第2单元 第3课 第1课时 公民基本权利-【宝典训练】2024-2025学年八年级下册道德与法治高效课堂（统编版）

高效业实典圳练·道德与法治 9.(1)①③④②(2分)理由：我国坚持科学立法、民 治环境；等等。（一点2分，共4分）说明：宪法与 主立法。坚持党的领导、人民当家作主、依法治 我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法 国有机统一。（一点1分，共2分） 的保护：宪法规定广泛的公民基本权利，等等。 (2)①宪法具有最高的法律效力。②宪法是其他 (任答一点即可，2分) 法律的立法基础和立法依据。③其他法律是根 (3)学习宪法，增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪 据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违 法：理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服 背，否则就会因违宪而无效。（一点2分，共6分） 和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求：践行宪法， (3)任务一：小芸的做法是违法行为，《中华人民 将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际 共和国爱国主义教有法》第三十七条规定，侮辱 行动上：等等。（一点2分，共6分） 国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽 单元复习 尊严的行为危害了国家安全、荣誉和利益。(2 分)任务二：不得乱刻乱画；不得随意乱扔垃圾。 【中考真题链接】 (2分) 1-4 AADC 10.漫画1：宪法是国家的根本法，具有最高的法律 第二单元 理解权利义务 效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依 据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的 第三课 公民权利 原则和精神相违背。(2分) 第1课时公民基本权利 漫画2：宪法规定了公民的基本权利和义务。 (2分) 【课前预习】 漫画3：宪法是一切组织和个人的根本活动准 政治权利人身自由社会经济与文化教有权利 则。中国共产党作为执政党，必须以宪法为根 特定人群选举权和被选举权最基本、最重要 本的活动准则。(2分) 禁止非法拘禁禁止非法搜查公民的身体 第2课时 物质帮助权受教育权科学研究、文学艺术创作 加强宪法监督 【随堂练习】 【课前预习】 1-5 DACDD 6-8 ABB 权力行使基础性依法治国 9.(1)①教育改变命运，知识创造财富，学习充实人 全国人大及其常委会全国人大常委会 生。②教育改变命运，智慧引领未来。③终身学 地方各级人大解释程序机制追究和纠正 习，塑造美好生活等。（言之有理即可，2分） 学习认同践行设立国家宪法日 (2)主题活动：主题班会、手抄报展览、演讲比赛、 【随堂练习】 专家讲座、辩论会等。（任答三个即可，一个2 1-5 ADBDB 6-8 ADD 分，共6分) 9.(1)宪法监督制度。(2分)全国人大及其常委会。 (3)①遵守法律和学校纪律，努力完成学习任务。 (2分) ②在学习上遇到疑难问题时主动寻求老师的帮 (2)意义：有助于弘扬宪法精神，让宪法走到群众 助。③按时入学，不中途辍学。④遵守校规校 身边，走进群众心里：能够使尊法学法守法用法 纪，尊敬师长。⑤积极、自主、合作、探究学习。 在全社会蔚然成风，为全面建设社会主义现代化 ⑥注意培养良好的学习习惯，提高学习能力等。 国家、全面推进中华民族伟大复兴提供良好的法 (任答三点即可，一点2分，共6分)第二单元理解权利义务 第三课 公民权利 第1课时 公民基本权利 目标得学 课标要求 学习要点 1.知道公民基本权利的具体内容，懂得享有这些权利的重要 懂得公民的基本权利和义务，正 性，了解其实现的具体方式。 确行使公民权利，自觉履行公民 2.体会公民权利对个人、家庭、社会和国家的价值。 义务。 3.感受享有公民权利在个人成长及参与公共生活中的作用。 思维导图 我国年满十八周岁的公民 条件 依照法律被剥夺政治权利的人除外 选举权和被选举权意义：是公民的一项基本政治权利，是公民参与管理国家和 管理社会的基础 内容：言论、出版、集会、结社、游行、示威等 政治权利 自由 意义：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿 批评和建议 内容 申诉、控告或者检举 监督权 注意事项：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害 意义：有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务 公 人身自由不受侵犯 民 人格尊严不受侵犯一—姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等 人身自由 最基本、最重要 基 住宅不受侵犯 本 通信自由和通信秘密受法律保护 财产权一占有、使用、收益、处分 权 利 劳动权一意义：公民赖以生存的基础 社会经济与 物质帮助权一前提：年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下 文化教育权利 平等地从国家获得接受教育的机会 受教育权 获得相应物质保障 文化权利 平等权 其他基本权利 宗教信仰自由 妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障 ●》21《 宝典训练道德与法治·八年级·下册() 前预 一、政治权利 1.