专项4 课内阅读-【步步为赢】2024-2025学年五年级下册语文真题期末抓分卷（统编版）成都专用

2.【示例】相较于父母的童年游戏，我们的童年 单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使 游戏更加多姿多彩，有更多新颍有趣的游戏 劲，崭新的白床单居然被抓破了。 和娱乐设施供我们体验，这是父母那个年代 意志坚强、从容镇定 所没有的。所以我们应该好好珍惜现在的 3.C 生活，尽情享受快乐美好的童年。 4.我们从沃克医生的神态，情绪变化中可以看 3.C 出他对刘伯承从冷漠到赞许、钦佩的心理变 4.【示例】同学们大家好，今天我要给大家讲解 化，其原因是刘伯承的勇气、坚忍不拔的意 的是著名的华山。华山位于现在的陕西省 志感动、震撼了沃克医生。写沃克医生是为 渭南市华阴市，有“华夏之根”“天下第一 了衬托刘伯承的精神品质。 险”等荣誉称号。华山是我国的5A级景区， 三、1.食指不窈窕、线条强硬、勒奋卖力、敢于探 主要景点有玉泉院、都龙庙、东道院、镇岳 险、机敏、善于合作 宫等。 2.排比作用及他勤奋卖力、敢于探险、不怕 5.【示例】把房子抓牢查尔斯喝得醉眼蒙胧， 牺牲的性格特征 深更半夜才回到家门口，他掏出钥匙，却怎 3.【示例】第二句，食指的身材虽然不如其他手 么也对不准门锁。巡夜的警察见状，急忙上 指头好看，却和他坚强、勇敢的品格一样挺 前问：“需要帮忙吗？”查尔斯大喜过望，赶忙 直。运用拟人的修辞手法将手指拟人化，既 说：“请你帮我把这房子抓牢，别让它乱 写出食指的外表不好看，又写出食指的坚 晃动。” 强、勇敢，可体会到语言生动风趣 二、1.猪悟能西游记 4.【示例】五官中最灵动、最美丽的是眼睛。他 2.①B②A 是五官中的颜值担当，也是实力担当。除了 3.【示例】不赞同。手写汉字不仅可以锻炼手 睡觉的时候，他一直都在为我们服务。走路 部的协调性和灵活度，而且还可以陶治情 时，要靠他帮我们看路：看书时，只有他认真 操，修身养性，好的手写字还能给人留下一 地盯着书：找东西时，也只有他仔细搜寻。 个好印象，所以它绝不会被淘汰。 虽然非常勒恳，可好事却轮不上他。譬如冬 专项4课内阅读 天寒风刺骨，其他器官都被包裹得严严实 一、1.【示例】调动和面爱好灾难 实，好生暖和，可只有眼睛默默地承受着寒 2.【示例】发乌鲜艳星星点点吞吞吐吐 冷。因此我们要保护好我们的眼睛，让这双 3.(1)特别(2)立即 明亮的眼睛伴我们一生！ 4.侧面正面技艺高超 试卷1温江区 5.【示例】我向大家介绍我爷爷的绝活“斑鸠 积累与运用 豆腐”。爷爷做的“斑鸠豆腐”方圆儿十里 1.C【解析】本题考查字音辨析。C项有误，“水 闻名。爷爷在做豆腐前，先从山上精心挑选 寨”的“寨”应读作“zhài”。故选C 斑鸠叶，然后用清水淘洗干净，再用开水烫 2.B【解析】本题考查字义辨析。B项有误， 泡、搅碎、过滤，最后加上盐水，冷却后就成 “陷”的意思为“刺破”。故选B。 了豆腐。因为无污染、无添加，颜色像绿色 3.D【解析】本题考查词义辨析。D项中“养尊 的斑鸠叶，所以人们叫它“斑鸠豆腐”。 处优”形容生活在优越的环境中，享受优待和尊 二、1.keng ca zhong yun shu sh0kan 重。该词的运用与语境不符，故选D / 4.A 2.病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床 5.C【解析】本题考查文学常识。C项有误，“而 06 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）·参考答案成都·真题期末抓分卷 五年级语文下 专项4 课内阅读 一、阅读课文选段，回答问题。 刷子李（节选）》 一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷 往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划 过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这 调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着 鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声 黑一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪自的屏障。可是 曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 1.给下列加点字的别的读音组一个词。 调浆( ) 和着( 好比( 难刷( 2.照样子，写词语。 白得透亮 白得清爽 黑得 红得 匀匀实实 平平整整 3.给带点的词语换个说法，保持句意不变。 (1)屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？ (2)但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。 ( 4.文中画横线的句子运用了 (正面侧面)描写，画波浪线的句子运用了 (正面侧面)描写，两种描写方法都突出了刷子李 5.认真观察身边的人，你有没有发现有的人也有“绝活”？请你用几句简短的话介绍一下这 个“绝活”。 二、（龙泉驿区）课内选段巧理解。 军神（节选）》 ①病人一声不吭(keng kàng),他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨 下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 ②脱去手术服的沃克医生擦(cha ca)着汗走过来，由衷(zhong shuai)地说：“年轻 人，我真担心你会晕(yunyùn)过去。” ③病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数(shùshǔ)你的刀数(shùshǔ)。” 真题期末抓分卷·五年级语文（部编） 31 ④沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” ⑤“七十二刀。” ⑥沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪 (kan shen)称军神！” 1.用“√”画出文中加点字正确的读音。 2.用“”画出文段中描写病人动作的句子。从他的这些动作中，可以体会到他是一个 的人。 3.沃克医生称刘伯承为“军神”，对其原因分析不正确的一项是() A.刘伯承拒绝使用麻醉剂，且手术时一声不吭。 B.手术时刘伯承因为疼痛抓破了新床单，却还在数刀数。 C.刘伯承带兵打仗的本领高强，他是军队中的“定海神针”。 D.刘伯承有着坚忍不拔的钢铁般的意志。 4.文段重点刻画的是刘伯承的“军神”形象，作者为什么要花大量笔墨描写沃克医生的神 态、情绪变化？ 三、阅读文章，按要求完成题目。 手指（节选） 常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线 条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆：遇到危 险的事，都要他去试探或冒险：秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤， 他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧 螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主千的。 1.这段话主要描述的是五指中的 他的特点是： 2.文中画“”的句子运用了 的修辞手法，写出了食指的 3.你认为短文中第几句话能体现本文语言生动风趣，读来令人忍俊不禁？请写出你的体会。 4.请仿照选文的表达特点，从人的五官中选一个，写一段话。 32 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）