试卷1 锦江区2024年学科素养监测-【步步为赢】2024-2025学年六年级下册语文真题期末抓分卷(统编版)成都专用

标签:
教辅图片版答案
切换试卷
2025-05-19
| 2份
| 5页
| 484人阅读
| 11人下载
洛阳可馨文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) 锦江区
文件格式 ZIP
文件大小 7.26 MB
发布时间 2025-05-19
更新时间 2025-05-19
作者 匿名
品牌系列 步步为赢·真题期末抓分卷
审核时间 2025-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52081944.html
价格 8.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

日储的ggh0( 1,从受尽0的(到大制剩起,达是一多的加0 大年登进文Q (的清璃.育解来无们不系通求,不影发顺.在这南斗消围程中,铺度了无散有怀和国利务人 【六乱)士片人同学1,来界,人工不开隆,关子人工相,学有各自的看 试密1锦江区 昆销科学聚他有数T想写的利惯,衡银地州中心 :双观州酒速集夏韩是打研 带,情合材科相养?课米了想,并全下留度言。(6命) 究,从到林作gC”1有所到 1,行年来,程候料营制款实现扇的奥喷,一个个 224年学料素养脑薄 ”大智重器一饮前客和,创造了年多0城 的含莲:C国广,口餐的海,”神为”如海 竹领年枝压济植得雄三作,人们不养高4击为为,例加,家多可欢成种有且家条定成中果可 酬成时同1号身种到成唇身,的金 天有广长任采利场载火病酬新复制比录,“中国天里“人造上用“发程来超-:每一球2重圈令中 么缺制计年县,大量的人表不圆图运不我量晚工用:人工女风南军成来上。系止、州用人工智果 商号 打卡清璃镜的 8 儿直热虚w的 ,积城自圣些在典量中氨线是属子中国的立民之道. 机衣可区其命令树束新,免军人了剩人们的古是,在满时板线可江墙过大教师会机风情,龙精 秀燥 4是特事阅同学门的中同,发项有确城吉任耳再春油一下,函积相我尽之线输发【4女1 准、不机九,人二有程来室,人上有卷光人军联汽来,在不丸特律表都企种人我们种生看,性 表零夜”件学进校网系列海确制独形果。航文献氏件普海州.科学术险进球定件香退地 养一中面随着人上智餐的观具,许多得风歌业它爸业被包票直代南具人王专轮的广通屋网 “究,科机制教高系候成军业友佳感全制了辆学的能小。 译了4月,()科学重起要时工,生家意处T。不注网平自离传高.[2)★抽地区以在是球的 异过难插调场12沙专1 成风当,人工智鼠量北的成孙,能是经人空细。 社单香地,味科性的气品视金加领竹春。我们相信,补中带持路我门纯味一牛城表女单,原调个性 事一小代表:我门为人工人类是有作用的。理是 +引光学试31影正在分恒宽姨明学节得南州书限们由连大吧 的降自。 极闲同学节活动黄好书 ◆特5)句最个设址,表现时网感来运了 销二个木用代表:我们区为以该建减人工者海的度题。国为 青功有聊引主整: ◆是个绣句.通在原句上直正。 信年】 话纳目的:琴拳风平们的目制精种和实我氧力,建定太家业利年,单科中具利中的 于有遇动取场用学 你的目法址 总使, 到场一州门发三了,让风蓝 2导1 透结时同:3月0减一3月知域 I内(1)有主静人个们清中大学美术学树王教根性具,摩购数字草术手吸,确隆声无量等多有化我共 现三:利事慧康.