内容正文:
可能会适当地夸大他的优点,给他一些鼓励
选C。
和信心。但是,我们也要注意把握好度,不
4.D
能让善意的谎言变成欺骗,要确保最终的结
5.AB【解析】本题考查一字多义。A项“然”
果是有利于他人的。总之,善意的谎言在生
的意思分别为“这样/正确”:B项“善”的意
活中可以存在,但我们要谨慎使用,让它成
思分别为“擅长/品质或言行好”:C项“故”
为温暖和鼓励他人的力量。谢谢!
的意思都为“原因,缘由”;D项“汤”的意思
(二)作文略
都为“热水”。故选A、B
试卷6高新区
6.A7.A8.B
听力材料
(二)
老人年轻时强健有力,到了老年,他的精力和
9.忧伤漫长加速画报幼稚间断
反应都不如从前,一个人孤独地住在海边,只有一
10.何当金络脑快走踏清秋
个小孩马诺林亲近他、崇拜他。
千磨万击还坚劲任尔东西南北风
但是,老人的“硬汉”精神丝毫没有衰减。虽
少壮不努力老大徒伤悲
然已经一连八十四天出海打鱼都一无所获,可是
树欲静而风不止子欲养而亲不待
在第八十五天的早上,他又预强地驾船出海了,他
取之于蓝,而青于蓝良药苦口利于病
要到深海里去打一条大鱼。
忠言逆耳利于行
这一次,他碰上了一条足有十八英尺长、比他
11.【示例】(1)心都跳到了嗓子眼儿
的船还大的马林鱼。马林鱼的出现激起了老人向
(2)人头攒动人山人海
它挑战的决心。马林鱼当然不肯轻易屈服:它时
(3)依旧穿者那件格子衬衫,戴着黑框眼
而与老人默默地对峙,时而把船拖向深海,时而围
镜,头发梳得一丝不苟,面带微笑、热情洋
着船打转,时而要用掀起的巨浪把船打翻…老
溢地坚守到最后一分钟。
人与大鱼奋战了整整两个昼夜,他终于挺了过来
三、(一)
征服了这个庞然大物。
12.这段时光不好挨
意想不到的是,就在老人要把大鱼施回去时,
13.跳房子看云彩拨弄蚁穴看画报
大批的鲨鱼被吸引而来,争吃拖在船尾的马林鱼。
焦急
已经筋疲力尽的老人竭尽全力与鲨鱼展开了搏
14.母亲买菜还没回来
斗。开始他用鱼叉驱赶鲨鱼,但鱼叉被受了伤的
母亲答应回来后带“我”出去玩
鲨鱼带走了。他就用绑在桨上的刀迎战,刀又折
15.C
断了,他就用船桨来搏斗…最终,大马林鱼难逃
(二)
被鲨鱼吃光的命运,老人拖回的是一副空空的鱼
16.观点:学会礼貌待人,恰当地使用礼貌语
骨架。
言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社
望着那副骨架,老人陷入了沉思。晚上,在马
会生活更加美好
诺林的守护下,老人睡着了。他又梦见了狮子。
事例一:牛皋无礼问路遭拒绝,岳飞待人有
“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不
礼得尊重。
能被打败。”老人在梦中又想起了这句话。
事例二:小学生为不小心踩到裙子诚恳道
一、1.征服大鱼2.C
款,女青年微笑回应。
二、(一)
事例三:朱师傅不小心划伤了周总理的脸,
3.C【解析】本题考查字音辩析。A项“晷"
周总理巧妙化解尴尬」
应读作“gu”;B项“炽”应读作“ch”,“锲"
17.A.VB.VC.×D.×
应读作“qi泊”;D项“相”应读作“hudi”,
18.【示例】君子不失色于人不失只于人
“和”在此处应读作“huo”:C项无误。故
主要作用是引出下文。这句古训强调了君
12
真题期末抓分卷·六年级语文(部编)·参考答案
子在待人接物时应保持礼仪和修养,引出
徒伤悲
本文主要观点,引导读者进人本文主题。
(3)常将有日思无日
莫把无时当有时
19.【示例】我会选择囊萤映雪的事例。囊萤
【共读典籍】
的故事发生在晋代,车胤由于家境贫寒,晚
(一)
上无法读书,便在夏夜用白绢口袋装萤火
9.一年好景/君须记,最是/橙黄橘绿时。
虫,借其微光读书。映雪的故事中,孙康也
10.(1)B知心朋友
因为家贫,晚上无法点灯,发现雪地的反光
(2)【示例】千里之内,乌云笼罩,白天变得昏
可以读书,便在雪夜不顾寒冷,利用雪光继
暗,北风呼啸,大雪纷飞,雁群在风雪中艰难
续学习。这两个事例可用来证明勤学苦
前行
读,在艰苦条件下依旧要勤奋读书的观点。
11.对友人的劝勉和依依惜别劝君更尽一杯酒
(三)
西出阳关无故人这句诗不仅表达了诗人对
20.D
友人的不舍,还蕴含了对友人未来生活的担忧
21.【示例】乒乓球。国球乒乓,激情飞扬。
和祝福
四、22.【示例】担心我的小狗生病了,我很担心。
(二)
难过我最心爱的笔不小心弄丢了。
12.疑问才
激动
我们班在学校运动会上获得第
13.过了这一番/疑渐渐释/以至融会贯通
一名
14.读书无疑者须教有疑有疑,却要无疑
23.B
15.【示例】我觉得读书还需要用心,当我心思不
24.【示例】鲁滨逊的乐观和坚强会使你重新
集中时,读书就只是随随便便地诵读而记不
振作在成长历程中感到迷茫时汤姆的
住,即使记住了也不能长久。
奇妙旅程会为你开启一扇新世界的大门
(三)
五、25.作文略
16.舞剑助兴意图刺杀沛公项伯掩护刘邦
试卷7郫都区
闯人军帐斥责项羽项羽赐酒赐肉称之为
【栏目简介】
壮士
1.别出心裁
历史图谱
頓覆司空见惯
17.【示例】我要让刘邦臣服于我,让他看看谁才
截然不同
是真正的王
【对话先贤】
18.【示例】A.这句话从“闯入”“掀开”“瞪眼怒
2.(1)道可道,非常道:名可名,非常名。
视”等动作描写,表现了樊哙勇猛果敢的性格
(2)B(3)C
特点。
3.C4.D5.C6.A
19.①E②A③D④B⑤C
7.(1)我喜欢的典籍有《论语孙了兵法《史
20.【示例】项羽不识时务,居功自傲:刘邦任人为
贤,樊哙神勇,张良足智多谋
记…等。
【“典”亮生活】
(2)姐姐对我说,她在她们学校借的《诗经》先
21.作文略
借给我看
试卷8青羊区
(3)【示例】一把钥匙开启我们智慧的大门
活动一
一架梯子引导我们走进知识的殿堂
1.①仰望思绪飘向彩绘
蕴藏岛屿
(4)【示例】与经典同行打好人生底色:同典籍
漂浮浩瀚无垠
为伴,塑造美好心灵。
②D
8.(1)史记或重于泰山或轻于鸿毛
活动二
(2)杨柳再青桃花再开少壮不努力老大
2.C3.A4.D
真题期末抓分卷·六年级语文(部编)·参考答案
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试卷6 高新区
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2023-2024学年下期期末综合素测评
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