锅。 （3）这缸正好用来养小鱼小虾。 （4）小鱼在鱼缸里游来游去。 （5）老虎把墙抓了个窟窿。 7．【答案】春节时我不仅喜欢包饺子，还喜欢放鞭炮。我最喜欢放沙炮。拿到沙炮后，我总是迫不及待地打开包装，拿出其中的一个小沙炮，趁哥哥不注意的时候，往哥哥的身后一扔，接着连忙跑开。 【解答】“春节时我喜欢不仅包饺子”语序不当，应修改为“春节时我不仅喜欢包饺子”； “往哥哥的生后一扔，趁哥哥不注意的时候”有错别字且语序不对，应修改为“趁哥哥不注意的时候，往哥哥的身后一扔”； “接着赶紧连忙跑开”重复啰嗦，“赶紧”或者“连忙”删去一个。 故答案为： 春节时我不仅喜欢包饺子，还喜欢放鞭炮。我最喜欢放沙炮。拿到沙炮后，我总是迫不及待地打开包装，拿出其中的一个小沙炮，趁哥哥不注意的时候，往哥哥的身后一扔，接着连忙跑开。 8．【答案】（1）兴奋地喊； （2）王老师说，让我们要戴好红领巾，她会一个一个检查的。 （3） 寻物启事 昨天研学时，我把一个蓝色水杯落在了校门口。如有拾到者，请与我联系，万分感谢！ 三年级（3）班 杭杭 5月28日 【解答】（1）考查了补充句子。根据提示补充合适的神态和动作即可。 （2）考查了改写句子。把引号里的“你们”改为“让我们”，“我”改为“她”，去掉引号，冒号变逗号。 （3）考查了启事。第一个句子缺少主语，在“把”的前面添加“我”。“篮”错误，应为“蓝”。“非常”“万分”意思重复，去掉一个。落款处应先写署名，后写日期。 故答案为： （1）兴奋地喊； （2）王老师说，让我们要戴好红领巾，她会一个一个检查的。 （3） 寻物启事 昨天研学时，我把一个蓝色水杯落在了校门口。如有拾到者，请与我联系，万分感谢！ 三年级（3）班 杭杭 5月28日 9．【答案】见试题解答内容 【解答】例句外壳颜色、角具体描写了独角仙的外形，仿写句要具体描写一种动物的外形特点。 故答案为： 刺猬背部长满了硬刺，头部有一双圆圆的小眼睛，长着一个尖尖的鼻子。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$