原精神之短 国功地点:量场,奉血教发 文相汽冰南.融子右许同康的生命为,真,斜幕中一位竹人组质走家调以选料不第香物(如隋事 调动内容: 望驾一),玄和这食神人理相,种许有时。 的料学家量事。比我们t置有贵平再代演读他的位事,感受鲜个家的体大人格利中学精神。 作体金线样与博伦格人的( 1,的学打在为很州称见形,销体根影明学市得骑同的:和见一个可系下阅得梦月,形 2通常望计见面互成的扬■,场银山厘环域的2请,人有至地2计.野遥诗们(3分) 文 用一何场绮厚宾风存和园教养的理由电林。信命) 每喜茶箱从轴桂制或高的际陵时河,名,之一车生中量病竹时节。风系月T白韩7月上香 康任平举了上深。一气到晚部在的图里:时他延是一个层线像秀车的机师,典丹叫光酸料网 保杂时州,成下线室,成直奔想,一子拿着吹大性一手拿者但子,去现移中机且种十 家月几平路孟了明有的时目,毛品于来得平山南交东品的日子:基其城无一个地网,一个数 料射竖平通的手是有,种十海斯地牌(自心的自解,兔得支风自乙生◆中的雨一林特号的水 《+含) 我纳金子,12 时平始济维是到时手中。桃上克深春,单社家一样,在乡相下火了金之表银的速船国种性,吴 风求不地,座清香,里自率一种良人一料的丰成我气,中化量有生泰物信作,建套 下列人故中,修全位津更门或者不控输性器:骑的金风体率例:盛用体,【3专1 关来嘉人的号骨平风套铅立喻酚之姓。里有大附义用蓬山,车腰平夏体无确品通T,风西, 开场白度计想王在可停千,乐系同学写得零好,配是有铁字不会可师舞看代醉了。清形 鲁溪量民相·重成尼年 十神的时周,充然一林身相明是了。求:平时一起眼砖师丸于,他非里升的问外由一种青票 保制得音和特暖,复地写街正确销销。(的★ 的老光,盟样的用光在然的一生中班精见直白风,无到,是然厘里油规时是一林型昌转年的多 民们国家管规挥血( 1第写输,是无人们的作大量9 )才线来学 后相维,8配具血鸡年种表寺,在加生导汉建中保蛛着厘物的平利。 声见期丰然发41为4数康其单编》年非两(A6天) 其用应车其分:类年失味天父起单1票1其目科年事 重到期主银年未1内年特带其(得端》业?两(其为质) 01 康是牛种公来红味,格无止自乙平朴下系,才道视地写千素,线通军裤翰于。林的单嘴一军 幸果要科身高4,就单餐山德动夏早侵味特明国4一县,要克国无食理难经准,发丸和细区灵军写能平业 【材得】 个有其,在得后,免直过的是一林同一的长植,林型我。无弄是十多 性制的风和泰品的。《品影河》 小: 假明时青号,无通7难位常风的种量中零本、便受生他又理下来子,开丹相米重结后一量, 象当有二置三十泰韩,他不乘相值见粗T一逸,速悟,二百点十》起能无条了金◆谁养一课 且育降的岭事可川起了同学洲西深例期,有同学科无了别下的得其氧料,保受得溪材耗时理解愿堂在理 “单轴信味时厂民灵得有针拿礼的民地.4到,比如本料神明啊心材、专系属等 香域的辅,其有风味春如体州一平呢。%委心重排年了一干,当时的高严水输一植果址至加了 羊的品第有性有衡时,为什么:15会1 “他和则”九夹来年转种国甘,如中年,青油.精内和晚备,也可金或枝两色学荒保 所,知不风注辣始子限师干,平地的及前和来后★产其会计十斤。