第4单元 第7课 第1课时 自由平等的真谛（作业本）-【宝典训练】2024-2025学年八年级下册道德与法治高效课堂（统编版）

第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 第1课时 自由平等的真谛 一、单项选择题 必备知识过关 1.下面漫画：金鱼因线的牵引在天空中自由翱翔：断了线的燕子，可能会在空中飞舞一阵，但最后左右摇 摆，跌落尘埃。下列选项与这个漫画寓意相符的是 A.自由是不需要法治保障的 B.绝对自由是遵守法律的前提 C.设置约束就是要限制自由 风筝和线 D.必要的约束是对自由的保护 2.江某某接连发布两条侮辱英雄烈士的微博，内容严重歪曲、丑化、亵渎英雄烈士的事迹和精神。微博发 布后迅速、广泛传播，引发广大人民群众强烈愤慨，造成恶劣社会影响。江某某被以侵害英雄烈士名誉、 荣誉罪判处有期徒刑七个月。悠悠从该事件中得到以下警示。其中，正确的是 ( A.发布不当言论、滥用言论自由都要受到刑罚处罚 B.在社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由 C.自由就是完全依照自己意志活动，没必要对江某某判刑 D.江某某因为两条微博被判刑，警示我们应该停止使用微博 3.一条朋友圈、一段监控视频，让一个人变成网络暴力的受害者，这种当众出丑被人们形容为“社会性死 亡”，意思是羞到想要立刻去世。“社会性死亡”展示了网络谣言和网络暴力的残酷性。面对施暴者，以 下劝说词，你觉得不合理的是 () ①法律面前人人平等，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权 ②无限制的自由有可能会走向自由的反面，但不一定会导致混乱与伤害 ③法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线 ④大胆做自己，坚定行使自己的言论自由 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.某市图书馆为视障人士设立了专门阅览室：走道上铺设着一圈肓道，书架上的书更大更厚，每张桌子的 桌角都有一个凹槽，用以放置盲杖…这一做法 ( A.体现了不同情况要差别对待 B.消除了人与人之间的不平等 C.更好维护了特殊群体的特权 D.提高了视障人士的学历水平 53 富典涧练|道德与法治·八年级下册 ●● 5.对下面漫画评论正确的是 ①企业享有自主招聘自由，该做法无可厚非 只要男性 ②企业侵犯了他人合法权益，是非正义行为 ③企业严重违背了法律面前人人平等的原则 ④此举符合平等原则，不同情况可差别对待 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④ 关键能力提升多 6.《中华人民共和国未成年人保护法》中增设了“网络保护”专章，其中第七十条规定：“未经学校允许，未成 年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带人学校的应当统一管理。”对此规定理解贴切的是( ) A.青少年对自由自在生活无限向往 B.法律限制而不是保护我们的自由 C.无限制的自由必会导致社会混乱 D.必要的法律限制是对自由的保护 7.被告张某利用境外信息网络平台，公然发表、转推侮辱、诋毁已故“杂交水稻之父”袁隆平院士的推文，在 经依法征询袁隆平院士近亲属的同意后，天津市人民检察院第二分院向天津二中院提起民事公益诉讼， 要求张某在国家级新闻媒体上公开赔礼道歉、消除影响。该案例告诉我们 ( ①在网络上发表无事实依据的观点将受到法律制裁 ②网络不是法外之地，英雄模范名誉荣誉不容诋毁 ③要严格规范网络行为，不在网上发表自己的观点 ④要自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.在学习完“法眼看平等”的内容后，小梅对“平等”有了新的认识，她认为：平等是指同等情况同等对待，不 同情况差别对待。以下事例与小梅观点相匹配的是 ( ①某单位实行男女同工同酬 ②我国适龄儿童都享有接受义务教育的权利 ③公交车上设老弱病残孕专属座位 ④中学生到革命教育基地研学 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.建立老年人优先办理“绿色通道”，提供“大字版”文书范本方便老年群体参考，配备老花镜、医药箱等便 民设施，继续保留现金、银行卡等传统收费方式，方便老年人支付…这些举措 ( ①违背了同等情况同样对待的平等原则 ②体现了不同情况差别对待的平等原则 ③把平等原则落实到便民利民的生活中 ④说明平等就是公民应该拥有相同权利 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.2024年6月1日，网络微短剧管理新规定正式实施生效，新规要求落实行业监管责任、属地管理贵任、平 台主体责任，对微短剧实行“分类分层审核”，未经审核且备案的微短剧不得上网传播。