我国宪法规定的公民基本权利有 及其他权利，如：平等权、宗教信仰自由，妇女、儿童和残疾人等 的权利。(P35①~41②) 2.公民的政治权利包括 ,公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 和监督权等。(P35②一36①) 二、人身自由 3.人身自由是公民 的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、 自由、有尊严地生活。(P37①)》 4.人身自由不受侵犯， 和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由， (P37②) 三、社会经济与文化教育权利 5.公民享有广泛的社会经济与文化教育权利，其中，社会经济权利：财产权、劳动权、 文化教育权利： 、文化权利。(P38④~41①) 6.公民的文化权利有：进行 和其他文化活动的自由。(P41①) 心词句 课前大声朗读 1,公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。 2.公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。 3.我国公民享有广泛的政治权利，通过各种途径和形式参与国家政治生活。 4.公民的基本权利有政治权利、人身自由、社会经济与文化教育权利，还有平等权、宗教信仰自由等权 利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。 5.人身自由是公民最基本、最重要的权利， 6.任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受速捕。 易错易混 (X)1,宪法的核心价值是公民的基本权利和义务，宪法的核心内容是确认并保障公民基本权利 实现。（核心内容、核心价值，两个词语要交换位置） (×)2.公民义务为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。（公民权利） (√)3，行使选举权和被选择权是公民参与管理国家和管理社会的基础。 (×)4.政治权利和自由是公民最基本、最重要的权利。（人身自由） (×)5.妇女、儿童和老年人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。（残疾人） …p22◆ 第二单元理解权利义务 堂练司 一、单项选择题 。知识点1政治权利 1.对下图《置权力于监督之中》理解不恰当的是 A.监督是权力正确行使的根本保证 B.监督权力行使能有效预防和减少腐败 行政执法监智们 C.要建立健全监督公权力行使的制度体系 D.对权力进行有效的监督，就能杜绝腐败 2.一张选票，分量不小，珍惜权利，投好此票。我国宪法规定，公民有选举权和被选举权。下列对该项 权利理解正确的是 A.是我国公民的一项基本政治权利 B.年满十八周岁的中国公民都可以享有 C.是我国公民最基本、最重要的权利 D.凡在我国居住的人都享有这项权利 3.关于我国公民的基本权利，下面隶属关系不正确的是 A.集会自由—政治自由 B.姓名权一人格尊严权 C.选举权和被选举权一人身自由 D.财产权—社会经济权利 。知识点2人身自由 4.2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在人民大会堂举行，“科学防沙治沙的探路人”徐先英 被授予“国家卓越工程师”称号。获此奖项体现公民享有 A.隐私权 B.名誉权 C.财产权 D.荣誉权 5.用逻辑关系来理解和分辨相关概念，是我们学科常用的方法之一。下列与“文化教育权利一受教 育权”的逻辑关系相同的是 ( ) ①名誉权—姓名权 ②政治权利—宗教信仰自由 ③人身自由—人格尊严 ④社会经济权利—财产权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 。知识点3社会经济与文化教育权利 6.昌宁县柯街中学教师赵志勇扎根乡村学校从教36年，获云南省人民政府奖励10万元。2024年3 月1日，他把10万元奖金捐献给了他的母校，用来奖励自己的学生。赵志勇老师捐款是依法行 使了 () A.财产权 B.物质帮助权 C.荣誉权 D.劳动报酬权 7.党的十八大以来，全国2895个县全部实现县域义务教育基本均衡，学校校舍条件明显改善，学校信 息化配置水平显著提高，音体美劳等课程建设明显加强，实现从“有学上”迈向“上好学”( ①有利于保障学生受教育权 ②说明了教育为人类文明传递薪火 ③体现了国家维护教育公平 ④说明了受教育是公民的基本义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ●>23 宝典训练道德与法治·八年级·下册() 8.某校初中学生小蓝由于无心上学，经常旷课，后辍学在家，并在社会上到处造谣说老师天天体罚他， 学校还把他开除了。对此，下列说法正确的是 ①小蓝没有珍惜受教育的权利，没有认真履行受教育的义务 ②学校侵犯了小蓝的受教育权 ③小蓝经常旷课是严重不良行为，应受到法律制裁 ④小蓝侵犯了学校的名誉权 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题 9.湖景中学团委准备以“珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务”为主题开展系列宣传活动，现在 请你参与其中，并完成下列任务。(14分) (1)请你撰写一句有关教育的宣传口号。(2分) (2)围绕主题我们可以开展哪些活动？（至少写出三个）(6分) (3)我们中学生应该怎样珍惜受教育的权利、自觉履行受教育的义务？(6分) …>24●…