可民对产一强甲系可址不 配是刀配化0年化见,机塘,豫质无家显的属露,数那在卖青子孙发存纳巾华大地上靠海甲 年11 育阀地理阳克,大太到请高,直醒可发的样民鞋区家,销看一个个候更本种的大人制精子一鱼食 “减人原车很事一时名“,女,惠松想树★,人金有油,盖名准钠★,黑其尾出镜轴 1 酸食,有什么赤质腰时加脑食产■无 食海,钱体越锅油,人是期★,精外徒畅油.布身是轮佳解油,人逢解油晟名国射,代学可 雪,健物料冲,丝期其,眼命起年海位及奶传手 件的脑系,林期先并,者十女佛,是瑞有壮春一重内七十自,通吐时继便成样明十光的降觉,重 保-平发风了真理:无民尔套业年中的线年,民一无我场重在人工争气轴,有人感风“视白每是8 L“升板”都且表票次料的~疗养选料分为了( 1个等,一根来复少的,不则4程 ,老狮建真感室编隆平■像挂本林传行墙上境种从以下用再感出一电配一具文字。这袋实字国 到安的.暂和图界,反大婚结少的,联超An发的产里。用以 1线代表扇维, 美同备毛通特学家半球特加郑恩的格肉暑传中,在修干表可烟电地业冷钢性相成%们的如 重好地表达的竹感,餐封的量面涂种方止,语令1 1餐代表用不理想,(9寺) 全“分领”松月表土要移秀休用中的零线有量对料通行草给什帽标知用可行2考 中,兔制通自已时多我日补中官的取钙为限光年文条我水着研之有光原的前量,他之:又无 风呵地坚特师现,平,求经平的一风论其(木场的厚性不平棒)克很,它室帝T真漫平体 争直米后脑短论区想中高康量,开的了本每号窝所舞配儿 表一载比有销疗养选料分候写家暗企时国其配拜与管原成分连行列解以下调星一女料房 一为学节4目《春轴及千重我) 夜有积为辆.这科试料位评为 1机41◆) 闻读分享会上,同学们发现两到材利原程 周美,目何重点不同.林制一朝重在 ,材有三解在3常1 灵酒:用有观说土通2项 上同学分享的(神专的变税)一文中令异象量的场最是存么7特重是与诉。〔:身) 1风)再上作人风学们其生销处城有升学化黄机一起发观国承存口章清中的料学小和具亮生 解美每。型下是用行整一所了解线销内容,香看大家意不墙线相起阳。 !材精一】海了想球大家更好地t料线将产品的管屏终装,龙如件学合现地观如通韩.或观市电上女见了枝 人长爱吸调读文中线纳句于,弊可以相任零线重血风,上么我好止情说表共的理自 格“舟姓“林视果 201 配场正:5料极聘正文,日4之必划+ 雨耍 4守作利京初要表达取白.竹第二可料命一个超日,箱时在国格上。(行命) 重4号 ◆短一:在生中的依和录的是象灯是心西动黄门的之师.受导有童围的转骨,正 是自己面的发毫新作我们真错流露到,G说Q会受到触,销感用宽书可真情造 久天于科学精州的名有直多,通非述法下面的名言,理一何能止你联系吴克是平球事?请 织提角的请言还行什析。《多身) 释其中的一个度要国民,真实真国.具碱地记转 帝一按每理板哈通风观客和全童中久,《与利厚》 0里 华理用二少年多南堡,配如静来名黄国“天湖七号”基达大屋,大明塑象,这里静生桥环域企是 年朝制有时名要品手者表时人成,想人4单,减有克★发风喻州未有转点年,{同零 划样的:写度运明本可怎议的有学技求?这科学技术纯镇事个的州有T ◆年学况种于,况考T人民的表其西生的。门复列A 国通于上年带满病覆首地州中以) 得的特是万:收飞维象,往异轮城事霍大家零是一个神奇销月幻时器 02 声见期丰第后41为4数季元银编》非4两(A6可) 离有食车离分年:类年来味文父起单单与其川科非可 重到期声银年卡1A年特果其(得端》重车两(其为两)我的另一个“家”!