上述规定() A.限制网络微短剧创作者的自由，不利于文化创作与传播 B.能彻底避免网上低俗有害的内容，营造出良好的网络环境 C.说明了自由不是随心所欲的，必要的限制是对自由的保护 D.体现了加强网剧监管的必要，坚持法律面前人人平等 54 道德与法治·课时作业 二、非选择题 11.【宝典原创】阅读材料，回答问题。(10分) 在道德与法治课堂上，老师展示了相关案例，组织同学们进行主题讨论： 2024年1月29日15时许，一辆白色小轿车与一辆黑色商务车在徐闻港排队购票上船期间，因通 行顺序问题引发纠纷。黑色商务车乘客王某下车站到白色小轿车前，拦车辱骂并用拳头打砸白色小轿 车引攀盖，导致引攀盖凹陷。警方依法对王某作出行政拘留10日并罚款500元的处理。 (1)请你针对以上案例拟定小组讨论主题。(2分) (2)你们小组选择了“法治与自由”的角度，请你对王某的行为进行评析。(8分) 55高效课堂宝典圳练·地德与法治 (3)①马帅是刑事法庭“审判长”，审理的应是刑 民的合法的自由和权利。（任答三点即可，一点 事违法案件，刑事违法行为具有严重社会危害 2分，共6分) 性。②严重不良行为是针对未成年人而言，该 第八课 维护公平正义 案例在刑事法庭审判，说明其行为属于犯罪。 ③刑事法庭中应该是被告人，不是被告。④驱 第1课时公平正义的价值 逐出境适用于生活在我国境内的外国人。（一 1—5 BDCAC6-10 CAACD 点2分，共8分) 11.(1)①正义是社会文明的尺度。②正义是法治 第四单元崇尚法治精神 追求的基本价值目标之一。③正义是社会制度 的重要价值。①正义是社会和谐的基本条件 第七课尊重自由平等 (一点2分，共8分) 第1课时自由平等的真谛 (2)①追求自由平等，维护公平正义，是社会主 1-5 DBCAC 6-10 DCACC 义法治的价值追求。②人民法院审结未成年人 犯罪案件，对侵害未成年人犯罪实行零容忍，维 11.(1)无法治不自由、守界限享自由等。（一个主 护了未成年人的合法权益。③人民法院审结知 题2分，贴合题意即可) 识产权案件，依法保护知识产权，为公民权利提 (2)王某的行为侵犯了他人的财产权、人格尊严 供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。④人 权，属于违法行为。(2分)①法治与自由相互 民法院审结各类犯罪案件，惩办犯罪分子，解决 联系、不可分割。一方面，法治标定了自由的界 争议，维护社会秩序，体现了法律面前人人平 限，王某的行为越过了法律规定的界线，被行政 等。（一点2分，共8分） 拘留，付出失去自由的代价。②另一方面，法治 第2课时公平正义的守护 是自由的保障，警方依法对王某进行处罚，维护 了公民的合法自由和权利。③自由是有限制 1-5 BDDCC 6-10 CAACC 的，相对的，公民必须在法律允许的范围内行使 11.(1)该观点错误。(1分)①实现社会正义需要每 自由和权利。（一点2分，共6分，未结合材料 个人，仅靠司法机关公正司法是不够的。司法 分析则扣1分) 维护正义，公正司法是维护社会公平正义的最 后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根 第2课时自由平等的追求 据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、 1-5 CDBCB 6-10 AABDD 公正。(3分)②个人也要守护正义。面对非正 11.(1)①袁某的行为扰乱网络公共秩序，属于违法 义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜 行为。②无论现实世界还是网络空间，自由都 邪恶；另一方面要讲究策略，做到见义“智”为。 是法律之内的自由。③法治与自由相互联系， (3分)③总之，实现公平正义，是国家、社会和 不可分割。法治标定了自由的界限，公民在行 全体公民的共同责任。(1分) 使自由权利的时候不能触碰法律的红线，违反 (2)①正义要求人们明辨是非，惩恶扬善，使受 法律可能付出失去自由的代价。（任答两点即 害者得到救济，违法者受到惩罚。②正义感是 可，一点2分，共4分) 公民的基本德行。为无辜者证明清白，是正义 (2)①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们 行为，也是有正义感的体现。③公平正义是人 的权利。②珍视自由，必须依法行使权利。③ 类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 公民行使权利不能超越自由本身的界限，不能 现场目击者纷纷挺身作证表达了公民维护正义 滥用权利。④公民在行使自由和权利的时候， 的共同心声，体现了公民的社会责任感。（一点 不得损害国家的，社会的、集体的利益和其他公 2分，共6分) 12