衷心祝愿我们的“家”明 坐在一块青石上,手持一本《全唐诗》,正 天更美好,桃李满天下! 读到李白的诗篇。 专项4课内阅读 我:(抬头望着明月)这月色如此皎洁,真是“举 一、1.(1)认为。(2)同“智”,智慧。 杯邀明月,对影成三人”啊。 2.视觉触觉 李白:(突然出现在我身旁,手持酒壶,神情豪 3.A 放)哈哈,好一个“对影成三人”!看来小 4.从不同的角度看待问题,得到的结果就不一 友也是个爱酒之人。 样。学无止境,再博学的人也会有不知道 我:(惊讶又兴奋)您是李白先生?我怎会有幸 的东西,我们应该实事求是。 与诗仙共赏明月? 二、1.毛泽东张思德 李白:天地之大,无奇不有。既然相遇,便是缘 2.人总是要死的,但死的意义有不同 分。不知小友有何高见,可愿与我共饮一 3.因为…所以… 如果…就… 杯,畅谈诗词歌赋? 只要…就…。 我:当然愿意!您的诗作千古流传,今日能得一 4.本来有的人 见,实乃三生有幸。 5.B A C 李白:(倒酒)来,干了这一杯,便开始我们的文 6.AD BC 学之旅。 三、1.这段时光不好挨。 我:(接过酒杯,一饮而尽)痛快!先生,我对您 2.(1)总分(2)无聊 的《静夜思》尤为喜爱,那“床前明月光,疑 3.跳房子、看云彩、拨弄蚁穴、翻看画报。 是地上霜”之句,至今仍觉清新脱俗。 4.A 李白:(微笑)那是我在异乡之夜所感,月色虽 试卷1锦江区 美,却难掩思乡之情。小友,你是否也有 探班准备现场 过类似的体验? 1.【示例】探索未来—校园科学盛宴这个名称 我:是的,每当月圆之时,总会有种淡谈的乡愁 包含了对未来的探索和对科学的热爱,体现了 涌上心头。不过,我也常从您的诗中汲取力 科学节的目的是激发学生对科学的兴趣和创新 量,比如“长风破浪会有时,直挂云帆济沧 精神。 海”,激励着我勇往直前。 2.【示例】自己动手做·科学小制作展示①老师 李白:好!人生在世,自当豪迈向前。来,让我 讲解一些生活中常见的科学原理;②同学们准 们再干一杯,为了那些未知的旅程和不灭 备科学小制作的材料:③分组完成科学小制作; 的梦想。 ④以班级和小组为单位展示小制作。 我:(举杯)为梦想,为自由,为诗歌! 3.严峻牺牲万象更新压迫漫长 腊八:腊八是一种种温暖的食材,熬煮成一锅热 见微知著领域建树不可思议沸腾 腾腾的粥 4.【示例】科学节眨眼间就要到了。 中秋节:中秋是一勺勺充足的馅料,汇聚成一个 圆满的月饼。 愉快地沉浸在充满趣味的科学活动 【示例】我会拉鲁滨逊进群,因为他的冒险经历 打卡活动现场 始于他对航海的热爱和对未知世界的强烈好奇 现场一 心。在一次航海途中,鲁滨逊的船只遭遇风暴 【示例】 失事,他成为唯一的幸存者,被冲到了一个荒芜 1.李白 的无人岛上。在岛上,他必须依靠自己的智慧 2.场景:月光下的花园,四周点缀着古典的亭台楼 和勇气生存下去。他利用船上残留的物资,建 阁,一池清波荡漾,映照着满天星斗。我 造了住所,开垦土地,养殖动物,并逐渐适应了 06 真题期末抓分卷·六年级语文(部编)·参考答案 孤岛生活。在孤岛上,鲁滨逊不仅学会了如何 “他不敢相信”:读这句话时,语调可以稍微下 种植作物和狩猎,还救助了一个土著人,取名为 沉,表现出主人公内心的震惊和难以置信,可以 “星期五”,并将其收为仆人。两人共同生活,建 稍微停顿,让听者感受到那份惊讶。⑥“又数了 立了深厚的友谊。后来,他们还救出了“星期 一遍”:这里的“又”字可以稍微加重,读出主人 五”的父亲,并与一群食人族进行了斗争。经过 公的确认和坚持,强调他对结果的不确定和再 多年的艰苦努力,鲁滨逊最终逃离了孤岛,返回 次尝试的决定。 了英国。他的故事不仅展示了人类在极端环境 4.【示例】开创水稻研究新纪元 下的生存能力,也体现了冒险精神和自我救赎 5.【示例】我认为与袁隆平的故事最为契合的是贝 的主题。 尔的名言。袁隆平,被誉为“杂交水稻之父”,他 现场二 的故事正是对这句话的生动诠释。袁隆平在水 【示例】许多烦琐、重复的工作可以由机器来完成; 稻研究领域,面对传统农业的困境,他没有选择 机器犯错误的概率较低并能持续工作,人们不再 安于现状,而是勇于探索未知。他的创新之路, 需要亲力亲为:利用人工智能技术可以收集和分 就像贝尔所描述的那样,需要离开常走的大道, 析数据,更深入了解人们的需要。 潜入森林。袁隆平的“森林”就是杂交水稻的试 人工智能的广泛应用减少了人们主动探索和学习 验田,他在这里进行了一系列前人未曾尝试的 的动力,不愿主动思考、不愿付出努力。 实验,最终发现了杂交水稻的潜力,这是一项前 我认为人工智能对人类发展是有作用的。人工智 所未有的科学成就,极大地提高了水稻的产量, 能应用后,各行业的生产效率大幅提高,有利于促 为解决世界粮食问题作出了巨大贡献。 进社会进步,推动社会发展。 6.这段背景资料对理解袁隆平的形象和他投身杂 现场三 交水稻研究的初衷有着非常重要的帮助。原因 1.袁隆平叙事写人 有以下几点:①揭示时代背景:资料中提到的20 2.【示例】妈妈,我今天读了一篇文章,讲述的是袁 世纪60年代初,中国正处于严重的粮食短缺时 隆平爷爷在1961年的一个夏日黄昏,在安江农 期,饥饿是当时社会的普遍问题。这样的描述 校的水稻试验田里,发现了一株非常特别的水 让读者感受到了袁隆平所面对的社会环境,理 稻。这株水稻高高挺立,稻穗长达八寸多,有十 解他为何会将提高粮食产量作为自己的研究目 多个,每一粒稻谷都分外结实、饱满。袁爷爷先 标。②展现个人情感与社会责任:资料中描述 是惊讶,然后他慢慢地蹲下身,仔细数了数稻 的饥饿场景,不仅展现了当时的社会现实,也体 粒,竞然有二百三十多粒,他不敢相信地又数了 现了袁隆平对民众疾苦的深切同情,展现了个 一遍。 人情感与社会责任感的结合。③解释科研动 3.【示例】①“慢慢地”:这个副词强调了动作的缓 力:如何增加粮食产量不仅是一个科学问题,更 慢,可以放慢语速,轻柔地读出,营造出一种安 是对社会问题的深刻回应,这体现了科学与社 静、专注的氛围,让听者感受到主人公内心的平 会需求的紧密结合。 静和细致。②“又蹲下身子”:这里可以略微加 7.【示例】选择图三:在这片孕育生命的土地上,袁 重语气,读出动作的重复性和努力性,暗示主人 隆平院士以他的智慧和汗水,书写着人类与自 公的坚持和耐心。③“开始仔细地数稻粒”:读 然和谐共生的篇章。他,就像一位慈祥的长者, 到“仔细地”时可以稍微停顿,然后清晰、缓慢地 用双手抚摸着每一粒稻谷,倾听它们生长的声 读出“数稻粒”,强调主人公的认真和对细节的 音。他的微笑,是大地最美的风景:他的眼神, 关注。④“一数,竟然有二百三十多粒”:这里的 是对科研无尽的追求。袁隆平院士不仅是一位 “竞然”是一个转折词,读的时候可以提高语调, 科学家,更是一位哲学家,他教会我们,真正的 表现出惊讶和意外。读“二百三十多粒”时,可 伟大源自于对生命的尊重和对自然的敬畏。让 以稍微拉长音节,加强数字带来的震撼感。⑤ 我们铭记这位“杂交水稻之父”,让他的精神在 真题期末抓分卷·六年级语文(部编)·参考答案 07 这科技的殿堂中永远闪耀,激励着后来人继续 士们都吃上饭后自己才吃。 探索未知,守护这片绿色的希望。 ②在国家建设时期,刘少奇对李冰父子的 现场四 重视和赞颂。 1.四AD 13.(1)【示例】我们一定要记下这笔账,将来 2.根据“非乳源性糖、非糖甜味剂、饱和脂肪、反式 我们要给老乡还小米。 到大家都吃了, 脂肪”四种物质的含量,对饮料进行的综合 他才端起分配给他的那个搪瓷缸子 分级。 (2)动作爱护战士、关心群众 3.B (3)语言②对人才的尊重、对国家发 现场五 展和建设尽心竭力 作文略 14.【示例】在国家的建设过程中,您尽心竭 试卷2金牛区 力,全心想着国家、想着人民,您对李冰父 一、1.稚持耽熬映挪孤执 子的肯定就是为国家建设献计献策。 2.zhg妙0m9hy dao (三) y 15.①yin yun ②成都的茶香浓烈、成都的茶文化底蕴 3.(1)壁毙避蔽 (2)筝争征 蒸 厚重。 (3)域育 遇喻 16.茶文化的历史茶馆的设置和工具 二、4.【示例】十分特别非常 茶馆的功能 5.①已②气③余④柳 ⑤蹈⑥惯 17.秦汉时期调集茶叶的集散地之 ⑦俱⑧焉 两汉时期唐朝时期茶种类多 (1)热水(2)依依惜别(3)⑦ 诞生了世界上第一家茶馆 (4)吉祥幸福 18.【示例】①“么师”的斟茶技艺让人折服。 6.【示例】(1)我饿得简直能吃下一头牛了。 ②茶馆、成都的茶文化让社会和谐稳定。 (2)太阳热得像一个巨大的熔炉,把整个城 市都要烤化了。 四、作文略 7.(1)谁道人生无再少休将白发唱黄鸡 试卷3新都区 (2)少壮不努力千磨万击还坚劲 一、1.B【解析】本题考查字音、字形辨析。A项 (3)随风潜入夜天涯若比邻 “锨”应读作“xi0n”,“万不得己”应为“万不 (4)读书须用意近水知鱼性 得已”:B项无误;C项“剔”应读作“t”,“篷 子欲养而亲不待 勃”应为“蓬勃”;D项“倾”应读作“qing”, 三、(一) “精兵减政”应为“精兵简政”。故选B。 8.(1)非常(2)较量、比试(3)原因、缘故 2.D3.D4.C (4)代词,代指角抵夫 5.A【解析】本题考查对古诗的理解。A项 9.A 表达了诗人心中难以排遣的无限乡愁;B 10.这个人害怕酱汁,这是从他的同伴那里事 C、D三项都表达了诗人对春的喜爱与养恋 先得知的。 之情。故选A。 11.C【解析】本题考查文言文内容理解。C 6.C7.B8.D 项“用异于常人的神力战胜对手”说法有 9.清脆宽慰明媚热泪盈眶 误,文中没有提到秀才有超常的神力。故 10.读书须用意书到用时方恨少轻烟 选C。 薄雾被初阳蒸融了千磨万击还坚劲 (二) 忠言逆耳利于行 12.①抗日战争年代粮食急缺,刘少奇看到战 11.【示例】敬爱的老师,六年的小学生涯即将 08 真题期末抓分卷·六年级语文(部编)·参考答案

资源预览图

试卷1 锦江区2024年学科素养监测-【步步为赢】2024-2025学年六年级下册语文真题期末抓分卷(统编版)成都专用
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。